學(xué)習(xí)作文錦集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
有一句經(jīng)典的詩，“學(xué)海無涯苦作舟”。這句話影響了無數(shù)人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學(xué)習(xí)，只把讀書當(dāng)成一種任務(wù)而不是興趣。
沒錯，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎(chǔ)上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學(xué)習(xí)而不是自發(fā)學(xué)習(xí)。
但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時都會碰到偏科的情況，對自己感興趣的學(xué)科或是喜歡的老師所教的學(xué)科，成績都會相對好一點，而對于不感興趣的學(xué)科或老師，成績自然會相對差一點，甚至還會不想聽那個老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。
我曾在電視上看過一場講座，那個講師也說過自己的一個故事，他的孩子讀書非常優(yōu)秀，而他一個朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個故事，頭懸梁的故事”，一會兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學(xué)習(xí)成績這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因為自己教育孩子都是告訴孩子讀書是快樂的并且培養(yǎng)孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣呢。
這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，即使吃苦，也會覺得無所謂甚至很開心�！皩W(xué)海無涯苦作舟”，老了。
學(xué)習(xí)作文 篇2
星期天，爸爸經(jīng)營的四果湯店開業(yè)了。今天，我來到爸爸的店里學(xué)習(xí)制作四果湯。
我們到達的時候，已經(jīng)是下午4:00多了。休息了一會兒，我就開始觀看、學(xué)習(xí)四果湯的步驟了。
爸爸店里的服務(wù)員姐姐嫻熟地給我做示范。她先拿出一個中等大小的碗，把石花、仙草、芋圓、綠豆、紅豆、薏米、菠蘿、西瓜、葡萄干、陳皮、椰果、石花、銀耳這些材料都盛到碗里，加上糖水，在加上些冰水(加到與食材平行)，用碎冰機碎出的冰沙加到那些食材上面，美味可口的四果湯就完成了。
我看完示范后，心想：原來做四果湯這么簡單啊!只要每樣?xùn)|西都加一點到碗里就好了。It is so easy!接下來我就動手給自己打了一碗。然而四果湯的制作看起來容易，其實并不那么容易。光說打食材的時候吧，我發(fā)現(xiàn)每一份食材，我不是打多了，就是打少了，比例不標(biāo)準(zhǔn)。啟動碎冰機的時候，它“工作”的聲音足足把我嚇了好一大跳。真是震耳欲聾!我不僅沒有完成一份完整的四果湯，還淋了一身的冰水。那樣子，真是囧極了。
我不敢再急于求成，耐心地觀察服務(wù)員姐姐是如何操作的。我看了好幾遍，終于掌握到了決竅，我嘗試著給爸爸盛上一碗，爸爸覺得味道很不錯。我終于能給顧客盛四果湯了!我興奮地忙碌起來。我就這樣一直忙忙碌碌到了晚上8點多。雖然很累，卻很有成就感。
收工后，我?guī)Я艘煌胗H手做的四果湯回家給家人品嘗，她們都覺得很美味，比起外面店里賣的一點兒也不遜色。我的心里美滋滋的!
通過這次實踐，我收獲了兩個心得：1、表面看起來很簡單的事，要掌握其中的奧妙卻并不容易。2、勞動最美麗，自己動手的勞動成果最豐盛。
學(xué)習(xí)作文 篇3
學(xué)習(xí)，在老師、家長的嘴中，永遠是一個高尚、神圣的詞匯。
它是學(xué)生存在的原因。
它也曾鑄就了人類千年不朽的輝煌文化。
它把人類從動物中分離出來，從原始中解脫出來。
它不僅是人類專有的行為，也是動物獲得超越與進化的一把鑰匙。
中華上下五千年，春秋時期孔子，拜入其門下學(xué)生以百計數(shù)，儒家尊他為師祖先賢，都只為學(xué)習(xí)到他冰山一角的知識。也正是因為學(xué)習(xí)，孔子“仁”的思想方能流傳至今。
在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，無論是古希臘的阿基米德，還是中國古代的祖沖之，都在歷史上抹下濃重的一筆，也正是因為學(xué)習(xí)，才使得他們耗盡半生，付出了汗水、時間甚至生命而且得的真理不至于被滾滾的歷史長河淹沒。
作為一個學(xué)生，攜著敬佩之心，去學(xué)習(xí)這些知識，也算是我對學(xué)習(xí)，對這些偉人們最大的尊重了。
聽得老師說，學(xué)生學(xué)生，為學(xué)而生。
的確，這并沒有錯。
但是，身為一個生活在中國，學(xué)習(xí)在中國的學(xué)生，對于這句話，并不怎么抱有好感。
我心中有一個疑問，我們的學(xué)習(xí)是為了什么?
家長說，為了你能考上好高中，然后考上好大學(xué)，然后找個好工作，將來生活得開心、幸福。
老師說，為了你自己，為了你作為一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)。
還有人說，為了國家的規(guī)定。
這些都沒有錯，的確，無論是對于我們，還是對于社會，都是有益的。
但這也只是但從利益方面而言，并沒有關(guān)心到我們學(xué)生的個人感受。
一天至少有12個小時面對著一大堆花花綠綠的本子，每個禮拜也就那幾節(jié)體育課，美術(shù)課，音樂課可以放松一下，可一但臨近了所謂的月考，期中，期末，就都取消了，對于我們來說見怪不怪，也不能抗議，但對于那些外國學(xué)生來說，這項舉措是令人震驚的。
這一切都為了什么?
為了大學(xué)畢業(yè)那張破紙。
那張破紙為了什么?
為了有個好工作，有高收入。
錯!大錯特錯!
學(xué)習(xí)的確能改變一個人的命運，但并不是能提高一個人收入，所以，上大學(xué)等于高收入，這句話本來是就是錯的。
根據(jù)調(diào)查，每年都有150000以上的學(xué)生自殺，也就是說，平均每8分鐘就有一個生命永遠地離開這個世界。在這自殺的學(xué)生中，有45.5%的學(xué)生是因為學(xué)習(xí)壓力太重。
又有調(diào)查顯示，每年畢業(yè)的大學(xué)生中有四分之一被迫面臨失業(yè)，這算得上是一個龐大的數(shù)字。學(xué)習(xí)是為了知識的傳承，和找到好工作是不搭界的，所以，以學(xué)歷來評定一個人是否留下工作，這種做法大錯特錯。在中國大學(xué)中，學(xué)生既不能學(xué)到真正的知識，也不能學(xué)到生存的技能，這可真是一個可悲的笑話。
大學(xué)里出來的發(fā)明家，只會發(fā)明前人發(fā)明過的東西。
大學(xué)里出來的作家，只會仿寫前輩的作品。
他們的思想、思維都已經(jīng)僵得僵尸差不多了。
這真是一件可悲的事情。
想想曾經(jīng)，有多少華人科學(xué)家，獲得了那舉世矚目的諾貝爾獎，而他們無一例外，都在國外接受過教育。
看看現(xiàn)在，中國科學(xué)家似乎與諾貝爾獎絕緣了。
令人扼腕嘆息。
中國自古是一個文學(xué)大國，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，直到現(xiàn)在，仍膾炙人口，但這些也都只是存在于古代。中國現(xiàn)在，也只有莫言獲得一屆諾貝爾文學(xué)獎，其他作家呢?
絕緣了嗎?
可悲。
我的一個朋友打趣地和我說，大學(xué)里，唯一能學(xué)到的東西，就是交女朋友。
這并不是一個冷笑話。
總之，“學(xué)習(xí)”這個詞匯，在中國已失去了原本帶有的美好的，積極的意義，只是學(xué)校爭名逐利、家長間互相攀比、人們賺錢得權(quán)的一種工具罷了。
我們學(xué)生，既使用著這把工具，也被當(dāng)做工具使用著。
學(xué)習(xí)，并不是為了考上好大學(xué)，也不是為了有個好工作。
學(xué)習(xí)，是我們對知識的敬畏，想要把它們收入囊中的渴求，是我們發(fā)自內(nèi)心的一種自愿的行為，不是強迫，也不是強行灌輸。
學(xué)習(xí)不等于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇4
生活在這個世界上的我們每天都會遇到很多困難。但俗話說：世上無難事，只怕有心人。那你是否真的用心做事了呢？
我的妹妹今年7歲了，剛剛上一年級。這孩子以前挺乖的，但自從上小學(xué)后，經(jīng)常會耍點小脾氣，有時候怎么哄她都不聽，弄得我和媽媽挺尷尬也挺無奈的。
這些都不說了，更重要的是她學(xué)習(xí)成績一直上不去，問了老師，老師說她上課總是不聽講，喜歡望著窗外發(fā)呆，而她下課倒是挺有精神的。
媽媽從學(xué)�；貋砗螅莺莸卮蛄嗣妹靡活D，說她不給家里爭氣。被打后的妹妹自然很不服氣，說出了讓人揪心的話：“我不讀了！”。最后，媽媽拿她沒有辦法，只能跟她說好話，就是怕她真的不去上學(xué)。
事情過去幾天后，我對媽媽說，不要讓妹妹過于感受到壓力，讓她自己慢慢摸索著來。
妹妹的學(xué)習(xí)依舊沒有進步，慢慢的，在觀察中我找到了她成績上不去的原因，這恐怕是小學(xué)生們普遍存在的問題：因為需要完成作業(yè)而做作業(yè)。
妹妹每次做作業(yè)都做得挺快的，三下兩下就做好了，一點都不認真。每次做完從來都沒有檢查過作業(yè)。每每督促她檢查作業(yè)，她都會咕嘟一句：“老師又沒說一定要檢查！你真的好煩！”。
每當(dāng)聽到這話的時候，我總是會感慨，如果時間可以重來，那么我一定會比以前更加勁讀書，只是光陰不復(fù)返啊。
我不想妹妹重蹈我的覆轍，便把這個想法跟妹妹說了，希望她現(xiàn)在開始努力還來得及。她聽了居然有些不耐煩地說道：“好了好了，我知道了。”
學(xué)習(xí)，不是為了別人，讀書，是為了做人。如果這個社會上的人都不讀書，那么我想不到這個社會將會變成什么樣子。我衷心希望妹妹從今天開始，能夠嚴(yán)格要求自己，不要為了需要完成任務(wù)而做任務(wù)，這樣將來只會被社會埋汰。
只要用心，其力斷金。不忘初心，方得始終。
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天數(shù)學(xué)考試我又得了94分，已經(jīng)連續(xù)三次得94分了，媽媽和我一起檢查了錯誤的地方，發(fā)現(xiàn)又和前幾次一樣，不是粗心大意把劍法算成假發(fā)，就是慌里慌張忘了進位或借位。
看著媽媽嚴(yán)肅認真有些不太高興的樣子，我真是覺得有些慚愧，覺得非常對不起她，我以后要認真仔細，好好學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)秀的成績，因為我喜歡看見她高興的樣子。
學(xué)習(xí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)經(jīng)歷了十四個春秋，度過了八年多的學(xué)校生活，進入了緊張而又忙碌的初三生活，每個人都在為自己理想的高中而努力奮斗、學(xué)習(xí)。
亞里斯提說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康�！蓖瑯幽軌蚶斡浾n本重要知識的人比記住課本所有知識的人成績更好，效率更高，花費的精力更少。這就要求在學(xué)習(xí)過程中運用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，以獲得更優(yōu)異的成績并能使身心放松。我的成績雖不是很優(yōu)異，但擁有我自己獨特的學(xué)習(xí)方法，它使不斷進步，我的學(xué)習(xí)方法簡單概括為四個字-—“三心二意”。
聽了這個可能有人會問三心二意不是說在學(xué)習(xí)上，不專心的壞習(xí)慣嗎？怎么成學(xué)習(xí)方法了呢？別急，且聽我慢慢道來。
當(dāng)然“三心二意”并不是人們常說的“不專心”而是有其特殊的含義的。
“三心”即為“專心”“、信心”“、恒心”
“專心”要抓住課堂上45分鐘，認真聽老師講課，心中沒有其它雜念，多思善思并提出問題，這樣老師在課堂上的講的知識就能理解，并能牢記在心中，復(fù)習(xí)時只需瀏覽一遍，便能理解，考試前就不必再花過多的時間理解知識點。
二是“信心”信心是成功的產(chǎn)兒。要相信自己，不比別人差。通過努力也可以成為佼佼者。要相信自己，憑自己考前的復(fù)習(xí)可以超越上次的成績……自信在學(xué)習(xí)中是至觀重要的，它可以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，有了信心，便可成功多邁出一步。
三是“恒心”學(xué)習(xí)貴在持之以恒。定下學(xué)習(xí)目標(biāo)就要為目標(biāo)而不懈努力，不要因為困難而放棄，不要因為挫折畏縮。一位名人曾說：“世界上有兩種人，一是常立志的人，一種是立長志的人�！比绻氵x擇，你會選擇做哪種人呢？當(dāng)然是立長志的人。要成為立長志的人就要有堅持不懈的毅力。毅力在學(xué)習(xí)中有何嘗不重要呢？
“二意”即為“記憶”、“建議”
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，可以為師矣�！眹L過的知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)，可以加深記憶不斷在學(xué)過的知識中吸取精華，尋找不同尋常的理解，使學(xué)過的知識深深地印在腦海中。
最后是要聽取他人的建議。因為我們不能客觀公正地評價自己，他人就象一面鏡子，可以直觀地看清自己在學(xué)習(xí)上的缺點與不中，正確地對待他人的建議，選擇好的，有益的聽取，這樣就能不斷提升、完善自我。
目前的成績并不代表著以后，以后在成績?nèi)Q于方法和努力。養(yǎng)成一種習(xí)慣，成就一種性格，養(yǎng)成一種性格，成就一種人生。我相信在我獨特的學(xué)習(xí)方法和堅持不懈的`努力下，一定會成為更優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)作文 篇7
終于等到了今天，終于到了學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的日子，為此我等待了許多天。這幾天，我認認真真的畫完思維導(dǎo)圖后就想：“什么時候開學(xué)呢？”我每天都度日如年，終于，幾“年”后，我懷著激動與喜悅的心情去上學(xué)了。
到教室后，我看四下無人，便拿出思維導(dǎo)圖來修改。終于同學(xué)們都來了，老師也來了。老師一進門便問：“作業(yè)都做完了嗎？”我們不約而同的說：“做完了！”“拿出來讓我看看�！崩蠋煹穆曇魝鱽怼Ｎ覀凖R刷刷的拿出，老師先開始檢查我的。：“嗯，很好。”我懸著的心放了下來。老師又開始檢查其他人的，一一指出了他們的缺點。最后老師要宣布結(jié)果了。我緊張極了，生怕冠軍花落他家。最終老師宣布結(jié)果：“張瞻宇同學(xué)第一名�！蔽腋吲d的尖叫起來。獲得了特等獎——斑馬素描本。
放學(xué)后，走在路上，我打開素描本，第一頁上板板整整的寫著五個大字：你是最棒的！在夕陽的照耀下，顯得格外輝煌。
學(xué)習(xí)作文 篇8
因為肺炎疫情，我們開展了線上教育。開展線上教育的這段時間以來，我感覺我發(fā)生了很大的變化。
線上教育已經(jīng)進行了一個月了，前半個月我的家長還在家，有他們監(jiān)督我進行得很順利。但是后來家長也要去上班了，幾個問題也慢慢地浮現(xiàn)出來了。第一個就是視力問題，每次看錄播或者直播的時候，總是不自覺地往屏幕上湊，后來可以投屏了，這個問題就解決了。第二個就是自控力不強，上課的時候總是分神影響上課效率。這個只能自己克服，可是我試了好多次都不行。后來我詢問了家長，他告訴我要想增強自控力，可以通過尋找動力來實現(xiàn)。于是我定了一個目標(biāo)，只要認真聽好一節(jié)課就有十分鐘的時間做自己想做的事。連續(xù)一周就可以在周末兩天中選擇一天休息。后來我也成功克服了這個問題。
開展線上教育，我感覺我收獲最大的，除了學(xué)習(xí)之外就是不斷尋找學(xué)習(xí)的動力這個習(xí)慣。當(dāng)然還有一些其他的小問題我也解決了。相信這次線上教育經(jīng)歷也是我人生中精彩的一頁。
學(xué)習(xí)作文 篇9
過去的以前，我喜歡讀書，還喜歡寫字等等的學(xué)習(xí)。
不過，現(xiàn)在我只想好好的學(xué)習(xí)，考到90分以上的試卷�，F(xiàn)在我要好好的讀書，寫好一點字。我愛學(xué)習(xí)。我要勤奮的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我要寫字寫漂亮一點，做作業(yè)要好一點，也要寫好字一定要漂亮。我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要好好讀書，考到90分以上的試卷。
數(shù)學(xué)，我一定要好好的讀重點看讀一點關(guān)于數(shù)學(xué)知識，一定要知道內(nèi)容是什么，然后，就寫。一定要漂亮公整，寫字一定要整整齊齊，漂漂亮亮的字，要好好的學(xué)習(xí)。
語文，一定要整齊字一定要漂亮，整齊,好看，美觀。寫字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4個加的。同步導(dǎo)學(xué)一定要耐心會做同步導(dǎo)學(xué)不然的話就很快就錯了，同步導(dǎo)學(xué)字一定要漂亮。我要多看多一點課外書一定要努力學(xué)語文。
英語就回家聽復(fù)讀機讀也要跟復(fù)讀機一起讀，它讀一句，我讀一句，跟讀三四句就會了。英語書上課就要認真跟老師讀。寫英語本英語寫一定要漂亮，整齊，好看，美觀的英語單詞。英語的練習(xí)冊一定要字漂亮，一定要用心去做練習(xí)冊不然的話一定錯了幾題。
英語書的封面老師教我們在封面貼上了第一條每天都要回家聽我們學(xué)到那一課就聽到那一課，第二條每一天都要寫字母一次。我要好好學(xué)習(xí)一定要考到90分以上的試卷，我要努力的學(xué)習(xí)，唐健萍加油！加油！
學(xué)習(xí)作文 篇10
早晨起來以后，因為下雨窗外灰蒙蒙一片，我就發(fā)現(xiàn)身邊有一個人在讀書，還有一個在寫作業(yè)，這種學(xué)習(xí)氣氛真是濃郁到了極點。
這有時還會有幾分討厭，我在床上睡覺也不得安穩(wěn)，看見別人學(xué)習(xí)自己怎么會無動于衷，同屬一個屋檐下，我就想，晚上我沒有事情這時候，而且時間充足，我一定看書寫作業(yè)！
哎！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一切都為了學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)一切！
提起學(xué)習(xí)氣氛，我們宿舍那可是班級里名列前茅，今年以來一直沒有人掛科，而其他宿舍均有損失，更有全軍覆沒的宿舍，這讓我們宿舍大感欣慰，學(xué)習(xí)這么久終于獲得了應(yīng)有的驕傲！
因為今天我們都在睡覺，所以燈就被關(guān)了，這兩個人一個在床上趴著，打開臺燈在那里讀書，另一個人在書桌前又開一個臺燈，在那里寫作業(yè)！
這種辛苦的讀書，人生能有幾回？你如果說一下，把燈打開就可以了，宿舍里有這么濃郁的學(xué)習(xí)氣氛真是不錯，即使在大學(xué)里你還會督促著被讀書！
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