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實(shí)用的校園雪景的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的校園雪景的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園雪景的作文 篇1
突然間,望向窗外,雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)下著,宛如由天空這條白飄帶落下的絨毛。一投入大地的懷抱便藏得無影無蹤,還有幾處乖巧的,為大地披上一層薄被。下了樓,仔細(xì)欣賞,夾在綠葉間的雪變?yōu)轸浯渲需傊活w大鉆石,捏起一撮,他們仿佛羞澀似的,緩緩流入指縫間;聞一聞,像冬天的薄荷,讓人神清氣爽;踩一踩,發(fā)出短而輕快的“吱吱”聲。頑皮的雪花有的藏在發(fā)絲間,有的掛在睫毛上,更有些,落在臉上,脖子后,讓人冷不丁嚇一下。
下午時(shí),鵝毛大雪落下,萬物銀裝素裹,大地不知何時(shí)加了一件棉衣,人人的頭發(fā)像暮年老人。大雪把青松壓彎,大家縮緊身子,不愿片刻停留。雪精靈成為主旋律,他們?cè)诳罩形璧,一陣陣寒風(fēng)吹來,我戀戀不舍的回到教室。
校園雪景的作文 篇2
冬天的早晨,沉睡的大地剛剛蘇醒,在那了無生機(jī)的草地上,因?yàn)橛心,草地才顯得生機(jī)勃勃;因?yàn)橛心,草地才顯得冬意盎然:因?yàn)橛心,草地才顯得銀裝素裹:因?yàn)橛心悖切┕驴嗔尕甑暮⑼懦錆M歡笑,那就是你——雪!
操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘,三五成群互相嬉笑著,追逐著,有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在,有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味,你拿雪球扔我,我那雪球扔你,大家在雪地里盡情的歡笑,像是無知的孩童嬉戲,快樂極了!
山川、河流、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。
這會(huì)我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍,感覺身體越來越輕,頓時(shí)我飛起來了,穿上了一身潔白而美麗的衣服,我的手輕輕一揮雪停了,在一揮,雪又開使下了,同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然,我恢復(fù)了原狀,一下從空中掉下來了,睜眼一看原來我滾下了床,真是虛驚一場(chǎng)!
校園雪景的作文 篇3
虎步騰空去,兔耳悄然聽春步。黃葉飛入天,嚴(yán)寒東風(fēng)白校園。春天的腳步已近,但雪花還是緊趕慢趕地前來造訪?,雪天的校園,有一份特別的美麗,那寧靜的白色真是令人迷醉。
我去過很多地方旅游,看到過好多雪景,它們固然大氣磅礴,但卻不如我們學(xué)校的雪景樸實(shí)可愛。
雪霽天晴朗,校園的空氣中蕩漾著涼爽,也蕩漾著我們的快樂。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧靜。站在樸真樓上往下看,操場(chǎng)上的積雪在陽光的照耀下亮晶晶的,就像散發(fā)著光彩的白色錦緞。走近了去看,每一簇積雪都像一團(tuán)白色的精靈,在地上挨挨擠擠地沉睡著,讓人不忍心打擾。再看看樹上那些白色的精靈,把樹枝編成了一條條銀色的帶子,就像仙女的銀魔杖,只需輕輕搖晃一下,就能讓我們發(fā)出銀鈴般的笑聲,為校園增添勃勃生機(jī)。
順著樸真樓往里走,就是敏學(xué)樓了。這座教學(xué)樓不像樸真樓那樣“蒼老”,一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過后,就像被刷了一層白漆,顯得特別嶄新。樓前的幾棵小樹雖說只剩下了光禿禿的枝丫,但有了雪花的親吻,明年它們一定會(huì)長(zhǎng)出更綠的葉子、開出更芬芳的花朵。在樹下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多手印和腳印,那是同學(xué)們嬉戲過后留下的痕跡呢。
再往里走就是勤勉樓,這里是老師的“天堂”和學(xué)生的“地獄”,因?yàn)樾iL(zhǎng)和主任都在這里辦公,哈哈!你看,有一個(gè)學(xué)生見了校長(zhǎng),先是敬禮,然后拔腿就跑,真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個(gè)燙金大字,這是我們的校訓(xùn)——“勤樸敏健”。別看這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,它們的寓意十分深刻:“勤”指勤勉敬業(yè),勤奮好學(xué),樂于奉獻(xiàn),昂揚(yáng)向上;“樸”指做人誠實(shí)純樸,返璞求真;“敏”指敏而好學(xué),大膽質(zhì)疑,注重探究,勇于創(chuàng)新;“健”指堅(jiān)持鍛煉,身心健康,樂于交往,堅(jiān)強(qiáng)自信。
這就是我們的雪中校園,它安靜又美麗,真是一座學(xué)習(xí)的天堂呀!
校園雪景的作文 篇4
前幾天的氣候如同那陽春三月,可是今天下午,天氣驟然變冷。天空布滿了鉛色的陰云,刮起了凜冽的寒風(fēng)。
在課上,同學(xué)們的心思都統(tǒng)統(tǒng)的插上了翅膀,飛出了窗外。教室外的天空,好像一個(gè)無憂的天地,無數(shù)白精靈在漫天飛舞。起初是雪粒,像是有人在半空中抓起了白砂糖,一把一把的撒下來。不一會(huì)兒,雪粒變成了雪片,鵝毛似得從天空飄悠悠的落下來。就這樣,這雪時(shí)大時(shí)小,有一種神秘感。下課了,信步過道,眼前一片煞白,每座房子都帶上了白帽子,惟有大地媽媽沒披,想必她是要把這美麗的景象化作美好的回憶吧。雖然操場(chǎng)上沒有了往日的歡笑,但是,一股股涼風(fēng)夾著幾片雪迎向我們的臉,也掛滿了我們開心的笑容!
再說,這場(chǎng)大雪還為干旱已久的.山西做了件好事嘛。院子里的幾棵松樹,像一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,顯得格外莊嚴(yán)?,我看到了衣服上的雪花,真是六邊形的,而且每一個(gè)雪花都是一個(gè)完整的圖案。真是想不到,大自然的雙手這么靈巧,能雕刻出如此精致的藝術(shù)品!我真想握住她的手,不讓這冬景消逝,雖然現(xiàn)在是春天,但是,春天的雪比冬天的更美;更炫!讓我們像這白雪一樣,一切重新開始吧!
校園雪景的作文 篇5
記得去年上海的冬天,雪比往年下得次數(shù)多、下得大。記得那是一次的雪下得最大,同學(xué)們都開心的在雪中玩耍,包括我也在內(nèi),個(gè)個(gè)都開心得不得了。
在星期一的下午,天氣變成了多云,陰了許多,沒有出太陽,鵝毛大雪飄落在校園的每一個(gè)角落,我們班的同學(xué)紛紛都來到操場(chǎng)上、走廊上、后花園中,快樂走著、跑著、追逐嬉戲……
上課鈴打了,大部分同學(xué)雖然有些依依不舍,但在老師的催促、同學(xué)們的呼喚下不得不進(jìn)了教室,安分守己地上著課。
第一節(jié)是地理課,打開窗,只見窗外飄著鵝毛大雪,紛紛落在了樹葉上,花壇上、柱子上。同學(xué)們轉(zhuǎn)身朝窗外看著,只有小部分的人在認(rèn)真地聽著老師講課。終于,我們熬過了40分鐘的時(shí)間,等待著下課的鈴聲從耳邊響起。
盼望的下課鈴終于打響,我們蠢蠢欲動(dòng),老師也看出了我們的心思,沒有拖堂。我們一涌而出,剎那間全校的人幾乎都來到了操場(chǎng)上;▓@中、走廊上、有的走到樹葉旁,打開手,把積壓在樹葉上的雪撥下來,放在手心上,有的人在操場(chǎng)上用腳把草坪當(dāng)做紙,用腳當(dāng)做筆寫上自己的名字。
最有趣的是,有幾個(gè)班的男生在操場(chǎng)中央打著雪仗,手中的雪球在他們手中飛舞,即使是躲閃不及被命中了,也沒有誰會(huì)發(fā)出一絲的抱怨,整個(gè)校園一片熱氣騰騰的景象。
站在高處,向整個(gè)校園望去,同學(xué)們就像一只只螞蟻在辛勤勞動(dòng)一樣,真是一道亮麗的風(fēng)景線。
校園雪景的作文 篇6
著大風(fēng),估計(jì)天要下雪了。上午第三節(jié)課的時(shí)候,忽然下起了小小的雪,同學(xué)們都到外面去看,剛開始,一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來落在手心里,我感覺涼絲絲的,這雪白的天使好像不喜歡我似的,馬上從我手上“逃跑”了。放學(xué)時(shí),雪越下越大,越下越急,像一個(gè)小姑娘匆匆的從我身邊走過,小朋友們?cè)诙蜒┤,打雪仗,歡快的迎接這位久違的“客人”。雪就這樣來了……
下午上學(xué)的時(shí)候,雪依然在下,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我驚奇的一幕:校園里,樹上、操場(chǎng)上,該著一層雪白雪白的天使-----雪,吹來一陣風(fēng),馬上要從云朵上“跳”下來的雪寶寶,在風(fēng)的指揮下,舞動(dòng)著優(yōu)美的身體,在校園的松樹、楊樹上的枝椏上“結(jié)”出了一個(gè)個(gè)雪白雪白的小樹,好像孩子們放上去的一樣,再說說梧桐樹吧,在白雪的映襯下,美極了,枝丫上堆著好多好多的雪,就像它“穿”著雪白的裙子在歡快的跳舞,好看極了?粗@優(yōu)美的景色,讓我想起了一首詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開……”
雪啊!你不知道我們多么喜歡你,你的到來,澆灌了禾苗,小草,滋潤(rùn)了萬物……雪,我愛你!
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