有關(guān)學(xué)習(xí)的作文600字集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，即使是自己最討厭的人也值得學(xué)習(xí)。
——題記
老鼠篇
我是一只名叫吱吱的老鼠，以偷東西為生。今天，我碰見(jiàn)了一只可惡的臭貓頭鷹，他一見(jiàn)到我，就兇神惡煞地向我俯沖過(guò)來(lái)，我嚇得六神無(wú)主，恨不得馬上隱身，逃過(guò)這一劫。沒(méi)想到，貓頭鷹竟然抓住了我的尾巴尖！唉，真倒霉，今天必定難逃此劫，干脆閉上眼睛等死算了。沒(méi)想到，耳旁忽然“砰”地一聲傳來(lái)槍擊聲，貓頭鷹被子彈射中了，抓住我的利爪隨即松開(kāi)，在地上痛苦地打滾，我馬上溜之大吉，嘿嘿，真是幸運(yùn)��！不過(guò)，我得研究一下貓頭鷹的捕食技巧了，以免再次被追殺。
貓頭鷹篇
哼，真晦氣！今天第一次出來(lái)練捕食就中彈了，那只該死的老鼠也跑了，今后我會(huì)被“人”笑話(huà)死的，太沒(méi)面子了！幸好沒(méi)傷中要害，要不然小命也沒(méi)了，我得好好破解一下老鼠的逃跑方法了，我一定要重回江湖！
老鼠篇
自從上次劫后余生，我頓時(shí)悟出了“真理”，呵呵。見(jiàn)笑見(jiàn)笑，鄙鼠還出了本書(shū)呢！命名為《自救方法110000種》，哈，那可是我用盡聰明才智，絞盡腦汁才想出來(lái)的方法，每次出門(mén)前都要至少溫習(xí)10遍的呢！貓頭鷹，哼，我再也不怕你了！
貓頭鷹篇
哼，我的傷總算養(yǎng)好了，我趁養(yǎng)病期間，忙里偷閑出了一本《捕鼠方法110000種》，老鼠的逃跑方法總算破解完畢，伙伴們都傾慕我的聰明頭腦，這點(diǎn)，我還得感謝那只老鼠呢！咦？我怎么感謝那只臭老鼠�。∥译y道腦子進(jìn)水了呢嗎？
老鼠出門(mén)覓食，貓頭鷹也正準(zhǔn)備捕食，他們看見(jiàn)了對(duì)方，會(huì)心地一起笑了……
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》讓我們知道信賴(lài)可以縮短彼此的距離；朱自清的《春》讓我們更好地觀察自然；陶淵明的《桃花源記》讓我們了解作者對(duì)和平、安適生活的渴望……在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，是美好的，快樂(lè)的
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我看到了祖國(guó)的大好河川，那清澈而湍急的溪水在峽谷中穿梭；那雪白的雪花在空中[飄落。語(yǔ)文課本中曾有一篇老舍的散文《濟(jì)南的冬天》，濟(jì)南的冬天那種美麗的景色無(wú)不令人傾倒。下點(diǎn)小雪后，山上那一道白，一道暗黃的色彩更會(huì)使游人流連忘返。閉上眼，感覺(jué)自己已身臨其境，去體驗(yàn)?zāi)俏闹械拿谰傲恕Ｗ屇悴挥傻脽釔?ài)自然，享受自然，與大自然融為一體，那是多么舒適、放松、愉悅
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我又體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的深刻含義。海倫？凱勒是個(gè)盲聾啞人，可謂是與世界無(wú)任何來(lái)往，但是他克服了許多困難，完成了學(xué)業(yè)，寫(xiě)出了《再塑生命》一文，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)這樣的人竟然會(huì)成為有名的作家。但這印證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，再大的困難，只要你堅(jiān)持并努力去戰(zhàn)勝它，那么成功將在你身邊。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更領(lǐng)取了古人那高潔的志趣。劉禹錫的志趣十分高潔，不與世俗同流合污，厭惡官場(chǎng)的爾虞我詐，這在他所寫(xiě)的《陋室銘》深有體會(huì)，他雖住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里，而且?guī)捉?jīng)貶官，但他安貧樂(lè)道，潔身自好，一點(diǎn)也不覺(jué)得屋子簡(jiǎn)陋，讓我們更清楚地看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗與不公
人生的過(guò)程中，雖然會(huì)遇到挫折與失敗，但也會(huì)有快樂(lè)和收獲。像語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既能看到祖國(guó)的大好河川，又能體會(huì)到高潔的志趣。學(xué)習(xí)是累的，但學(xué)習(xí)的過(guò)程是甜的，讓我們一起享受學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)，收獲學(xué)習(xí)過(guò)程中的汗水，成為一個(gè)注重過(guò)程的人。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)藍(lán)色筆袋，它是生日時(shí)陶怡韻送給我的禮物。
筆袋的正面畫(huà)著一個(gè)胖乎乎的外國(guó)小女孩。她紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，她有一頭金黃色的卷發(fā)，梳成兩個(gè)小辮子，非�？蓯�(ài)。小女孩穿著一件藍(lán)白相間的校服，一手拿著筆，一手拿著書(shū)，正笑吟吟地準(zhǔn)備上學(xué)去。在她的身邊還有只小熊，毛茸茸的身體，面帶微笑，非常招人喜歡。
打開(kāi)筆袋，你可以看見(jiàn)四個(gè)大小不同的口袋，其中最大的兩個(gè)口袋是用來(lái)放筆的，一個(gè)略小的口袋用來(lái)放橡皮。這里是他們的樂(lè)園：有時(shí)，“大平”和“小紅”(兩支鉛筆)會(huì)激烈的爭(zhēng)論數(shù)學(xué)題的解題方法;有時(shí)，“丁丁”和“樂(lè)樂(lè)”(兩塊橡皮)會(huì)為了一個(gè)英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)感到煩惱;還有時(shí)，負(fù)責(zé)檢查的“藍(lán)老師”(藍(lán)色的可擦性水筆)會(huì)批評(píng)“小朋友們”(鉛筆們)犯了粗心的毛病。真是熱鬧極了!
還有一個(gè)口袋是用來(lái)放各種“寶貝”的，寶貝是什么呢?很多同學(xué)會(huì)問(wèn)，別急，那讓我來(lái)告訴你吧。那里有我上輔導(dǎo)班得到的十二星座積分卡，有科技課上做的手工，如會(huì)動(dòng)的小木偶，會(huì)飛的紙飛機(jī)等;還有數(shù)學(xué)課用的各種工具，如小棒，雙色紙片，量角器等。這個(gè)口袋真是應(yīng)有盡有，難怪大家都叫它“百寶箱”呢!
每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì)把筆袋理得整整齊齊。這時(shí)，袋面上的小姑娘就笑得特別燦爛，仿佛在對(duì)我說(shuō)“小主人，你做得真棒!”
雖然這個(gè)筆袋伴隨我還不到一年，但我和它已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。在它的陪伴下，我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。聽(tīng)了我的介紹，你一定也很喜歡這個(gè)筆袋了吧!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
過(guò)去不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只有暫停努力。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火把，我們一定要把它染的光明輝煌。著名作家王蒙說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)本領(lǐng)，需要學(xué)習(xí)機(jī)智和靈活反應(yīng)，也需要學(xué)習(xí)健康的身心。
同樣是學(xué)習(xí)的.結(jié)果，河蚌忍受沙粒的磨煉，終于形成了絕美的珍珠。頑鐵忍受了烈火的試煉，終于練就了鋒利的刀刃。唯有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。正所謂吃得苦中苦，方為人上人。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，你背不下來(lái)的書(shū)總有人能背下來(lái)，你做不下來(lái)的題總有人能做下來(lái)，你推到明天做的事總有人能今天完成，吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦，有知識(shí)不一定能改變命運(yùn)，但沒(méi)有知識(shí)一定改變不了命運(yùn)，如果你不好好學(xué)習(xí)，那對(duì)不起，你想過(guò)的生活只能別人過(guò)。你想去的學(xué)校也只能別人去了，記住父母給你的叫背景，自己打下的叫江山，做時(shí)間的主人，靈魂的舵手，命運(yùn)的主宰，你能作繭自縛也能破繭成蝶。
人的才華就如海綿里的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的，流出來(lái)后海綿才能吸收新的源泉。所以，壓力與學(xué)習(xí)是并存的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，不要一味地想走捷徑，如果想成功就不要紙上談兵，你要為你所想所思付諸行動(dòng)，記住，機(jī)會(huì)往往只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，所以，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為將來(lái)的成功奠定可靠的基礎(chǔ)。
天才能夠揮灑1%的汗水，99%的努力。努力不一定成功，但不努力一定失敗。成功之花，人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。最簡(jiǎn)單的一句話(huà)：要想人前顯貴，就得人后受罪，想要成功后無(wú)盡的榮光，大家的掌聲和羨慕的眼神，就要付出。因?yàn)�，你現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)而吃的苦受的罪，在將來(lái)都會(huì)成倍的回饋給你。
求人不如求己，靠誰(shuí)不如靠自己，與其放下臉面尊嚴(yán)去求別人，討好別人，不如改變自己，活好自己，將來(lái)成功了，就無(wú)懼風(fēng)雨，當(dāng)你強(qiáng)大了，人們都在仰望你。我們不求與誰(shuí)相比，但要超越自己。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)
——記一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感
就在星期一，我們班同學(xué)以及整個(gè)二小去了射陽(yáng)，我們這是要去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)哦!
路上，我們有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)吃點(diǎn)東西，有時(shí)對(duì)著窗外指手畫(huà)腳……瞧，那個(gè)同學(xué)玩起了“雜技”，他坐在車(chē)椅上，拿起一根薯?xiàng)l，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接著了，就美滋滋地吃了起來(lái);若是接不著，就很心疼地拾起來(lái)，很不情愿地放進(jìn)垃圾袋。
到了那兒，我們個(gè)個(gè)是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪!這兒雖沒(méi)有城市的華麗，也沒(méi)有大街的繁華，但是這里帶有一種樸實(shí)、嚴(yán)格而又溫馨的感覺(jué)……我甚至不知用什么詞來(lái)形容了。
過(guò)了中午，就到了活動(dòng)時(shí)間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團(tuán)結(jié)起來(lái)“打敗”它!我們齊心協(xié)力，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，沖破一切障礙，戰(zhàn)勝一切“對(duì)手”——也就是那些令人望而生畏的難關(guān)，其實(shí)在我們面前，它就像一只小甲蟲(chóng)一樣脆弱。但是……下次可就沒(méi)這么容易了!
這不，說(shuō)它來(lái)，它還真就來(lái)了。就在“相依為命”這一關(guān)卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是煩!手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因?yàn)椴黄胶�、不團(tuán)結(jié)、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺(tái)。我和王津這對(duì)搭檔終于上臺(tái)了，我們均勻用力，動(dòng)作盡量一致。到了緊急關(guān)頭，我們心里緊張，但都不動(dòng)聲色。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的表現(xiàn)卻令人失望。眼看還有幾步就到終點(diǎn)了，我心里一激動(dòng)，身體向前一傾，摔了個(gè)四腳朝天。我倒沒(méi)什么關(guān)系，重要的是王津被我壓下去了!哎，不應(yīng)該啊!闖關(guān)失敗，壓倒同學(xué)，丟了面子，后悔莫及呀!但是我沒(méi)有悲觀，來(lái)這兒就是為了鍛煉自己的意志的，在這兒難過(guò)豈不是更沒(méi)面子!我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領(lǐng)下，我們成功了!
一天過(guò)去了，我們將要離開(kāi)，一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，車(chē)緩緩地開(kāi)走了，我們卻依然沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中。
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，讓我們一起努力拼搏!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
我喜歡光彩奪目的街道；我喜歡山清水秀的美麗風(fēng)景；我也喜歡樸實(shí)無(wú)華的田園景觀，但我還是喜歡那絢麗迷人的校園。
進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是美麗的花壇。花兒紅的似火；白的如雪；粉的如霞；黃的賽金；藍(lán)的似海……花兒們有的仰著頭，向火紅的太陽(yáng)敬禮；有的被微風(fēng)吹拂著，像似和我們招手；還有的未開(kāi)，就像害羞的小姑娘。勤勞的蜜蜂采集著花蜜準(zhǔn)備拿回家去做美味的蜂蜜送給勤勞的人們；在花叢中飛舞的蝴蝶正在和花兒們玩耍；花兒發(fā)出的香味讓沒(méi)有睡足的同學(xué)們精神倍增。
花壇的北面是操場(chǎng)。綠色的假草坪給操場(chǎng)穿上了碧綠的外衣；一條條塑膠跑道似乎給外衣添加五彩的條紋，使外衣變得豐富多彩。課間同學(xué)們就像受驚的兔子迅速地跑到操場(chǎng)上，有的打籃球；有的跳長(zhǎng)繩；還有的踢足球。上課鈴聲響了，同學(xué)們只好依依不舍地回到教室。
東面是教學(xué)樓，它紅白相間，就像是一座堡壘樣聳立在那兒。教學(xué)樓上還印著蒼勁的三個(gè)字：“教學(xué)樓”。最引人注目的是那一扇扇窗戶(hù)，在陽(yáng)光的照射下光彩奪目。對(duì)了，還有那教學(xué)樓的過(guò)道它是同學(xué)們玩耍的天地。教學(xué)樓一般是安靜的，但是每天早晨，朗朗的讀書(shū)聲從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)集在一起，就像動(dòng)人的大和唱，音符漫天。
南面是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一，同學(xué)們都來(lái)到升旗臺(tái)下，整齊地排著隊(duì)伍，國(guó)歌響起了，那氣氛儼然國(guó)慶時(shí)的大閱兵�？粗r紅的國(guó)旗升起，使我想起了為中國(guó)的無(wú)數(shù)烈士。我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家奉獻(xiàn)力量。
校園的上空飄蕩著朗朗讀書(shū)聲，校園的土地印著我們的腳印，校園的花草樹(shù)木制造清新的空氣。美麗的校園，我愛(ài)你！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
老師同學(xué)們：
大家好！我是王俊杰。
因?yàn)檫@次的疫情，迫使我們的假期也延長(zhǎng)了時(shí)間，在這一段時(shí)間里，我們也要 好好學(xué)習(xí)，老師覺(jué)得我的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，讓我利用班隊(duì)會(huì)介紹一下，那我就這段時(shí)間家里的學(xué)習(xí)情況說(shuō)一下。
一、背誦課文或者是古詩(shī)詞，我一般都是抄，先抄幾遍，這樣可以加深印象，因?yàn)椤昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”么！同時(shí)也可以幫助我們練字，背誦的課文或古詩(shī)在腦海里呈現(xiàn)畫(huà)面感更容易背過(guò)。背誦后錄音，自己聽(tīng)一下不對(duì)的地方再改正，覺(jué)著背得差不多了，我就會(huì)默一遍，這樣下來(lái)既能背過(guò)也能默過(guò)，可謂一舉兩得。另外，這假期我還寫(xiě)了十六七篇作文，都是把自己感興趣的及時(shí)寫(xiě)下來(lái)的。在此，我謝謝媽媽的督促和陪伴，也感謝老師的批改和鼓勵(lì)。
二、數(shù)學(xué)方面，我堅(jiān)持每天做口算題，預(yù)習(xí)新課時(shí)先看相關(guān)的輔導(dǎo)資料，覺(jué)著學(xué)會(huì)了，就試著做這一課的練習(xí)題，做題時(shí)好好審題，如果有不會(huì)的可以問(wèn)老師，有錯(cuò)題的話(huà)找出錯(cuò)題的原因弄明白，多找?guī)椎肋@樣的題型練習(xí)一下，再把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，便于以后查看。
三、每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)要大聲讀出來(lái)。碰到自己喜歡的句子或者段落拿筆劃下來(lái)，以后寫(xiě)作的時(shí)候可以借鑒。
四、除了學(xué)習(xí)以外，我每天還會(huì)抽出一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行體能訓(xùn)練，在強(qiáng)身健體的同時(shí)還能備戰(zhàn)以后的體育考試。
還有，學(xué)校的網(wǎng)課我都認(rèn)真去上，要知道，網(wǎng)課都是老師精心準(zhǔn)備的，不同的學(xué)科有不同的收獲，對(duì)于豐富我們的認(rèn)知都是非常有好處的。
這就是我在家這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這里分享給大家，希望大家有好的學(xué)習(xí)方法也分享出來(lái)，我們一起互相學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
時(shí)光荏苒，自己現(xiàn)在已是高三了。自己可以說(shuō)是獨(dú)立了吧，但是，自己總是控制不住自己。內(nèi)心總是有說(shuō)不出的感覺(jué)。
隨著時(shí)間的流逝，自己也花了不少時(shí)間去解決這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)來(lái)也奇怪，月照越發(fā)現(xiàn)其實(shí)和我一樣的感覺(jué)的人也不少，活血都是處在青春期吧，或許都有這樣的感受吧，或許自己也在徘徊路上吧！更多的或許，但是我也漸漸的發(fā)現(xiàn)，解決這件事的最好的辦法就是，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)把握自己的人生。 記得自己看過(guò)這樣一篇文章。一位老人快80歲了，仍然在為自己的人生做計(jì)劃 在太空中飛一次在未來(lái)的五年里，這是有位年輕人問(wèn)他，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)太晚了，你年輕的時(shí)候都沒(méi)去做過(guò)，現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？那位老人笑了笑說(shuō)，過(guò)去我不懂得如何自己掌握自己的命運(yùn)，現(xiàn)在我想好好自己把握一次，要知道，只要你肯開(kāi)始一切都不算晚，這是大家眾所周知的啊。小伙子，你有什么計(jì)劃就趕快做吧！年輕人笑了笑。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，小伙子意外的看見(jiàn)那位老大爺 ，或許是由于好奇吧，就問(wèn)這位老大爺說(shuō)，你好，還記得我嗎，大爺？那位大爺笑呵呵地說(shuō)，記得。我一直都在這等你，你知道嗎，我成功了。小伙子，你呢？小伙子笑了笑，仍舊一如既往，生活毫無(wú)方向可言。同樣的生命你會(huì)如何抉擇呢 ？
想想自己，自己何嘗又不是那個(gè)小伙子呢，整天毫無(wú)計(jì)劃，上課，睡覺(jué)，吃飯，每天過(guò)著無(wú)聊有無(wú)方向的生活，朋友你也是這樣嗎？如果是的話(huà)，咱們一起加油吧！
與拖延時(shí)間的人說(shuō)bye，與無(wú)計(jì)劃的人說(shuō)bye，與自主的人說(shuō)yes，讓我夢(mèng)一起監(jiān)督一起加油，未來(lái)一定說(shuō)是我們的 。期待吧！
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