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【實(shí)用】寫(xiě)雪的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫(xiě)雪的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)雪的作文 篇1
“下雪了,下雪了”。我隨著歡呼聲向外望去,你看,雪花在空中偏偏起舞,像鵝毛一般,它潔白無(wú)暇,像天空中仙女撒下的碎玉,是天空中桂花樹(shù)的種子。
雪停了,冬爺爺好象給大地蓋上了一層厚厚的白襯衣,路旁邊的樹(shù)都換了一件衣服,在看看馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,和屋沿下粼瓏的花邊,這些美麗的景象給大地增添了一份活力。
我和朋友們玩堆雪人、打雪仗等,玩的`可開(kāi)心了,每當(dāng)看到雪我就想起一首贊美雪的一首歌,“雪啊,雪啊,它輕輕地飄,給人們帶來(lái)了歡樂(lè)``````”
雪下完了,天也熱了一些,雪化成小雪粒,在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,跟金色的沙子一樣。
雪停了一會(huì),又開(kāi)始下了。這次可不一樣了,雪越下越大。幾呼跟膝蓋一樣高了。工人叔叔忙著鏟雪。
雪有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)壞處,有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)好處。
寫(xiě)雪的作文 篇2
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),好似數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過(guò)午飯,拉開(kāi)窗簾一看,啊,眼前的景象令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了,等回過(guò)神來(lái)時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場(chǎng)好戲,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的.地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來(lái)到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛(ài),像柳絮揚(yáng)花,從天而降。
雪,就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè),也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景真美!我喜歡雪,也喜歡冬天。
寫(xiě)雪的作文 篇3
從天上,輕輕地,輕輕地,飄下了一種又白,又涼的微粒。這是什么呢?沒(méi)錯(cuò),這,就是雪。
這可是20xx年的第一場(chǎng)雪,起床后,我驚喜的'發(fā)現(xiàn),窗外白茫茫一片。看著這漫天飄灑的雪花,就像仙女的裙擺一樣,朦朧又美麗。
這些雪越下越大,都快沒(méi)過(guò)腳了,F(xiàn)在,這里可成為了我們小孩子的樂(lè)園了,滿(mǎn)天都是飛舞的雪球。從這邊飛到那邊,再?gòu)哪沁咃w到這邊。到處都洋溢著我們這些孩子們歡樂(lè)的笑聲,一點(diǎn)都不吝嗇。
冬天的雪,給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!
寫(xiě)雪的作文 篇4
昨天晚上,今年的第一場(chǎng)雪像一朵朵小花從天上紛紛飄落下來(lái)。
今天早上,媽媽給我穿了厚厚的`棉襖,我一出門(mén)就看到車(chē)上、房頂上有了一層厚厚的雪。來(lái)到學(xué)校,我和小伙伴們興奮地打雪仗,堆雪人。雖然雪很涼,但是我們玩地開(kāi)心極了。
我喜歡雪,地里的麥苗寶寶也喜歡雪,它們?cè)谘┫旅媸媸娣囟吡。明年春天,它們就?huì)茁壯成長(zhǎng),農(nóng)民伯伯會(huì)很高興的。
我盼望再下一場(chǎng)雪吧。
寫(xiě)雪的作文 篇5
雪是純潔的,它承載著我的夢(mèng),我的幻想。
小時(shí)候,總會(huì)盼望下一場(chǎng)雪。我記得,在夜幕的降臨下,爸爸曾經(jīng)在雪地里騎著自行車(chē)帶著我。我不知道爸爸那時(shí)有多艱辛,卻記得有一片雪花落進(jìn)了我的眼中,天真的問(wèn)爸爸:“雪飄進(jìn)眼睛中會(huì)怎么樣呢?”爸爸或許是沒(méi)有聽(tīng)到,只是一片沉默。于是我天真爛漫的笑了!芭,我知道了,雪融進(jìn)眼睛里,當(dāng)我哭泣的時(shí)候,它就會(huì)變成眼淚出來(lái)了。”爸爸笑了,看著我凍得通紅的臉,爸爸什么都沒(méi)說(shuō)。
早晨,正想伸個(gè)懶腰繼續(xù)睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)到媽媽說(shuō)下雪了。我來(lái)不及穿好衣服,只是披著一件衣服,趴在窗邊,擦去玻璃上的霧氣。我看到了雪,這是初雪。我的記憶隨著雪延伸到了從前,那天真的話(huà)似乎還在耳邊回倘。雪很美,一片一片的`落下來(lái),即便是這么美的雪落在地上,也還是化成了水,滋潤(rùn)了泥土。據(jù)說(shuō),初雪向別人開(kāi)玩笑也會(huì)被原諒。大概這就是這雪的魅力所在吧!
下雪了,雪那么美,卻徒留我一人。朋友們呵,在這一刻,是否也在窗前看著這雪?同樣的場(chǎng)景,思緒卻截然不同了。
寫(xiě)雪的作文 篇6
十二月,是大雪紛飛的日子。漫天飛舞的雪花,雖然都是六角形的,但有大的,也有小的.,可愛(ài)極了。
雪寶寶從天上下來(lái),有的落在樹(shù)枝上,都快壓斷樹(shù)枝了。有的落在地下,成了白色的路。還有的落在屋頂上,給屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪上畫(huà)畫(huà),真是歡快極了。
古代很多人贊美雪,贊頌雪的純潔p樸實(shí),她很漂亮,存在的時(shí)間卻很短暫,她告訴了我:歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,但是我們要珍惜,把每分每秒都過(guò)得充實(shí)p快樂(lè)u所以我更喜歡雪花了。
雪花輕輕的落到了地上,像是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少女,伴著寒風(fēng)舞蹈。她雖然美,但是不在春天p秋天,這種美好的季節(jié),而是在冬天,展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)和謙虛。
寫(xiě)雪的作文 篇7
我愛(ài)冬——更愛(ài)白雪馬村工小五五班 張皓陽(yáng) A0906015在這一年四季中,我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天,也愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天,但我最?lèi)?ài)寒風(fēng)刺骨的冬天,因?yàn)槎煊锌蓯?ài)的白雪,F(xiàn)在正是初冬時(shí)節(jié)。但可愛(ài)的雪寶寶在天上等不及了,都早早的降臨到了人間,它們使萬(wàn)物都披上了銀色的時(shí)裝。快看!路邊的.樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花,建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝,筆直的水泥路上覆蓋了一條白地毯,大家都不忍心把腳踩下去。但是,最引人注目的還是各種各樣披著銀色服裝的樹(shù)木,青松的針葉上凝著厚厚的白霜;垂柳銀絲飄灑;灌木叢變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚置身于童話(huà)世界中。下了雪,同學(xué)們可開(kāi)心了。大家都在課余的時(shí)間打雪仗、堆雪人、坐著各種各樣的運(yùn)動(dòng)。這也是我喜歡它的原因之一。!我愛(ài)冬,因?yàn)槎锌蓯?ài)的白雪,因?yàn)槎j釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛時(shí),我們就籠罩在潔白的童話(huà)世界里。
寫(xiě)雪的作文 篇8
在作家的筆下,春天風(fēng)和日麗,草長(zhǎng)鶯飛;夏天綠樹(shù)成蔭,然后荷香縷縷;秋天鮮果飄香,落葉金黃;而唯獨(dú)冬天,是那么的寂寥。也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)寫(xiě)冬的名句——冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?但細(xì)細(xì)一想,這也是盼春罷。
但我卻喜愛(ài)冬天,由愛(ài)下雪的冬天。西湖畔,雪在縹緲的空際。仰起頭,只見(jiàn)雪花零零星星地鋪散與天空,如繁星點(diǎn)綴的夜空一般寧?kù)o;視線(xiàn)稍往下移,立即改變了姿態(tài),那是紛揚(yáng)的大雪,仿佛是一場(chǎng)流星雨呢;捧起雪花,它竟是如此無(wú)暇,在我書(shū)中一點(diǎn)點(diǎn)消融……冬天,大雪紛飛,人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的世界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而完美。
“秋風(fēng)掃落葉”,呵,都落光了吧。寒冬中的幾棵樹(shù)也只剩下樹(shù)枝了,難怪總被稱(chēng)為毫無(wú)生機(jī)。但是,有雪的.點(diǎn)綴就截然不一樣,眼前的景物都變得銀裝素裹。確是冰天雪地呢!但卻絲毫沒(méi)有寒意,這是純潔的象征啊。
漫步過(guò)來(lái),又是另一處景點(diǎn)。難怪許仙和白娘子要在那里相會(huì),斷橋殘雪,多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!蒼蒼茫茫,深深淺淺的白,一片綴連著一片,銀裝素裹的季節(jié)里,然后雪是綿延的溫柔……如清純少女一般透露出清秀的臉龐,雪是多么純潔;如朦朧沙衣一般潔凈樸素,雪是多么寧?kù)o;如兒時(shí)含在嘴里的棉花糖,帶來(lái)絲絲甜甜的暖意。
冬雪——清新、甜美、寧?kù)o、溫馨……
寫(xiě)雪的作文 篇9
北風(fēng)那個(gè)吹。北風(fēng)一吹,雪花飄飄灑灑就來(lái)了。
北風(fēng)去年也吹過(guò),雪花去年也飄過(guò)。前年……
不經(jīng)意間又想起了童年。童年真好,袖著雙手,哈著熱氣,吸流著鼻涕,蹦蹦跳跳的,真像一只充滿(mǎn)生命活力的野兔。
在冬天,臉蛋紅得像紅心的蘿卜。厚厚的.棉襖棉褲一裹,真像個(gè)呆頭呆腦的北極熊。
童年是溫暖的,長(zhǎng)大了,就像墜入冷冰冰的冰窖里一樣。我不想長(zhǎng)大。
北風(fēng)呼呼地吹著。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著。我跺跺左腳,再跺跺右腳。哈哈氣,袖袖手。我站在雪地里,在我的身邊,弄了一個(gè)很大的圓,像觀(guān)音的蓮花寶座一樣。
覺(jué)得實(shí)在太冷的時(shí)候,真想跑到爐子跟前,取點(diǎn)柴禾點(diǎn)著,取暖。不知道怎么回事,我想起了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)時(shí)候,我特能體會(huì)到小女孩劃亮火柴的舉動(dòng)。那種溫暖,真像天堂里的陽(yáng)光呀。
北風(fēng)還在吹,雪花還在飄……
寫(xiě)雪的作文 篇10
寒風(fēng)隨著冬日而來(lái),皚雪伴著寒風(fēng)而來(lái),臘月寒梅依著皚雪而開(kāi)。瞧!那藏在白雪中的一抹抹俏影,不就是王安石詩(shī)作里贊詠的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,那嬌美的梅花嗎?
東北老家的梅林,一到冬天就成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。初入梅林,一股清淡又摻雜著一絲絲寒氣的幽香迎面而來(lái),這是屬于梅花的獨(dú)特香氣。在這兒,人們總會(huì)停下腳步,先嗅一嗅這梅花的香韻,再繼續(xù)前進(jìn)。
繼續(xù)向前行,你會(huì)覺(jué)得身邊的梅花開(kāi)得更飽滿(mǎn),幾朵幾朵地依偎在一起,花朵沿著枝條向上盛開(kāi),即使是在枝末也是那樣盡情綻放。
近看,你會(huì)覺(jué)得這梅花雖是玫紅這樣熱烈、熱情的顏色,但卻可以讓人舒緩內(nèi)心的浮躁。梅花的姿態(tài)、梅花的香韻、梅花的氣息、還梅花那在雪中那寒傲的身影,這時(shí),只要你體會(huì)到了它獨(dú)特的精、氣、神,閉上雙眼,你仿佛也是一顆在雪中挺立的梅樹(shù),與同伴一齊悄然開(kāi)放。
遠(yuǎn)觀(guān),這成千上萬(wàn)的梅花點(diǎn)綴在枝上,不會(huì)覺(jué)得眼花繚亂,反而會(huì)覺(jué)得這是一幅唯美的畫(huà)。梅花就像俏皮、可愛(ài)的.小姑娘,隨著風(fēng)想你微笑。
向梅林深處去,倘若你注意腳下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己并不是踏著單調(diào)的白雪一路而來(lái),而是踏著無(wú)數(shù)飄落的花瓣而來(lái)。到了梅林深處,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),梅花越來(lái)越嬌艷,那可愛(ài)的玫紅色像是要從花朵里蹦出來(lái)了一般。低頭一看,地上早已不見(jiàn)一寸白雪,只有用梅花鋪成的一條條花路。
走到了這,你可以閉上眼坐在梅花樹(shù)下靜靜地聆聽(tīng)這梅林的聲音。聽(tīng),花兒在伴隨著風(fēng)搖曳著,輕輕的花瓣聲有點(diǎn)像柔和的小曲“呼,呼,呼,呼”。
走到了這,也算是可以結(jié)束這梅林的行程了,不必走到盡頭,去看那最后一株梅,只需要往后看看那似乎無(wú)盡的梅林,留給自己一個(gè)無(wú)盡的想象空間。
走出了梅林,閉上眼睛,仿佛剛才所見(jiàn)的一切梅花的姿態(tài)狀貌,只是夢(mèng)一場(chǎng)。
雪住了,冬日走了,梅花也落了,但見(jiàn)過(guò)這梅林的游客們,卻會(huì)深深地記得那“雪中獨(dú)傲,俏流朱”的梅花,記住那“脈脈花疏天淡,云來(lái)去,數(shù)枝雪”的梅花。
雪中麗影,雪中魂,這就是老家那片梅林帶給我的震撼,它久久地留在我的腦海記憶深處。
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