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【精選】學(xué)習(xí)的作文匯編四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
今天我的表妹生病了,我去探望她,到了醫(yī)院那里,我看到她還在打點滴,我就問了她一句:“打點滴很疼吧?”妹妹沒有說話,只是點了點頭。然后我就隨便吃了點東西,吃過以后就去醫(yī)院后邊打秋千了,我玩了一會,姑姑來叫我去
陪表妹玩游戲,我就過去了,我和表妹玩的正進興時,姑姑叫我說天黑了,我就自己回家了,在回家的路上我就想:我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后要當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明一種藥,生病的人吃了就會好,這樣我的表妹就不會痛苦了。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
說起課桌,大家一定非常熟悉,說到底就是個學(xué)習(xí)的工具而已,可我的不一樣,我的課桌是絕無僅有的課桌。
我的座位在第一排,每次中午拿飯時,同學(xué)們都會把我的課桌按來按去,時間長了,我的桌子掉了兩個“骨頭”——桌角。我的桌子共有四根“骨頭”,掉了這兩根,它有多疼呀!我按照自己的想法,把桌子修了一次,基本上看起來沒有那么慘了。
可是沒想到又有意外發(fā)生。這天下午的自習(xí)課上,我不知不覺地說了一句話,被班長聽見了。我們班長可是個暴力女,眼睛一瞪,馬上問:“誰剛才說話了?付浩!站起來!”
我心驚肉跳,緩緩地站了起來:“對不起班長,我不是故意的!”班長跑到大約離我一米遠的地方,剛要用手指我,不小心碰到了我的課桌,剛修上的兩根“骨頭”又掉了。
這張可憐的課桌還沒有到最慘的時候,有次上課,老師讓我起來回答問題。我動作有些快,沒有顧及桌子的感受,只聽“咚”得一聲,它竟然被我推翻在了地上!這個動作實在是太好笑了,同學(xué)們都哈哈大笑了起來,只有我,把課桌扶起來,在心里跟它道了個歉。
在我心里,這是全班獨一無二的桌子,它不僅是我的學(xué)習(xí)工具,還是我的好朋友。課桌,我最親密的伙伴,它腳落地,支撐起身子,甘愿為我默默奉獻,無聲地鼓勵我讀書、寫字、做練習(xí)、期望我學(xué)習(xí)進步。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
為什么學(xué)習(xí)?為了實現(xiàn)自己的夢想!——題記夢想是什么?夢想是黑暗中那一片光明夢,夢想是寒冷中的那一點溫暖。夢想是絕望中那一絲希望,夢想鼓勵著我們,讓我們不輕易說放棄,而實現(xiàn)夢想的唯一方法便是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)可以實現(xiàn)我們的夢想,可以改變我們的人生,可以充實我們的生活。
我的夢想是做一名歌手。
不知為什么從聽張杰的歌開始就愛上了唱歌,而我卻不敢很大聲的唱給別人聽,因為我唱的并不好聽,我只是小聲嘀咕,不敢表現(xiàn)自己。
當(dāng)然,我知道想要實現(xiàn)它依然需要學(xué)習(xí),需要考上音樂大學(xué),但是在學(xué)習(xí)之路上我仿佛有很多困難。
我懼怕背書。早在小學(xué)五年級,老師讓我們背一篇作文,我很努力的背,卻沒有背到,而老師卻又很生氣的口氣對我說,我沒有回去背,當(dāng)時,我就很難過,只好含淚離開,之后自己默默哭泣,我因此害怕背書,背書成了我最大的困難。
我很懶。放假回去后我基本沒有出過家,在家中玩手機,作業(yè)也拖到周末下午寫。
我現(xiàn)在正在克服這些困難,但我無能為力,沒有人懂我,沒有人了解我的過去,但我永不輕易放棄。
我也總在感嘆,感嘆以前學(xué)習(xí)是多么輕松,初一,我還只是50多名,無論做錯什么,沒有人會理會我,所以學(xué)起來很輕松。到初二,我成了12名,漸漸被老師同學(xué)重視,學(xué)習(xí)也有了很大的壓力,可是又能怎么辦呢?我只能掙扎,可是越掙扎,我卻越痛不欲生。
雖然學(xué)習(xí)生活有很多壓力,但為了夢想,我絕不言敗,我相信,終有一天,夢想會實現(xiàn)。
為什么學(xué)習(xí)?就有千萬種回答,我為了夢想學(xué)習(xí),你呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇4
春天已經(jīng)真正的來了,天氣暖洋洋的.,沒有一絲寒意,一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖,但是,隨著氣溫的上升,瞌睡蟲也隨之肆虐起來。
在上午的時候。同學(xué)們還在好好聽講,到了下午就一個個昏昏欲睡,腦袋像個鉛球一樣,早就被瞌睡蟲給入侵了,老師迫不得已,使出了“河?xùn)|獅吼”,但是完全不起作用,同學(xué)們的小腦袋還是一點一點的,有幾個甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷,老師好不容易把他們叫醒了,沒過多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài),老師教訓(xùn)他們,他們還振振有詞的反駁道:“太陽這么好,這么暖和,我們?nèi)滩蛔“!”到后來老師索性不管了…?/p>
因為老師自己也被瞌睡蟲俘虜了,講課的聲音懶洋洋的,講著講著老師竟然睡著了。
手里的課本不知不覺的掉了,這一下可把同學(xué)們給驚醒了,隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑,老師站在講臺上那個尷尬呀…… 窗外的,各色各樣的花兒在風(fēng)中搖曳著,似乎,這場春困的鬧劇也逗笑了她們呢……
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