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學(xué)習(xí)生活作文

時間:2021-09-19 09:39:58 學(xué)習(xí) 我要投稿

實用的學(xué)習(xí)生活作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的學(xué)習(xí)生活作文三篇

學(xué)習(xí)生活作文 篇1

  早晨

  輕輕打開教室的前門,開開窗戶讓新的空氣進來,金黃的陽光灑下空曠的教室,新的一天開始了。

  清晨的幾縷陽光無聲的來到了我的課桌上,清晨的空氣最為勤勞,連忙帶走了昨日的煩悶,輕輕拂過我的臉頰,帶來的一些清涼,這就是早來的美好。漸漸的同學(xué)們來了,他們有說有笑,而我現(xiàn)在卻不愿與他們閑談,只想坐著早上還沒做完的夢。

  上午

  隨著早讀的結(jié)束,煩悶的第一節(jié)課便要開始了,老師一進來便捏住了講臺上的粉筆,輕輕的一捏,卻總能寫出蒼勁有力的字跡,老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢半醒的同學(xué)們。優(yōu)生們則不同,他們一邊跟著老師的思路,一邊跟著老師的手寫的字跡,努力地抄寫的黑板上的筆記,容不得片刻怠慢,生怕老師用粉刷帶走它們,每一天對他們來說都很忙碌。而有些人正好跟他們相反,他們喜歡在自己的位置上弄著一些自己的事,有時還時不時地與自己的左右前后相呼應(yīng),對于黑板上的板書,他們不屑一顧。而我兩邊都不算,我喜歡一邊用手飛快的抄寫,一邊想著昨日發(fā)生的有趣的事。

  中午

  隨著上午一聲“放學(xué)”的響起,我們幾乎戶都想把書扔在高空中,發(fā)泄一下所有的沉寂。

  收拾的收拾,玩耍的玩耍,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),反正這個時間是屬于我們的,該干什么干什么,我收拾好東西,和一撥人一起向食堂進發(fā)。

  食堂說大不大,說小不小,但讓學(xué)校的全部人一起進去,我只能搖搖頭了。去洗手的時候總能隔著玻璃看見靠窗吃飯人的飯菜。

  飯后,就是午休了。

  下午

  午休過后,睡意朦朧的同學(xué)們一個個的醒來,我起來后買一瓶水,來解決口里的干燥,等我回來時,教室又一非一般的熱鬧。

  準(zhǔn)時的上課時間,我們又開始了下午的課程。

  當(dāng)太陽漸漸轉(zhuǎn)向西方時,我們在學(xué)校的一天也進入了尾聲。黃昏的陽光沒有之前的灼熱,倒像是暖暖的很舒服,一個個背著書包的同學(xué)離開了教室,離開了教學(xué)樓,我收拾好了書包,輕輕的關(guān)上前門,教師又變回了原來的模樣,好像一幅畫一樣,什么也沒發(fā)生過,只不過這時的陽光從另一邊灑下來罷了。

學(xué)習(xí)生活作文 篇2

  說起學(xué)習(xí),很多人都沒有一個好的印象。他們總是抱怨學(xué)習(xí)的苦,總是抱怨工作忙,作業(yè)多,抱怨著學(xué)習(xí)枯燥乏味?晌也⒉贿@么認為,我想學(xué)習(xí)是有趣的、豐富多彩的,是會使生活更精彩的。

  之所以說學(xué)習(xí)“豐富多彩”是因為學(xué)習(xí)有許多種方式,并不會因為單一而使人失去興趣。

  在書本中學(xué)習(xí)

  “書籍是人類進步的階梯”“書籍是打開新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷,行萬里路”等古今中外的名言,都說明了數(shù)本地的重要性。

  讀書當(dāng)然要讀好書,讀有意義的書。所謂的好書就是指對學(xué)習(xí)成績,對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。

  讀書也有方法,比如隨手寫上讀書筆記,寫下摘抄,畫下好詞、好句、好段,又不太理解的字、詞就去查字典,做到了這些,不僅可以提高寫作水平和閱讀能力,還可以練字,積累。

  在生活中學(xué)習(xí)

  隨著科技的發(fā)展,在我們的生活中也有了越來越多的高科技產(chǎn)品,比如共享單車、線上支付、手機購物等。懷著一顆好學(xué)習(xí)的心,總會想要了解,這樣你就會在科技方面高于常人。

  在家里,我們總是在學(xué)習(xí)、讀書、有時連家中電器的名字都分不清,更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所說的這幾個問題時,你就不會是一個“生活白癡”了。

  在比賽中學(xué)習(xí)

  我認為比賽也是促進我們學(xué)習(xí)的好方法,在比賽中取得了好的.成績可以激勵我們更加努力,如果成績不那么理想,那便可以用來警醒自己,讓自己“知恥而勇進”。

  對于有強烈勝負欲,又很好強的我來說,無法忍受自己比別人差,就更能讓自己更加努力,更加勤奮。

  你想想學(xué)習(xí)有這么多方法,能讓我們收獲這么多,生活又怎么會不精彩呢?

學(xué)習(xí)生活作文 篇3

  美好的暑假。我與父母出去旅游,乘的是火車。

  剛一上火車,我就按捺不住內(nèi)心的興奮,那雙放光的眼睛往四周望著,像一只好奇的貓。壞了心情的是,我突然想起還有作業(yè)還沒做呢!管那么多干嘛!要玩就好好玩,把學(xué)習(xí)什么的丟到一邊去!

  火車終于開動了。我乖乖坐在椅子上。我往前面的座位瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)那是一位姐姐,好像是高中生的樣子,因為她穿著校服。我好奇地湊上前去看,她的書上注著筆記,多而不雜,清清爽爽,用不同顏色的筆標(biāo)注著,一目了然。我問她:“誒,姐姐,你在看書么?”我明知故問。

  “是啊!彼穆曇羰智寮儭

  “你為什么要看書呢?”我又問。這回我是真不懂。

  她沉默了片刻,拿書簽把書夾好,轉(zhuǎn)過身來回答我:“呃,這是因為,我喜歡看書。書中有很多知識,我可以拿比如說現(xiàn)在這種空余的時間來看書!

  她的回答文縐縐的,我一時懵了。我又對她身旁的大包來了興趣:“那個包里是什么?”

  “這都是我的書!彼蜷_包給我看,里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是書。

  “那,你能借一本書給我看看嗎?”

  “當(dāng)然可以。”她給了我一本書。

  我坐在椅子上讀那本書。那是一本散文集,有點難懂,不過讀完之后我感到神清氣爽,渾身都充滿了書香氣。

  最后我把那本書換給了她。

  下了火車。我一直在想她說的話。猛然就想通了,再往回看,那位姐姐已經(jīng)不在了。我頓時很感謝那位姐姐。原來,學(xué)習(xí)不僅僅是枯燥的書面知識,還要在生活中學(xué)習(xí)。如果書面知識是死的,那么生活中的知識就是活的。在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活,這兩者是相同的。如果你無法打通這兩者之間的管道,那么你注定一事無成。

  所以,在生活中學(xué)習(xí)吧!你會明白的更多。

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