【精品】尋覓春天的蹤跡作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
寒風(fēng)仍舊帶著些許蕭瑟的味道，穿梭在同樣淡漠的鋼鐵森林中，與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5仍舊在空氣中橫行霸道，肆意妄為，鉛灰色的天空仍然是一片死氣沉沉，了無(wú)生機(jī)。春天，好像真的在這樣的一個(gè)麻木寡淡的城市里消身匿跡了。
每天無(wú)謂地維持著學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線，不變的距離與沿途風(fēng)景囚禁了一切春天的幻想。教室里的燈光亮著，玻璃窗上的鏡像淡淡地映出這樣一個(gè)班級(jí)，所有人都麻木不仁地埋著頭，雕塑一般地沉默。
這樣的春天在哪里呢？眼前的世界只存在那些紛飛的卷紙、如山的作業(yè)與紅得刺眼的分?jǐn)?shù)。冬天的寒冷與無(wú)味在我們的世界中無(wú)限重復(fù)，循環(huán)。
卷子上的習(xí)題沒(méi)完沒(méi)了，煩不勝煩，無(wú)非只是幾個(gè)基本概念，卻有無(wú)數(shù)種刁鉆的方式千變?nèi)f化。那些看似僅僅幾步到位的過(guò)程卻總是被種種限制一票否決，煩躁、抑郁占據(jù)了整個(gè)內(nèi)心。
猛然間的靈光一閃驅(qū)散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒后，將那隨即捕捉到的一點(diǎn)靈感洋洋灑灑地散落在試卷上，看著那最后密密麻麻的完美證明過(guò)程，連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空，連陽(yáng)光都要燦爛了些。春天在這里嗎？也許不全是的吧，但無(wú)論任何有著它的溫暖與滋潤(rùn)。
大考在望的日子似乎已經(jīng)開(kāi)始變得生不如死。夜夜的挑燈復(fù)習(xí)讓生活被疲憊與痛苦滿滿占據(jù)。征服難題的溫暖已經(jīng)滿足不了那徹夜的黑暗與寒冷，這樣的冬天又應(yīng)該怎樣堅(jiān)持呢？漫漫長(zhǎng)夜的摸索是在令人長(zhǎng)嘆。
磕磕絆絆的考試終于結(jié)束，一百名的進(jìn)步與超越霎時(shí)沖淡了以往所有的痛苦。又一種更為強(qiáng)烈的溫暖洶涌而來(lái)。春天在這里嗎？我想大概是吧。一次又一次的進(jìn)步與飛躍，在寒冷的日子里逐漸迎來(lái)繁花似錦，百鳥(niǎo)歌唱，靜靜地感受那春天的足跡吧。春天的氣息，一步又一步地近了。
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
清晨，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，微風(fēng)吹來(lái)一陣清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而撲來(lái)。
春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)中草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)得燦爛多姿，一切沐浴著清晨的曙光，在春風(fēng)中搖晃，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞楚楚動(dòng)人。
自然界此刻是如此美麗，到處播撒著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓_紛的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)意，有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白，明媚的青所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去，春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷，春在空中和風(fēng)送暖燕子翻飛，春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。
到處都有春天，青滿人間!
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
又是一年春來(lái)到，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
——題記
今年四月，我和爸爸媽媽一起去了南昌縣黃馬鄉(xiāng)的鳳凰溝賞花。平時(shí)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間出去玩，這次能和爸爸媽媽一起去鳳凰溝賞花，我的心情非常興奮。天空蔚藍(lán)，幾朵白云悠閑地劃過(guò)，留下一道淺淺的痕跡。坐在車(chē)上我好奇地打開(kāi)車(chē)窗，柔和的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，新鮮的空氣混雜著泥土的濕潤(rùn)迎面撲來(lái)，我盡情地呼吸著清新的空氣，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，仿佛一切都變得美好起來(lái)。
一晃兩個(gè)小時(shí)的路途就告一段落了，我們到了鳳凰溝。園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境幽靜，空氣清新，這里有櫻花園，海棠園，桂花園還有茶花園。聽(tīng)說(shuō)海棠園的海棠花已經(jīng)開(kāi)花了，我和爸爸媽媽沿著指示牌去海棠園。沿途我看到一大片還沒(méi)有開(kāi)花的樹(shù)，那是櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)抽出了小小的綠芽。再往前走，我們來(lái)到海棠園。我簡(jiǎn)直要叫起來(lái)了，海棠園里開(kāi)滿了海棠花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如彤云密布，美麗極了。我想起了小學(xué)學(xué)的一首古詩(shī)“春江水暖鴨先知”，我想不僅僅鴨子知道春天來(lái)了，花兒也一定知道吧！你看那漫山遍野爭(zhēng)相開(kāi)放的海棠花不也正是在告訴人們春天來(lái)了嗎？
我拉著媽媽的手歡快地跑入海棠花林，駐足在一棵海棠花前，樹(shù)上掛了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著長(zhǎng)壽冠海棠。海棠樹(shù)上每一根枝干上都開(kāi)滿了花朵，有粉色的，有紅色的，還有白色的。我用手輕輕地托著一株花朵，細(xì)細(xì)地打量，海棠花有四瓣．花瓣的.根部是白色的，再向上漸漸變粉�；ò甑纳隙朔劾锿讣t，花瓣微微下垂，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，紅綠交相輝映，仿佛構(gòu)成了一幅春天的畫(huà)卷。我情不自禁俯下身子仔細(xì)地嗅著花兒的味道。一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻子，聞香望著手中的海棠花，我不禁沉醉其中，流連忘返。
在花的指引下，我進(jìn)入花林的中心地帶。大片大片的粉嫩掛滿了枝頭，深沉的樹(shù)枝和黃綠交錯(cuò)的樹(shù)葉都成了她的陪襯，粉嫩的花朵隨風(fēng)輕輕搖曳，像一個(gè)個(gè)舞者，在陽(yáng)光下起舞。我和爸爸媽媽紛紛在海棠花前合影，留住這美麗的瞬間。
聽(tīng)說(shuō)海棠花的花期很短，每年也只是開(kāi)一次花，海棠花傾盡一生只為開(kāi)花，她把一生中最美麗的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心，我仿佛看見(jiàn)她緋紅的嘴角掛著一絲淺笑，那是對(duì)春天的不舍還是對(duì)來(lái)年的向往？花開(kāi)花謝，我知道她的此生一定無(wú)悔，因?yàn)樗`放過(guò)了，留下了一世余香。春天就這樣悄然無(wú)聲地來(lái)了。
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
春天來(lái)了!春天真美!
你看那黃燦燦的油菜花，一大片一大片的鋪在田野上，像是一地金子。桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的像是一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香。小草綠綠的，他用勤勞的雙手繪制出了綠的海洋。
小燕子從南方飛回來(lái)了，它在春風(fēng)中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我回來(lái)了”。我要把春天剪織成一幅美麗的圖畫(huà)。
麥苗抬起頭來(lái)，伸伸懶腰，舒展著嫩綠的葉子，在春風(fēng)中搖著小手，向勤勞的農(nóng)民伯伯打招呼。柳樹(shù)也著急了，他忙著撐開(kāi)綠傘，搖著細(xì)腰隨著叮咚的泉水唱起歌來(lái)：“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”。
小朋友們上學(xué)了，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！�
啊!春天真美!
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
溫暖的春風(fēng)來(lái)到這片動(dòng)人景色中，它似乎也加入了這場(chǎng)比賽。它吹拂著整個(gè)大地，使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來(lái)到這濕潤(rùn)的季節(jié)，自己也發(fā)生了改變。在冬天里，風(fēng)是悲涼的，同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”，在冬天里它是無(wú)情的。但它也未必是無(wú)可奉獻(xiàn)。春天是由“無(wú)情”演變而成的，它深藏著許多的生命，在春天既是生物的貢獻(xiàn)者，也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。此時(shí)我坐落在蘇軾的身旁，與他共吟起了<<水龍吟>>：“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思�？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚。”
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