學(xué)習(xí)作文300字

時(shí)間：2024-09-15 12:34:04 學(xué)習(xí) 我要投稿

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學(xué)習(xí)作文300字優(yōu)秀[8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文300字8篇，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)作文300字優(yōu)秀[8篇]

學(xué)習(xí)作文300字篇1

　　不論貧窮與富有，聰明，愚蠢......這些都不是你不學(xué)習(xí)理由。只要你心中有著想學(xué)習(xí)的，什么都可以學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)能力大小，人與人之間的差距，生來(lái)是不大的，給我們分配的往往是公平的。只是有些人的學(xué)習(xí)方法有超人一等的優(yōu)勢(shì)，他們的能力與人相當(dāng)，只有方法上的優(yōu)秀罷了。

　　不要以為別人比你聰明智商上沒(méi)有過(guò)多差別是你沒(méi)有真正想過(guò)要學(xué)好。外在因素?zé)o非只有條件好壞，你有一個(gè)爭(zhēng)氣的父母，他們?yōu)槟銊?chuàng)造了優(yōu)越的，這雖然只是次要，但還是有一定用處。

　　如果你的條件優(yōu)越，可以上上補(bǔ)習(xí)班買一些資料，這想必會(huì)有很大的幫助吧。但這并不代表你身在負(fù)有中就一定有優(yōu)異的成績(jī)。有些人就是因?yàn)榧彝l件好，心生歪念，不正規(guī)的道。

　　如果你條件不好，沒(méi)有很大的能力供你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)太多，即使你渴望學(xué)習(xí)。但也有一層阻礙。有些人生活條件不好，但成績(jī)依然優(yōu)異，這歸功于他們自己的努力與認(rèn)真。

　　條件好壞會(huì)有影響不會(huì)很大，這至于你自己內(nèi)心是否想讀好書(shū)有關(guān)。什么條件好壞，什么智商高低都不是影響你學(xué)習(xí)的'根本原因。真正的原因來(lái)源你的內(nèi)心識(shí)，你學(xué)習(xí)的有無(wú)。

　　所以我們都不要再抱怨什么，要看自己的心，問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心想學(xué)嗎？

學(xué)習(xí)作文300字篇2

　　我們每天都生活在學(xué)習(xí)的天地里，有著一顆淳樸可愛(ài)的心，與外面生活截然不同。雖然煩惱作業(yè)，則也喜歡學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目就不想學(xué)習(xí)。那要是遇到會(huì)的題肯定會(huì)讓同學(xué)們及老師對(duì)你刮目相看的。對(duì)你的前程也是有大大的好處。

　　有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)差了一些，就開(kāi)始晚上不按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，有的同學(xué)經(jīng)常玩完了后再去寫，這樣效果不是很好的，只能是“應(yīng)付”兩個(gè)字，一到晚上開(kāi)始愁惱，我應(yīng)該怎么辦？但還是完成了，只是在完成的過(guò)程中充滿著仇恨，而有的同學(xué)則認(rèn)為是自作自受，其實(shí)就是自作自受，誰(shuí)叫你白天玩，而且還不那么痛快！真實(shí)有點(diǎn)傻哦！哈哈！我以前就是一個(gè)傻學(xué)生，白天玩，黑天熬夜寫作業(yè)，不過(guò)現(xiàn)在不是這樣了，寫完了作業(yè)感覺(jué)沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了，可以大膽的去玩耍，那種感覺(jué)是非常的有意思的.！希望學(xué)習(xí)差些的同學(xué)們繼續(xù)努力，考個(gè)好中學(xué)！一生也無(wú)遺憾！也希望呢，學(xué)習(xí)好的同學(xué)及中等的同學(xué)不要驕傲，爭(zhēng)取考第一！考個(gè)理想的學(xué)校！

學(xué)習(xí)作文300字篇3

　　大家在生活中有時(shí)會(huì)遇到困難，而在這時(shí)他人就會(huì)伸出互助之手，與我們風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)，而他人遇到困難時(shí)，我們也會(huì)伸出互助之手去與他們克服困難。我也是曾經(jīng)遇到困難，而得到過(guò)他人伸出援助之手的人，每當(dāng)我得到過(guò)幫助后，我就會(huì)被感化，去把互助之手帶給第二個(gè)……

　　打開(kāi)記憶的大門，讓我們?nèi)セ貞浺幌峦拢?/p>

　　記得有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們繼續(xù)做鐘表，同學(xué)們都在下面安靜地做了起來(lái)。我也不例外，結(jié)果當(dāng)我拿做鐘表所需要拿的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)——沒(méi)有�。。∥矣职阉械牡胤椒艘槐�，結(jié)果還是一樣，我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，如果沒(méi)了材料，我的clock……

　　“你怎么了？”我的同桌賈德玉問(wèn)。

　　“我……我……我做窗口的材料找不到了.”

　　“那我借給你吧�！彼f(shuō)著把東西給了我。

　　“這……這……這怎么好意思借呢�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。你就拿去吧，不用那么客氣。”我看看手中的`卡紙，又回想起剛才她的所作所為，頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流流淌入我的心里。謝謝你，賈德玉！

　　在社會(huì)上還會(huì)有許多像賈德玉一樣的人，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，把互助之手傳遞下去。只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài)心，世界將會(huì)變得更美好。

學(xué)習(xí)作文300字篇4

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。老師說(shuō)：“語(yǔ)文靠多看，多讀，多想”。至今想來(lái)還蠻有道理的。

　　外婆的鄰居家中有位好學(xué)生，她比我略大幾歲，圓圓的腦袋瓜子里裝滿了一個(gè)個(gè)漢字。

　　有一天，我去她家玩。一進(jìn)門便被眼前的一幕驚呆了。寬廣的堂里墻壁上貼著一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，想給墻壁涂了一層油漆。她帶我來(lái)到她的房間，當(dāng)我跨進(jìn)房門時(shí)，再次被眼前的一幕驚呆了，一個(gè)用木板做成的`大書(shū)架上排放著一本本的書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)小精靈排著整齊的隊(duì)伍在書(shū)架上玩耍，嬉戲，翱翔。有百科全書(shū)，童話書(shū)，寫作書(shū)，校園故事書(shū)……都一一排著，上面有書(shū)簽分著類。當(dāng)我坐在床上問(wèn)她：“你的學(xué)習(xí)為什么那么好？”時(shí)，她笑著回答：“因?yàn)闀?shū)”。我疑惑了，“書(shū)能起什么作用？它除了有黑乎乎的文字外，什么也沒(méi)有啊。”她又說(shuō)：“錯(cuò)，書(shū)上有知識(shí)，書(shū)有感情，書(shū)如朋友，似溫暖的家，它蘊(yùn)含著深刻的奧妙，給人以啟迪。它就像雪中送炭，深深溫暖了讀者的心”。聽(tīng)了她的話，我震撼了。因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡X(jué)得，知道書(shū)的好。

　　從此以后，我熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，知道了看書(shū)的必要性，可以幫助我走向成功！

學(xué)習(xí)作文300字篇5

　　領(lǐng)完通知書(shū)的那一天，回到家，媽媽看到我的成績(jī)比上學(xué)期差，就批評(píng)了我，我也很難過(guò)。在媽媽的幫助下，我們倆個(gè)開(kāi)始總結(jié)這學(xué)期成績(jī)差的.原因，主要因?yàn)槲疑险n不注意聽(tīng)講，做作業(yè)丟三落四，獨(dú)立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認(rèn)真，在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，過(guò)一個(gè)有意義的假期，最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　1. 兩天一篇小作文，150字以上。

　　2. 經(jīng)典誦讀三級(jí)會(huì)背。（早上起床）

　　3. 一天兩頁(yè)暑假作業(yè)。（上午8：00-----9：00）

　　4. 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶下冊(cè)，早晚堅(jiān)持。

　　5. 課外書(shū)和口算卡。每一天堅(jiān)持讀一篇課外書(shū)。口算卡每一天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計(jì)時(shí)，后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。

　　制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后，媽媽問(wèn)：“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃�！蔽艺f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽揖桶堰@幾個(gè)字寫在我的計(jì)劃本上了。從那天開(kāi)始，我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽說(shuō)我寫的作業(yè)很好，我還玩的很開(kāi)心。

學(xué)習(xí)作文300字篇6

　　初二了，我的英語(yǔ)成績(jī)卻還是很差，所以我要好好的制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

　　一、總則：

　　1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽(tīng)寫一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

　　3、聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

　　4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的.必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。

　　6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

　　7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)作文300字篇7

　　大家猜猜看我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是什么呢？鉛筆盒？不對(duì)。橡皮?也不對(duì)。讓我來(lái)告訴大家吧，它是每天陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)包，是二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它時(shí)就讓我愛(ài)不釋手。

　　這個(gè)書(shū)包是布料制成的，顏色是牛仔藍(lán)的'。它是我的好伙伴，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)資料，都是由它幫我安排的井井有條：第一層放我的餐具用品，第二層放我的作業(yè)本第三層放語(yǔ)文書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)等課本。告訴你一個(gè)小秘密我書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，水杯雨傘塞在里面嚴(yán)絲密縫，可安全了。書(shū)包上有我最愛(ài)的卡通人物——芭芘公主，每當(dāng)我作業(yè)馬虎的時(shí)候書(shū)包上的芭芘公主好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，要加油啊！”每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候芭比公主仿佛翹起大拇指：“小主人，你真棒!”

　　書(shū)包啊書(shū)包，你讓我這些好朋友餐具、書(shū)、作業(yè)本能夠各就各位如果沒(méi)有你我這些好朋友們注定變成無(wú)家可歸的“流浪兒”。

　　啊，書(shū)包你雖然沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言但是你是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。是你陪伴我度過(guò)了學(xué)習(xí)中的春夏秋冬。讓我和你雙手相牽，迎接更美好的明天。