【必備】學習的作文十篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學習的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里,一盞明亮的臺燈照著書桌,一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭,只有學習,學習,再學習。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽使喚了,可我并沒有減慢寫字的速度,在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開,我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開眼,我也只有閉上眼睛開始思考:
我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學習,才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學習,我才能夠讓良心不受譴責;只有學習,我才能超越他人。一切都只有學習。
盡管我在學校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰能真正明白我的內(nèi)心呢?每個人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心,讓我變成這樣的吧!當學習時,我是有復合情緒的:討厭與喜愛并存。我喜愛趣題,可當作業(yè)變成負擔時,我就開始討厭作業(yè)了。
不能論怎樣學習時要繼續(xù)的。而之后的學習旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開眼,眼前是一片光明。
學習的作文 篇2
生活中一些小事就可以讓我們悟出許多道理,也可以讓我們學會很多東西。
那是一個雪花漂落過后的清晨,熟睡中的我,被外面掃雪的“刷刷”聲吵醒,我以為是清潔工人在掃雪,但我看到的卻是街邊的鄰居在掃雪。雖然看起來這是一件小事,但我覺得這既方便了自己,也幫助了別人。尤其是家有車的人,就更受益了,因為路面有雪就特別滑,開車就有危險。
著名雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙鐣嫌心敲炊嗄瑹o聞的人,為社會為公眾服務不辭辛苦,他們的腳步是多么輕,他們的手是多么勤勞。這是一種樸素的勞動美。
我們身邊也常有樸素的心靈美的人。
那天下午,我和兩位來做客的小表妹下樓堆雪人玩,我們開心的堆著,生怕堆得不夠好。有一位大哥哥拿著掃帚來雪,掃的非常用心。過了一會兒,我一個小表妹看他那么努力,忍不住說一句:“干嘛掃的這么徹底!”因為我這個表妹還小,還不太明白事。那位大哥哥親切地說:“小妹妹,你們玩得那么好,但是地上有雪,路面滑,老人會摔的啊!”。我在心里想:“他說的對呀,我為什么沒有意識到這一點!”就在那一刻,我也不知道怎么了,感覺好像做錯了什么。我特別敬佩這位大哥哥,他的話一直響在了我的耳邊。大哥哥是一個普通人,同是普通人,為什么他做得到,我卻沒做到呢?這種幫助別人的事情會經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,比如:在擁擠的公交車上給一位老人讓座,扶一位老人過馬路……這些事大家都可以做到。我要向這些人助人為樂的人們學習,向這些擁有心靈美的人學習!
學習的作文 篇3
高二的下半學期是一個特殊的時期,是一個承上啟下的時期,是決定我們以什么樣的姿態(tài)進入高三學期。所以在這個特殊的階段,鄭老師就組織我們開展了一場以“對待學習,我們是認真的”為主題的班會。
首先要感謝鄭老師給我們這個正視自己的機會,其次要謝謝我們的班長用幽默的方式來為我們演講,最后也要感謝我自己的這份倡議書!
當我站在講臺上,為全班同學讀誦這份倡議書時,我是緊張的。我緊張自己會讀不好,更擔心同學們只是聽聽過去!皩W習讀書”是很多人都不想提及的。因為一說到學習,只會覺得像是在說大道理,不想去聽。所以要想別人聽進去,就要先自己做到,要用自己的行動去證明,從而帶動全班同學。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習雖然艱辛,但只要勤奮刻苦學習,把學習搞好,我們才會離成功更近一些。每個同學都知道這個道理,但就是沒有毅力去實行。我們可以按照自己的方式慢慢來,給自己定一個小目標,一步一個腳印,踏踏實實,然后再從小目標漸漸延伸。讓我們向自己的成功,努力前進!
“花開重陽日,人無再少年”,時間過得很快,這是每一位同學都能感受到的。所以當我們在感嘆時光如流水的時候,希望各位同學能行動起來,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。畢竟我們還有一個學期就要進入高三了。當然,同學們的心態(tài)還沒有完全調(diào)整好,有的過于緊張,而有的又過于放松。而以這樣的心態(tài)面對我們的未來是不行的,我們應該擺脫內(nèi)心對學習的優(yōu)越感和自卑感,保持良好的心態(tài),學會冷靜地思考,給自己一個正確的定位,抓緊時間。我認為,這是至關重要的。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,只有我們所有同學都團結(jié)互助,學習才能更上一層樓。畢竟團隊的力量大于個人力量。當然好的學習氛圍離不開好的紀律,而好的紀律班風更離不開全班同學的共同努力和配合。希望全班同學能共同成長,一起努力!
同學們一個一個在我們班的倡議書上留下自己的簽名,并寫下激勵自己的話語。那一刻,我是欣喜激動的,我真心希望每一個同學都會變得更好!
對于學習,我們要勤奮努力,學習是自己的事,我們要對自己負責!
學習的作文 篇4
9歲的我,是一名三年級的小學生,每天背著心愛的書包,開開心心走進學校,看到親愛的老師和同學,心里就有說不出的'親切和感動。
我喜歡各門功課,是我們班的體育委員。這學期我們新增了英語這門學科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽艺J為是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學校當作一個樂園,學習就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼里,我是屬于積極向上的學生,因為我做什么,都相當“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。
雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭取!媽媽說我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!
學習的作文 篇5
鋼琴猶如一塊超強的大磁鐵,深深地吸引著我。
當我有記憶起,小區(qū)里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時,我總會拉著媽媽的手去琴行。有時安靜地聽哥哥姐姐們練琴,有時也會不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時間一久,琴行的老師就對我說,你還小,等到四周歲了再來學鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留?墒,那鋼琴似乎長了什么魔力,天天吸引著我往琴行跑。就這樣,我每天去琴行報到長達一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,答應讓我學鋼琴。
當一個又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來到我的小房間后,我甭提有多興奮了!每當幼兒園放學,我就會迫不及待往家跑,因為我的大朋友鋼琴正等著我呢!在鋼琴的陪伴下,我學會了讓手指在琴鍵上跳舞,學會了小蝌蚪在五線譜中的唱名,學會了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……
當我的成績突飛猛進后,老師讓我每天彈兩個小時,寒暑假每天彈三到四個小時。不管天有多熱或者多冷,我每天都雷打不動地彈上規(guī)定的時間!皥猿!堅持就是勝利!”當然,每當音樂達不到要求時,我也會氣餒,會妥協(xié),但是當老師的話語像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時,我又仿佛換了一個人似的,精神抖擻地投入到音樂中。自從那時候開始,我的成績又有了一個質(zhì)的飛躍,連老師們都贊不絕口。
而令我印象最深的是新年與郎朗同臺演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進行曲》。在演奏中,我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來,軍隊踏著整齊的步伐走來。低音號吹起來了,宮廷舞會開始了。每一個女士都穿著蛋糕裙,優(yōu)雅地翩翩起舞;每一位男士都身著禮服,紳士般的踩著步點。公主和王子坐著馬車繞著城堡兜風。宮廷舞越跳越熱鬧,宮廷里其樂融融。國王和王后在司令臺上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來……音樂給了我無窮的想象力,給了我無限的快樂。
琴中自有妙音來。我在琴聲中慢慢長大,鋼琴像一爐火,不但練就了我的堅持和毅力,而且給予了我對生活的熱愛、對詩和遠方的追求。
學習的作文 篇6
“教師是人類靈魂的工程師!痹谖业纳磉吘陀幸晃混`魂的工程師,這位靈魂的工程師就是我的語文老師。
我的語文老師把一個個漢字整整齊齊地搭建在田字本上,讓每個漢字都充滿活力。每天中午我們都會把大田字準備好,因為要練字嘛!老師叫我們練字的過程就是把一個個生龍活虎、調(diào)皮可愛的漢字小寶寶,變成一個個既文雅有整潔的漢字。當我們練好字的時候,我就會感到非常的高興。因為看到滿滿一頁的漢字,而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字,而是一個個美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕,紅的似火;粉的似霞;白的似云。它們撞來撞去,不是你擠我,就是我擠你,個個爭鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時的卷面滿分,而且還可以復習一下以前學過的生字,豈不是一舉兩得?
我們還要養(yǎng)成“讀書好,好讀書,讀好書!钡膶W習習慣,這樣不僅會提高寫作能力,而且還會提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬卷下筆如有神”。
這就是我的語文學習經(jīng)驗,按照這樣的語文學習經(jīng)驗,會使你成為一個更加優(yōu)異的學生。
學習的作文 篇7
作為班級里的一名英語科代表,我是這么學習的,每當老師教完一篇課文,我都主動的把老師教的這篇課文背出來,值到背得很好才可以。
我也買了一套英語練習,老師教到哪篇課文,我就做到那篇課文。有時,老師補充的東西我也要背,不管音標還是單詞。老師讓我們抄寫的單詞和句子,我總會把它們抄寫1號本上,然后再看一下,再把單詞和句子默寫下來,不是全對的要在3號本上每個訂正10遍,錯了3個以上的要訂正一面。我在課上學習英語的方法是要大膽開口,不要怕讀錯,也不能怕講錯。我還會復習一下,前面學習過的內(nèi)容,有時也會抽默十個單詞,四個詞組,五個句子,這就是我的英語學習方法。
學習的作文 篇8
大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子熱鬧極了,暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個人,她左手按著本子,右手握著筆,正在聚精會神地寫作業(yè)。
我走進來對表姐說:“表姐,別做了,屋里那么冷,到院子里曬曬太陽,或打一打羽毛球吧!”表姐放下手中的筆說:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧!”說完便埋頭寫起作業(yè)來。我搖搖頭就出去了。
接著,表弟也過來勸表姐出去,可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。
表姐寫啊寫,終于把作業(yè)寫完了!班,這回總算可以出去玩了!北斫阏酒饋硪贿吺帐白鳂I(yè)一邊自言自語道。當表姐準備下樓時,突然看見一句話“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!北斫阈南耄壕涂煲厴I(yè)考了,還是趕緊復習功課吧!于是又坐下翻開課本復習起來。
這時,太陽高懸在天空上,露出了笑臉,好像在說:“啊!這是多么勤奮的小朋友!”
學習的作文 篇9
在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有和藹可親的老師、為人民服務的警察其中,就有一個值得我學習的同班同學。
她個子不高,粗粗的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光,還有一張能說會通的小嘴巴,圓圓的臉蛋笑起來特別的可愛。
她尊敬老師、團結(jié)同學。每當同學們需要她的幫助,她一定會伸出援手。她成績優(yōu)異,但從不會驕傲。老師和同學都對她贊不絕口。我很欣賞她的人品,樂于助人是她最大的優(yōu)點,所以她有很多朋友,每個和她做朋友的,學習方面就不用憂愁了。
一次自習課上,同學們聚精會神地做著老師補置的數(shù)學題。這時,她的朋友李莞瑤有一題不會做,便向她投去了幫助的目光,她看到了,便快速走到李莞瑤的坐位上,彎下腰,細心地為李莞瑤講解題目,不時在草稿本上寫數(shù)字。幾分鐘后,李莞瑤轉(zhuǎn)動著手中的筆,很不好意思地對她說:“我還沒弄明白!彼恍,并對李莞瑤說:“沒關系,可能是我講太快了,我再講解一次給你聽,你就會明白的了!崩钶脯庉p輕地點下頭!焙芸,李莞瑤學會了那道題,笑瞇瞇對她說:“謝謝!”我在一旁靜靜地看著這些,心里不僅在想:“她真是個樂于助人的好同學,這種品質(zhì)真值得我學習!
她是老師的好幫手,同學們的快樂伙伴!對,同學們猜對了,她就是我們的班長——羅鈴惠。
學習的作文 篇10
咦!我在哪里呀?周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干,我只好睡覺了,當我醒來時,看見我躺在一塊木板上。這時,一雙溫暖的手把我抱起,她就是我的主人了。
我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子,我的身體是扁扁的長方形,我身上的圖案可好看了,看!唐老鴨過生日,他太興奮了使勁一吹,對面坐的米奇可就遭了殃,奶油噴了一臉,鼻子上還有一個蠟燭。
打開我的肚子,里面有三層。第一層里面住著調(diào)皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽,咦!鉛筆爸爸呢?原來,他在第二層看電視呢!電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐,看!她們在玩游戲呢!
別看我身材小,用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎,有一次把我忘在家了,中午回來的時候愁眉苦臉的對她媽媽說:“媽媽,我今天忘記帶文具盒了,只好向旁邊同學借!睆哪且院笮≈魅司蜎]有忘記帶過我。
我就是學習好幫手---文具盒,大家喜歡我嗎?
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