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學習作文300字

時間:2024-03-04 13:26:19 學習 我要投稿
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學習作文300字精華(4篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學習作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習作文300字精華(4篇)

學習作文300字 篇1

  那一天,我踏進充滿荊棘之路的初中生活,害怕、緊張、無助,甚至想逃避,但我還是必須面對。人生不一定一切順利,有高低起伏,充滿挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在最重要的莫過于兩三年后的高中了!高中的校園還是個謎。唯有夢想才有目標,沒有夢想就沒有翅膀,沒有翅膀就無法開起人生的另一扇窗戶。就讀初中的你們,有沒有想過“翅膀”會在哪里等你們,還是你們要像嬰兒一樣,等著食物送上門來。不,我不要那樣,那樣太無趣了!

  大家都希望有高學歷,高學歷有什么用?那還不如多充實自己的專長、興趣,當別人擁有的士兵跟你一樣多,那就比誰的技術(shù)好,誰的'武器強。人生就像一張白紙,等著別人去著色,擁有越多顏色,內(nèi)容越豐富的圖畫就越多人喜愛,如果是一張顏色單調(diào),內(nèi)容沒有任何意義的圖畫,就沒有人喜,反而討來厭惡的眼光。

  蘋果創(chuàng)辦人——喬布斯曾說過:“要把每一天都當作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩繪你們的亮麗人生吧!

學習作文300字 篇2

  我們其實,一直都期待有一天很暖和了,也許這個時候,我們就可以放開手腳的蹦蹦跳跳去外面玩耍。

  雖然以前的時候我們也是有機會可以自由的出去玩耍,逛街,但是那時候?qū)τ谖覀儊碚f卻一邊享受,一邊痛苦。那么寒冷的天氣,不管怎樣都感覺有一些不愿意出門的。

  更何況現(xiàn)在天氣暖和了,我們也可以穿自己喜歡的衣服,不用顧及那么多,穿得像一個包子一樣。當然,我們一開始也并不是非常在意這些繁文縟節(jié)的。

  而且天氣暖和了,我們也可以出去找關(guān)系好的朋友玩耍,一起出去吃個飯,喝個下午茶。那個時候我們不怎么喜歡去看電影,那么我們就約定一起看點小說或者是做題。

  畢竟我們現(xiàn)在還都是學生還要以學習為重,做題什么的其實也挺有意思的,如果我們真的很喜歡的話,

  我想什么事情都是需要專注才可以的,如果不夠?qū)W,做什么事情都不能夠真正感興趣和喜歡。

  就好像很久以前的時候我總是喜歡和我關(guān)系比較好的同學一起討論那些問題,討論那些問題以外延伸出來的`知識點,也許那些本身都是很有意思的,就比如說在網(wǎng)上閑來沒事的時候就可以搜索著看了解一下。

  畢竟都是學習的形式。

學習作文300字 篇3

  下午放學做完作業(yè)去了姥姥家,看見姥爺買了幾棵西紅柿苗兒,一字排開成一條直線栽種在大門口的小花壇里,可是我覺得種成直線不好看,就讓姥爺把它們種成一個園形?墒菋寢寘s覺得種成方形好看,我們爭執(zhí)不下了。

  于是,媽媽想了個辦法說:“那我們就當一回園藝設計師,好好設計一下,看都能種成什么樣的形狀!

  于是,我拿出筆和紙,開始設計起來。媽媽說用小圓圈表示樹,畫出設計圖。

  下面就是我們設計的`的西紅柿種植方法圖:有正方形、長方形、圓形、月亮形、三角形、五角形、直線形,這些都是我能叫上名字的圖形,還有叫不上名字和不認識的,媽媽告訴我說哪個是扇形、M形、梯形、平行四邊形,還有一些是組合圖形呢。媽媽還告訴我那個不叫月亮形,而是叫半圓形。

  最后,我選擇了平行四邊形,姥爺就把五棵西紅柿苗挪成半園形了。呵呵,我當了一回小小園藝設計師!真高興。

  我要好好記住這些圖形,等我長大了,就當園藝設計師!

學習作文300字 篇4

  今天我和奶奶一起去金鑫藝術(shù)學校學習爵士舞。我們乘坐著三輪車飛快地奔向金鑫藝術(shù)學校去。

  到了學校,老師熱情地把我?guī)У搅宋璧附淌遥⑿Φ貙ξ艺f道:“胡瀅懿,你終于來了,歡迎你加入爵士舞蹈課。”這時候舞蹈教室里已經(jīng)有同學在認真地練習了,旁邊還有老師在耐心指導。我迅速加入到他們的隊伍中去。當我們認真地做準備活動時,老師忽然說道:“大哥呀,你的'手能不能用點力呀,你還沒有小妹妹力氣大呀!”剛說完,全班同學都哈哈大笑起來,還有的更夸張,已經(jīng)笑倒在地。漸漸的教室安靜了下來,老師叫我們做仰臥起坐六十個,做完了可以休息。大家聽到“休息”兩個字,就立馬開始做了起來。一個,兩個,三個……同學們嘰嘰喳喳地數(shù)著數(shù)。很快大家都做完了,老師讓大家原地休息,老師利用休息時間給我們講解了幾個簡單的動作。其中一個動作叫“扭胯”。對于有舞蹈基礎的我們來說確實很簡單,但是對于沒有舞蹈基礎的初中生來說,比登天還難,就這一個動作,老師足足教了十多分鐘,我們在一旁看著,教室里時不時響起一陣歡笑聲。

  時間過得很快,下課了,同學們在這歡笑聲中陸陸續(xù)續(xù)離開了學校。

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