學(xué)習(xí)作文精品【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
這幾天,我們學(xué)習(xí)了走進(jìn)信息世界,綜合性學(xué)習(xí)這單元,我學(xué)到了許許多多的新知識。
在古人傳遞信息的故事中我知道了:以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的 。到了近代就用火車、輪船、飛機、郵政系統(tǒng)、電報、電話來傳遞信息。到了現(xiàn)在,有了電腦,只要坐在家里用鼠標(biāo)一點,郵件就發(fā)送過去了。我還知道,電腦是神奇的魔術(shù)師,以前只有音像公司才能辦到有聲有色的作品,現(xiàn)在電腦就可以辦到。令我沒想到的是,在電腦上竟然可以呼救?墒请娔X有好有壞,假如不好好利用的話,就會有許多不好的'后果,所以我們要好好利用這些媒體。
在利用信息,寫簡單的研究報告中我學(xué)到了在這么寫好研究報告:一.問題的提出二.調(diào)查方法三.調(diào)查情況和資料整理四.結(jié)論。這種方法可以使研究報告寫得更好。
這單元我的收獲很大。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。
鉛筆是我的'學(xué)習(xí)好伙伴,因為老師每次叫我們寫字時,鉛筆就會跳出來,好像說:“小主人,我在這里!蔽荫R上就把鉛筆拿出來開始寫,寫出來的字漂漂亮亮。
橡皮也是我學(xué)習(xí)好伙伴,因為每次我寫錯字時,橡皮馬上從文具盒里跳出來,扭扭自己的身子,錯別字馬上就不見了。
文具盒是我學(xué)習(xí)好伙伴,因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進(jìn)他的大肚子里。晚上鉛筆睡著了,橡皮也睡著了,文具盒里的東西都睡著了。
我要謝謝我的學(xué)習(xí)好伙伴,是它們幫助了我。
學(xué)習(xí)作文 篇3
說起雷鋒叔叔,大家應(yīng)該會想起學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌吧!下面,我就來講講雷鋒叔叔的事跡吧!
想必大家都聽過“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句俗語吧,那么,雷鋒叔叔做的'好事有哪些呢?下面,就讓我來為大家介紹幾件吧!有一次,雷鋒叔叔在買火車票時,看見一個婦女,原來,那個婦女要去吉林看望自己的丈夫?墒,他把火車票和錢丟了,于是雷鋒叔叔用自己的錢買了一張票給了那位婦女,她接過票,問“小伙子,你叫什么名字,家住哪里?”雷鋒叔叔答道:“我叫解放軍,家住中國。”這就是雷鋒叔叔的感人事跡。
雷鋒叔叔一生中做了許多好事,我們要向他學(xué)習(xí),像他一樣樂于助人。
學(xué)習(xí)作文 篇4
堂堂中華魂,我夢我追尋,你揮灑青春,我為你舞韻;
錚錚中國魂,千年猶有韻,寒霜傲勁骨,丹青氣志存。
五千年的風(fēng)霜雪雨,你披荊斬棘,從不曾停下鏗鏘的腳步。五千年的滄海桑田,你雨雪涅槃,從不曾留下妥協(xié)的腳印。曾經(jīng)的輝煌與傲績,振奮著一代又一代的炎黃子孫前赴后繼。曾經(jīng)的落敗和恥辱,激勵著一代又一代的中華兒女奮發(fā)圖強。
周恩來年少時,他看到歐洲列強大肆侵略中國,列強丑惡的嘴臉,殘暴的樣子烙在他心里。他此刻恨不得自己有強大的能力打擊敵人,把敵人趕出中國,救人民與水深火熱中,他知道,要救國救民,首先要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)校的校長問他為什么而讀書時,年方12歲的周恩來堅定地回答:“為中華民族之崛起,騰飛于世界!”
周恩來在南開學(xué)習(xí)學(xué)校讀書時,生活十分簡樸,學(xué)習(xí)一場刻苦。每天天沒亮,就拿著書在路燈下看,晚上也常?吹12點。讀書時,別人讀一遍,他讀十遍,同一本書,同一內(nèi)容,他反反復(fù)復(fù)地去看,仔仔細(xì)細(xì)地去推敲,認(rèn)認(rèn)真真地去復(fù)習(xí)。
有一次,由于各種原因。讓周恩來不得不在寢室里點起蠟燭來看書,他完全被書里面的精彩吸引住了,看的津津有味。過了不久,他聞到了一股燒焦的味道,他皺了皺眉,心里郁悶著:哪來的燒焦味,是誰煮東西煮焦了?“天哪,周恩來,快看你頭發(fā)!”寢友們驚呼聲喚醒了正在沉思而不得其解的周恩來,他伸手摸了摸頭發(fā),呀,燒得像被加工過的鋼絲一樣,摸起來很刺手,他無奈地?fù)u搖頭,擺擺手,微笑著說:“沒關(guān)系,燒了重新再長,沒了重頭再來!
心懷祖國的周恩來,時時刻刻想著祖國的人民,想著祖國的強大。他漂洋過海到日本留學(xué),用百分之百的汗水,在知識的海洋里探索救國興邦的道路,一路走來,他意志堅定,無懼無悔,為了中華民族之崛起一往無前,鞠躬盡瘁,死而后已。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)周恩來的那種崇高的靈魂和報國的偉大精神,我們是初開的鮮花,我們是初開的.太陽,我們的戰(zhàn)場便是足下的土地,用我們百倍的努力,學(xué)的知識,學(xué)的能力,然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)與理想和我們的民族相融,那我們的中國民族將不再是可辱的,將會成為能昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們撐起中華民族最沉重的脊梁,讓我們挺直華夏炎黃最寬闊的胸膛。我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。華夏的自信要你吹響最自信的號角!民族的振興要你點亮最黎明的曙光!要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé),是歷史賦予我們的神圣使命,告訴自己吧,我們的心屬于祖國。
學(xué)習(xí)作文 篇5
“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩,照的我們,心靈的花朵,美麗可愛……我們帶著七彩夢,走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌,兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光,但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。
隨著年齡的增長,每個人的煩惱變得越來越多,越來越成熟,而對我一個剛剛步入少年旅途的.中學(xué)生來說,又何嘗沒有煩惱呢?
走進(jìn)八中的校門,我興高采烈︰終于熬過了六年級,沒有了那能堆成山的的作業(yè)?墒悄闹莱踔懈y熬。
“今天這節(jié)課,我先來提問上一節(jié)課所學(xué)的知識,看看你們掌握了嗎!边@是眾多老師在上課前的第一句話,聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然,其實這倒也沒什么,不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學(xué)習(xí)壓力有多重,每次上完課還讓背這寫那,你聽,又來了。
“下課!”聽到這句話同學(xué)們立即打破了長時間的寂靜變得有說有笑,正準(zhǔn)備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,下一節(jié)課抽查!
這邊剛剛把煩躁的心情撫平,數(shù)學(xué)老師又走進(jìn)來,說︰“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)冊做完!
哦,我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!
老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!
“今天比較煩,比較煩,比較煩……”現(xiàn)在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。
學(xué)習(xí)作文 篇6
今天,我們班里來了位新的數(shù)學(xué)老師,我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我們趕緊回到自己的位置上,拿出數(shù)學(xué)課需要用到的學(xué)習(xí)用品跟書本放在桌子上。等到老師來了,就開始認(rèn)真的聽陸老師講課。課間老師的提問同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答,我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問題。課后陸老師還 表揚我是個敢于提問敢于回答的好孩子呢!
放學(xué)回到家里,我寫完作業(yè)之后,看見奶奶在忙著干活,我就馬上跑過去幫助奶奶干些我力所能及的活。干著干著,不知不覺天都暗下來了,已經(jīng)到了吃晚飯的時間了,奶奶讓我不要再干了,趕緊去洗洗手吃飯,剩下的活奶奶自己干就好了,可是我呢雖然當(dāng)時是點頭答應(yīng)下來,手上的.活還 是沒有停下來。剛開始的時候奶奶還 沒怎么注意,可隨著時間慢慢的推移,天越來越黑了,奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個小家伙的存在,她停下手中的活,慢慢走到我的身邊,用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā),笑著對我說:“好了,奶奶的小寶貝,奶奶知道你勤快,愛勞動,現(xiàn)在天都黑了,快不要干了,快去洗洗吃飯吧,剩下的奶奶自己做就好了,你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽了,擦了擦頭上的汗水,看了看天色,又看了看奶奶,再看看剩下的活,小腦袋轉(zhuǎn)立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時我三口并兩口的速度掃蕩了碗飯,就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了,奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒辦法也就隨著我了,等過會,終于在我跟奶奶兩個人的共同努力下活都干了,我開開心心的拉著奶奶回家去了!
第二天早上我醒來的時候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來干活了,我立馬起來洗漱,吃早飯。等我吃完早飯的時候看了看時間發(fā)現(xiàn)離上學(xué)的時間尚早,就又跑去幫了奶奶會,直到快到7.30了的時候,我才背著書包去上學(xué)。
我在上學(xué)的路上看到了戶人家的水泥場上躺著面五星紅旗,可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來的,好多路上的行人,從旗子邊上走過都視而不見。我立馬跑過去把它撿了起來,輕輕的抹去它表面的灰塵,再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書包里面。等到了學(xué)校,我把拿出來掛在我們班級光榮墻的最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國的象征,是我們每個中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰!
學(xué)習(xí)作文 篇7
期盼已久的寒假終于到了,為了能有一個充實而且有意義的寒假,我給自己制定了一個集學(xué)習(xí)及玩樂兩不誤的計劃。
一、學(xué)習(xí)安排:
1、早上8:30——11:00寫作業(yè),數(shù)學(xué)、語文、英語交替
2、11:00——3:00休息時間,這一段時間我可以玩玩電腦、看看動畫片,還有課外書,我打算在假期看完《福爾摩斯》這本書。
3、下午3:00——5:30寫作業(yè),作文及數(shù)學(xué)卷子,還有字帖。
4、晚上時間自由支配,讀作文、看電腦、電視或和弟弟玩,當(dāng)然特殊情況下時間會有所改變,比如說過年那幾天,爸爸媽媽讓我好好的`過一個快樂的新年的。
二、目標(biāo)
我打算每天寫寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語各5頁,認(rèn)真完成作業(yè),態(tài)度和上學(xué)期間寫作業(yè)一樣,做作業(yè)重點復(fù)習(xí)掌握不牢固的知識點。在寒假中我還要多讀作文書,多記好詞好句,為新學(xué)期作文打下基礎(chǔ)。
在寒假里,最重要的就是堅持完成自己每天安排的事情,要讓自己真得學(xué)會獨立!
學(xué)習(xí)作文 篇8
作為五年級的人呢,應(yīng)該都是愛學(xué)習(xí)的。而我呢,學(xué)習(xí)就好像是我的仇人,能怎么避開就怎么避開!
我是一個特別不愛學(xué)習(xí)的.人,別人一有空閑時間就是看書搞學(xué)習(xí),而我就是看手機看電視。只要爺爺奶奶讓我看書,我就會有點兒不樂意。
只要一提到要看書,我就趁大人們不注意,直接溜進(jìn)房里。然后打開手機,自顧自玩去了!
每次爺爺都說讓我多搞搞學(xué)習(xí),把成績提上去,可我就是沒有聽。成績一直在七、八十分左右,沒有上90分。其實想著成績不好,我自己也不好過,但我就是控制不住自己,想玩手機,我感覺不是我要看手機了,而是手機在控制我了!
每天只想著快點把作業(yè)做完,然后捧著手機在那里看,好像是不把眼睛看瞎不罷休!
我的家人都說我記性很好,什么數(shù)學(xué)概念啊,語文生字詞呀,英語課文呀,如果多讀幾遍肯定都能倒背如流?墒钦f了又怎么樣呢?我又做不到!
唉,不愛學(xué)習(xí)的我,你們肯定不喜歡吧!
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