【必備】學習的作文600字合集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的學習的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文600字 篇1
受新型冠狀病毒的影響,我經歷了“史上最長寒假”。為了做到“停課不停學”,老師們把課堂搬到了互聯(lián)網上,“名師線上課堂”開學啦!這真是一種既新穎又特殊的學習方式。我的心里不僅有期待,還有一絲擔憂,自己能不能適應新老師的講課方式?線上課堂能否達到線下課的學習效果呢
帶著這些疑問,我開始了線上學習。點進網絡課堂,老師們化身成“網絡主播”。他們充滿激情的語調,富有感情的朗讀,別有特色的解題經過,幽默風趣的講課方式,將整個課堂的氛圍提到了最高點,讓我深深陶醉其中。
我覺得線上學習最方便的還是錄播回放功能。我可以根據(jù)自己的實際情況,隨時調整上課進度。有一次,我寫作業(yè)時遇到一道關于方程的問題,百思不得其解,急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際,我忽然想到之前線上數(shù)學課時老師好像講解過類似的例題!皩α,講課視頻可以回放!”于是,我抱著試試看的心理,找出老師講課的視頻,調到例題講解部分,按下播放鍵,再次觀看,反復學習,終于把這個“攔路虎”清理掉了。我不禁在心里感嘆道:“線上學習真是方便啊!”除此以外,線上教育每天在家里打開網頁就可以進行學習,為我節(jié)約了上學路上來回奔波的時間;上課遇到不會的問題,在提問區(qū)提出后,老師和同學們都會熱心解答,而且方法多種多樣
經過一個多月的線上學習,我之前的擔憂一一化解了。老師們的授課熱情并沒有因為網絡而減退,同學們的學習勁頭也沒有因為疫情而削弱。而我通過線上學習,也接觸到更多的老師和同學,上課更加自律,規(guī)劃更加清晰。雖然線上學習有很多好處,但我更期待著疫情結束,再次和老師同學們一起走進美麗的校園。
學習的作文600字 篇2
說實話,我以前對學習并不感興趣,老師布置的家庭作業(yè),我也是草草了事?偸峭倒p料,覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格,也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩,那真是說對了。
我每天一放學到家就一扔書包,不是去看電視就是滿街去瘋跑,常常到晚上9:00多了才想起寫作業(yè),然后寫著寫著就睡著了,第2天就無法交作業(yè)。老師對家長說我是一個淘氣鬼,那時,我在老師眼中算是一個壞學生了。想起那時,我現(xiàn)在都覺得好笑,覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認任務,覺得是給老師給家長學的,家長管不了我,才把我送到二實小。
因此,我來到了可以使我改變未來的六班,這個“閱讀班”,開始,我還是和在家里一樣,但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個班里的每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業(yè)就會翻開那本雜志,好像書里有一個魔法師在吸引他們似的,于是,我便找韓老師要了一本,慢慢的一篇;兩篇;三篇。我一會到了讀書的好處,我貪婪的吸取著書中的精華。從此,我感到學習就是一個學生的責任,我要誒愛上了學習,作業(yè)是工工整整,我也由一個淘氣鬼成了一個好學生。如今,我一有課余時間就翻開那本雜志,那真是一 個天上一個地下,沒法比呀!
現(xiàn)在,我覺得,我的大腦不是吃飯來供的,而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉動。
我覺得學習是一種快樂,一種幸福,唯有會學習的人才會感到學習的樂趣,我以后的學習就是要學的快樂,學的踏實,在永遠勤學好問得情況下健康成長。
學習的作文600字 篇3
“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!边@是我心中永恒的座右銘,它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認真了,學習不努力了。直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:“照紅,這次你怎么考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學習成績不是挺好的嗎?”聽了老師的話,我像被人當頭潑了一盆冷水,腦子里空蕩蕩的;氐浇淌液螅一跇O了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學們不再來向我探討問題,也沒有同學來陪我玩,我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起,紛紛地討論起我來:“虧她還是優(yōu)等生了,這次竟考了78分,我都比她多!薄笆前,以前總是仗著自己成績好就目中無人,現(xiàn)在回這樣,都是她自作自受!薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會這樣對我。
回到家,我打開了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,“天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的!薄笆前,不付出努力,又怎么會成功了!蔽艺f。
從那以后,我變得認真了,上課傾聽老師講課,利用課余時間復習,回到家中,便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時,我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣,經過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學們紛紛圍繞早我的身旁,向我祝賀著,當他們問我:“照紅你是如何獲得全班第一名的呢?”我總會對談們意味深長地說:“只要付出努力,就一定會成功的,不管遇到什么樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會達到成功的彼岸。
學習的作文600字 篇4
我在本校的普通班,作為一名高一的新生,剛來的那段時間我還不太習慣這種生活。在還沒開學之前,我聽聞了關于這個學校是很多傳聞,有好的也有差的。經過這一段時間的生活,我也發(fā)現(xiàn)了很多問題,現(xiàn)在和過去時候的我的心理的對比。
這所學校的錄取分數(shù)線并不高,所以我對本校的同學的情況也有一個初步的念想。首先,這段時間,班上的紀律特別的不好,相比起我初中時所在班級的紀律差了太多。班上的學習意識不強,但他們表面看起來都過的快樂,盡管很瘋。軍訓過后,開始正式的學習,我的心總是處于浮躁階段,無法做到心如止水,可能是玩性萌發(fā)了吧,我也和一群女生瘋起來了。在以前,我是絕對不會這么做的,每天都能笑起來幾次就不錯了。那個時候,對于老師給我的權力我會好好利用,認真負責,因此也得罪了很多人,但我并不在乎這些,因為那個教室里都只是同學而已,我向來都喜歡獨來獨往,一個人的生活。
我不知道到底是周圍的事物和人變了還是我自己的心變了。不管怎樣,現(xiàn)在的這種狀態(tài)和生活令我無法滿意,F(xiàn)在,我再也做不到那種對于題目能輕松就街出來,對自己能苛刻的要求,現(xiàn)在,別人可以質疑我的答案了,這在以前是很少出現(xiàn)的,F(xiàn)在,是別人在管我,我也變成了那人山人海中的那普遍的一個人,我的成績也開始從眾了,現(xiàn)在別人可以輕視我了。不管是這上面的哪一種情況都令我不滿,我想改變,可又不想,因為我貪念于現(xiàn)在的快樂,我可能已經淪陷在這深淵里了。不!我的心,我的驕傲不允許我這樣做。
我不安于現(xiàn)狀,但我又不想努力,還好,不管怎樣,我的那份驕傲依然存在,為了讓它能獲得別人的尊重,我一定會改變現(xiàn)在的這種狀態(tài);蛟S這個過程很慢很難,但我會學著堅持下去,把我的心理一步一步糾正過來,向著正確是方向前進。但在這個過程中我不會放棄我現(xiàn)在所擁有的那份簡單的快樂,以及在我淪陷的這段時間里的網絡生活。
學習的作文600字 篇5
這次五校聯(lián)考,我取得了較好的成績,我認為其中的關鍵是我掌握了一套適合自己的學習方法。
我認為,最重要的是預習,在每個新學期開始之前,我都會抽出時間看一看新的課本,大致了解一下學習的內容,時間充足的話我會提前都學一遍,然后對自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習看一看,這么一來,老師講的時候,我就相當于在復習,先別人一步,當然能掌握的更好。許多同學提到他們自己也已經上過各種補習、培優(yōu)也已經學過一遍了,為什麼還是成績平平呢?那是因為他們沒有把握好上課復習這個過程,所以我總結出來除了要提前預習以外,還應該在上課時認真聽講,提高學習效率,更有利于我們掌握好基礎知識。
老實說,我理科比文科要好,我認為理科有許多地方需要理解、記憶,但最重要的還是要多作題。做題不但能加強對知識點的理解、記憶,還能提高自己的解題速度,思維敏捷程度,題見得多了,對重要題型熟悉了,考試自然輕松,不費力氣,但需要注意的是,我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”,那是不可能的,我覺得,做題主要的就是精,挑一些好書,找一些經典題來做,或是你不知道哪一些題型比較重要,你可以在上課時更勤快些,做筆記,將老師講的題有選擇的記下來,時時溫習自己做錯的題,直到不再錯為止。所以,我們要做的只是每天多做兩道題,好好理解,日久必見成效。
說到文科,我最頭疼的是作文,不過經過長期地摸索,我認為寫好作文關鍵在于多讀課外書,只要是有益的書都可多讀,這是讓作文變得有內容,有新意的最好方法。
學習的作文600字 篇6
在這個擁有7天的時光的十一長假,伴隨著涼爽的秋風,我想來談談我這1個月的學習,使自己能更加了解自己的學習情況。
先來談我的學習態(tài)度吧!從開學以來我的學習態(tài)度有了很大的轉變,我以前對學習比較被動,躲避作文,害怕計算題,種種毛病就像種種有害細胞滋生在我的身上,而這學期剛加入我們班的新成員熊老師就像是殺毒軟件,把我身上的有害細胞殺了個精光,頓時,我認為學習就像就像是在做游戲,當你投入當中去時你會感到無比快樂,學習就像是宇宙,等待大家去探索學習就像是高樓,只有用磚一塊塊搭建,它才會砌得又穩(wěn)又高;學習就像是花中,只有你用心栽培它才會盛開出美麗的花朵。我熱愛學習,仿佛正在學習城堡中快樂的玩耍,盡情享受學習的樂趣。
我還有一個與眾不同的學習方法,它有許多的好處,例如:提高朗讀水平,我從前的朗讀水平雖然不算差,但也不能坐上朗讀之冠的位子,而自從我用上這個學習方法以來,我的朗讀水平就在班里變的數(shù)一數(shù)二的了;提高理解能力,我以前常?磿瑓s不能把文章理解透徹,而現(xiàn)在就不同了,我運用學習方法,能把整本書看懂了,使得我的課外知識更上一層樓;提高寫作水平,我通過學習方法還養(yǎng)成了愛做筆記的好習慣,那些好詞好句都逃不過我的火眼金睛,都被我用法寶——筆圈出來了,而寫作文時那些好詞好句就像酵似的發(fā)揮了作用,就這樣我的作文水平也提高了。
在學習自覺方面我還有所欠缺,只能在父母的監(jiān)督下完成,但我卻相信從現(xiàn)在開始我一定會變成一個愛學習,會學習的好孩子!
學習的作文600字 篇7
每一個人都有自己學習的榜樣,而我學習的榜樣,不是別人,就職是我的爸爸。因為我寫作業(yè)速度慢,又不專心,本來今天可以寫完的.,百得拖到明天,所以爸爸每次都說:“你看看你,寫這么慢,又不認真,拖拖拉拉的,就不能改一下嗎?”我根本就沒有在意,反而不以為然地回答:“寫得不認真又怎么樣,寫得慢又怎么樣,到最后還不是寫完了嗎?真是的,你怎么這么的煩。 睆拇宋揖宛B(yǎng)成了做事不專心,做事總往后拖的一個“好”習慣。
一天,我放學回到家,父親在專心致志地寫文章,我怎么喊他,他也不理我。吃完飯以后,爸爸馬上又開始奮筆疾書。過了一會兒,一位朋友來喊爸爸去打乒乓球,誰知一向愛打乒乓球,可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了,老爸這是怎么啦!我實在按捺不住自己的好奇,試探地問了問,老爸一本正經地說:“沒見我在寫文章嗎?我可不像你,三心二意的,怎么寫得好呢?”我只好悻悻地走開了。十點鐘了,我早已睡眼朦朧了,閉著個眼對爸爸說:“現(xiàn)在都這么晚了,明天再寫吧!”“我才不想拖到明天去。”望著爸爸專注的神情,我突然覺得爸爸正為做出了榜樣。是啊!爸爸做事真專心,我也學習爸爸這個榜樣。
第二天,我也要寫作業(yè)了,心想:我也要像爸爸那樣,認真,不能拖沓。我寫啊寫啊,這時,有一個好朋友來找我玩,我很想去,但還是忍住了。過了一會兒,朋友又叫了我一聲,我終于忍不住了,沖出臥室跑到了窗前。這時,爸爸不知何時來到了面前,對我說:“你剛才做得挺好的,現(xiàn)在為什么又不行了,要學會自我約束!”我暗暗告訴自己,一定要經得住任何誘惑?勺隽艘粫䞍海揖屠哿耍敕诺矫魈煸賹憽0职肿蛲砟菍W⒌纳袂橛指‖F(xiàn)在腦海里,我再次振作精神,埋頭接著寫。最后,雖然很累,但我終于按時完成了作業(yè)。第二天也沒有因作業(yè)未做完而擔心了。原來按時完成任務的感覺這么好。
從此,我養(yǎng)成了一個好習慣,我真謝謝爸爸——他是我學習的好榜樣。
學習的作文600字 篇8
雷鋒,是毛主席那一代人,忠于共產黨,最會做好事;雷鋒,不僅是一個人名,而是一種精神,一種永生不息的精神;雷鋒,乃是一個形容詞,而不是一個名詞!“學習雷鋒好榜樣……”,這首歌經久流傳,已是許多中、小學生廣播中的萬年老大。3月5日,是雷鋒以身殉職的日子,也是中國的學雷鋒日。東苑小學的“學雷鋒月”活動就此開始。
班主任要求:在“學雷鋒月”我們要在戶外學雷鋒。我來到小區(qū)草地上,開始尋找目標。
“找到了!”作為兩根1。8米的鋼筋和一平方米的板塊,它矗立在草地上,即使你高度散光,也可以看到一個鐵板釘釘?shù)母媸九。我繞開地雷——冒著熱氣的狗便便,來到告示牌正面,玻璃嵌在鐵塊上面,邊邊角角上不免會有一些灰塵和結網性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布,用一個指頭抵住,來回摩擦,直至鐵框每一個邊角都挨到了抹布為止,然后,把抹布攤開,用手掌按住,上上下下,一絲不茍。玻璃亮了許多,但黃種抹布已成為黑種抹布了。
擦完告示牌,我開始執(zhí)行第二項任務:撿垃圾。我撕開一個空垃圾袋,用掏的方法讓他打開,拿上一雙鉗子,鉗子用鋁合金打造,一邊是鏟形,可鏟起物體,一邊是鍬形,可挖土鏟物。我右手拿鉗,左手提袋,開始尋找垃圾。
我來到一棵樹下,被浸濕的泥巴中顯露出半張亮閃閃的糖紙,我用鍬形那一面刮開泥土,鏟起垃圾,小心翼翼地裝到袋子里。我離開草地,往車庫方向的灌木叢走去,灌木叢中,總有一些紙頭和煙頭,有一張濕巾以夸張的角度搭在灌木叢上,我把一只腳搭在石欄上,盡量收腹,把手向前伸,1分米,8厘米,5厘米……我終于把鉗子搭到紙上,把它撿回來。
我把垃圾打包好,丟到垃圾桶里,完成任務,凱旋而歸。
其實,學雷鋒,做好事。事不用太大,年齡也不用太大,這只是人們自欺人的理由罷了。
學習的作文600字 篇9
我有一只漂亮的書包,它每天陪著我上學,放學,是我最忠誠的學習伙伴,我特別喜歡它!
我的書包在我眼中是最美的,它整體顏色為桃紅色,桃紅色的外表面上還有一些用粉色絲線編織成的小菱形。它最引人注目的是最小的那一層上有一位活波可愛的索菲亞小公主,她頭上戴著一個鑲嵌著紫寶石的皇冠,皇冠上布滿了閃閃發(fā)光的閃粉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,她的一頭金發(fā)也在皇冠的襯托下變得更加美麗動人,她戴著一個紫寶石護身符,可以變化出許多善良美麗的公主。每當我信心不足時只要看她一眼,就好像有一位公主出現(xiàn)在我的眼前,而且公主會對我說:“你要相信自己,有志者事竟成!”此時我就立刻充滿了信心。蘇菲亞還穿著一身高雅的紫色禮服,真實高貴而美麗。書包中間有一條碎花彩帶,上面布滿了各色小花,紅的、黃的、藍的和紫的,可愛極了。
我的書包不但美麗而且非常實用。它共分三層,下面請跟隨我一起去看看吧。第一層是書本的樂園,書本們在里面玩游戲,每當我使用它們的時候它們就積極的排好隊供我挑選學習,把我?guī)胫R的海洋,現(xiàn)在它們都玩累了正在休息呢,小聲點,不要打擾它們。接下來我?guī)闳ハ乱粚尤タ纯,第二層是試卷先生們的家,每次只要我想鞏固知識,我就會找到它們,把從前的錯題再次溫習加深記憶,讓我的知識體系更加牢固,助我學習成績不斷提高。最后就來到第三層了,第三層是學習用品的快樂家園,包括了鉛筆盒和各種學習用具,是我學習的好幫手,每天學習都開不開他們的。
這就是我的書包,我最忠誠的學習伙伴,每天我背著它上學,放學,它陪伴著我快樂的學習,我很喜歡它,你喜歡嗎?
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