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雪景的作文

時(shí)間:2024-07-06 13:39:54 雪景 我要投稿

有關(guān)雪景的作文錦集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的雪景的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)雪景的作文錦集7篇

雪景的作文 篇1

  著大風(fēng),估計(jì)天要下雪了。上午第三節(jié)課的時(shí)候,忽然下起了小小的雪,同學(xué)們都到外面去看,剛開(kāi)始,一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來(lái)落在手心里,我感覺(jué)涼絲絲的,這雪白的天使好像不喜歡我似的,馬上從我手上“逃跑”了。放學(xué)時(shí),雪越下越大,越下越急,像一個(gè)小姑娘匆匆的'從我身邊走過(guò),小朋友們?cè)诙蜒┤,打雪仗,歡快的迎接這位久違的“客人”。雪就這樣來(lái)了……

  下午上學(xué)的時(shí)候,雪依然在下,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我驚奇的一幕:校園里,樹(shù)上、操場(chǎng)上,該著一層雪白雪白的天使-----雪,吹來(lái)一陣風(fēng),馬上要從云朵上“跳”下來(lái)的雪寶寶,在風(fēng)的指揮下,舞動(dòng)著優(yōu)美的身體,在校園的松樹(shù)、楊樹(shù)上的枝椏上“結(jié)”出了一個(gè)個(gè)雪白雪白的小樹(shù),好像孩子們放上去的一樣,再說(shuō)說(shuō)梧桐樹(shù)吧,在白雪的映襯下,美極了,枝丫上堆著好多好多的雪,就像它“穿”著雪白的裙子在歡快的跳舞,好看極了?粗@優(yōu)美的景色,讓我想起了一首詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)……”

  雪啊!你不知道我們多么喜歡你,你的到來(lái),澆灌了禾苗,小草,滋潤(rùn)了萬(wàn)物……雪,我愛(ài)你!

雪景的作文 篇2

  隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,到處都是雪花的世界,一片濃白。雪,就像個(gè)魔術(shù)師,屋頂被它變白了,大樹(shù)被它變白了,汽車(chē)也被它變白了。

  早上起床,第一件事就是看雪景,只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外到處是雪,屋檐下結(jié)著一指長(zhǎng)的冰柱,一片冬的氣息。

  媽媽也起得很早,起來(lái)往樓頂陽(yáng)臺(tái)撒鹽,撒鹽干什么呢?媽媽邊撒邊回答:“撒鹽可以防止地面結(jié)冰呀!睘槭裁茨兀亢闷嫘尿(qū)使著我,一定要去看個(gè)究竟,我裝了兩杯雪,一杯加了鹽,一杯沒(méi)加鹽,幾分鐘過(guò)去后,加了鹽的那杯雪融化了,沒(méi)加鹽的那杯雪卻遲遲沒(méi)有融化,原來(lái),雪的成分是水,鹽的成分是氯化鈉,氯化鈉的化學(xué)結(jié)構(gòu)有阻止水結(jié)冰的效果,所以雪就融化了。

  我一不小心,把黑墨水潑到了雪上,雪立刻變成了黑色的,我突發(fā)奇想,把黑雪和白雪來(lái)做比較,將會(huì)怎么樣呢?

  于是,我開(kāi)始觀察,十分鐘過(guò)去了,黑色的雪已經(jīng)軟下去了,白雪還是硬硬的,又過(guò)了十分鐘,黑雪已經(jīng)融化成黑水了,可白雪呢?它才開(kāi)始變小。其實(shí),這是因?yàn)楹谏臇|西吸收熱量,而白色的東西反射熱量,所以,黑色的雪總是比白雪融化的要快的`多。

  回到房間,我翻開(kāi)《快樂(lè)科學(xué)》,了解了雪的形成,原來(lái),雪是由水凝固而成的,先凝結(jié)成小冰粒,小冰粒在降落時(shí)結(jié)成了大冰粒,沿途的大冰粒再結(jié)成小雪花,雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。

  雪,它給人無(wú)限的遐想,這是凈化空氣的使者,是潔白的天使!

  我愛(ài)雪,更愛(ài)雪的潔白世界!

雪景的作文 篇3

  “哇!下雪啦!”我趴在窗戶上叫道。

  系上圍巾,套上外套,穿上鞋,我立馬沖下樓。可能是下了一夜,樹(shù)上、草坪、灌木叢、車(chē)上全是白白的一片,沒(méi)有棉被那么夸張,也沒(méi)有紗那么輕薄,只是地毯似的雪白。就是現(xiàn)在也還在飄著雪花,星星點(diǎn)點(diǎn),落到手上很快就融化了,我很想知道它是怎么堆積起來(lái)的。

  我覺(jué)得下雪最有意思,它那么輕、那么薄、那么脆弱,可它們團(tuán)結(jié)起來(lái)變成一個(gè)雪球,就會(huì)比單個(gè)強(qiáng)得多的多。看!有幾個(gè)小男孩正在打雪仗,你扔我我扔你,打中了,那雪球啪地綻開(kāi),像煙花那么美麗。

  可是,這些都不是最美的。

  公路上,幾位環(huán)衛(wèi)工人早早地就上班了,開(kāi)始清理路面上的積雪,看著他們被凍得紫紅的雙手和臉,我有一種說(shuō)不出的`感動(dòng)與心疼。雪天很容易交通堵塞,交警叔叔們也早早站在公作崗位上,指揮著交通,他們的臉上滿是雪花融化后變成的水珠,雖然他們也很冷,但是他們?nèi)匀粓?jiān)守著,我們?cè)趺茨懿幌蛩麄冎戮矗?/p>

  我認(rèn)為,他們就是那“最美的雪景”。

雪景的作文 篇4

  雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身子來(lái)裝點(diǎn)大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這個(gè)地方裝點(diǎn)的銀裝素裹,分外妖嬈!

  開(kāi)始時(shí),雪花依稀可數(shù),隱約難覓,仿佛是天上的神人不小心散落的`花瓣。我看見(jiàn)了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著,然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上,逐漸融化,消失的無(wú)影無(wú)蹤。午后的大雪就像扯碎了的棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。漸漸的,雪越下越大,一陣接一陣,風(fēng)絞著雪,團(tuán)團(tuán)片片,頃刻間天地一色,到處都是白茫茫一片。房頂,樹(shù)梢都蓋了潔白的雪,晶瑩透亮。一夜過(guò)后,雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)把飄過(guò)的地方都蓋了一層厚厚的棉被!

  踏著軟綿綿的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲響。閉上眼,我仿佛就是雪花,飄落在樹(shù)上,房頂上,車(chē)上,地上,轉(zhuǎn)眼間,面前出現(xiàn)了一幅銀白色的世界。抬頭看,往常那幾顆光禿禿的老樹(shù),如今已開(kāi)滿束束銀花,在棕黑色樹(shù)干的襯托下,顯得更加純潔無(wú)暇!

  天是銀的,樹(shù)是銀的,地是銀的……

  我喜歡這純潔的雪,美麗的雪,白色的雪!

雪景的作文 篇5

  1、由景生情結(jié)尾自然

  2、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

  3、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)

  4、結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

  5、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

  6、以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

  7、以飽滿的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

  8、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的`刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

  9、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂

  10、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切

  11、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

  12、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

  13、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

  14、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  15、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

  16、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  17、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  18、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  19、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

  20、景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

雪景的作文 篇6

  有這樣一首歌《雪落下的聲音》:輕輕落在我掌心,靜靜在掌中結(jié)冰,相逢是前世注定,痛并把快樂(lè)嘗盡,明明話那么寒心……——題記

  冬天大雪紛飛,小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,蹦蹦跳跳的落了下來(lái),給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了,但冬的使者--雪花卻好象特別留戀人間的美景,久久不肯離去。這不,今天就下了一場(chǎng)很大的雪。這是20xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)得這么快,下得這么隆重,鋪天蓋地,轟轟烈烈。

  雪是脫俗的,也驚艷,在意想不到的時(shí)候,悄然降臨,掀起紛飛的舞步,給人驚喜。此時(shí),唯有置身雪的世界,靜靜傾聽(tīng)靈魂的交匯,靜靜聆聽(tīng)雪落下的聲音。

  一月二日的清晨,一九年的第二天,心中期盼已久的雪花,帶著對(duì)深冬的眷戀,帶著人們的期望,傾注一腔的渴望,終于瀟瀟灑灑,悄無(wú)聲息地如期而至,飄落在我熟睡的夢(mèng)魘里,飄舞在我夢(mèng)醒的初晨中。

  等候久違的雪花,穿透夜幕的燈火,在冷靜的初晨綻放純真的姿容。讓我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,讓我有點(diǎn)措手不及,只能在寒冷的冬夜里,悄悄聆聽(tīng)耳畔的呢喃,風(fēng)中的低語(yǔ);只能在隔空的寧?kù)o中,細(xì)細(xì)品味,細(xì)膩的纏綿,剔透的`魂靈。

  一朵,兩朵,三朵雪花如魔法般的傾空而下,散發(fā)出陣陣泥土的清香,那是隔空傳來(lái)濃濃的相思,像有無(wú)數(shù)朵心香在心中悄然綻放,晶瑩剔透,溫婉如玉,溫潤(rùn)情懷。

  那片片雪花如落花飛舞,翩翩如飛落的秋葉,又如頑皮的飛蛾,徐徐飄落,落落有聲,不忍觸碰。如約的雪花牽引我赴一場(chǎng)心靈的盛宴,如約的雪花引渡我趕一場(chǎng)雪舞的狂歡。

  心藏一枚雪花的模樣,手拂一片雪片的純真,共聽(tīng)那雪落的聲音,共享那飄舞的繽紛。愿意走進(jìn)雪舞的世界,用心交織,用情獨(dú)白,清靈如水,落雪繽紛;愿意走進(jìn)雪舞的季節(jié),用心傾聽(tīng),用愛(ài)感動(dòng),竊竊私語(yǔ),雪落有聲。

  雪落的時(shí)候,看平日里喧鬧的世界,在雪中被重新洗滌,天地變得清凈而悠遠(yuǎn)。世界寂然無(wú)聲,看雪人心中充滿喜悅不能自勝,靜默而喧囂。此刻,置身雪的世界,靜靜傾聽(tīng)靈魂的交匯,靜靜聆聽(tīng)雪落下的聲音。

  都說(shuō)只有懂雪的人,才能真正聽(tīng)到雪的聲音呀!

  我慢慢地聽(tīng),雪落下的聲音,閉著眼睛幻想它不會(huì)停。睜開(kāi)了眼睛,漫天的雪無(wú)情,誰(shuí)來(lái)賠這一生好光景。

雪景的作文 篇7

  寒冬來(lái)臨,下起了一場(chǎng)鵝毛大雪。

  雪花,像鵝毛,像柳絮,像蒲公英的種子,像飛舞的蜜蜂,飄飄悠悠地落下來(lái)。幾朵雪花落在窗臺(tái)上,仔細(xì)一看,都是六角形的,有的像六角星,有的像六個(gè)花瓣……雪花,它像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋頂上,一會(huì)兒落在樹(shù)梢上,還不時(shí)地落在行人的臉上。

  一會(huì)兒,雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照在雪地上。映出一道道七彩的光芒。而樹(shù)上掛滿了結(jié)冰的“銀條兒”,這就是樹(shù)掛,那奇麗的形狀令人贊嘆!銀條兒上有時(shí)還結(jié)著雪球兒,若是有人晃動(dòng)樹(shù)枝,銀條兒和雪球兒就簌簌地落下來(lái),雪球摔破了,玉屑似的`雪沫兒隨風(fēng)飄散,美不勝收。

  看!整個(gè)校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”房上鋪滿了“棉絮”,那梧桐樹(shù)上開(kāi)滿“梨花”,柏樹(shù)上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

  操場(chǎng)上一片寂靜,過(guò)了一會(huì)兒。同學(xué)們都出來(lái)了,喧鬧聲,雪的沙沙聲。有的同學(xué)在打雪仗,有的在滾雪球,還有的在滑冰。我說(shuō):“咱們來(lái)堆雪人吧!”于是,一個(gè)同學(xué)滾了兩個(gè)大雪球,一個(gè)來(lái)做雪人的身子,另一個(gè)來(lái)做雪人的頭。我找來(lái)了兩個(gè)葡萄和一個(gè)胡蘿卜來(lái)做雪人的眼睛和鼻子。畢佳拿來(lái)了水桶和兩把掃帚,水桶當(dāng)雪人的帽子,掃帚當(dāng)雪人的兩個(gè)胳膊。劉俐彤又找來(lái)了三個(gè)荔枝,這用來(lái)當(dāng)雪人的扣子。“叮呤呤……”上課了,我們高高興興地跑回教室。

  我愛(ài)你,雪!你不僅美化了環(huán)境,還給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

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