學習的作文

時間：2024-10-01 09:09:55 學習我要投稿

（集合）學習的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學習的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（集合）學習的作文

學習的作文篇1

　　由于四月下旬的體育中考即將到來，各項考試內(nèi)容的訓練也變得越來越緊，目標也越來越高。

　　首當其沖的便是跳繩。中考跳繩滿分為2分鐘210個，如此輕松的目標不訓練都可以達到，而老師卻不厭其煩地給我們訓練，目標居然比中考的還要高。于是我便開始偷懶，老師看到我時認真跳，看別人時就停下與旁邊人聊天。偶爾被老師發(fā)現(xiàn)，我還振振有詞：“反正我能達到中考目標�！崩蠋熉犃耍皇菗u了搖頭，沒說什么。

　　其次便是實心球了。因為實心球和50米等項目是任選一個。50米穩(wěn)過的我自然沒把實心球放在心上�？衫蠋熎竺總€人都要練，說是什么預防意外，做多手準備�！昂喼本褪侵囌�！”我在心里說道。每次投球我都極其不認真，老師問起原因我都以衣服太多，沒伸展開、手臂太酸投不動等理由來搪塞，糊弄過關。

　　不久，模擬考試的成績出來了，滿分人數(shù)遠沒有預料的人多，幸好我是滿分中的一員�！捌鋵嵠綍r加強訓練量不僅是為了中考，更重要的是能練出健康的身體，增強體質(zhì)�！斌w育老師道出了加強訓練的終極目標，我恍然大悟，對以前的小聰明懊悔不已。

　　記得相同的`話在英語課上也出現(xiàn)過，“學習英語不僅僅是為了考試，更重要的是能掌握這門語言，熟練運用，作為一個生存的技能，而考試只是對技能掌握情況的一個檢測�！庇⒄Z老師的話同體育老師的如出一轍。

　　學習、訓練、生活中的每一件事都有一個目標，而目標的長遠與否卻決定著一個人成就的大小。

學習的作文篇2

　　今年我上六年級了，每天都有繁重的學習任務，壓得讓人透不過氣來，連看課外書的時間也沒有了。因此，我想找出一種既能減輕壓力，又能提高學習效率的新的學習方法。

　　開學時，我一實施，感覺還不錯。

　　一天晚上，我又在背誦課文。唉，又難又長的課文真讓人頭疼。我想：有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來呢？我總愛一邊背一邊在紙上亂涂亂畫。有了，何不把背誦的內(nèi)容畫成簡單的連環(huán)漫畫呢？我先畫了一張笑嘻嘻的臉，這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來抽查的時候，我按著圖畫表達的內(nèi)容和中心思想，果真很流利地把課文背誦了出來。然后，我如法制炮，用同樣的方法，很快把老師指定的`內(nèi)容背了下來。瞧！這樣不僅節(jié)省了時間，又激發(fā)了我的學習興趣，何樂而不為？自從采用了這種學習方法后，我的學習興趣又回來了。

　　同學們，我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們，你們不妨也試一試！說不定效果很好呢！

　　簡評：掌握學習的方法，是學習中最為有效的方法呢！

學習的作文篇3

　　記得在《西游記》的末尾，唐僧四徒取經(jīng)回唐途中掉入河里而是使得經(jīng)文破損。

　　面對此意外，玄奘在一旁不住惋惜時，而孫悟空卻打趣道：“世上萬物尚有殘缺經(jīng)文豈有完整之理�！�

　　每每讀到此處，禁不住感嘆弼馬溫的樂觀。他的這種善待意外，挫折的心態(tài)，

　　不正是我們在人生路上要學習，借鑒的嗎？

　　意外是人身的常態(tài)，面對意外而讓它充塞心靈，圍繞在身邊的只是不斷擴張的痛苦。

　　賈宜屈于長沙，日日咳血，最后郁郁而終；項羽面對四面楚歌，含淚自刎；周瑜因經(jīng)不住幾句毒語吐血身亡

　　泰戈爾說過，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。是��！人生短暫，為何因一時太陽的遮蔽而從此拒絕陽光的照射，以至陰影整日籠罩在你本應“雄姿英發(fā)”的臉上？

　　面對意外和挫折，以曠達的心去調(diào)適，想必人生路上將是另一番景象？

　　善待意外，是貝多芬依靠他失聰?shù)亩鋸椬喑龅腵《命運交響曲》；善待意外，是霍金用他惟一能動的幾根手指敲打出的無窮無盡的智慧；善待意外，是蘇軾被貶

　　后心平氣和的吟出的那句“一蓑煙雨任平生”是他們讓如草芥一般的生命種

　　子在挫折與痛苦中生長得如此堅強而美麗。

　　善待正經(jīng)受的嚴寒，會發(fā)現(xiàn)春意已經(jīng)不遠。

　　善待每一座山峰，會發(fā)現(xiàn)腳下并非眼前的至高點。

　　善待一時冰封的土壤，收獲的會是一個姹紫嫣紅，陽光絢爛的春天。

　　人生中挫折與意外時常有之，只有調(diào)整好心態(tài)，以正確的方式對待意外與挫折，才能快意人生，取回真經(jīng)。

學習的作文篇4

　　今天晚上天氣比較涼爽，我便叫媽媽陪我去學自行車。

　　媽媽把自行車從車庫里推出來，還沒推倒電梯口，我便迫不及待地沖下樓去，心里想著：騎自行車有什么難的，只要掌握平衡就可以了嘛。如果我第一次騎就騎得很好的話，媽媽一定會夸獎我的`。我越想越開心，越想越高興。“叮咚，一層到了。”我走出電梯，等著媽媽。不久，媽媽也走下來了。

　　我們來到公園里。只見媽媽騎著那輛自行車，就如風一般似的。我看著媽媽騎著那自行車，心里癢癢的不行，也想騎著“飛”一圈。便跟媽媽說：“我也要騎！”媽媽下了車，把坐凳和把手都調(diào)到適合我的高度，推到我面前，說：“騎吧！”我一屁股坐在凳子上，雙腳踩在踏板上，手則握著把手。剛剛騎了以后，自行車就往右倒，重重的摔了一跤�！斑@自行車可真不好騎！”我說。媽媽笑著說：“是�。‘斪孕熊囃业箷r，你把把手往右一轉(zhuǎn)，就起來了。當往左倒時，你把把手往左一轉(zhuǎn)，也就起來了�！蔽抑匦伦献孕熊�，按照媽媽說得做了一遍，確實平穩(wěn)不少。媽媽說：“我們再練一次，我扶著后座，你來騎！”我點點頭。這次在我們的配合下，“安全”了不少。只見媽媽累的滿頭大汗，氣喘吁吁。我就說：“媽媽，休息一會吧！”媽媽點點頭。經(jīng)過一而再再而三的練習，我進步了很多。我相信：只要經(jīng)過明天，后天，大后天……的練習，我一定會騎的和媽媽一樣好的。

　　我一定可以學習騎自行車的。

學習的作文篇5

　　我是一個努力學習、積極向上的男孩，也是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的學生。我有遠大的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學習委員。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。能做好力所能及的事，以小學生守則為自己的行為準則，我那良好的習慣、優(yōu)秀的.道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。

　　我讀書有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也很優(yōu)秀。

　　在學習上我是一絲不茍的，我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛！

　　付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在學習方面，我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎，巨人杯第十屆語文單項和英語單項屆各二等獎，華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我會用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

　　正因為我在德、智、體、美各個方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學們的肯定和公認，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。

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