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學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-10-16 17:46:51 學(xué)習(xí) 我要投稿

精選學(xué)習(xí)的作文300字匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選學(xué)習(xí)的作文300字匯編五篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  作為一名初中學(xué)生,自主學(xué)習(xí)是很重要的。由于剛進(jìn)入初中的七年級(jí)學(xué)生,他們從輕松的學(xué)習(xí)課程瞬間提升了多門(mén)課程,會(huì)使他們有些吃力。從現(xiàn)在開(kāi)始,他們就該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),老師管得不會(huì)太嚴(yán),大多時(shí)候都要靠自己習(xí)。

  僅僅只會(huì)自主學(xué)習(xí)還不夠,還要學(xué)會(huì)能夠與他人交流,討論,分享自己的成果,這樣才能擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增大自己的視野,正如政治書(shū)上所說(shuō)的:競(jìng)爭(zhēng)中合作,合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們同學(xué)之間應(yīng)該有這樣的思想,如此做才能共同進(jìn)步,使自己成績(jī)有所提高。對(duì)于學(xué)習(xí),初中生們應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),對(duì)于自己能力有所提高,自己能夠完成的良好目標(biāo)。這樣有目標(biāo)地學(xué)習(xí),才能事倍功半,加大自己的提高速度。給自己每天安排個(gè)計(jì)劃,有時(shí)候不一定要按照計(jì)劃來(lái),計(jì)劃是人定的,人應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況做稍微地改動(dòng)。每天都有不同的計(jì)劃,會(huì)使自己的規(guī)劃能力增加,是一個(gè)一舉多得的方法。

  在學(xué)習(xí)上,不要花太多的時(shí)間,人也應(yīng)該勞逸結(jié)合,只要知識(shí)點(diǎn)懂了,上課認(rèn)真了。剩余的時(shí)間應(yīng)該做一下運(yùn)動(dòng),鍛煉一下自己,使自己體質(zhì)要好,提高自己的身體素質(zhì)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  班里有許多愛(ài)讀書(shū)的好朋友,但在她們之中,最?lèi)?ài)讀書(shū)的,就要數(shù)新曙了。

  新曙愛(ài)讀書(shū),一進(jìn)她他的書(shū)房就能看出來(lái)。書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū),書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū),不論哪里,都擺滿(mǎn)了書(shū)。新曙不僅愛(ài)看書(shū),看書(shū)時(shí)也很認(rèn)真,不管是誰(shuí)在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開(kāi)書(shū)。

  記得有一次,我到新曙家去。我在門(mén)口大聲喊了她幾句都沒(méi)答應(yīng),我還以為他沒(méi)在家呢。跑到書(shū)房里一看,原來(lái)新曙在看書(shū)呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒(méi)反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書(shū)把書(shū)看完。半小時(shí)過(guò)去了,只見(jiàn)新曙有時(shí)用手在桌子上比劃著,似乎在計(jì)算著什么;有時(shí)用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時(shí)微微一笑,我想一定是書(shū)里有一些有趣的地方;有時(shí)還拿起筆,在書(shū)上劃著好詞好句。過(guò)了大約一小時(shí),新書(shū)就把書(shū)看完了,準(zhǔn)備把書(shū)重新放到書(shū)架里的時(shí)候,看見(jiàn)了坐在一旁的我。急忙問(wèn):“韻銘,你什么時(shí)候來(lái)的?你來(lái)了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來(lái)這了一個(gè)小時(shí)啦!看你看書(shū)看得那么認(rèn)真沒(méi)去打擾你。”我答到!霸瓉(lái)是這樣啊!毙率镎f(shuō)到。

  在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來(lái)。自從這件事之后,我做事的時(shí)候,就像新曙在看書(shū)一樣,全神貫注。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  “我在馬路邊,拾到一分錢(qián),把它交給警察叔叔……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)起那小男孩可愛(ài)的笑臉。

  那是暑假的一天,家里除了我,沒(méi)有其他人,百般無(wú)聊的我決定到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。來(lái)到7小區(qū)的小路上,我漫無(wú)目的地走著。突然,一聲清脆的響聲傳入我的耳朵,那響聲不用猜,是錢(qián)硬幣在地上滾動(dòng)的聲音,響聲迫使我停下腳步,我低頭看了看,可是什么也沒(méi)有啊,“咦,不是錢(qián)?難道是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了?可能!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我繼續(xù)朝前走著,剛走了兩步,又是一聲硬幣滾動(dòng)的聲音傳入我的耳朵。真的有錢(qián),千真萬(wàn)確。我的內(nèi)心里一陣激動(dòng)!拔野l(fā)財(cái)了!”我想。

  我蹲下身子,只見(jiàn)一枚一元的硬幣正踩在我的腳下。太好了,我正熱得難以忍受,我可以用這錢(qián)去買(mǎi)一塊冷飲,好好享受一下了。我拾起硬幣,高興地哼著歌朝小區(qū)門(mén)口的冷飲店走去。剛到門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)小男孩對(duì)小區(qū)的保安說(shuō):“請(qǐng)把這一元錢(qián)交給失主吧。”說(shuō)完唱著“我在馬路邊,撿到一元錢(qián),把它……”一蹦一跳地走了,原來(lái)這位小男孩也拾到了一元錢(qián)。

  望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,只覺(jué)得渾身發(fā)熱,手心里也滲出了汗,小男孩越走越遠(yuǎn),但他在我眼里的形象卻越來(lái)越高。我也情不自禁地向保安走去……

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  今天回去默寫(xiě),每當(dāng)聽(tīng)到老師這樣說(shuō)時(shí),我的心中便會(huì)有一絲不安。因?yàn)閶寢屜掳嗪竺τ诩覄?wù)事,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間給我默寫(xiě)詞語(yǔ)。外婆又不會(huì)講普通話(huà),讀的詞語(yǔ)常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫(xiě)起來(lái)非常吃力。

  有天晚上,又要默寫(xiě)詞語(yǔ),我急得在書(shū)房里直轉(zhuǎn),看到掛著的竹笛,突然來(lái)了個(gè)靈感。對(duì)呀!我在學(xué)竹笛時(shí)經(jīng)常用手機(jī)把老師教的曲子錄下來(lái),回家后照著練習(xí)。現(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語(yǔ)邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫(xiě)。我馬上試了一下,效果果然很好。

  這樣試了幾次后,我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫(xiě),并不能完全反映真實(shí)水平。于是我改為在預(yù)習(xí)時(shí)就錄音,過(guò)幾天再默寫(xiě),這樣不僅可以更好地檢驗(yàn)掌握程度,而且預(yù)習(xí)效果也提高了。同時(shí)我一直保存錄音,在平時(shí)練習(xí)、期中和期末復(fù)習(xí)時(shí)也可以再次默寫(xiě)測(cè)試。接著我又把這個(gè)辦法運(yùn)用到了英語(yǔ)默寫(xiě)上。利用這個(gè)方法,我的默寫(xiě)水平大大提高,連續(xù)得了很多次默寫(xiě)滿(mǎn)分。

  爸爸對(duì)我的`創(chuàng)新做法連連稱(chēng)好,為了提高錄音效果,還獎(jiǎng)給我一部新手機(jī)呢。爸爸說(shuō):生活中不缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想:只要勤于動(dòng)腦,就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)也是如此。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  一片茂密的樹(shù)林生機(jī)盎然。大樹(shù)們汲取水源,獲得陽(yáng)光,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一眼望不到邊際。他們給人以希望,因?yàn)樗麄兩l(fā)著一股昂揚(yáng)向上的精神和永不服輸?shù)亩分尽H欢,在這片密不透光的樹(shù)冠下,生長(zhǎng)著幾株特別矮小的樹(shù)木,他們由于獲取不到充足的陽(yáng)光,已經(jīng)變得奄奄一息了,失去了在自然界中競(jìng)爭(zhēng)的資格。

  由此我想到了我們的學(xué)習(xí)。假如你能力平平而又不思進(jìn)取,那么你的光輝又從何談起?常此以往,那你的結(jié)局必定像那幾株矮小的樹(shù)木一樣,生存在別人的陰影之下,永世不得翻身。為何不抓住眼前的機(jī)會(huì),拼命生長(zhǎng)以獲取生存的陽(yáng)光呢?

  有人說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的”。抓住偶爾透過(guò)的幾絲光線,努力的向上生長(zhǎng),為了生存而努力拼搏,為了陽(yáng)光而全力奮斗。當(dāng)你在沉默之中默默地趕上那些高大的樹(shù)木,當(dāng)你有了同等獲取陽(yáng)光的機(jī)會(huì),當(dāng)你充分享受到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),你才會(huì)真正體會(huì)到機(jī)會(huì)的寶貴,陽(yáng)光的來(lái)之不易。到那時(shí),你將會(huì)比別人更加珍惜你所獲得的陽(yáng)光。

  樹(shù)木的生長(zhǎng)需要時(shí)間,我們的學(xué)習(xí)同樣需要過(guò)程。不要因?yàn)椴灰撞煊X(jué)的進(jìn)步而喪失信心,抓住偶爾透過(guò)的幾絲光線,也許你就會(huì)獲得意想不到的成功。

  努力吧!抓住機(jī)會(huì),獲取陽(yáng)光。

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