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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-05-11 09:06:50 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文6篇(集合)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文6篇(集合)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  今年端午節(jié),我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個(gè)從來沒有包過粽子的新手和兩個(gè)包粽子的老手一起包,我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀!

  媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來,就開工了。

  我說:“媽媽,你可得好好教會我呀!”

  媽媽說:“學(xué)會包粽子并不難,你要對自己有信心!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽接著說:“首先要將兩片葦葉折成一個(gè)‘漏斗’狀,這是最重要的!蔽野磱寢屨f的,左折折右折折,終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里,裝好以后,往里面放兩至三顆大棗,然后把它折成一個(gè)三角形的'樣子,最后再用線捆上,這樣一個(gè)粽子就包成了!可是,我包的粽子像一個(gè)缺胳膊少腿的“士兵”,怎么著也站不起來,我很傷心,這時(shí)媽媽說:“學(xué)會包粽子已經(jīng)是你一個(gè)很大的進(jìn)步了,所以你不用灰心,也不用傷心!甭犃藡寢尩脑,我的心才好受些了。

  粽子終于都包好了,我饞得不了,就想馬上吃的嘴里。媽媽說:“想快點(diǎn)熟就得用高壓鍋煮,這樣熟得還快些!濒兆颖环胚M(jìn)入了高壓鍋,我看著墻上的鐘表,期待著……

  終于,香噴噴的粽子出鍋啦!我迫不及待地夾出一個(gè)放到碗里,慢慢解開捆粽繩,打開還滾燙的粽葉,熱氣騰騰,白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里,什么感覺?嗯,燙并甜蜜著!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我是個(gè)學(xué)習(xí)比較自覺,喜歡和試卷較勁的人。如果我沒考好我會期待下一次的考試,就想打敗試卷。所以,我喜歡考試,同學(xué)們知道別笑我。

  我的爸媽不給我定考分。因?yàn),我又不是為他們學(xué)習(xí),如果考一百是要家長開心,那叫虛榮心。我要為自己學(xué)習(xí),每一次滿分都能給自己帶來沒有遺憾的快樂!爸媽會替我的好心情幸福一下,希望我快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

  我的學(xué)習(xí)我做主,我的`心情我做主,我在家里是快樂的小主人。祝全班同學(xué)和我好好學(xué)習(xí),考出好成績,考出好心情,考出老師的燦爛笑容,老師付出勞動(dòng)也想豐收呀!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌!}記

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睂ξ叶,顏如玉不需要,黃金屋不重要,因?yàn)槲以跁性缫严硎艿搅藢W(xué)習(xí)的快樂。

  我很快樂,因?yàn)槲以跁姓J(rèn)識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷,圍城中方鴻漸一無是處……然而我卻在飄中結(jié)識了一位敢愛敢恨,勇敢執(zhí)著的女子。她是一個(gè)生于上等社會,貴族家庭的女兒,從小享受的都是優(yōu)越的生活,那樣華貴漂亮的大擺裙沿著樓梯走下來的日子被戰(zhàn)爭所終止了,丈夫,母親,父親一個(gè)個(gè)的親人死于戰(zhàn)爭,家園毀于一旦。在生活所迫下,她學(xué)會了種植,養(yǎng)蓄,一切農(nóng)活,甚至她也會為了保護(hù)自己而去開槍殺人,雙手布滿了厚厚的老繭,那雙芊芊玉手見證了她的改變。我曾經(jīng)在書中和她對過話,你為什么能夠一直堅(jiān)持下來?她告訴我是保護(hù)家園的信仰,是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來,并且找到自己的愛情。她的幸福也是我的快樂,我們現(xiàn)代社會中的.每一個(gè)人都應(yīng)該有她這樣的品質(zhì),才不會被時(shí)代所淘汰。書中堅(jiān)強(qiáng)的靈魂讓我感到學(xué)習(xí)很快樂。

  萬象皆出于心,只有從心底感受到的快樂才是真正的快樂。

  我很快樂,因?yàn)槲以谖淖种姓J(rèn)識了張愛玲。當(dāng)代小說家的語言過于犀利,他們往往總是批判社會。在一個(gè)陽光正好,微風(fēng)不燥的午后讀讀張愛玲的文字總是能夠讓人感到快樂的。她是民國的臨水照花人,也是描繪上海的筆者。她筆下的十里洋場讓我對上海這個(gè)地方很向往,她書中的愛情故事更讓我為之動(dòng)心,我最為唏噓的是范柳原和白流蘇,那一段由胡琴譜寫的愛情最終沒有以悲劇收場讓我甚感安慰。那樣舒服的文字在現(xiàn)在已經(jīng)不多見了,在閱讀中體會最美的文字和快樂,何嘗不是都市人們的一個(gè)最佳選擇么。文字中的細(xì)膩?zhàn)屛腋械綄W(xué)習(xí)很快樂。

  菩提本無樹,明鏡亦非臺。

  我很快樂,因?yàn)槲以谠娭姓J(rèn)識了李白。宋詞固然唯美,元曲縱然上口,亦沒有唐詩來的豪放。作為唐詩的代表人物非李白不可。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。舉杯邀明月,對影成三人。這樣耳熟能詳?shù)脑娋浣允浅鲎运,甚至連后來出現(xiàn)的類似詞的書都?xì)w于他的名下,然而他在唐詩中的成就再高也比不上他在人生中的選擇和態(tài)度,他能夠讓貴妃磨墨,力士脫靴,他卻想著游歷大山大川,即使被貶,大不了明朝散發(fā)弄扁舟,他的人生準(zhǔn)則是安能使我催眉折腰事權(quán)貴。他在詩中告訴了我們很多正確的價(jià)值觀,正是這些引領(lǐng)我們越走越遠(yuǎn)。書中的人生態(tài)度讓我感到學(xué)習(xí)很快樂。

  我在學(xué)習(xí)中的快樂都是通過閱讀而來,這樣的快樂讓我感受到人生很充實(shí),閱讀不是一朝一夕,快樂也不是一天就會得到的,貴在堅(jiān)持,這種在精神層次,在靈魂深處的快樂才是真正的快樂,這樣的快樂我很快樂。

  悄悄是別離的笙簫,沉默是今晚的康橋。——后記

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  記憶就像沙灘上的貝殼,每當(dāng)你拾起一個(gè)貝殼時(shí),它就會出當(dāng)天發(fā)生的事情。記得那一次,我在做生物作業(yè),被一道題給難住了:畫出一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。這時(shí),我想到了百度,我可以去百度上找一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。可是,爸爸媽媽不在家,電腦被鎖了!這可怎么辦呀?突然,我想到了她!

  于是,我便飛奔到了她的家中。到了她家后,我告訴了她我遇到的難題。她聽了笑了笑說:“這還不簡單嗎?”便從臥室拿出了個(gè)顯微鏡,說:“我們就觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便和她一起進(jìn)了廚房。我先從冰箱里拿出了洋蔥,后用小刀將它一片一片的。之后,再用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮。再把撕下的內(nèi)表皮放在一個(gè)小盤子里,之后將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水。之后才把內(nèi)表皮浸入載玻片上的`水滴中,并用鑷子將它展平。在她的指導(dǎo)下,我用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的放下,蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上。再把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),并用吸水紙從蓋玻片的另一個(gè)吸引,使碘液浸潤標(biāo)本的全部,終于大功告成了!她把顯微鏡的目鏡換成了最大號的,對著我說道:“來觀察吧!”我興奮的將左眼放在目鏡上,并調(diào)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,終于看清楚了:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞一個(gè)一個(gè)圓圓的,而且?guī)в行c(diǎn)點(diǎn)。

  我拿來紙和筆,小心翼翼的畫了下了。能夠完成這次的作業(yè),還真要感謝她——我的表姐!這可真是一次特別的學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  作為一名初中畢業(yè)年級的學(xué)生,認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)責(zé)無旁貸。在家長望子成龍的期望中,我更覺得:我們不但要學(xué)習(xí)好知識,更應(yīng)該全面發(fā)展自己,將來好做國家的棟梁之才。

  從學(xué)習(xí)方面講,要想學(xué)習(xí)好,就要充實(shí)的做好每一天的功課。課前預(yù)習(xí),上課注意聽講、做好筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),這些都不必說了。最重要的是發(fā)現(xiàn)自己哪些內(nèi)容掌握的不牢靠,就要多向老師和同學(xué)請教,多做練習(xí),把所學(xué)內(nèi)容要做到全部掌握。其次,每天生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,除了學(xué)習(xí),我們還要適量運(yùn)動(dòng)和做一些自己喜歡的事情,這樣做到身心的放松,沒有一個(gè)好的身體,將來也不能更好的工作。

  每次考試后,大家都很關(guān)心成績。其實(shí)我們更應(yīng)該在考試過程中,發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)科上的弱點(diǎn),通過以后的`努力和改進(jìn),來提高自己的成績,而不只是局限在看分?jǐn)?shù)、與其他同學(xué)的比較上。通過幾次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己在語文方面的弱項(xiàng),缺乏理解能力造成了我的閱讀扣分很多,于是我在文章閱讀方面多下了功夫,雖然成績還不是很理想,但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛,多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,很緊迫。我們更應(yīng)該合理的安排自己的時(shí)間。對于每個(gè)學(xué)科,我們都要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于成績差的學(xué)科還要有一個(gè)提高成績的計(jì)劃。不達(dá)到目標(biāo),我們就要堅(jiān)持不懈的努力下去。

  總而言之,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),但要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,是要從德智體美勞多方面發(fā)展的,這缺一不可。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  劉欣老師讓前一百名的同學(xué)每人寫一篇學(xué)習(xí)心得,我自然逃不過這項(xiàng)差事。但是我仔細(xì)的想了想,真的有些慚愧,連我自己都沒有全心全意的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,哪還有臉面向其他同學(xué)傳授心得呢!但是再仔細(xì)想想,其實(shí)我的學(xué)習(xí)也不是完全不講方法的。

  第一、我學(xué)習(xí)主要分散在每一天里,這樣學(xué)習(xí)量會大大減少。有的同學(xué)喜歡在考前突擊學(xué)習(xí),我并不贊成。不牢穩(wěn)的知識根基怎能取得好的成績呢!要做到每天的知識點(diǎn)而當(dāng)天消化完,不要攢著留到考試前再去消化,否則是很難完全吸收的。正所謂“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”,將學(xué)習(xí)分散到每一天里就算考前不復(fù)習(xí),也有相當(dāng)?shù)陌盐諞_進(jìn)前一百名。

  第二、除此之外非常重要的一點(diǎn)就是要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果沒有計(jì)劃很可能會在選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容上浪費(fèi)很多時(shí)間。一天只有24小時(shí)你浪費(fèi)的越多剩下學(xué)習(xí)的時(shí)間就越少。其次計(jì)劃給自己的時(shí)間應(yīng)該稍稍寬松一點(diǎn),不然如果多次在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成計(jì)劃就很有可能喪失自信心從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。

  第三、保持一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn)我頗有感觸。我是一個(gè)不太愛整潔的人,桌兜經(jīng)常亂七八糟,在找書本和資料時(shí)經(jīng)常找不到。后來,我找了一個(gè)星期五收拾了一下桌子,找東西很快就能很快找到,心情大好,學(xué)習(xí)時(shí)也舒服、快樂了許多。

  第四、片子不要死記硬背。要理解的去背,最好去背句子或段落里的關(guān)鍵字詞。關(guān)鍵字詞就像是記憶大門的一把鑰匙,想起它記憶之門自然而然地就沖你打開了。從醫(yī)學(xué)上來講剛識字的'孩子的記憶力超級好幾乎是過目不忘,但當(dāng)?shù)搅耸龤q成年時(shí)記憶力就會下降,這時(shí)就需要我們理解的去背才能高效地背誦。

  第五、老師們提倡整理錯(cuò)題,但我個(gè)人并不太喜歡這種做法,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將少見的題型,難度大的題型記下來,至于錯(cuò)誤記在心里就可以了。除此之外多參加戶外活動(dòng)也有助于我們的學(xué)習(xí),它能使我們的身心和大腦得到一定的放松從而達(dá)到最佳狀態(tài),正所謂勞逸結(jié)合嘛。

  以上這幾點(diǎn)只能算是我體會比較深的幾點(diǎn),算不上什么心得。說實(shí)話,講這些東西我有些慚愧,在某些方面我做得也不夠好,也需要和大家一起進(jìn)步。最后送給大家一句話吧,學(xué)習(xí)無捷徑,貪圖小路的人總有一天會偏離正確的方向。

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