一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 1
在我眾多同學(xué)當(dāng)中，令我印象最深的就是——鄭舒超。她學(xué)習(xí)刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次，快要下課的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，讓我們先作，“叮零零，叮零零……”下課了。大家都跑出去玩了，只見(jiàn)舒超還埋頭在寫著什么。我走過(guò)去一看，原來(lái)，她正在聚精會(huì)神地寫數(shù)學(xué)作業(yè)呢！我輕輕地叫了一聲：“舒超，我們出去玩吧！”嗬！你瞧，她那認(rèn)真勁連我在叫她都不知道。于是，我便又叫了一聲：“舒超，我們出去玩吧！”此時(shí)，她才聽見(jiàn)了。她放下手中的筆，對(duì)我說(shuō)：“舒超，你忘了，老師常對(duì)我們說(shuō)的那句格言”“時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有嗎？我們應(yīng)該只要有時(shí)間，就學(xué)習(xí)，你說(shuō)，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：是呀，我們應(yīng)該只要有時(shí)間，就學(xué)習(xí)才對(duì)。于是，我也不例外舒超一起寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
還記得有一次，我和舒超一起在上學(xué)的路上，當(dāng)我無(wú)意朝舒超看去時(shí)，只見(jiàn)她從口袋里拿出一張白色的小卡片。我湊過(guò)去一看，只見(jiàn)那張卡上寫著幾個(gè)英語(yǔ)單詞。噢！我明白了，原來(lái)，她是在背英語(yǔ)呀！我問(wèn)她：“舒超，別背英語(yǔ)單詞啦！看看風(fēng)景，小心傷著眼睛啰！”可舒超卻說(shuō)：“難道你忘了老師常說(shuō)的那句格言’時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有’嗎？”
看來(lái)，“時(shí)間像海綿一樣，只要擠就有”這句格言已成為她的口頭禪了。她總是擠出時(shí)間來(lái)，不是看課外書，就是背誦單詞。她真是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 2
她，黑黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，身穿一身花色的衣服，一副很愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，她，就是——邱羽芊。
一次，我們要考試，我翻了一下書包，想拿出文具盒，但是，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的文具盒沒(méi)有帶！我非常著急，連忙向四周的人借筆，可是其他人都只帶了一支筆，怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)惟有邱羽芊帶了好幾支筆，我只能向她借了，說(shuō)：“邱羽芊，借我一支筆，好嗎？”我原本以為邱羽芊不會(huì)借的，正在犯愁的時(shí)候，邱羽芊聽到我要向她借筆，一臉興奮地說(shuō)：“借你，以后可不要不帶了�！闭f(shuō)完，便埋頭寫起來(lái)，我接過(guò)她借給我的筆，心里仿佛有一股暖流，滋潤(rùn)我的心田。
還有一次，我們和邱羽芊在公園玩游戲的時(shí)候，“哎呀！”一個(gè)刺耳的聲音傳進(jìn)我的`耳朵里，抬頭一看，只見(jiàn)有一個(gè)小同學(xué)在跟我們玩游戲時(shí)，不小心摔跤了，鮮血直流，我們見(jiàn)了慌成一團(tuán)，好像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí)，邱羽芊急中生智，連忙喊大人來(lái)，有許許多多的大人過(guò)來(lái)幫助我們。不久以后，小同學(xué)的腿已經(jīng)包扎好了，又過(guò)了不久，我媽媽來(lái)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“是誰(shuí)叫的大人��！”“邱羽芊叫的，”我們異口同聲地說(shuō)。媽媽請(qǐng)我們吃飯，還特別“重賞”了邱羽芊。我心里暗暗想：我一定要向她學(xué)習(xí)，也樂(lè)于助人�！蔽铱纯辞裼疖�，她正在開心地笑呢，看看邱羽芊笑了，我也會(huì)心地笑了。
邱羽芊，她就是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 3
在我學(xué)習(xí)、生活中，有一個(gè)人總在默默的關(guān)注我，他就是我最崇敬的人—我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)慈祥、堅(jiān)強(qiáng)的'人。盡管兩鬢發(fā)白，但是走起路來(lái)腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)80多歲的老人。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，不管刮風(fēng) 下雨從不間斷，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，身體是革命的本錢，干什么都要有個(gè)好身體。
爺爺是一名正教授，他的學(xué)生滿天下，他們都說(shuō)爺爺知識(shí)淵博，講課生動(dòng)。對(duì)我現(xiàn)在提出的問(wèn)題他都能一一解答�；畹嚼蠈W(xué)到老，爺爺每天看報(bào)剪報(bào)，還不時(shí)發(fā)表一些文章，爺爺現(xiàn)在還非常關(guān)心時(shí)事，每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。
我的爺爺對(duì)待任何事都特別認(rèn)真。記得剛上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是提醒我要檢查書包，可我每次都不認(rèn)真檢查，老是丟三落四，不是忘帶這書就是忘帶那書，這下可忙壞了爺爺，整天到學(xué)校里給我送書。雖然這樣，爺爺還是一點(diǎn)也不生氣，耐心的告訴我：“上學(xué)一定要檢查書包，忘帶書不就等于士兵上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣嗎�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我以后每天都認(rèn)真的檢查書包。
我的爺爺不僅做事認(rèn)真，還特別的關(guān)心我。很小的時(shí)候，我體質(zhì)差容易生病，有一次發(fā)高燒時(shí)，爺爺像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒窃谂赃呌謳筒簧鲜裁疵�，便急急忙忙上校醫(yī)院給我拿藥，總算是把我醫(yī)好了。自從這件事之后，爺爺一見(jiàn)我打噴嚏、咳嗽都要提醒我多喝水、多穿衣服。
從先在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)和爺爺一樣博學(xué)多才的人。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 4
在我的腦海里，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：一個(gè)人，雙手比做“12”在我眼前晃來(lái)晃去，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是陳立峰！陳立峰有個(gè)外號(hào)叫做“鐵公雞”，此人因一毛不拔，不請(qǐng)客而得名�？赏ㄟ^(guò)那件事，改變了我的看法。下面，先跟各位聊聊他“鐵”到什么程度吧。
“鐵公雞”
記得那是上學(xué)期的4月29日，那段時(shí)間我們學(xué)校在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日當(dāng)頭，酷暑難當(dāng)。大家熱得慌，自然口渴得也慌，紛紛跑到校門口的小攤前去買汽水喝。我也不例外，買了一瓶“可口可樂(lè)”喝。當(dāng)我回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳立峰竟在一旁喝白開水！他和我們一樣，大汗淋漓，畢竟是在太陽(yáng)底下暴曬了這么久，是人都會(huì)難受的，可他卻不愿去買一瓶汽水，而是一邊拿紙擦自己身子上的汗，一邊喝白開水。我看見(jiàn)了，不禁嘲笑道：“快來(lái)看啊，我們的陳家大少爺喝白開水了！”說(shuō)罷，便哈哈大笑起來(lái)。他開始沒(méi)怎么說(shuō)我，我看他沒(méi)說(shuō)什么，便更加變本加厲了……
鐵公雞其實(shí)并不“鐵”
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校號(hào)召給貧困山區(qū)的兒童獻(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們都踴躍參加。我找到陳立峰，問(wèn)他捐了多少錢，準(zhǔn)備再嘲笑他一番。只見(jiàn)他不緊不慢地舉起了雙手，做出了“12”的姿勢(shì)。“1塊2，對(duì)吧？”我試探著問(wèn)道。他搖了搖頭。“最多也就12元吧？”我說(shuō)，可他還是搖了搖頭。我想：這家伙不會(huì)摳門到只捐1角2分錢吧！想到這兒，我便走開了。過(guò)了幾天，劉老師說(shuō)：“你們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)陳立峰，在這次為貧困山區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心的.活動(dòng)中，捐助了120元。”劉老師說(shuō)這話的一剎那，我愣住了，羞愧得低下了頭……
現(xiàn)在，我終于明白：奢侈浪費(fèi)不是大方；節(jié)約樸素不是小氣！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 5
我有許多好朋友，其中和我最要好的還是趙家輝同學(xué)。他，有一張被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，一雙炯炯有神的大眼。只要和他在一起，你就會(huì)感到心里暖暖的'。
上學(xué)期期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱給弄丟了。中午上學(xué)了，在教室我翻書包找復(fù)習(xí)提綱，找遍了書包的每一個(gè)角落，可是，找了半天，連一個(gè)提綱的影子都沒(méi)找著。正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候，趙家輝來(lái)了，他聽說(shuō)我的復(fù)習(xí)提綱丟了，也和我一起找了起來(lái)�？墒�，還是蹤影全無(wú)，我急得都快要哭了。這時(shí)，趙家輝直起腰來(lái)，沉思了一會(huì)，突然，他一拍腦袋，說(shuō)：“我想起來(lái)了，老師正好給我多發(fā)了一張?zhí)峋V，我給你一張不就完了嗎？”我一聽高興極了，拉著他的手一起玩去了。
下午放學(xué)回家了，我吃完晚飯，我想：萬(wàn)一趙家輝跟我看玩笑怎么辦，保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是去看看吧！想到這里，我便向趙家輝家里走去。這時(shí)，正值大暑，家家都熄滅燈火，坐在外面打打牌，乘著涼，可是，到了趙家輝家，卻是與眾不同，他家，燈火通明，推開門一看，他正在聚精會(huì)神的寫著什么，連我進(jìn)來(lái)了都不知道。于是我說(shuō)：“寫什么呢？這么認(rèn)真�！彼偷靥痤^，驚訝的望著我，支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)....沒(méi).寫什么？...”我搶步上前去，拿起他寫字的那張紙，一看，原來(lái)，趙家輝正在一字一劃的為我抄寫復(fù)習(xí)提綱呢。此時(shí)，我的喉嚨好像被什么東西卡住了似的，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，男兒有淚不輕彈，這是我常說(shuō)的一句話，可此時(shí)此刻，我注視著趙家輝，淚水模糊了眼睛，一股佩服之情油然而生。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 6
我的鄰居欣然是一個(gè)天真、聰明、活潑可愛(ài)的小女孩。她身材瘦小，總是穿著一條粉色的連衣裙子，卷曲的長(zhǎng)發(fā)上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。她雖然瘦，但有著精致的五官，柳眉杏眼，鼻梁高挺，櫻桃小口似胭脂。
欣然不僅外表美麗，而且品德也美，她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
暑假里的`一天，我去滿客隆買魚。剛一進(jìn)門，就看到一條“長(zhǎng)龍”。我走到柜臺(tái)前那里有活鯉魚和新鮮的瘦肉，真是難逢的新鮮貨，可是那隊(duì)都排到大門外去了。這時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是欣然嗎？我高興的跑過(guò)去，邊說(shuō)話邊往隊(duì)里站，也跟著隊(duì)伍往前走。眼看快到柜臺(tái)前了，欣然用驚異的目光看著我，小聲說(shuō)：“知函姐姐，你也買魚嗎？怎么不排隊(duì)呀？”我滿不在乎地沖她笑了笑，做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)往前走。她突然大聲說(shuō)：“買魚不排隊(duì)，真不害臊！”
我的臉騰地一下就紅了，發(fā)現(xiàn)所有人都用鄙視的目光看著我，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我跑出了滿客隆。
回到家，我躺在床上還生欣然的氣。突然聽見(jiàn)一陣門鈴聲。我打開門，欣然手中拎著兩條魚，喘著粗氣說(shuō)：“知函姐姐對(duì)不起，都怪我剛才語(yǔ)氣不好�！甭犃怂脑�，我頓時(shí)感到羞愧難言。欣然雖然比我小，可她的言行比我高尚得多。
打那以后，我更喜歡欣然了，我要像她學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 7
同學(xué)韓欣悅，個(gè)兒不高，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認(rèn)識(shí)韓欣悅，是在新學(xué)期開學(xué)那天。當(dāng)時(shí)，班干部還沒(méi)有選舉，值日生也沒(méi)人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒(méi)人擦，老師怎么講課呢？可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒(méi)站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費(fèi)勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰(shuí)，同桌撇撇嘴，輕蔑地答道：“韓欣悅唄，她最好表現(xiàn)了”。聽了同桌的話，我頓覺(jué)兩頰發(fā)燒，心想，為什么韓欣悅不怕同學(xué)的嘲諷，而我卻沒(méi)有勇氣做我本想做的事呢？
開學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了，原來(lái)，韓欣悅勞動(dòng)積極，熱愛(ài)班集體。韓欣悅平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有些時(shí)候卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了，大家你抽他拽的`，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見(jiàn)了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激地說(shuō)：“謝謝你！”韓欣悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。
我看著默默地做著這一切的韓欣悅，一種欽佩之情，一種自責(zé)之感，一起涌上心頭。韓欣悅——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 8
他身高一米八，靠著一著激情澎湃的《逆戰(zhàn)》火遍了大江南北。他十分友善，對(duì)待他的粉絲就像對(duì)待自己的朋友一樣，他頂著外界的魚輪。去年，他終于迎來(lái)了出道十年的日子。他就是我值得學(xué)習(xí)的人。
他出身貧寒，如今卻已成為一線歌星。在上大學(xué)期間，他與父母三人同位于一間只有三十平方米的小房屋里，父親是一位下崗工人，母親靠一碗碗牛肉粉絲，將他送進(jìn)了大學(xué)，大學(xué)期間，他成績(jī)優(yōu)異。拿過(guò)多次獎(jiǎng)學(xué)金，他不驕不躁，完美地經(jīng)歷四年的大學(xué)光景。
因?yàn)樗麤](méi)有“關(guān)系”，所以他的路只能一個(gè)腳步，一個(gè)腳印地走出來(lái)，雖然漫長(zhǎng)而艱辛。但是他依然堅(jiān)定了下來(lái)，雖然他參加過(guò)數(shù)十場(chǎng)選秀節(jié)目，但是他依然工資低，且花費(fèi)高。經(jīng)濟(jì)公司從不看好他，所以包裝自己要全靠自己�？蓱z的他當(dāng)時(shí)天天吃泡面，在自己的家中苦練歌喉。因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò)放棄，所以他如今成功了。他的'粉絲人數(shù)超過(guò)三億。他的粉絲叫做“星星”，因?yàn)樗强俊靶切恰钡奈⑷踔猓叱觥昂谝埂钡摹?/p>
雖然他的路很苦，可是從未和家人提起過(guò)，因?yàn)樗ε录胰藶樗麚?dān)心。
如今的他，早已是腰纏萬(wàn)貫，可是他從未忘本。去年，他辭掉了工作，來(lái)到了老家看望自己的母親。那是一個(gè)炎炎夏日，他把數(shù)個(gè)行李箱搬進(jìn)家，母親幾次試圖幫忙，他每每都是搖搖頭，露出了耐人尋味的微笑。終于搬好行李箱，他鎖好車，擦了擦滿臉的汗水，踏著輕盈的步伐，進(jìn)了家門。他創(chuàng)立的“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)”，他已經(jīng)砸了近千萬(wàn)人民幣，每一所學(xué)校建好的時(shí)候，他都會(huì)帶上紅領(lǐng)巾，與要入校的學(xué)生載歌載舞。
他就是我的偶像，他就是張杰，他的事跡是勵(lì)志的，孝順的，有愛(ài)心的，關(guān)心他人的。所以我喜歡他，所以我敬佩學(xué)習(xí)，難道他這一件件事跡不值得讓別人學(xué)習(xí)他嗎？
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 9
在我的生活中，有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的人，有和藹可親的老師、為人民服務(wù)的警察其中，就有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同班同學(xué)。
她個(gè)子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說(shuō)會(huì)通的小嘴巴，圓圓的臉蛋笑起來(lái)特別的可愛(ài)。
她尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。她成績(jī)優(yōu)異，但從不會(huì)驕傲。老師和同學(xué)都對(duì)她贊不絕口。我很欣賞她的`人品，樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)，所以她有很多朋友，每個(gè)和她做朋友的，學(xué)習(xí)方面就不用憂愁了。
一次自習(xí)課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地做著老師補(bǔ)置的數(shù)學(xué)題。這時(shí)，她的朋友李莞瑤有一題不會(huì)做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細(xì)心地為李莞瑤講解題目，不時(shí)在草稿本上寫數(shù)字。幾分鐘后，李莞瑤轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，很不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我還沒(méi)弄明白�！彼恍�，并對(duì)李莞瑤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽，你就會(huì)明白的了。”李莞瑤輕輕地點(diǎn)下頭�！焙芸�，李莞瑤學(xué)會(huì)了那道題，笑瞇瞇對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著這些，心里不僅在想：“她真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，這種品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)�！�
她是老師的好幫手，同學(xué)們的快樂(lè)伙伴！對(duì)，同學(xué)們猜對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)——羅鈴惠。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 10
瞧！那個(gè)人大大的眼睛下有張小巧的嘴巴，正坐在門口專心地讀書的女孩，她具有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
一次，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，因?yàn)槲覜](méi)有看到門口黑板上寫的要帶鉛筆，橡皮，尺子，圓規(guī)。所以我忘記帶尺子了，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)，她看了看，就信心不足地做了起來(lái)，可我一看卷子，頓時(shí)呆住了，因?yàn)槲乙坏李}要用尺子的，可我沒(méi)帶啊，怎么辦呢？我憂心沖沖地地寫起來(lái)，當(dāng)我寫到那題時(shí)，我像熱鍋上螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，坐在旁邊的冰冰剛做到到這題，她剛拿起尺子。忽然覺(jué)得我心神不定，又看了看我的文具，好像明白了什么，便毫不猶豫地抒尺子折成兩斷，給我一半。我接過(guò)一看那是一把全新的塑料尺，上面有好多漂亮的圖案，我握著它，心里充滿感激，但因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我沒(méi)來(lái)得及多想，急忙用它做好了那道題，“叮鈴鈴”，下課的.鈴響了，冰冰第一個(gè)交卷，我緊接著也交了卷，急忙跑出去追上冰冰，對(duì)她說(shuō)“把這把尺子給我我去買一把新的還給你�！彼⑽⒁恍Φ卣f(shuō)道“算了，這把尺子我用吧！”我看著她，心里充滿感激，可嗓子像被什么東西卡住一樣，什么話也說(shuō)不出，半天才冒出一句話：“謝謝你�！�
以后，當(dāng)我和她一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)她用的那把尺子時(shí)，我的心又一次沸騰了，我要學(xué)習(xí)冰冰，做一個(gè)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 11
生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，畫中展現(xiàn)了我和她難以忘懷的童真童趣，我悄然發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn)，我決定向她學(xué)習(xí)。
她聰明。在課堂上老師提問(wèn)，同學(xué)們疑惑不解，正努力思考時(shí)，她毫不猶豫地舉起了手，正確的回答了出來(lái)。老師和同學(xué)們都公認(rèn)她是所有問(wèn)題的“克星”。
她能干。她生活在一個(gè)農(nóng)民家庭，父母經(jīng)常外出做工，放學(xué)不僅要去接小妹，還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃，她在家時(shí)十分勤快，幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽(yù)稱號(hào)。
她好讀書。每次下課，她都不會(huì)和其他同學(xué)一樣出去嬉戲打鬧，或是閑著什么事也不干，而是自己一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書、做下一節(jié)課要上的課文的筆記，她從不松懈，永遠(yuǎn)都像是在和時(shí)間賽跑。
她樂(lè)于助人。在考試時(shí)如果有同學(xué)忘記帶筆或尺子，她就大方的從自己的`文具袋里拿出文具來(lái)借給那位同學(xué)。記得有一次，我的椅子壞了，坐起來(lái)歪歪扭扭的。于是有一天中午，我早早的來(lái)到學(xué)校，偷偷地把自己的椅子和她的換了一下，便高興的走出教室。當(dāng)下午她來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的椅子壞了，沒(méi)有任何抱怨，第二天自己從家里帶工具來(lái)修椅子�？粗粗�，我的臉變得滾燙滾燙的，羞愧極了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是——我們班的班長(zhǎng)。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種好讀書、樂(lè)于助人的品質(zhì)。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 12
要問(wèn)一位值得我學(xué)習(xí)的人是誰(shuí)，我會(huì)回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿是皺紋，這可能是她平食過(guò)度勞累有關(guān)吧，一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。別看她個(gè)子不高，她還挺堅(jiān)強(qiáng)的。
我聽媽媽說(shuō)，我外公早逝，那時(shí)我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學(xué)，這么重的壓力就壓在我外婆一個(gè)人身上，可她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦一聲累，硬是挺著媽媽、小姨和舅舅讀完學(xué)歷，而且?guī)途司俗隽诵路�，真是不容易呀�?/p>
現(xiàn)在總算熬出來(lái)了，享享清福了吧�？伤允呛軗�(dān)心，今天忙忙這個(gè)，明天幫幫那個(gè)。當(dāng)然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛(ài)咳嗽的我，每到這個(gè)時(shí)候，只要外婆知道，總會(huì)放下手中的事來(lái)照顧我一段時(shí)間，再去做她的事。有時(shí)實(shí)在是沒(méi)時(shí)間，但她還是會(huì)下午來(lái)。每次我到她那裡去玩，她總是會(huì)做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒(méi)看過(guò)她發(fā)脾氣。我和弟弟都很調(diào)皮，經(jīng)常玩出一些麻煩事情來(lái)，外婆總是在后面給我們打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進(jìn)去，我就哭起來(lái)，外婆立刻放下手中的.是來(lái)把我拉上來(lái)，幫我換上乾凈的衣服，也沒(méi)罵我一句。
我外婆就是這樣一堅(jiān)強(qiáng)、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學(xué)習(xí)的人。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 13
胖胖的身體，大大的嘴巴，矮矮的`身高，她就是我的好朋友——陳波拉。
她的成績(jī)總比我高，我怎么也追不上她，她得過(guò)許多獎(jiǎng)：畫畫、唱歌。不管我怎么努力，都比不上她。記得有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就寫，三十五分鐘過(guò)去了，我剛好寫完了。我一看，陳波拉已經(jīng)在檢查了，試卷交上去了。下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了99.5分，我再看陳波拉，什么？100分。不是吧？
還有一次，三年級(jí)上冊(cè)期末，我寫得很快，一下子就寫完了，我根本不檢查，結(jié)果語(yǔ)文98、數(shù)學(xué)96、英語(yǔ)98、科學(xué)91，總分383分。陳波拉語(yǔ)文100、數(shù)學(xué)l00、英語(yǔ)100、科學(xué)97，總分397分，班級(jí)第一。
她除了成績(jī)好，還有品德、智慧。她不喜歡玩手機(jī)，不喜歡玩，喜歡閱讀。我們經(jīng)常叫她“書呆子”。作業(yè)里寫的字很好看，像田英章的字。
你說(shuō)，她值不值得我們學(xué)習(xí)呀？
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 14
生活中有許多值得我愛(ài)戴的人；有令我尊敬的人；有需要我保護(hù)的人；還有值得我學(xué)習(xí)的人今天我談的只有一個(gè)話題—值得我學(xué)習(xí)的人。
這個(gè)人是我的一個(gè)親戚。她留著可愛(ài)的蘑菇頭型，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)俊俏的鼻子，一張櫻桃小嘴，第一次見(jiàn)面時(shí)，她很少說(shuō)話，看起來(lái)很靦腆的樣子。
在后來(lái)的談話中，我得知她因患上了重病而被迫休學(xué)回家治療。那天正是親友聚會(huì)，我聽姑姑說(shuō)，她現(xiàn)在雖然在康復(fù)的過(guò)程中，但是，在這休學(xué)期間中，仍然不放松，抓住每一分，每一秒，讓她有大學(xué)學(xué)歷的爺爺來(lái)給她上初三上學(xué)期和下學(xué)期的數(shù)學(xué)課，她也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)著，為明年的中考做著扎實(shí)的準(zhǔn)備。
她，不浪費(fèi)每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，休學(xué)了的她，也從來(lái)不會(huì)狂玩電腦游戲。愛(ài)學(xué)習(xí)的她，時(shí)時(shí)刻刻都拿著一本課外書在閱讀。聽說(shuō)，她在小考時(shí)，直接就考入了蘭州的'新東方中學(xué)！每次考試，她都會(huì)脫穎而出，成為學(xué)生中的佼佼者！她就是一個(gè)最值得我學(xué)習(xí)的人�。∨笥褌�，這難道不是嗎？
她，就是我的晶晶姐姐，一個(gè)最值得我學(xué)習(xí)的人！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 15
在我們的生活中有數(shù)不勝數(shù)的人值得我們學(xué)習(xí)的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習(xí)。
還記得暑假的一天清晨，下著大雨，我是出不了門了。我看見(jiàn)很多車在公路上來(lái)來(lái)回回的行駛著；還有一些人打著傘在“斑馬線”上匆匆地行走著，他們臉上露出焦急的神情。然后一輛三輪車吸引了我的`注意力，騎車的人穿著雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛(wèi)工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對(duì)環(huán)衛(wèi)工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈，不會(huì)有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛(wèi)工人們不再那么辛苦。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 16
值得我學(xué)習(xí)的人是我的班長(zhǎng)，她叫李薇。她長(zhǎng)得不算出眾，但臉上總是帶著微笑，讓人感到溫暖。
李薇不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人。有一天，在數(shù)學(xué)課上，老師上完新課，就布置了課堂作業(yè)。我把題目抄完后一看，發(fā)現(xiàn)很多都不會(huì)做。我心里很著急，當(dāng)我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都交上了作業(yè)，我的心里越來(lái)越著急，好似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)寫完了作業(yè)，于是把希望寄托在她身上，我拉了拉她的衣角，用期待的目光看著她，可她卻用輕蔑的眼神看了我一眼，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)，你再想一想吧！”我難受極了，心想：有什么了不起的，要不是我生病，掉了幾次課，我才不會(huì)問(wèn)你呢！
叮鈴鈴，下鈴聲響了，同學(xué)們跑出去玩耍，只有我一個(gè)人呆呆地坐在座位上望著作業(yè)發(fā)呆。在我最無(wú)助的時(shí)候，班長(zhǎng)李薇輕輕地走過(guò)來(lái)，眨著那忽閃忽閃的大眼睛，面帶笑容，溫和地說(shuō)：“你是不是不會(huì)做呀？讓我來(lái)教你吧！”我聽了這句話，喜出望外。只見(jiàn)班長(zhǎng)她拿出草稿本和筆，細(xì)心地給我講解運(yùn)算過(guò)程，她還教我一些解題的方法�？粗龑Ｗ⒌�'神情和稿紙上清晰的字跡，一種莫名的感動(dòng)涌上心間。
班長(zhǎng)的生活自理能力也很強(qiáng)，經(jīng)常幫家人干活。一次，班長(zhǎng)請(qǐng)我到她家玩，我們高高興興地玩了半天。到了吃午飯的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)做飯給你吃吧！我說(shuō)：“你的奶奶呢？怎么不叫你奶奶做呢？”她垂著眼皮，小聲說(shuō)：“我奶奶生病了，不能起來(lái)。爸爸媽媽出去打工了。”我心想：她好可憐，才十歲就開始做飯，收拾房間。但她也是多么堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，真叫人佩服呢！
李薇就是這樣一位獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，熱心腸的好人，真叫人佩服呀！我也要向她學(xué)習(xí)！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 17
一個(gè)人很渺小，卻扮演著不可或缺的角色。在我眼里他是值得我學(xué)習(xí)的人——掃地大伯。
天還未亮，我被淅瀝的雨聲吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖著沉重的身子走到窗口，把窗簾一拉，一個(gè)身影映入眼簾，在半明半暗的天空下綠色的環(huán)衛(wèi)服格外耀眼，在他身后的路一塵不染。
天漸漸亮了，我再次注意到了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，是一個(gè)大伯，六十多歲的樣子，竟穿著一雙拖鞋在雨中奔波。歲月在他的臉上無(wú)情地留下了足跡，手上的掃把似乎也受到了世間的摧殘，“吱呀”地發(fā)出呻吟。
天已大亮，我和家人一起出去買菜，看見(jiàn)眼前的人群，這是怎么了呢？是出車禍了還是什么？終于，我抑制不住內(nèi)心的好奇，擠到了人群中。
“怎么回事？掃個(gè)地你那么大動(dòng)作！我的鞋你知道多少錢嗎？你個(gè)老的！”只見(jiàn)一個(gè)打扮時(shí)尚的漂亮女生氣急敗壞的向大伯吼著。不過(guò)，當(dāng)我聽見(jiàn)她說(shuō)的話后，眼前美麗的面孔瞬間變成了巫婆一樣的嘴臉。
“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起…………”這時(shí)大伯面色發(fā)青，受不受控制地亂哆嗦起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次了。為什么沒(méi)人幫他呢？在網(wǎng)上看到的熱心網(wǎng)友是我眼前的這些路人甲嗎？我的心中無(wú)限感慨，同時(shí)，有一雙手把我從人群中拽了出來(lái)。
“你多管閑事干什么？看什么熱鬧！要是惹禍上身你就開心啦？”聽著家人對(duì)我的訓(xùn)斥，我心中的問(wèn)題好像有了答案。
過(guò)了幾天，我在市場(chǎng)上又看見(jiàn)了那個(gè)大伯，這只是偶遇還是上天有意的安排？只見(jiàn)一個(gè)乞丐跪在大伯跟前，眼神里充滿著渴望。大伯緩緩地把手伸進(jìn)口袋中掏出了一疊皺巴巴的毛票，合計(jì)也就幾十塊的`樣子。臉上掛著一張糾結(jié)的表情，過(guò)了幾分鐘突然一把把錢丟進(jìn)了碗里，顯然下了很大的決心，
但丟進(jìn)去的一瞬間，臉上糾結(jié)的神情消失了，表情舒展開了，對(duì)乞丐露出了一個(gè)大大的微笑。
我在這一刻呆住了，當(dāng)社會(huì)如此對(duì)他的時(shí)候他還能用微笑面對(duì)，這是樂(lè)觀吧！當(dāng)社會(huì)上已沒(méi)有同情時(shí)，他用他的愛(ài)來(lái)感化，這是愛(ài)心吧！
當(dāng)我從沉思中醒來(lái)時(shí)，大伯已消失在我的視野中了，但我深深的明白，他的精神不會(huì)從我的腦海中消失。
大伯，如果能再次見(jiàn)到你，我一定對(duì)你說(shuō)一聲謝謝！你是值得我學(xué)習(xí)的人！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 18
“靜若處子，動(dòng)若悅兔�！边@一句話原本是比喻軍隊(duì)未行動(dòng)時(shí)就像未出嫁的女子那樣沉靜，一行動(dòng)就像逃脫的兔子那樣敏捷。然而，我的同桌也和這句話沾上了邊——靜如“學(xué)霸”動(dòng)如“瘋兔”，一個(gè)兩面派。
要說(shuō)我的同桌就不得不說(shuō)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸。我們?cè)诠タ嘶A(chǔ)題時(shí)，他已經(jīng)在攻克壓軸題了。前桌的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看見(jiàn)都會(huì)驚嘆：“哇！這么快！”但他總會(huì)無(wú)所謂地笑笑，習(xí)慣地轉(zhuǎn)起筆，隨手拿起稿紙，筆尖與紙摩擦的.聲音清晰可聞。到了難點(diǎn)時(shí)，他才會(huì)稍稍停留，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，然后繼續(xù)寫下去。我抬起頭，默不作聲地看著他——這一天，他依舊穿著校服但這校服看上去是不整潔的，因?yàn)樗呀?jīng)很久沒(méi)有換了——或是他根本就不在意。他的臉上呈現(xiàn)出疑惑，把筆頭放在下巴下，一定又是遇上難題了，短短的頭發(fā)像刺猬一樣，蓋在他頭上；琥珀一般明亮的眼睛盯著那道題，仿佛想把它看透。忽然，他站了起來(lái)，凳子摩擦地板發(fā)出刺耳的聲音使全班同學(xué)不得不抬頭看他。他張開了有些干裂的嘴唇：“數(shù)老，這題目有問(wèn)題。”數(shù)老抬起頭，示意他到講臺(tái)前。他不慌不忙地拿起作業(yè)與稿紙，頭頭是道地向數(shù)老指出錯(cuò)誤。數(shù)老笑顏如花：“很好！你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了！”“哇！”全班驚嘆道。“不愧是我的數(shù)學(xué)科代表！”數(shù)老再次夸贊道。當(dāng)然，學(xué)霸不僅數(shù)學(xué)好，其他科目也不在話下，隨有翻翻他的卷子，那張不上90的？你說(shuō)他是不是個(gè)“學(xué)霸”？不過(guò)，他只有在安靜的時(shí)候開啟“學(xué)霸”模式，他的另一面，簡(jiǎn)直顛翻了我的世界觀！
體育課上，老師說(shuō)這節(jié)課要測(cè)800米，全班頓時(shí)一片哀嚎聲。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)開始做準(zhǔn)備活動(dòng)了。隨著老師的哨聲響起，男聲組像出籠的鳥般參差不齊地跑了起來(lái)。令我驚訝的是，同桌竟然跑在第一個(gè)！他高高地抬著頭，一邊嚎叫一邊跑，每經(jīng)過(guò)起點(diǎn)，總會(huì)引起笑聲。測(cè)試的結(jié)果出乎我的意料，想不到同學(xué)丟去平時(shí)的學(xué)霸形象跑起來(lái)，竟然是全班最快的一個(gè)！
我曾經(jīng)疑惑地問(wèn)過(guò)他，如何做到“德智體美勞”全面發(fā)展？他的回答另我覺(jué)觸深刻，他說(shuō)：“我并沒(méi)有什么特別的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我唯一的方法就是不讓自己閑下來(lái)，盡力利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)、鍛煉！”
這就是另我無(wú)可奈何的兩面派同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 19
在人生長(zhǎng)河中會(huì)有很多值得我們學(xué)習(xí)的人，其中我的一位同學(xué)是最值得我學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)，他的頭很大，里面裝了知識(shí)和高尚的品質(zhì)。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉頰，小小的眼睛，長(zhǎng)得可愛(ài)極了，為什么說(shuō)他品德高尚呢？現(xiàn)在讓我來(lái)細(xì)細(xì)道來(lái)。
是這樣的.，有一次，我忘記帶課外書心里非常著急，被他看到了，他豪爽的把自己的課外書借給了我，我感激的對(duì)他說(shuō)：“謝謝了，謝謝�！彼皇切χ鴵u頭，因?yàn)樗褧杞o了我，所以閱讀課只能看語(yǔ)文書了。這件事，讓我非常感動(dòng)。
有一次，我在吃零食，吃了很多，吃完后就把垃圾扔在了桌子下面，沒(méi)去管。被他看到了，他直接撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，并沒(méi)有任何怨言。我心想：這才是名副其實(shí)的衛(wèi)生委員呢！
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的衛(wèi)生委員，我覺(jué)得被別人幫助很快樂(lè)，同時(shí)，幫助別人更快樂(lè)了。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 20
值得我學(xué)習(xí)的人浙江省紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級(jí)譚建芳我最要好的朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！
她，長(zhǎng)著一張橢圓的臉，梳著兩條羊角辮，黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小的'，簡(jiǎn)直是一張櫻桃小嘴。
她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽講，思想從不開小差。當(dāng)老師有事不在教室的時(shí)候，她總能管好班上的紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽到這里，你們也許已經(jīng)猜了她的廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們二（2）班的一班之長(zhǎng)也是我最要好的朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺(jué)得我們的班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎？
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 21
讓我值得學(xué)習(xí)的人有很多，其中我的媽媽最讓我敬佩。
有一天，媽媽想打開電視散散心，可是剛打開電視就被看到的景象震撼了。原來(lái)是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒(méi)逃過(guò)去，這時(shí)有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發(fā)之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了�？吹竭@兒，感動(dòng)的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來(lái)。媽媽看到許多人慘死在地震中，還有許多人無(wú)家可歸很可憐，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“葉子，你看到了嗎，以后少花一分是一分，我要把省下來(lái)的錢捐給那些需要幫助的人�！薄澳悄瓒嗌馘X呢？”我好奇的.問(wèn)。媽媽回答到：“一千元�！薄耙磺г�！一般人就捐一百元，您為什么要捐那么多？”我不解的問(wèn)。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“別人捐一百，我捐一千，我只是盡我的所能去幫助別人，跟金錢多少無(wú)關(guān)，這是一份愛(ài)心！”
這就是我的媽媽。我為有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 22
“還有誰(shuí)沒(méi)交抄寫本？”唐老師說(shuō)，“還差一本！”她兇巴巴的看著我們，好像誰(shuí)承認(rèn)了，就會(huì)被她吞了似的，這時(shí)，楊振陽(yáng)站起來(lái)：支支吾吾的說(shuō)：“是……是我沒(méi)交，我…我沒(méi)——做……”那聲音很輕，顯得很膽怯，楊振陽(yáng)是中隊(duì)長(zhǎng)，怎么可能沒(méi)做，難道……
唐老師理了理抄寫本，本子在講臺(tái)上發(fā)出了沉悶的響聲，楊振陽(yáng)低著頭，眼鏡從鼻梁上滑落下來(lái)，他也不去扶一下，唐老師的眼睛突然瞪得很大，說(shuō)：“你是中隊(duì)長(zhǎng)，這么不以身作則，是不是我把你轍了？你下課到我辦公室來(lái)！我要聯(lián)系家長(zhǎng)！”唐老師說(shuō)著一拍獎(jiǎng)臺(tái)，墨水瓶里的墨水搖晃了好一陣，那聲音很響！好像是一把利刀，我想楊振陽(yáng)的心一定破碎了！兩滴晶瑩的淚珠從他的'眼里奪眶而出，掉在土黃色的木頭課桌上，課桌有些裂痕，有一些破了，楊振陽(yáng)的心一定也想課桌一樣破了吧！我想著。
這時(shí)，只聽到楊振陽(yáng)的抽訴聲：“老師，求……求你了，不要告訴我家長(zhǎng)！”“那你為什么不做？你是中隊(duì)長(zhǎng)！”唐老師說(shuō)著，語(yǔ)氣十分堅(jiān)定，教室里靜極了，只聽到聲音在回蕩，“我媽媽出差了——爸爸急性闌尾炎發(fā)作，在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，我不得不去看，回來(lái)很遲，不……能做作業(yè)……了！”
我聽了很感動(dòng)，眼淚流了出來(lái)，想：“原來(lái)，介小的年紀(jì)就挑起服侍爸爸的重?fù)?dān)，我要像他學(xué)習(xí)！”
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 23
低調(diào)的人一般有真才實(shí)學(xué)，高調(diào)的人卻只是一知半解。真正成績(jī)好的人一般都不顯山露水，他或許只是滄海一粟，卻在某個(gè)特定的地方閃耀著自己的光輝。
“富有詩(shī)書氣自華�！贝嗽捳f(shuō)的好，氣質(zhì)是第一個(gè)看見(jiàn)人時(shí)評(píng)定他的標(biāo)準(zhǔn)。我們班的吳成華同學(xué)就是一個(gè)飽讀詩(shī)書的人。上至《詩(shī)經(jīng)》，下至《楚辭》，雖說(shuō)不是研究的極透徹，也算略有見(jiàn)解。能文能“武”，文學(xué)水平高，理科思維好。全能七科，考試不費(fèi)吹灰之力。見(jiàn)到他想到的第一句話就是：“有些人，天生聰明就是天生聰明，不羨慕不行。”有氣質(zhì)成績(jī)好，這樣的人哪個(gè)老師不喜歡？所以吳成華同學(xué)在我們班主任眼里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，不可多得的.“種子選手之一”。
成績(jī)好也就算了，吳成華同學(xué)體育也不賴。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類型�！彪m然真談不上是體育健將，但在操場(chǎng)上也還是能看見(jiàn)他在籃球場(chǎng)上跳躍的身影的。要說(shuō)他這個(gè)人有什么缺點(diǎn)……還有那么幾個(gè)。上課呢不太喜歡回答問(wèn)題，下課呢也不太愛(ài)走動(dòng)，有時(shí)說(shuō)話也比較“毒舌”。論起值得學(xué)習(xí)的地方當(dāng)然比缺點(diǎn)多。比方說(shuō)他的學(xué)習(xí)方法，他的多思考愛(ài)學(xué)習(xí)，他默默無(wú)聞，“不鳴則已，一鳴驚人。”誰(shuí)說(shuō)鋒芒畢露比較好呢？渾身是刺傷了別人也會(huì)傷了自己。收起暗芒，用真誠(chéng)對(duì)待別人不是更好？高高在上還不如平起平坐，從未驕傲也不必自卑。吳成華同學(xué)認(rèn)為——我們站在同一起跑線上，不過(guò)是一場(chǎng)很長(zhǎng)的馬拉松比賽，只是看誰(shuí)先倒下。我想，這才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，懷著平穩(wěn)的心態(tài)，走好現(xiàn)在要走路。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吳成華同學(xué)，迎難而上，抱著探索和堅(jiān)持的信念和希望，在“學(xué)習(xí)”這塊領(lǐng)域奮發(fā)向上。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 24
同學(xué)韓新月個(gè)子不高，瘦瘦的，有點(diǎn)瘦，留著短發(fā)，長(zhǎng)著耳朵，一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看，她很普通。
新學(xué)期開學(xué)的第一天，我遇見(jiàn)了韓新月。那時(shí)，班干部還沒(méi)有選出來(lái)，義務(wù)學(xué)生還沒(méi)有分配。雖然教室很臟，但仍然可以用來(lái)上課，但是黑板沒(méi)有打掃。老師怎么能講課？然而，因?yàn)閷W(xué)生們彼此不熟悉，沒(méi)有人愿意冒“尖銳”的風(fēng)險(xiǎn)。我想擦掉它，但我沒(méi)有站起來(lái)，因?yàn)楹ε卤幻枋鰹椤办乓?/p>
當(dāng)鈴聲即將響起時(shí)，一位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起黑板擦擦黑板。因?yàn)樗馨�，老師的字跡靠在她身上，她夠不著，很難擦掉。起初，她踮著腳一起擦地板，但地板上還有一些地方擦不掉。最后，她不得不又跳又擦，又跳又擦，看起來(lái)非常努力。
我小聲問(wèn)鄰居的同桌，想知道她是誰(shuí)。同桌撇著嘴輕蔑地回答，“韓新月，她最好規(guī)矩點(diǎn)�！甭犕晖赖�'話，我感到臉頰發(fā)燒，不知道為什么韓新月不怕同學(xué)們的嘲笑，但我沒(méi)有勇氣去做我想做的事。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開學(xué)后，學(xué)生們相互了解并變得熟悉起來(lái)。事實(shí)證明，韓新月工作積極，熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)。韓新月平時(shí)喜歡說(shuō)笑，但有時(shí)他沉默不語(yǔ)。
一天下午，班主任剛剛把練習(xí)本拿回來(lái)，就被一群學(xué)生圍住了。你把他拖來(lái)拖去，突然把厚厚的一疊練習(xí)本弄散了。又有兩個(gè)落在潮濕的地板上。韓新月看到了這一點(diǎn)，立即走上前去拿起濕漉漉的練習(xí)本，拿出手紙，輕輕地擦去書上的污水，遞給班上的代表。班級(jí)代表拿起筆記本，感激地說(shuō)：“謝謝！”韓新月只是笑了笑，默默地回到了座位上。
我默默地看著韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺(jué)涌上我的心頭。韓新月，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 25
在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬，感動(dòng)，今天我就當(dāng)一位導(dǎo)游，去看看這位讓我佩服的人吧。
他和我小時(shí)候就像是一對(duì)鐵哥們，我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹，這時(shí)候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來(lái)，我們倆決定好奇的，很想去騎，可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的，偏偏不讓我們摸更不讓我們騎，記得我們把小蝦都扔到河里去了。當(dāng)天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車，我爸媽死活都不給我買，而他呢卻可以買，他還十分夸張的說(shuō)我要買一輛超大的超大的自行車，我心里想著你神氣什么，不就是一輛自行車嗎？我也會(huì)叫我外公給我買，我向外公說(shuō)，外公二話不說(shuō)就把我送到了城里，叫我看中了哪輛就買哪輛，我最終買了一輛幾百塊錢的自行車，回到家里開始學(xué)自行車了。
學(xué)自行車是非常艱難的，我們卻毫不疲憊的練習(xí)，我摔了十幾次就十分的氣憤的.說(shuō)什么破車，我不想騎了，隨后這輛車就被我關(guān)進(jìn)了小黑屋，每當(dāng)我看見(jiàn)他騎自行車的時(shí)候，心里不僅僅對(duì)他有一點(diǎn)佩服，還有對(duì)自己的行為有些失落，我佩服他那種不成功就不放棄的決心，我不僅僅佩服他那種決心，還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和決心的意志。
到了9歲的時(shí)候，我們開始上三年級(jí)了，我很榮幸的跟他在一個(gè)班級(jí)，我們倆上課十分認(rèn)真，下課后我們要一起做作業(yè)，如果我遇到了難題，就會(huì)立馬出外面找朋友們玩，那他面對(duì)難題的時(shí)候十分感興趣，總是能迎刃而上，破繭成蝶，總是能找到簡(jiǎn)單的解題方法，不像我一樣就是貪玩，這樣的人不值得我們?nèi)ヅ宸䥺幔?/p>
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 26
在我的生活中，有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的人，有清潔工，他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑，辛辛勤勤的工作著。有醫(yī)生，他們救活了一個(gè)又一個(gè)生命垂危的人，消除了一個(gè)又一個(gè)患者的.痛苦。還有軍人，他們每時(shí)每刻都在為人民服務(wù)著。還有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同學(xué)———小覃了。
小覃長(zhǎng)得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著一個(gè)挺挺的鼻子，他有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上一雙如來(lái)佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實(shí)，為人正直善良，尊老愛(ài)幼，謙虛是他最大的優(yōu)點(diǎn)，有一次，我和小覃因?yàn)橐坏李}目吵架了，我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是我做錯(cuò)了那道題目，但由于面子問(wèn)題，我沒(méi)有向他道歉，最后，是他先向我道歉，說(shuō)：“那天我不應(yīng)該吵那么大聲�！蔽乙矊�(duì)他說(shuō)：“昨天的那道題目是我做錯(cuò)了，而且我還吵那么大聲，對(duì)不起”哈哈哈哈，我們用笑聲解決了這一件事情。
還有一次，我們一起出去玩，我們上了公共汽車，到了下一個(gè)站，一位老奶奶上了車，車上一個(gè)座位也沒(méi)有，我正想讓座，可是我們離目的地還很遠(yuǎn)，所以，我打消了這個(gè)念頭。可小覃卻站了起來(lái)，走向老奶奶，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“還是你坐吧�！毙●f(shuō)：“我們快下車了，還是你坐吧。”小覃扶老奶奶坐下了。我被小覃那種尊老愛(ài)幼的精神感動(dòng)了，也站起來(lái)給老奶奶讓座。
我要向小覃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那種謙虛的精神！
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 27
高高的個(gè)子，橢圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常閃出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著張櫻桃小嘴。腦后扎著一個(gè)小辮兒，活像個(gè)布娃娃，她就是我的好朋友——楊露。
楊露學(xué)習(xí)很棒，成績(jī)總是名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是個(gè)敢說(shuō)敢做的人哩！有這么一件事讓我久久不能忘懷。那是一天下午，我們班的調(diào)皮大王鄧康明和幾個(gè)男同學(xué)用粉筆玩“粉筆大戰(zhàn)”，把整個(gè)講臺(tái)弄得到處是粉筆。可班上的同學(xué)敢怒不敢言。
上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子來(lái)上課了。她帶著微笑走上講臺(tái)，可掃了一眼講臺(tái)后馬上晴轉(zhuǎn)多云了。老師生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把講臺(tái)弄成這樣？”老師一邊問(wèn)了幾遍我們都沒(méi)有人應(yīng)聲�！袄蠋煛�，楊露站起來(lái)說(shuō)，“是鄧康明他們弄的�！蓖瑢W(xué)們的目光一起投向楊露，為她的.大膽吃一驚。下課后，老師叫鄧康明以及扔了粉筆的同學(xué)去辦公室批評(píng)了他們。
放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)楊露同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾仿佛像一團(tuán)烈火一樣燃燒著，我為自己有這樣的一個(gè)小伙伴而感到自豪。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 28
“我在馬路邊，拾到一分錢，把它交給警察叔叔……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)起那小男孩可愛(ài)的笑臉。
那是暑假的一天，家里除了我，沒(méi)有其他人，百般無(wú)聊的我決定到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。來(lái)到7小區(qū)的小路上，我漫無(wú)目的地走著。突然，一聲清脆的響聲傳入我的耳朵，那響聲不用猜，是錢硬幣在地上滾動(dòng)的聲音，響聲迫使我停下腳步，我低頭看了看，可是什么也沒(méi)有啊，“咦，不是錢？難道是我的耳朵聽錯(cuò)了？可能�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我繼續(xù)朝前走著，剛走了兩步，又是一聲硬幣滾動(dòng)的聲音傳入我的.耳朵。真的有錢，千真萬(wàn)確。我的內(nèi)心里一陣激動(dòng)�！拔野l(fā)財(cái)了！”我想。
我蹲下身子，只見(jiàn)一枚一元的硬幣正踩在我的腳下。太好了，我正熱得難以忍受，我可以用這錢去買一塊冷飲，好好享受一下了。我拾起硬幣，高興地哼著歌朝小區(qū)門口的冷飲店走去。剛到門口，就聽見(jiàn)小男孩對(duì)小區(qū)的保安說(shuō)：“請(qǐng)把這一元錢交給失主吧�！闭f(shuō)完唱著“我在馬路邊，撿到一元錢，把它……”一蹦一跳地走了，原來(lái)這位小男孩也拾到了一元錢。
望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，只覺(jué)得渾身發(fā)熱，手心里也滲出了汗，小男孩越走越遠(yuǎn)，但他在我眼里的形象卻越來(lái)越高。我也情不自禁地向保安走去……
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 29
好多時(shí)候我們總有這樣的一種錯(cuò)覺(jué)，就是當(dāng)自己不想努力的時(shí)候總覺(jué)得全世界的人都在陪著自己停歇，可事實(shí)上是，當(dāng)自己有一天回頭看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，停滯不前的只有自己一個(gè)人，而那些優(yōu)秀的人依舊在堅(jiān)持努力的向前走著。
有整整半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有來(lái)作文庫(kù)，這個(gè)時(shí)候也總想著說(shuō)，可能大家都在忙碌別的事情吧。現(xiàn)在想想這樣的想法是多么的可笑。
再一次回歸這里的時(shí)候，看到有好多人在堅(jiān)持著，每天在寫著自己心中的人生與夢(mèng)想，書寫著自己心中的錦繡山河，自己看到的一些優(yōu)秀的`文章，看到了一些熟悉的名字，他們真的已經(jīng)很優(yōu)秀了，但依舊在繼續(xù)努力著。堅(jiān)持不懈的朝著自己心中的目標(biāo)前進(jìn)著。
這些人都是自己值得學(xué)習(xí)的人，在他們身上自己看到了自己的不足之處，自己也確實(shí)應(yīng)該反思自己向這些人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己該做的事情。
每次的停歇總能夠看到自己的不足之處。每一次的重新起航，也總能夠遇到那些值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的人。在生活中我們本來(lái)就應(yīng)該取其精華去其糟粕。摒棄自己的不足之處。向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。才能夠取得更大的進(jìn)步。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 30
“哐當(dāng)！”什么事呀，我跑進(jìn)了教室，孫佳辰說(shuō)：“陳老師的紅墨水瓶破了！”我擠進(jìn)了人群當(dāng)中，紅墨水在白色的地板上濕了一片，還在不停的在往外擴(kuò)散“這不干我的事！”于是我裝什么都沒(méi)看見(jiàn)，坐在位子上，拿起課外書來(lái)看。
上課了，圍在講臺(tái)上的一群人漸漸散開了，那一灘紅墨水也越來(lái)越明顯，可是講臺(tái)上還有兩個(gè)人，那就是金若雪和金若梅，她們?cè)谥v臺(tái)上用手撿起一個(gè)個(gè)玻璃片，我當(dāng)時(shí)呆了，勸她們別搞了，老師會(huì)認(rèn)為你們是罪魁禍?zhǔn)椎�，可是她們說(shuō)：“我們是班里的一份子，班級(jí)臟就是代表我們沒(méi)有管好，別人會(huì)笑話我們的�！�
當(dāng)時(shí)我怔住了，我怎么也沒(méi)想到他們居然是這樣愛(ài)班級(jí)的'人，不知道是誰(shuí)叫了聲：“陳老師來(lái)了！”我忙跑回座位上，程老師看到滿地的紅墨水，便問(wèn)是誰(shuí)干的，我和同學(xué)我看看你你看看我誰(shuí)也不知道是誰(shuí)干的，陳老師生氣了，干脆連課也不上了，金若梅跑向老師說(shuō)：“我們先把這塊地搞干凈就會(huì)走”陳老師讓她們搞好衛(wèi)生后，去領(lǐng)取一個(gè)蘋果，還發(fā)群消息表?yè)P(yáng)她們，她們兩個(gè)說(shuō)這是應(yīng)該的。
從這次的紅墨水事件中，我感到做人不但要學(xué)習(xí)好還要有關(guān)心班級(jí)的心。
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人作文 31
古人云，“莫因善小而不為”�？此莆⒉蛔愕赖男⌒∩菩�，卻折射著一個(gè)人的品質(zhì)，也溫暖著人心。每當(dāng)想到善良這個(gè)話題，便有一件事情盤旋在我腦海中，讓我久久難忘。
記得那是乍暖還寒的初春，街上的人們大都行色匆匆。我坐在一家餐廳里，一邊吃飯，一邊透過(guò)落地窗觀察著窗外。不遠(yuǎn)處是一座天橋，一個(gè)二十多歲的大哥哥正搖著輪椅行進(jìn)在天橋的斜坡上。他的一只褲管空空的，在寒風(fēng)中飄蕩。因?yàn)榍安痪脛傁逻^(guò)一場(chǎng)雨雪，路面有些濕滑，大哥哥的輪椅剛沖上斜坡沒(méi)多久，就又滑了下來(lái)。
大哥哥滿臉無(wú)奈地望著天橋。旁邊有幾個(gè)路過(guò)的人被逗笑了，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的.樣子。我低下頭，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亟鉀Q了盤中的飯菜，剛想起身幫忙，轉(zhuǎn)頭看時(shí)，只見(jiàn)斜坡下的輪椅已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我走出餐廳，原來(lái)輪椅已經(jīng)被人推上了天橋。推著輪椅的是一個(gè)身材高大的男生，他校服上繡著的數(shù)字讓我知道他是32中的學(xué)生。其實(shí)32中的口碑并不算好，老師時(shí)�！熬妗蔽覀�?nèi)绻慌W(xué)習(xí)就只能上那樣的學(xué)校。但是，這一幕動(dòng)人的情景卻讓我感受到，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，那位學(xué)長(zhǎng)助人為樂(lè)、關(guān)心他人的品質(zhì)都是值得稱贊的，這樣的人值得我們學(xué)習(xí)。
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