精選學(xué)習(xí)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌模悄銈冇袥]有想過誰又有全心全意的為人民服務(wù)呢？
雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學(xué)有益的事情，為將來報效祖國做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行，為此，我們也要從身邊做起，從一點一滴做起，踏著雷鋒的足跡一步一步前進(jìn)，做一個名副其實的四好少年。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
當(dāng)學(xué)校通知我們延遲開學(xué)的時候，最緊張的是媽媽�！罢n外書沒多買，輔導(dǎo)資料也沒買，這可怎么辦？”
后來，老師又告訴我們，宅家“停課不停學(xué)”，就是通過老師發(fā)的鏈接，每天網(wǎng)上上課。這樣一來，家不僅成了我的學(xué)校，也成了我和媽媽的戰(zhàn)場。
每天大清早，我還睡眼矇眬，媽媽就開始扯著嗓子喊我起床了：“怎么還不起床，早讀時間到了！”剛上完課，我正想休息一下的時候，媽媽的`女高音又響起來了：“還在磨蹭什么！把剛才網(wǎng)課上的內(nèi)容再消化一下！”我郁悶地想：“網(wǎng)課老師都讓我們課間注意休息，保護(hù)眼睛，你當(dāng)媽媽的怎么就不知道，還這么嚴(yán)格？”
這還是媽媽在家里休工時的情況，自從她上了班，每天下班回到家，只要看到我沒在書桌前，就沒好氣地問：“作業(yè)都做完了嗎？”每當(dāng)我回答：“還有一些不會的題沒做。”媽媽的臉立馬就掛下了：“怎么又不會了？網(wǎng)課你到底有沒有認(rèn)真在聽呀，還是以為在家上課就可以敷衍了事？……”我雖然很委屈，但也無法反駁。
唉，真希望疫情快點結(jié)束，我們可以重返校園！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
大家一定聽說過烏鎮(zhèn)這一個水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)吧！一定知道烏鎮(zhèn)的人文地理，歷史風(fēng)貌，就拿知名人士來說，古有昭明太子、沈約、嚴(yán)辰……今有茅盾、嚴(yán)獨鶴、王會悟……今天，我就來說一說我心中的學(xué)習(xí)榜樣茅盾爺爺吧！
茅盾爺爺從小就喜歡讀書，看過許多書，因此他寫出了許多好文章。想想自己，碰到寫文章就感到頭痛，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了茅盾爺爺?shù)囊恍┦论E以后，我知道那是因為我看的書少了，因為看書少，而且觀察社會現(xiàn)象也少，所以常常會覺得沒有什么東西好寫，才會感到頭痛。我就下了決心多看課外書�，F(xiàn)在，我寫起文章來沒有以前那么頭痛，但是還感覺有一些費力。我想自己還得多向茅盾爺爺學(xué)習(xí)，看更多的書，才能寫出更多的好文章，將來像茅盾爺爺一樣成為一位好作家。
茅盾爺爺從小就十分關(guān)心國家大事，關(guān)心國家的興旺發(fā)達(dá)與腐敗衰弱。他針對當(dāng)時帝國主義加緊侵略我國，而腐敗的滿清政府一味退讓，只知道割地賠款……他希望中國早日實現(xiàn)維新。他曾經(jīng)在文章中寫著這樣一句話：“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。這句話說得好，而且茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關(guān)心國家大事，長大以后也是為中國的革命和中國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一切。我們是祖國的未來，是茅盾爺爺?shù)慕影嗳�，我們更加要把天下大事作為自己的任�?wù)一樣完成好！
茅盾爺爺是一位文學(xué)巨匠，他寫的文章既多又好，讓人回味無窮。他在我們植材小學(xué)讀書的時候就寫出了不少好文章，常常受到老師表揚，作文邊上圈了許多圓圈，有時通篇都是圓圈，老師還說他小子可畏。我看過他寫的文章的原件，看到他寫的文章能夠得到老師和同學(xué)的贊賞，讀者的欣賞，那是因為他都是一改再改，直到自己滿意為止。像他這樣負(fù)責(zé)值得我們大家學(xué)習(xí)。相信我們每一個人都像茅盾爺爺那樣負(fù)責(zé)，那么就沒有什么事情不能夠做好！
茅盾爺爺也十分孝敬父母，他為生病躺在床上的父親講《三國》來解除寂寞……
茅盾爺爺?shù)膭尤耸论E就是講三天三夜也講不完，現(xiàn)在我就暫時說這一些，等以后有空我再給大家說一些�？傊�，茅盾爺爺是我心中的學(xué)習(xí)榜樣！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
三月是學(xué)雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神，我校開展了學(xué)雷鋒系列活動，首先是五年級組的學(xué)生到董北敬老院為老人們打掃衛(wèi)生，整理房間；接著是我們四年級組的學(xué)生，在學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員劉老師的倡議下，開展了一次“學(xué)雷鋒，做好事”的活動。
3月12日下午，學(xué)校集合鈴一響，我們四年級五個班的學(xué)生就排著整齊的隊伍走向操場，準(zhǔn)備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動的目的和意義，以及撿垃圾時的注意事項，然后各班在班主任帶領(lǐng)下，向指定地點出發(fā)了。
我們四（2）班這次負(fù)責(zé)的是校園西側(cè)向南的一段大道。來到目的地后，班主任給我們分工了，男女生各一組，女生在顧老師的帶動下，開始清理街道兩旁的雜物，男生在周老師和陳老師的安排下，也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊，有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧，好多樹的根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認(rèn)真地?fù)熘恢挥X，我手提的袋子快裝滿了，老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想，要是大家都能自覺地愛護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，那該多好啊！撿著撿著，我們已經(jīng)熱得滿頭大汗，有的同學(xué)臉熱得像個紅蘋果，有的同學(xué)手被東西劃破了，還在繼續(xù)撿，沒有一個退縮。
經(jīng)過一個多小時的緊張勞動，街道變干凈了，花草樹木又恢復(fù)了生機(jī)，過往行人看到了，都夸我們是愛勞動的好孩子。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
在我學(xué)習(xí)的道路上，有一個非常得力的“助手”，你知道我的“小助手”是誰嗎？讓我慢慢告訴你吧。
我的“小助手”是我的鉛筆，它個子高高的，披著一件淡紫的大衣，還戴著一頂圓圓的銀色帽子，每次我要使用它的時候，它都會在文具盒里搖搖身體，好像在好奇地對我說：“你今天又要用我干什么呀？”
它不僅外形漂亮，而且用處非常大。記得有一次考試，我的尺子忘帶了，這時，卷子上要求畫線段圖，我的旁邊又沒本子，只有兩支鉛筆。我急得臉憋得通紅，恨不得立馬長出翅膀飛回家。此時，我桌上的鉛筆好像在大聲地呼喚我：“小主人，我不僅能幫你寫字，我還可以當(dāng)成尺子幫你劃線。”我頓時興奮極了，一拍腦門想：我不是可以用鉛筆劃線嗎？于是，我趕緊拿起鉛筆，鉛筆似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好了，乖乖地躺在了卷子上，我最后把難題解決了，心里的大石頭也落下來了，我看著鉛筆，心里充滿了感激。
鉛筆，你真是我最好的“助手”，謝謝你！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我的媽媽雖然是一位普通的上班族，但是她是一位十分熱愛學(xué)習(xí)的人。
不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都阻擋不了媽媽學(xué)習(xí)的步伐。今天，媽媽看上了一本書，看了一下大概的內(nèi)容，就已經(jīng)被吸引住了。這天下午，天氣非常炎熱，我和爸爸忍不住炎熱，準(zhǔn)備下去買杯冷飲解暑，出門前叫上媽媽。媽媽卻說：“我不去啦，你們?nèi)グ�，我還要把這本書的精髓之處給“啃”出來呢！無奈之下，我和爸爸只好下去了。
我的媽媽不僅愛看書，而且學(xué)英語的勁頭更是令人吃驚。
媽媽在網(wǎng)上下載了一個軟件，是讀英語對話的，讀之后電腦打分。起初，媽媽只能得八十分左右，可是正是因為這微不足道的低分，才燃燒起媽媽學(xué)英語的斗志。她日練夜練，從不間斷。有一天夜里，我從夢中醒來，上廁所，開門一看，媽媽居然還在練習(xí)英語，當(dāng)我走到她的身邊時，她才察覺我的到來，連忙關(guān)掉電腦，回到臥室。我剛走到我的臥室，聽她一聲大喊：“萬歲！”我聞聲沖進(jìn)她的房間，知道了：原來經(jīng)過她的苦練，分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了！打敗了全國百分之九十的人。
這就是我的媽媽，因為熱愛學(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。