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談學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-10-16 19:16:44 學(xué)習(xí) 我要投稿

【必備】談學(xué)習(xí)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的談學(xué)習(xí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】談學(xué)習(xí)作文三篇

談學(xué)習(xí)作文 篇1

  對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,從中能夠得到美的享受。

  心思高遠(yuǎn)的時(shí)候,我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——靈活的思緒定能讓我突飛猛進(jìn),拓寬我廣闊的思維空間;靜謐之時(shí),我喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文——一門心思咬文嚼字,沉浸到文字的世界里,感覺思想的風(fēng)箏越飛越高;喧鬧之時(shí),我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)——簡(jiǎn)單,朗朗上口,讓我的學(xué)習(xí)之路變得輕松而愉快。

  面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,這定會(huì)得到心靈的滿足;面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,不斷認(rèn)識(shí)并完善自我,以越來(lái)越多的熱情投入學(xué)習(xí)之中,感受著學(xué)習(xí)的美妙,生活的充實(shí),這定會(huì)得到心靈的滿足;面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,鍛煉自己勝不驕、敗不餒的心態(tài),面對(duì)困難披荊斬棘、勇往直前,同樣會(huì)得到心靈的無(wú)比滿足。

  這些擁有了,自然而然的,就有了好的成績(jī)。這又是一種動(dòng)力,源源不斷地補(bǔ)充到自己生活的'各個(gè)方面,自尊、自信、自立、自強(qiáng)……動(dòng)力化為習(xí)慣,習(xí)慣生出動(dòng)力,當(dāng)你努力學(xué)習(xí)、拼搏多年后,回過(guò)頭來(lái)看看,仍是一番難得的享受。

  學(xué)習(xí),包括讀書。書是美好的,儲(chǔ)藏著從古至今的天地之精華。如果說(shuō)讀書是在與一位智慧的長(zhǎng)者交談,那么,學(xué)習(xí)是與前人的智慧交流,繼而讓自己的心靈更加豐富而充實(shí)。

  同樣的,學(xué)習(xí)并不單單指坐在教室里上課、寫作業(yè),亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學(xué)習(xí),別有一番風(fēng)味,在書本上學(xué)到的,運(yùn)用到這里的實(shí)踐之中,因?qū)嵺`而升華,“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”說(shuō)的就是這個(gè)理。所以,在大自然中能學(xué)到許多課本以外的知識(shí)。

  拋開“學(xué)習(xí)知識(shí)”不說(shuō),單單是令廣大朋友熱愛的“學(xué)習(xí)足球”、“學(xué)習(xí)籃球”、“學(xué)習(xí)畫畫”、“學(xué)習(xí)唱歌”等,僅看字面,就包含著豐富的趣味。換言之,學(xué)習(xí)是有趣味的,關(guān)鍵要看自己的心是否在“學(xué)”上,在“習(xí)”中。

  學(xué)習(xí)是令人享受的,它帶來(lái)的意志的磨練、心靈的滿足、技藝的精純,是其他任何事物都無(wú)可比擬的。學(xué)習(xí),有著美的享受——關(guān)鍵看,你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼光,享受美的行動(dòng)。

談學(xué)習(xí)作文 篇2

  學(xué)習(xí)對(duì)人的一生是非常重要的,不僅如此,我們還要樹立留心學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。連偉大領(lǐng)袖毛主席都說(shuō):三天不學(xué)習(xí),攆不上劉少奇!可見,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性。我雖年齡不大,但談到學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法,還是有幾點(diǎn)體會(huì)的:

  第一:我認(rèn)為要好學(xué)。生活處處皆學(xué)問(wèn),孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝!鄙钪、周圍的人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。廣告牌、電視上都是漢字學(xué)習(xí)的平臺(tái),可以邊娛樂(lè)邊學(xué)習(xí),超市里、商場(chǎng)里都是數(shù)學(xué)練習(xí)的場(chǎng)所,可以邊生活邊學(xué)習(xí)。同學(xué)之間,朋友之間,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)自己的短處,相互交流促進(jìn),就會(huì)使自己的'學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階?傊灰幸活w好學(xué)的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處、時(shí)時(shí)都可以學(xué)到知識(shí)。

  第二:要勤奮。我國(guó)古代就有許多勤奮學(xué)習(xí)的典范,匡衡鑿壁偷光,孫敬、蘇秦懸梁刺股,車胤、孫康囊螢映雪……他們?cè)谄D苦的環(huán)境下,都能夠不放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí),而我們今天更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí)。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這首詩(shī)時(shí)時(shí)縈繞我耳邊,激勵(lì)我刻苦勤奮。

  第三:要溫故。我相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,學(xué)完的東西很快就遺忘了。我也一樣,以前我總覺得自己很笨,怎么明明記得很扎實(shí),卻會(huì)忘記?有一次,媽媽在考我單詞時(shí),無(wú)意中我說(shuō)出了自己的想法。媽媽親切的笑了,她告訴我說(shuō),世界上有個(gè)偉大的心理學(xué)家叫艾賓浩斯,你去問(wèn)問(wèn)他!我當(dāng)時(shí)很是好奇,以為自己得了什么心理疾。坑谑瞧炔患按牡骄W(wǎng)絡(luò)上尋找他,急于得到答案。當(dāng)我把艾賓浩斯這幾個(gè)字輸入電腦,瀏覽過(guò)后,我豁然開朗了。原來(lái)他是德國(guó)人,他發(fā)現(xiàn)了人的記憶力先快后慢的規(guī)律,只要遵循艾賓浩斯記憶法學(xué)習(xí),就會(huì)比別人記得扎實(shí)。原來(lái)我不是笨蛋,遺忘是人人都會(huì)有的,學(xué)過(guò)的知識(shí)要想記得住,都是需要溫習(xí)的。經(jīng)常溫習(xí),并且“溫故知新”,就可以做到像孔子說(shuō)的一樣,當(dāng)老師了!

  以上就是我通過(guò)自身學(xué)習(xí),總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的淺薄看法,希望能給大家?guī)?lái)益處。

談學(xué)習(xí)作文 篇3

  如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí),是個(gè)重要的議題,專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí),身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí),功課又都處理的好,只是常常天不從人愿,孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí),成績(jī)一落千丈,那該如何?

  我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí),如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí),不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué),在中年級(jí)時(shí),成績(jī)排末座,高年級(jí)時(shí),每天按時(shí)寫功課,也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視,成績(jī)?cè)絹?lái)越起色,他一有成就感越發(fā)認(rèn)真,成績(jī)進(jìn)步到中上;畢業(yè)后,自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí),因?yàn)樗鲁跻坏墓φn無(wú)法應(yīng)付,成績(jī)又退回原點(diǎn),他不要再過(guò)以前成績(jī)不優(yōu)的日子。

  這個(gè)同學(xué),雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒有補(bǔ)習(xí),都會(huì)學(xué)習(xí),這樣的.讀書態(tài)度就對(duì)了。

  當(dāng)孩子有好成績(jī)的成就感,就會(huì)有讀書的動(dòng)機(jī),越讀越起勁,至于該不該補(bǔ)習(xí),該不該搶救成績(jī),就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好,反之則差。

  因此要讓孩子明了,學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái),為自己的前途著想,才能心甘情愿的好好讀書。

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