以學(xué)習和思考為主題的作文

　　孔子說：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”意思是指，如果學(xué)習書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)�，更不能融會貫通，學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學(xué)淺，更不能做到博見約取，標新立異。

　　孔子的這兩句話闡明了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。

　　學(xué)習與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學(xué)習不思考不行，只思考不學(xué)習也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來，才算真正懂得了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。

　　這里所說的學(xué)習，主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗。古今中外，凡成大學(xué)問者，無一不是博覽群書，讀破萬卷的。人非生而知之，只有不斷學(xué)習前人的經(jīng)驗、成果，充實自己的頭腦，才能進一步有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。革命導(dǎo)師馬克思為了完成資本論這一巨著，曾在大英博物館潛心研究，留下了深深的.足跡。可見認真讀書是成才所不可缺少的。要勤于學(xué)習，必須博覽熟記，持之以恒。魯迅先生說：讀書“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。另外，學(xué)習還要持之以恒，要“戒怠荒，戒無恒，戒躁急，戒泛雜”，只有這樣，才能學(xué)有所成。

　　然而，學(xué)習本身并非目的，學(xué)會舉一反三，靈活運用知識才是真正的目的。為此，就必須發(fā)揮主觀能動性，進行積極、認真的思考，弄清知識的來龍去脈以及知識的有機聯(lián)系。如果學(xué)到的東西不經(jīng)頭腦加工，就好比吃下的食物未經(jīng)口腔咀嚼、腸胃消化，即便是美味佳肴，也不會被身體吸取一樣，非但無益，反而有害。法國作家伏爾泰對此有著十分精辟的論述，他說：“書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多。而當你讀書思考得越多的時候，你就會清楚地看到你知道得還很少�！笨梢娚朴谒伎际嵌嗝粗匾�!

　　要善于思考，需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。

　　學(xué)習是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習的升華。在學(xué)習的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習，學(xué)習才有效果。同時對所學(xué)的知識必須結(jié)合實際反復(fù)運用，知識才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識的必由之路。

　　愿我們大家都能勤于學(xué)習，善于思考，去勇敢地攀登科學(xué)知識之顛。

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