【精選】學習作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學習作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

學習作文300字 篇1

　　現(xiàn)在閱讀越來越靜不下心。

　　也許是快餐社會的影響，感覺整個人浮躁不安，做什么都無法定心。

　　閱讀本來就是需要安靜的，可我發(fā)現(xiàn)已被功利環(huán)繞，這種意識讓我覺得又喜又悲，喜的是自己至少意識到了，悲的是自己還沉浸在此種模式，無法逃脫。

　　所以手機里有一個閱讀app，即便內存不夠，手機運行卡，可我仍不舍得把它刪了，它是讓我靜靜安放心靈的一個助手吧。

　　快餐社會，快餐文化，我已慢慢被速食文學，電視劇所包圍，只貪的一時的一飽眼福，一時的'歡愉，卻漸漸的忘了追求內涵。

　　沒有深度的東西，經不起時間推敲打磨。

　　就如一個小水坑比一口井容易蒸發(fā)干涸，打了地基的房子比平地直起的要牢固一樣，快餐文學只是解一時之悶，卻沒有經典嚴肅的文學那樣越品越入味。

　　這幾天在看《胡適談讀書》，有點點小枯燥的書，但是看的過程好幾次讓我想拍手叫好，而且一直用軟件寫著小小感想，雖說不是句句通俗易懂看的輕松，可慢慢地看，卻能品出很多不同的味道，時代的味道，博學的味道，先行者的味道……

　　枯燥，卻又有營養(yǎng)，泛著書籍特有的香味。

　　原來，連閱讀也是需要學習，探索的！

學習作文300字 篇2

　　5月9日吃過中飯，我走進教室剛坐下來了，李老師也走進了教室，坐在講臺前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無聲了。不知是誰大聲說了一聲：“李老師，章雨欣不知道去哪兒了？”于是，李老師讓我去找她。

　　我走出教室，心想：一向調皮淘氣的章雨欣會躲在哪兒玩呢？該不會又像以前那樣干什么壞事情去了！我往走廊看看，沒有！跑到樓下操場找找，沒有！校門口的水泥地上，也沒有！她會去哪兒呢？去李老師的菜地了？嗯，有可能。我還沒跑到菜地，在去的路上，遠遠看見章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看，原來是她看到飯框里的`飯菜盒擺放不整齊，就認真地把它們擺擺整齊哩！啊，我錯怪她了！她的形象一下子在我心中變得高大起來。

　　回到教室，當我把這件事告訴李老師后，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興，還讓我們向她學習。

學習作文300字 篇3

　　時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學好問，認認真真地讀書。

　　大家都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學習有了很大的進步，我也覺得現(xiàn)在的我比以前進步多了，不光是在學校里學習進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們去玩，可現(xiàn)在我一回到家就放下書拿出作業(yè)本來做，做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。

　　以前，我是家里的小公主，在父母的`關愛下，我不愛勞動，不愛做家務。媽媽常對我說“自己的事情自己做�！�，可我不當一回事。后來，我發(fā)覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務，我便展開了行動，掃地、擦桌子??累得筋疲力盡。當我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。

　　人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

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