[熱]描寫雪的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫雪的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫雪的作文 篇1

　　一年有四個(gè)季節(jié)，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜喜愛寒冷而又潔白的冬天。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的`那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　冬姑娘踏著腳步過來啦�？�，天空中飄揚(yáng)的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可喜愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可喜愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

　　雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。

　　我喜愛你雪！

描寫雪的作文 篇2

　　今天上午雪剛剛有停下的意思，我便號(hào)召兒子下去鏟雪。

　　“媽媽，你看又飄起雪花來了�！奔热粊淼綐窍拢瑴�(zhǔn)備好了工具，也不能就此作罷吧？我們繼續(xù)干活。由于溫度偏低，昨晚下的雪經(jīng)過車輛的碾壓，已經(jīng)變成厚厚的冰附著在地面上了，很難用鐵锨鏟下來，于是我們便用鏟刃鑿起來，鑿下一點(diǎn)是一點(diǎn)，碰見碾壓不是太厲害的地方，冰層不是太硬，用鐵锨一鏟，一大塊，一大塊的便被我們鏟起來，兒子很是興奮。我們互換著用鐵锨鏟，用掃帚掃，配合甚是默契，有過往的行人，駐足觀看，有的還不忘夸兒子兩句。“媽，你看我們鏟了那么遠(yuǎn)了，真的很自豪喲！”兒子笑嘻嘻地說，有一點(diǎn)自夸的'不好意思。

　　冰面實(shí)在太硬了，累得胳膊酸疼�！霸刍丶野桑瑒e干了，下午再來�！蔽蚁胝f服兒子停下�！皨�，你看你，我們怎能半途而廢呢？”呵呵，兒子在鼓勵(lì)我繼續(xù)干下去。我們給自己定了目標(biāo)。鏟到前面那輛車那里收工回家。

　　下午，兒子從外面回來高興地對(duì)我說：“媽媽，不知是誰從咱鏟的那個(gè)地方又向前鏟了�！薄芭�，那是我們的行動(dòng)喚醒、帶動(dòng)了其他人。”能為大伙做點(diǎn)事情真的很高興。我仿佛又聽到了下面鐵锨刮擦地面的聲音。

　　是啊，“如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心，不管怎樣，總是要做善事。你所做的善事，可能明天就會(huì)被遺忘，不管怎樣，總是要做善事。人們確實(shí)需要幫助，而你若是幫助他們，卻盡=可能遭受攻擊。不管怎樣，總是要幫助。將你擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界，你可能反而會(huì)被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界。”

　　更何況我們的行為得到了別人的認(rèn)可和夸贊。

描寫雪的作文 篇3

　　再一次踏上故土，已是十年之后。

　　那日，下著漫天飛舞的大雪，思緒隨著這白色的精靈不斷的飄飛�！盀楹�？”她在問我，“為何又踏上這片土地？”

　　“廣州的冬日鮮少有雪，”我答道，“我回來看你�！彼�笑了起來，笑得嫵媚萬分，卻又如此的冰清玉潔，令我著迷的身姿不停地?fù)u晃。她不帶任何的頭飾，不穿絢爛的霓裳羽衣，一襲白衣素素便能舞出萬般滋味�！斑@等美妙舞姿，實(shí)不是這人世中所有。”我曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過她，母親坐在搖椅上閉著眼睛道：“癡兒，此非人世之物，天上其實(shí)也是不容她入人世的�！薄芭�？何來此說？”我好奇的轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著窗外�！安徽撌翘焐现�物還是我們這等紅塵世俗中人，都有各自的顏色。而雪，她并非本是白色，而是她忘記了自己的顏色，所以任何句子都形容不了她。癡兒啊，你可明白？”

　　這時(shí)，姨媽抱著三周歲的弟弟過來了�！拔襾肀�他吧�！蔽覍�(duì)姨媽說，弟弟露出小虎牙咯咯地笑著“姐姐，我要堆雪人！”我笑了笑，打開了窗戶，窗臺(tái)上積著一層厚厚的白雪。弟弟肉嘟嘟的小手捧起一堆雪，擺弄了半天，卻不知怎么堆起來，眼巴巴的.看我。

　　我忍俊不禁的笑起來，笑夠了，清清嗓子“先搓一團(tuán)大的雪球，再搓一團(tuán)小的雪球，把它們疊起來”弟弟照著我的方法做，搓出了兩團(tuán)不明形狀的東西，再認(rèn)真疊起來。“嗯，干得不錯(cuò)啊。來，把這倆葡萄放到最上面的雪球上。”弟弟把小葡萄放到上面后，我隨手撿起兩根門前柳樹掉落的枝條插在兩側(cè)當(dāng)手臂，就大功告成了。我欣賞了一下弟弟的杰作，說：“堆完了，自個(gè)兒拿著去玩罷。”弟弟高興得手舞足蹈，小心翼翼地捧起雪人就顛顛地玩兒去了，雪人兩側(cè)的柳枝隨顛簸而舞動(dòng)著。

　　弟弟走了，我回屋去看書寫字，卻不想弟弟沒過一會(huì)就哭著來找我�！霸趺蠢�？”我問�！皢鑶瑁�姐姐，雪人它……它不見了，嗚嗚”“不見了？是化掉了吧！”我釋然，“你怎么它了？”我假裝震驚的問。“我覺著它全身好冰，好冷，就把它在手心中捂暖和了……結(jié)果只剩下小葡萄和那樹枝了，我不是故意的。”我頓時(shí)明白了，無奈笑道“它的溫度和我們不一樣，這樣不是不見了，是體溫使它化掉了，不是你的錯(cuò)。明白了嗎？”弟弟好像有所悟似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸一把眼淚去看電視去了。

　　被這樣一鬧，我也沒心思去看文章了，走到窗邊看著外頭的雪景突然覺著：她之所以會(huì)融化，是否是這天上之物落入凡間卻不愿觸碰這污濁的世界，一旦觸到，便自行消融。想著，我剛想去觸碰她的手收了回來，不愿她變成一灘清水，什么都不給我留下。

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