關(guān)于法的作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于法的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法的作文 篇1
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系�！痹诖�，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情�！币�?yàn)�，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的'魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇�。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
法的作文 篇2
我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！睔v史上關(guān)于誠(chéng)信故事也很多：蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹……在我身邊也有一個(gè)誠(chéng)信故事，這件事讓我更明白誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的重要意義。古時(shí)候的中國(guó)就有許多誠(chéng)實(shí)守信的例子：曾子就是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見曾子真要?dú)⒇i，妻子連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。
說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。在清朝科舉考試中就存在著一個(gè)流行詞——作弊工具，科舉考試作弊原理一脈相承。那個(gè)時(shí)候所有應(yīng)試人員，都想方設(shè)法的從這個(gè)所謂的工具中求得“前途”，這些方法無(wú)非是請(qǐng)人考、夾帶抄襲、送禮換卷、賄賂批卷官、出錢買題等等，科舉出朝廷的棟梁，科考關(guān)系社被的穩(wěn)定和國(guó)運(yùn)的興衰，因而對(duì)科場(chǎng)舞弊者的懲罰十分嚴(yán)厲。因而這些都是惘然的想象，由此可見誠(chéng)實(shí)守信已是朝廷選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)之一。
把眼光放近點(diǎn)，今天的考試你作弊了嗎？回首現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活，儼然也存在著同一個(gè)道德問(wèn)題——不誠(chéng)實(shí)守信。小到坐在課堂上學(xué)ABCD的小學(xué)生，大到每天受高等教育的大學(xué)生，在他們當(dāng)中或許就存在不誠(chéng)實(shí)守信的一面。進(jìn)入考場(chǎng)之前，老師都會(huì)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試的教育，可是又有多少人把它灌輸進(jìn)去呢？記得有一次考試，和我在同考場(chǎng)的一位女同學(xué)，因?yàn)樽鞅妆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致被清除考場(chǎng)，在她離開考場(chǎng)之前留下了后悔的眼淚，這不僅僅對(duì)她是個(gè)教訓(xùn)，也可以說(shuō)是對(duì)在場(chǎng)的所有考生的警示。
考試結(jié)束后，從別人那里得知了她的作弊原由，原來(lái)是女同學(xué)在考試期間，因?yàn)榭碱}不會(huì)就在監(jiān)考官的眼皮下拿出了考試之前做的小抄，她的一舉一動(dòng)被監(jiān)考官看在了眼里，為了教育其本人警示他人，經(jīng)過(guò)考官們的`討論，做出了這樣的決定——清除考場(chǎng)。放寬心來(lái)說(shuō)這或許只是個(gè)教訓(xùn)，但嚴(yán)肅的說(shuō)這或許影響了女同學(xué)的前途。她因?yàn)樽约旱臒o(wú)知斷送了自己光明的未來(lái)，這對(duì)她本人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法挽回的可惜。
再或許在以后的成長(zhǎng)道路中這會(huì)成為她不可磨滅的陰影。現(xiàn)今的社會(huì)，不論你是干哪行的，誠(chéng)實(shí)守信都是必須的，有一定的誠(chéng)實(shí)守信的原則，我相信無(wú)論你走到哪里，別人都會(huì)以尊重的眼光看待你，所以誠(chéng)實(shí)守信將會(huì)成為你我他的“通行證”。誠(chéng)實(shí)守信做人，讓法律、道德與我們同行！
法的作文 篇3
法，離我們很近，也離我們很遠(yuǎn)。說(shuō)近，是因?yàn)樯钪刑幪幎家玫椒�，說(shuō)遠(yuǎn)，是因?yàn)槲覀儾欢桑�，似乎離我們很遠(yuǎn)。
我看了一本名叫《法在我身邊》的書。讓我受益匪淺，比如：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的.隱私權(quán)；同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環(huán)境保護(hù)法……
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多例子：江西一個(gè)中學(xué)，一個(gè)學(xué)生在上樓梯時(shí)，推倒同學(xué)后造成6人死29人重傷的悲慘結(jié)局；陜西一所高級(jí)中學(xué)的一個(gè)高三級(jí)學(xué)生，因一件小事與班長(zhǎng)發(fā)生矛盾，竟然對(duì)班長(zhǎng)連砍數(shù)刀致死，離高考僅僅一個(gè)月左右的時(shí)間了，學(xué)校被迫停課，這嚴(yán)重影響了大批學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；上海復(fù)旦大學(xué)也發(fā)生了了血案，寢室飲水機(jī)疑遭室友投毒。中毒研究生名叫黃洋，不久前曾在耳鼻咽喉科博士錄取考試中取得第一名。
由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣？朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺守法的小公民。
法的作文 篇4
在我們身邊有著許多遵紀(jì)守法的事情，我的媽媽就是一個(gè)很好的例子。
又一次，媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近，但是，課就要開始了，于是我們就騎電動(dòng)車去。開了一小會(huì)兒，我們要過(guò)馬路了，卻發(fā)現(xiàn)，直行的.綠燈已經(jīng)閃爍了幾下，變成了黃燈。當(dāng)時(shí)我以為媽媽也十分著急，會(huì)加速?zèng)_過(guò)去的�？蓩寢尣]有加速，反而把速度減了下來(lái)，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問(wèn)：“媽媽，剛才時(shí)間還夠，為什么你不沖刺，沖過(guò)去呢？”媽媽回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點(diǎn)時(shí)間用自己的命來(lái)做買賣�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽，后面發(fā)現(xiàn)別的電動(dòng)車都開過(guò)了馬路，只有我們還在原地不動(dòng)我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你在干什么？別人都走了，為什么我們還不走。要來(lái)不及了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還是紅燈呢，我們還不能走�！蔽翌^也沒抬，說(shuō)：“別人都走了，為什么還是紅燈？”媽媽說(shuō)：“別人看到左拐彎綠燈就開了�！薄皠e人開了，為什么我們不能開？”我強(qiáng)詞奪理。媽媽又說(shuō)：“我們剛才如果開了，對(duì)面有人左拐彎，我們會(huì)被撞上的�！甭犃藡寢尩囊环�，我啞口無(wú)言。
那次打球，我雖然遲到了，但是我學(xué)到了不少交通知識(shí)，心里十分開心。
法的作文 篇5
周三下午，我們有幸聆聽了一位美女法官給我們做的法律知識(shí)講座。讓我們懂得了很多以前我們所不知道的法律知識(shí)，讓我們受益匪淺。
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂�，社�?huì)才會(huì)安定；有了它，人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子；有了它，我們的家園才會(huì)和諧；有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的`規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。
法的作文 篇6
法律是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，是保證人民安居樂(lè)業(yè)的前提條件。
作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)知法懂法，不要因無(wú)知而犯錯(cuò)，造成終生的悔恨；作為中國(guó)的一名小公民，我們更應(yīng)懂得國(guó)家的法律，了解國(guó)家法律的基本常識(shí)，時(shí)刻做到遵紀(jì)守法，知道用法律來(lái)約束自己、保護(hù)自己。
小時(shí)候，我們根本不知道所謂的法律是什么東西，以為所有的事都是隨隨便便的，想怎么樣就怎么樣。在一次校本課上，老師告訴我們，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，做任何事情都有相關(guān)的制度和規(guī)定，人們要根據(jù)規(guī)定辦事，這樣，事情才有條理。還告訴我們，國(guó)家的.法律中，《憲法》規(guī)定人的行為標(biāo)準(zhǔn)，讓我們做一名合格的公民，《刑法》規(guī)定犯罪后所給予的處罰，《交通法》主要明確交通規(guī)定，保證人民出行的安全……那時(shí)我才明白：原來(lái)是有了法律的約束，整個(gè)國(guó)家才有了安定的局面！
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白了“規(guī)矩”，也慢慢地了解了法律。只是，那時(shí)的是非觀念還不強(qiáng)，不明白用法律來(lái)保護(hù)自己，那時(shí)我的觀點(diǎn)就是：法律是大人的事情，跟我們小孩沒關(guān)系。如果有人欺負(fù)我，那我會(huì)用拳頭來(lái)解決一切。我的觀點(diǎn)似乎和同學(xué)們不謀而合，就因?yàn)檫@，學(xué)生打架事件時(shí)有發(fā)生。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，通過(guò)一個(gè)電視的采訪節(jié)目，徹底推翻了我的觀點(diǎn)。那是三年級(jí)的一個(gè)雙休日，我正在看電視打發(fā)時(shí)間，忽然間看到一個(gè)老記者采訪的回憶錄，他是這樣說(shuō)的：“8年前，我到一個(gè)監(jiān)獄里采訪一個(gè)因殺人而判無(wú)期的少年，我問(wèn)他為什么殺人，他說(shuō)為了講義氣�？跉庵S便讓人驚訝，就為了幫一個(gè)所謂的哥們兒出氣，把自己的后半生送進(jìn)了監(jiān)獄！我從心底里為這個(gè)孩子的無(wú)知和天真而惋惜……”看了這段話，我的心震撼了，原來(lái)法律面前人人是平等的，如果我們兒童或是青少年犯了罪，一樣被判刑；同樣，如果別人犯了法，自己也可以報(bào)案。就這樣，我對(duì)法律有了正確的認(rèn)識(shí)。
從小到大，我對(duì)法律的看法一直在改變，對(duì)法律的態(tài)度也一直在改變，但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)改變：法，將永存于我心中。
法的作文 篇7
"法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱。"這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守？是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守；是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
"勿以惡小而為之"，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。"小惡不制，必然發(fā)展"，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從"小惡"開始一步步走向犯罪道路的'呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)："同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？"竟然有半數(shù)同學(xué)回答："打他，跟他拼了。"老師接著問(wèn)："為什么？"那些同學(xué)便說(shuō)："爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣。"我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃�。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假；貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個(gè)人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來(lái)的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢？那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們，又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢？
目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕��！無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因?yàn)橹挥卸�，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言！
未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)："守法精神比法律本身重要的多"。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法"根植"在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。"法在我心中"，我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。
法的作文 篇8
法，他是我們生活安全的保障；是懸崖邊一聲親人的呼喚；是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。
在生活中，許多事情我們需要用法律來(lái)保護(hù)自己，但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，你是否按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢，從不撒謊。你有沒有在公交車上主動(dòng)為別人讓座，有沒有在家里主動(dòng)為父母洗碗。如果有，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年，如果沒有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法，守法、用法。
學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的'好習(xí)慣，明白法律的重要性。守法，法律是神圣的，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。用法，法律法規(guī)無(wú)處不在。它向我們身邊的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過(guò)的法律只是來(lái)保護(hù)自己。
有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，讓我們做一名學(xué)法、守法、用法的好少年。
法的作文 篇9
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂(lè)業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，日常離不開法。
我們的日常日常、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無(wú)處不在，但不要將它變成日常的負(fù)擔(dān)，而要將它作為日常的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家里，要遵守家里的規(guī)矩；而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是"遵紀(jì)守法"了。
以前我一直以為法離我們相隔"十萬(wàn)八千里"，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無(wú)法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技；還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了；還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的.道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過(guò)這樣一則報(bào)道—————一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買。"這可怎么辦呢？媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問(wèn)她要，她也肯定反對(duì)了"，我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來(lái)我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂(lè)呵著接下來(lái)的兩天里，都平安無(wú)事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無(wú)其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來(lái)講，那是范法的行為。或許媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧！我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說(shuō)："要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過(guò)完一生。"媽媽的一席話，讓我毛塞頓開。
記得還有一次科學(xué)老師問(wèn)：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做？竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無(wú)法律地回答。老師聽了，問(wèn)道："難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)？其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。"
同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
法的作文 篇10
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法制？我相信大多數(shù)人會(huì)覺得法制就是法律，其實(shí)不然。法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志通過(guò)國(guó)家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級(jí)專政的法律和制度。
清朝詩(shī)人鄭板橋曾有詩(shī)云：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛民、為民的詩(shī)句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大"中國(guó)夢(mèng)"的進(jìn)程中，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須要有健全完備的社會(huì)主義法律制度，必須依靠法律的力量來(lái)完善社會(huì)主義體系。我們?nèi)粘Ｔ诜ㄖ频膰?guó)度，處處需有法，處處需遵法。而作為一名剛?cè)肼返蔫F路職工，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以"法律"作為開端的'，沒有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉，不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出"法律"來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。
央視《今日說(shuō)法》有一期欄目叫"冰凍的花季"，講的是一名體育老師因?yàn)槭韬龃笠�，將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔"體育特長(zhǎng)生"的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后，這名老師才明白，冒牌老師是打著招生的旗號(hào)從事賣淫的違法犯罪活動(dòng)，同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年之久。這個(gè)案例中，犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲，對(duì)于這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由于她的法制觀念淡薄，面對(duì)外校的招生人員，未核實(shí)對(duì)方身份，就將學(xué)生介紹出去，學(xué)生基于對(duì)老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會(huì)有和諧的社會(huì)，人民才能安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，就不會(huì)做違反國(guó)家利益、損害別人利益的事；我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能日常在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了；我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的日常，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
中國(guó)有句古話叫"沒有規(guī)矩不成方圓"，未來(lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠�，我們要將法制意識(shí)帶入工作和日常中，時(shí)刻以法律來(lái)約束和規(guī)范自己，以"治山斗水，堅(jiān)毅致遠(yuǎn)"的西工精神來(lái)鼓勵(lì)自己，努力爭(zhēng)做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人。法制在我心，快樂(lè)就在身邊。
法制在我心，日常就會(huì)一片晴天。
法的作文 篇11
法律的作用是指法律對(duì)人們的行為、社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系發(fā)生的影響。我們是二十一世紀(jì)的新少年，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。知法、懂法、守法是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德。
法律就像是天空中無(wú)數(shù)的繁星，領(lǐng)導(dǎo)人們從黑暗走向光明；法律就像是一股甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田；法律就像是一個(gè)超人，維護(hù)社會(huì)的和平。
今天，大馬路上仍然是有條不紊，沒有一個(gè)人、一輛車闖紅燈；公交車上大家都尊老愛幼，交通十分通暢。我走過(guò)去，心里高興地想：寬敞的馬路上，大家都遵守法律，我們安全的生活也就有了保障。
你可能會(huì)認(rèn)為“在學(xué)校一不小心違反了規(guī)定沒有什么大不了，只要我以后不違法就行”，那你就錯(cuò)了，一次小小的放松將可能釀成大禍，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才去悔恨呢？
每個(gè)人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的`家里打電話，叫家里拿錢來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�，F(xiàn)在讓我們一起從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法的作文 篇12
阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭(zhēng)中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購(gòu)買武器，偷運(yùn)到巴勒斯坦，一時(shí)成為巴勒斯坦人心目中的英雄。
1948年5月，第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭(zhēng)中。在戰(zhàn)火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運(yùn)，認(rèn)識(shí)到革命是惟一的出路。此后十幾年的時(shí)間，他一直為保家衛(wèi)國(guó)的理想舍身奮斗。
自由，比任何東西都來(lái)得更寶貴。阿拉法特朝著理想國(guó)度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問(wèn)題的帷幕。第二年，他結(jié)束27年的'流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當(dāng)選為巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，連任至逝世。
分析：自由是人們與生俱來(lái)的權(quán)利，阿拉法特的一生，正是對(duì)“不自由，勿寧死”的最好詮釋。
話題：“禁錮與自由”“為理想艱苦奮斗”
法的作文 篇13
在我國(guó)，青少年犯罪犯法的占80%以上。青少年作為共和國(guó)的公民，享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利。我們要珍惜來(lái)之不易的權(quán)利，正確行使權(quán)利，依法維護(hù)自己的權(quán)利。在維護(hù)自身權(quán)利的同時(shí)，還要注意不侵犯他人權(quán)利。
作為未成年人，我們既要維護(hù)自身權(quán)利又要履行義務(wù)；如上學(xué)，服兵役等我們必須執(zhí)行。
在現(xiàn)實(shí)生活，侵犯他人權(quán)利的事件經(jīng)常發(fā)生，我們未成年人涉嫌其中的也有很多。所以，我們既要保護(hù)自己，又要做到不傷害他人。
16歲的小君和小哲是高一同班同學(xué)。小君沉默寡言，愛好數(shù)學(xué)，一心想做游戲軟件工程師；小哲活潑開朗、思維敏捷，立志當(dāng)個(gè)律師。不過(guò)，一時(shí)的沖動(dòng)改變了他們的命運(yùn)。體育課上，小哲與小君發(fā)生爭(zhēng)吵，小君先給了小哲臉上一拳，兩人廝打在一起。被老師和同學(xué)勸阻后，小哲自感委屈，在樓道里找到小君理論，再次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)�；�，小哲掏出了隨身帶的水果刀。小君的.左肩背部和腰部被扎傷，送醫(yī)院無(wú)效死亡。法院經(jīng)審查認(rèn)為，小哲無(wú)視國(guó)家法律，故意傷害他人身體，致人死亡，已構(gòu)成故意傷害罪，鑒于其為未成年人且事后能主動(dòng)自首，依法判處有期徒刑7年，并賠償小君父母經(jīng)濟(jì)損失，法律為受害人小君討回了公道，加害人小哲受到了法律的處罰。小哲失去了人身自由，他當(dāng)律師的夢(mèng)想成為泡影，因?yàn)槲覈?guó)法律禁止因故意犯罪而受刑事處罰者從事律師職業(yè)。
我們?cè)谙碛猩鼨?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得故意或者過(guò)失造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。
侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，要懂得控制情緒，寬容他人，以避免因一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。
法律伴我們同行，讓我們遠(yuǎn)離暴力，尊重生命，敬畏生命。
法的作文 篇14
法律知識(shí)就像一盞明燈，指明我們前進(jìn)的方向。最近，我細(xì)細(xì)地品讀了《中小學(xué)生法律知識(shí)讀本》，頗受教育。它讓我知道了許多，歧視殘疾人，開玩笑傷及他人，抄襲作品等嚴(yán)重時(shí)都能觸及法律。尤其是亂扔廢舊電池，也要罰款，這令我為之一震。
三年級(jí)時(shí)的我，也像寧寧一樣用上了復(fù)讀機(jī)，利用回家路上的時(shí)間聽英語(yǔ)，兩星期不到就要更換電池，每次用完后就把舊電池丟到家門前的池塘邊。有一次，我和往常一樣，換好電池準(zhǔn)備去扔，正巧被媽媽看見了，問(wèn)：“你怎么處理舊電池？”我不假思索地說(shuō)：“扔門前的池塘里呀。”媽媽聽了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“給我！”我有點(diǎn)疑惑了，問(wèn)：“媽，你要它干嘛？更何況它已用完了�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)：“電視里不是常介紹舊電池不能隨便亂扔，它含有有毒物質(zhì)，我們要把它存起來(lái)�！眿寢尩脑�，讓我似懂非懂，我只好乖乖地給了。存到現(xiàn)在，我家已經(jīng)有積了很多舊電池了。
就在今天，我看了《保護(hù)環(huán)境事情大，廢舊電池莫亂扔》一文，才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。原來(lái)電池中含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)。一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。而中國(guó)每年要消耗這樣的電池70億只……一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，滲出的重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透土壤，污染地下水、農(nóng)作物等，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康，有的`還能致癌。在自然界中滲出后，污染土地和水。廢電池丟棄后，電池的外殼會(huì)慢慢腐蝕，而其中含有的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲漏到水體或土壤中，造成污染。特別的，重金屬污染的一個(gè)最大特點(diǎn)就是它在自然界中不能降解，只能遷移。即：一旦水體或土壤被重金屬污染以后，水體、土壤不能夠依靠自身的凈化作用將污染消除。水體、土壤的變質(zhì)，將直接影響動(dòng)植物的生存與發(fā)展。廢電池?zé)o論埋在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會(huì)隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累，會(huì)嚴(yán)重危害人類健康
總之，電池對(duì)生物的生長(zhǎng)和生存弊大于利，可謂是人類身體健康的“隱形殺手”。所以我們不能忽視對(duì)重金屬使用的控制，減少重金屬的污染。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)進(jìn)行對(duì)舊電池的回收吧，一起更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用《環(huán)境保護(hù)法》，讓我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@——地球，天藍(lán)地綠水常清！
法的作文 篇15
時(shí)光飛逝，歲月如梭，眨眼間已經(jīng)是公元2035年了，我的已經(jīng)長(zhǎng)大成人，成了一個(gè)企業(yè)的小老板。窗外上外的輪船來(lái)來(lái)往往，我極目遠(yuǎn)眺，看著從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一輛貨輪駛向碼頭。＂嗚嗚＂的氣笛聲也伴隨著它，人來(lái)了。商人把船停在岸邊，向我們走來(lái)。一切都像往常一樣，只是好像多了一點(diǎn)東西多了點(diǎn)什么呢？我半天也沒想起來(lái)，只好摸了摸腦袋尷尬地笑。商人們大聲喊：＂驗(yàn)貨吧！＂我看了看貨物。確定了情況，因?yàn)橐呀?jīng)是交易多年了，所以很信任，便交了錢買下。
交易完之后，我轉(zhuǎn)過(guò)身便進(jìn)入工廠。準(zhǔn)備包裝好這批物品，并售賣。我我掀開表層，發(fā)現(xiàn)里面全是假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)，我氣得火冒三丈趕緊撥打了報(bào)警電話。那些罪犯遠(yuǎn)渡重洋，不僅更換了國(guó)籍，還取得了暫住證，并且摧毀了一切有關(guān)于他們的'痕跡，自以為逃過(guò)一劫�？伤麄儾恢溃⑻炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏＂。不一會(huì)兒就放松懈怠了。就是很快被警方賬戶，同時(shí)公司要變得欣欣向榮了�？粗切┘倜皞瘟赢a(chǎn)品，我有感而發(fā)：現(xiàn)在越來(lái)越多的人，制造假冒偽劣產(chǎn)品以謀取暴利，但這種行為受到了法律的制裁。這一切都要?dú)w功于我國(guó)的核心主義中嚴(yán)格的法律規(guī)定，這同時(shí)也是我們社會(huì)安定的基礎(chǔ)，＂沒有規(guī)矩不成方圓＂，我們的祖國(guó)富強(qiáng)了，更要守法，知法，懂法。就像我經(jīng)歷的那樣祖國(guó)幫助了，我保護(hù)了我的人生財(cái)產(chǎn)與個(gè)人安全，我希望祖國(guó)能夠更加繁榮富強(qiáng)，人們過(guò)上更加安定的生活，讓我們期待著。祖國(guó)的富強(qiáng)更需要我們的努力，讓我們付出汗水，讓祖國(guó)雄于地球。
法的作文 篇16
法律就在大家的身邊，生活中處處有法律，大家不僅要學(xué)習(xí)知法、懂法、守法。
作為一個(gè)小學(xué)生，就要學(xué)會(huì)用法。曾經(jīng)就有一個(gè)小男孩不懂法而不去上學(xué)，整天玩網(wǎng)絡(luò)游戲cs：16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲cs后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�(yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。
后來(lái)到期末，小興拿不回成績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長(zhǎng)溝通！而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)"噩耗"：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。所以，法律對(duì)于我們是很重要的。就如列寧所說(shuō)的'憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙一樣，我們一定要自覺遵守法律！
法的作文 篇17
作為一名小學(xué)生，必須學(xué)會(huì)守法、懂法、用法。學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律，但是有一部分同學(xué)會(huì)認(rèn)為，紀(jì)律、規(guī)矩等會(huì)限制他們的自由。我必須負(fù)責(zé)任告訴他們：假如在食堂，排隊(duì)買飯如果有人不守規(guī)矩，亂插隊(duì)，那食堂不就成了市場(chǎng)。如果在圖書館里，大家都在享受這寧?kù)o的時(shí)光，偶爾會(huì)有一些“沙沙”的翻書聲音，如果在這個(gè)時(shí)候，有人不守規(guī)矩，高聲談話，本來(lái)的寧?kù)o瞬間破滅了。俗話說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！�
可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對(duì)門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的.規(guī)章制度相違背的，更有損《小學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號(hào)。
還有一次，學(xué)校一名同學(xué)，買了一些文具后，已經(jīng)沒錢了，他有想吃零食，趁老板正在招呼客人，偷偷地偷走一包薯片。但最終還是被老板發(fā)現(xiàn)了，可他還死活不承認(rèn)。唉！這位同學(xué)難道不知道“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！钡牡览韱�?
同學(xué)們我們正在打造“美麗廈門，共同締造”的城市品牌，是使廈門市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，更高級(jí)別的花園城市。作為廈門市的一名小學(xué)生更應(yīng)該文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師教導(dǎo)的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓父母、班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。
“法”，它雖看不見也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對(duì)“法”的知乎。我們作為國(guó)家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國(guó)合格小公民。
法的作文 篇18
法律是正義之火，法律是和諧之基，法律是文明之花。
昨天我們學(xué)校來(lái)了一位法律老師，老師講課的時(shí)間雖然只有一個(gè)小時(shí)，但是我終生難忘。他講的是一個(gè)小孩子在一家玩具店買東西，突然他看見了一個(gè)很好玩的玩具，可惜很貴，他悄悄地把那個(gè)玩具拿走了，沒有被老板發(fā)現(xiàn)。從此，他學(xué)會(huì)了偷，長(zhǎng)大后就去偷錢沒偷東西，看見什么就偷什么，最終走進(jìn)了監(jiān)獄。
他講完后又談到了自我保護(hù)，不能有壞習(xí)慣。不能吸毒。吸煙的同學(xué)，有的是受壞人的影響，壞人會(huì)慢慢地引誘人吸毒，會(huì)使人家破人亡。
我們學(xué)生要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)禮貌，女生要淑女，不要暴力，不要不講禮貌，不要亂搶東西。男生要紳士，不要太霸道，太暴力，不要違法。男女生之間要和睦相處。不打架，不吵架。
法律是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，規(guī)定人們的`行為規(guī)范的準(zhǔn)則。一切法律必須遵照《憲法》而制定。
通過(guò)這次演講我明白了，做人要遵守法律，不要做違反法律的事。
法的作文 篇19
大伙兒都知道你很神氣，凜然的架勢(shì)令人膽寒，你手一揮，便讓一切成定局。畏你的人比比皆是，無(wú)視你的人只能自食其果。善惡皆有果，做一個(gè)好少年、好公民何樂(lè)而不為？
雨嘩啦啦地下著，越來(lái)越繁華的晉江，車流量日益增加。大家都想停下來(lái)，尋找一處能填飽肚子又暖心的地方。正值秋季，凜冽的風(fēng)呼嘯著，加上臺(tái)風(fēng)的影響，別提有多冷了。我們一家不得不停在旁邊的一家餐館吃飯。這時(shí)，從遠(yuǎn)處“跑”來(lái)一位身著灰色唐裝，白發(fā)蒼蒼，看起來(lái)大約六、七十歲的老人，邊走邊喊：“停車收費(fèi)，5元�！敝灰娝龔澫卵〕鲆粋�(gè)布袋，態(tài)度惡劣地向我們收取停車費(fèi)。我奇怪地問(wèn)：“以前這都沒有收費(fèi)的�！薄艾F(xiàn)在有了不行嗎？”老人沒好氣地說(shuō)。爸爸拿出5元遞給她。這時(shí)一輛轎車開了進(jìn)來(lái)，老人接過(guò)錢轉(zhuǎn)身走向那輛車的車主。只聽那人說(shuō)：“你這是違法收費(fèi)，我要投訴！”哪知老人一點(diǎn)也不收斂，還理直氣壯地表示這是合情合理的。男司機(jī)拗不過(guò)老奶奶的胡攪蠻纏，撥通了電話，此時(shí)恰逢警察叔叔來(lái)執(zhí)勤，男司機(jī)把情況反映給警察，一旁的老奶奶沒有絲毫悔改之意，堅(jiān)決認(rèn)為自己收取停車費(fèi)的'行為是合法的。在一番勸說(shuō)之下，老奶奶發(fā)現(xiàn)情況不妙，要走之前還踹了車門，口里罵著臟話，不堪入耳。不久之后，老奶奶“紅”了，紅得那樣悄無(wú)聲息。
看了視頻之后，我有些唏噓，我心目中慈祥的老人怎么變成了如此張牙舞爪的人呢？事情還未結(jié)束，據(jù)了解，老奶奶收取停車費(fèi)的背后是一段坎坷經(jīng)歷，雖然她的身世讓人覺得心疼，但是不管怎樣，也不能無(wú)視法律，做違法的事情。
希望在法律的保護(hù)和約束下，世界美好，壞人不會(huì)變老。
法的作文 篇20
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，從小就培養(yǎng)知法、懂法、守法的意識(shí)。也只有這樣，祖國(guó)的天空才會(huì)更加湛藍(lán)！花朵才會(huì)更加鮮美！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們已經(jīng)年滿十二周歲了，我們長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了、也很懂事了，我們是祖國(guó)的未來(lái)，剛剛發(fā)芽的祖國(guó)花朵的幼苗，我們也有了自己的道德要求，法律就是無(wú)論做什么事情都必須要遵守的一種行為規(guī)范。
記得一天放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)拿著零花錢去購(gòu)買新文具，有些同學(xué)在等待著自己的獎(jiǎng)?wù)乱黄鸹丶摇＞驮谶@個(gè)時(shí)候，聽到一個(gè)婆婆怨恨的對(duì)著一個(gè)女人和一個(gè)孩子吼著：“你！不知好歹！婚都離了，就各過(guò)各的！不要老是糾纏著孩子！”后來(lái)才知道，那個(gè)孩子的父母親離婚了，孩子歸男方撫養(yǎng)，當(dāng)天是奶奶接孩子回家，但是媽媽來(lái)接孩子了，奶奶覺得媽媽不講理，孩子明明是歸男方撫養(yǎng)，媽媽不應(yīng)該來(lái)接孩子。
其實(shí)那位婆婆理解錯(cuò)了，即使他們離婚了，孩子還是兩個(gè)人的，父母與子女的關(guān)系不因?yàn)樗麄兊幕橐鲋袛喽袛嗟?。
那位婆婆的蠻橫不講理只是因?yàn)樗欢ǎ恢�，使得大伙兒們看她的笑話�?/p>
《中華人民共和國(guó)婚姻法》第38條第1款規(guī)定：離婚后，不直接撫養(yǎng)子女的父或母，有探望子女的權(quán)利，另一方有協(xié)助的義務(wù)。行使探望權(quán)的方式，時(shí)間由當(dāng)事人協(xié)議，協(xié)議不成時(shí)，由人民法院判決。父母探望子女，不利于子女身心健康的，由人民法院依法中止探望的權(quán)利；中止的事由消失后，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)探望的權(quán)利。
老人不懂法，卻并不能導(dǎo)致當(dāng)今社會(huì)的年輕人不知法，更不能讓我們青青幼苗不學(xué)法、用法。
當(dāng)然，全球各地有許多人知法犯法。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。強(qiáng)要同學(xué)錢財(cái)，參與搶劫，更有結(jié)幫犯罪的惡劣現(xiàn)象。新聞?chuàng)䦂?bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫其，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并要學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！
我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行�！�，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”，現(xiàn)在小小的放松可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才后悔呢？所以們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
中國(guó)的法律歷程，歷盡千載風(fēng)塵，吐故納新綿延不斷，法治社會(huì)人心所向我深愛的祖國(guó)，你的春天鮮花爛漫；法治社會(huì)讓你四季如春。
我們的法律，爭(zhēng)做法律忠實(shí)的守護(hù)者。
法的作文 篇21
法，是我們每個(gè)中國(guó)人都必須認(rèn)識(shí)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在我們的心里，有兩盞燈，一盞是道德的燈，另一盞就是法律的燈了。在這個(gè)信息化時(shí)代，法律也顯得特別重要。
針對(duì)未成年人，國(guó)家政府早早地創(chuàng)立了《未成年保護(hù)法》。所以我們要知法,學(xué)法,遵法，用法。根據(jù)自身需求，我們可以選擇不同的法種，保護(hù)自己�？墒牵撛趺磳W(xué)會(huì)知法，學(xué)法，遵法，用法呢？
我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，都擁有花季般美好的青春�？墒�，剛剛步入青春旅程的我們，什么都不懂，不知道法律是什么東西，也不知道用法律來(lái)保護(hù)自己。這時(shí)，我們就必須知法。譬如，我們可以向自己的`爸爸媽媽問(wèn)一問(wèn)，通過(guò)爸爸媽媽來(lái)了解《未成年保護(hù)法》；或者主動(dòng)到網(wǎng)上瀏覽和查找，尋找有關(guān)的資料，補(bǔ)充自身對(duì)法律的了解。除了這些之外，還可以通過(guò)其它正當(dāng)方式查找或了解。
學(xué)法，是其中最為重要的一步。學(xué)法，主要是讓你牢記于心，在任何場(chǎng)合都能清楚自己或別人的所作所為是否合法�？扇站锰扉L(zhǎng)，就不管用了。所以，我建議可以每年出版幾冊(cè)關(guān)于未成年人自我保護(hù)的書目。或制作出關(guān)于法律的光盤來(lái)，并發(fā)到學(xué)生手中。還要讓各班老師每個(gè)星期上1到2節(jié)的關(guān)于法律的課。希望這些意見能夠?qū)ξ闯赡耆擞兴鶐椭?/p>
遵法，是繼學(xué)法之后另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。即使你會(huì)學(xué)法，不會(huì)遵法也是沒有任何用處的，因?yàn)槟悴]有遵守它。之所以要學(xué)法，就是因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)遵法。
用法是最重要的，一在校學(xué)生，被學(xué)校“老大”欺負(fù)。一氣之下，將一名同學(xué)誤殺在教室里，使自己的美好前程飛灰湮滅。同學(xué)們，你好好想一想，假如他知法用法，就可以嚴(yán)懲壞蛋，也不會(huì)使自己的大好前程丟失。你看，這一切都應(yīng)該嗎?所以，從這一點(diǎn)上來(lái)看，這一切都是因?yàn)檫@位同學(xué)不守法，知法犯錯(cuò)而造成的。所以，不僅知法，學(xué)法，遵法很重要，同樣，遵法也是十分重要的。
人生在世，法律二字，人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì)安定，國(guó)家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識(shí)到法律的重要性，請(qǐng)你意識(shí)它的重要性吧！因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動(dòng)來(lái)奠基教育來(lái)澆灌教育來(lái)澆灌，自覺來(lái)支持，讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)的棟梁之材。
法的作文 篇22
生活中，法律有時(shí)候似乎離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)候又似乎離我們很近。說(shuō)遠(yuǎn)，是因?yàn)槲覀儾恢�，不懂法；說(shuō)近，是因?yàn)樯钪刑幪幎加蟹杉s束著我們的行為，甚至?xí)恢挥X中犯了法。
在我看來(lái)，法律其實(shí)離我們很近。國(guó)家明文規(guī)定：未滿十八周歲的未成年人，一概不允許進(jìn)入網(wǎng)吧�？捎行┖谛木W(wǎng)吧老板為了賺錢，不顧及法律，讓正在上學(xué)的未成年人隨意進(jìn)出他們的網(wǎng)吧。如此，不僅讓那些學(xué)生沉迷其中無(wú)法自拔，走上了厭學(xué)棄學(xué)的道路，更是使得法律形同虛設(shè)，損傷了法律的尊嚴(yán)。
鄰居家的亮亮就是一個(gè)鮮活的事例。小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的他，自從被他的哥哥帶到網(wǎng)吧玩過(guò)一次，就似鐵塊遭遇了吸鐵石，戀戀不舍離不開網(wǎng)吧了。每天放學(xué)回家路上都是拐向網(wǎng)吧的方向，一直玩到爸媽找到網(wǎng)吧揪著他的耳朵，才迫不得已地跟著爸媽回家。最初他的爸爸媽媽只是苦口婆心地勸說(shuō)，慢慢地變成了怒氣沖沖的訓(xùn)斥。隨著去網(wǎng)吧次數(shù)的增多，屢教不改，他的爸爸媽媽竟以拳腳相加，并再也不給亮亮零花錢了。隨著亮亮對(duì)網(wǎng)吧的沉迷，就像染上了毒癮的人一般。沒了零花錢的亮亮因?yàn)槿卞X進(jìn)不了網(wǎng)吧，竟然偷竊爸爸媽媽的錢又去了網(wǎng)吧。事情敗露，少不了又是一頓拳打腳踢。
在學(xué)校里的亮亮，也不再是之前那個(gè)活潑開朗、深受同學(xué)歡迎的優(yōu)秀生了。每天上課都會(huì)經(jīng)常打瞌睡，下課后就坐在座位上沉默寡言，目光呆滯，好似一樁木頭一樣。這所有的變化，難道不是黑心網(wǎng)吧老板違法經(jīng)營(yíng)的錯(cuò)嗎？
網(wǎng)吧真的有這么可怕嗎？寒假里，我向爸爸坦露了我的.疑惑。爸爸同意帶我去網(wǎng)吧感受一下。推開門，一股濃烈的煙味和刺鼻的垃圾食品的味道撲鼻而來(lái)，昏暗的大廳里，每個(gè)閃著熒光的屏幕面前都有一個(gè)圓圓的腦袋，真是座無(wú)虛席�。≡谶@樣的環(huán)境里，原本該是鮮活的人似乎成了一個(gè)個(gè)沒有靈魂的動(dòng)物，只是機(jī)械地不停地操作著鼠標(biāo)。他們有些人呆滯地看著電腦屏幕，目光空洞；有些明顯是學(xué)生模樣的男孩兒，躲在昏暗的角落里玩的津津有味，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一兩聲怪異的驚叫。
我向爸爸使了個(gè)眼色，和爸爸一起來(lái)到吧臺(tái)里工作人員面前。爸爸用半帶開玩笑的口吻說(shuō)道：“法律規(guī)定未成年人不能進(jìn)入網(wǎng)吧，你怎么讓這些學(xué)生都進(jìn)來(lái)了？”那人趕緊遞上一支煙給爸爸，支支吾吾地嘟噥著，并作勢(shì)對(duì)靠近的二個(gè)男孩說(shuō)：“快點(diǎn)啊，你們時(shí)間到了趕緊走啊。”
我和爸爸走出網(wǎng)吧，回頭赫然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧門口貼著一張醒目的標(biāo)語(yǔ)：未成年人不得入內(nèi)。幾個(gè)字是那樣的大，那樣的醒目，可網(wǎng)吧老板的心里真的有這幾個(gè)字母？
是的，亮亮和那些迷上網(wǎng)吧的學(xué)生們，固然缺乏自控力，可那些無(wú)視法律規(guī)定的黑心網(wǎng)吧老板難道不也有責(zé)任嗎？如果所有的網(wǎng)吧老板都能遵守法律不讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，那么一些癡迷網(wǎng)吧的學(xué)生，不就多了一絲向上奮進(jìn)的希望嗎？
其實(shí)何止是網(wǎng)吧老板，生活中違法的現(xiàn)象不是還有很多嗎？工廠亂排污水，商販制造出售假冒偽劣產(chǎn)品，各種欺騙欺詐事情……生活中如果我們都能知法懂法，不去做一些違反法律的事情，社會(huì)是不是會(huì)多一些美好呢？
讓我們每一個(gè)人都從自我做起，從今往后，做一個(gè)知法懂法的人！
法的作文 篇23
法律，只是個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是，我們有沒有遵守它呢？為什么現(xiàn)在的青少年很喜歡做一些犯罪的事情呢？道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年屬于青春期，容易對(duì)一些事情感興趣。而且父母又偏于憐愛，包庇而造成的。
青少年的.犯罪犯法有很多：學(xué)成年人抽煙、喝酒。未滿18歲就去網(wǎng)吧聊天。吸毒、甚至還有人殺人放火，搶劫，偷東西……抓住進(jìn)行犯罪活動(dòng)的青年人后。等到警察問(wèn)：“你知不知道這是犯法的犯罪活動(dòng)？”大部分青年人都會(huì)說(shuō)：“知道�！本煊謫�(wèn)：“那你為什么明知故犯？”大部分的青年人又說(shuō)：“我就是很想去網(wǎng)吧聊聊天，上上網(wǎng)，玩玩游戲，上QQ嗎……”
這些進(jìn)行犯罪活動(dòng)的青年人大多都是獨(dú)生子女，因?yàn)楦改笡]有讓他們進(jìn)行心理溝通，沒讓子女受到挫折，引起自己的孩子想進(jìn)行犯罪的心理。
法的作文 篇24
俗話說(shuō)的好，沒有規(guī)矩，不成方圓。如今最大的規(guī)矩可能就是法律了。作為未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該遵守法律，做一名向善向上的好少年。于是今天，我讀了《法律在我心中》這篇文章，對(duì)法律重要性的'認(rèn)識(shí)增加了不少。
法律，也許能使某一個(gè)人一生平安，但也可以使犯罪的人得到懲罰。國(guó)有國(guó)法，我們應(yīng)當(dāng)重視法律，同時(shí)時(shí)刻將法律記于心中。
可就算將法律記于心中，又有多少人能夠正確地履行呢？就舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：闖紅燈�！凹t燈停，綠燈行”，這句話相信人人皆知，據(jù)北京市交管局不完全統(tǒng)計(jì)，4月份全市共處罰非機(jī)動(dòng)車、行人違法兩萬(wàn)起，環(huán)比上升48％。仔細(xì)想一想，為了自己能趕一點(diǎn)時(shí)間，拿自己的生命開玩笑，這樣值嗎？大多數(shù)交通事故就是因?yàn)樾腥嘶蛩緳C(jī)心太急或趕時(shí)間，闖紅燈而導(dǎo)致的。有一次，媽媽讓我出去買早餐。我看到綠燈就要變成紅燈了，于是急忙跑了起來(lái)。跑到馬路邊，還有五秒，于是快速地想跑過(guò)去�？膳艿今R路中央時(shí)，變成了紅燈。怎么辦？我心驚肉跳，眼看旁邊的車就要開過(guò)來(lái)了！我急忙跑到了馬路對(duì)面。呼，好險(xiǎn)！但我看著一輛輛飛馳的汽車，心里很不是滋味。畢竟，我闖紅燈了。交通燈上常貼著“寧等三分，不搶一秒”的標(biāo)語(yǔ)，仔細(xì)想想你做到了嗎？所以，不想讓自己“殘缺不全”的人們，請(qǐng)不要闖紅燈吧！
我們要遵紀(jì)守法，從小做起，從小事做起。讓我們共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的大家庭，愿我們的生活更加們美好！
法的作文 篇25
“法律”這個(gè)詞是神圣的莊重的更是公平的。所以大家要做一個(gè)遵紀(jì)手法的好公民哦。我們可以用法律懲治壞人，還可以用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
我家隔壁住著一位老奶奶。她的丈夫在很久以前就死了，而她卻沒有放棄生活，而是含辛茹苦的把她的三個(gè)兒子拉扯大。我一直很喜歡這個(gè)老奶奶，因?yàn)樗砩嫌兄宜蛲膱?jiān)強(qiáng)。如今她的三個(gè)兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，而她卻依然住在破破爛爛的房子里。我總是問(wèn)她你為什么不和兒子們住在一起呢?她也總是用兒子們忙之類的理由來(lái)打發(fā)我。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，這本是讓人感到心曠神怡的天氣，可是天不隨人愿讓。這天，我在門口開心地玩耍，碰巧看到了這樣的`一幕：我看到老奶奶正跪在地上說(shuō)：“我真的沒錢了，真的�。�！”我剛準(zhǔn)備進(jìn)去，可突然想到了老師教過(guò)我們做事要三思而后行。我又回到原來(lái)的地方，靜靜地“偷看”，后來(lái)我又看到三個(gè)兒子拿著存折逼著老奶奶告訴他們密碼。老奶奶不肯告訴他們，他們就打她。老奶奶的聲聲哀嚎刺痛了我的心，他們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)老奶奶，她都已經(jīng)八十多歲了。
沒過(guò)多久，我看到了三個(gè)“討厭”的兒子走了。我第就去安慰老奶奶，我很激動(dòng)地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我們老師說(shuō)過(guò)生活有苦有甜，正因?yàn)檫@樣我們才熱愛生活。你的兒子也太可惡了！”老奶奶苦笑了一下又對(duì)我說(shuō)：“沒事我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我又堅(jiān)定的對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍愕�，我們一起去村部，我就不信村部哪兒不管�！崩夏棠毯鴾I對(duì)我說(shuō)：“我不忍心，他們畢竟是我的兒子啊！”老奶奶不忍心，但是經(jīng)過(guò)我的說(shuō)道，老奶奶同意了。我和媽媽陪著老奶奶去了村部。俗話說(shuō)清官難家務(wù)事，村書記很公正。村書記派通信員把老奶奶的三個(gè)兒子召集到村部，書記用法律法律和身邊孝順的故事教育三個(gè)兒子，要求三個(gè)兒子好好贍養(yǎng)老奶奶，而老奶奶也不能拒絕，太好了。
法律是公正，法律是廉潔，大家一定要遵守法律，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
法的作文 篇26
我，作為一名學(xué)生，讓我感動(dòng)的事情是很多的，怎么樣才能做到讓別人感動(dòng)的事情呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我相信很多人們都知道的，那是一個(gè)炎炎夏日，我走過(guò)馬路街邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)人匆匆忙忙的`跑進(jìn)醫(yī)院里，我走到醫(yī)院門口，聽見那人詢問(wèn)護(hù)士有沒有專治腿上的藥，后來(lái)又聽他說(shuō)原來(lái)是她女兒出車禍了，去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說(shuō)著腿差點(diǎn)骨折，幸好還是不算太重，但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現(xiàn)在很著急，等他出來(lái)以后，我轉(zhuǎn)了一下頭，看見路中央的左半邊，有一群人圍著圓形
像是在看什么，過(guò)去一看一個(gè)人躺在地上，聽周圍的人，是一輛自行車撞了他，幸好他離醫(yī)院很近，但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔(dān)架出來(lái)，必定要晚一些。這時(shí)，天下起的雨，因?yàn)閯倓偟奶鞖庖膊辉趺春茫F(xiàn)在就開始下大雨了。突然，一個(gè)人沖向躺在馬路上被自行車撞的人，他放下手里拿的東西，立馬背起躺在馬路上的人。那時(shí)正好是人們下班高峰時(shí)期，來(lái)來(lái)往往的車很多，那個(gè)人差點(diǎn)被車撞到，我看見那個(gè)人的東西沒人幫他拿，我就去撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我開始看見那個(gè)匆匆忙忙跑進(jìn)醫(yī)院的人的藥，我也急忙追過(guò)去，雨越下越大，在我出門的時(shí)候媽媽就給我準(zhǔn)備了一把雨傘，那個(gè)人也跑了二十米了，我也就跟著他跑，看見醫(yī)院的人出來(lái)了，他立馬放下那個(gè)人，隨著自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的床邊，突然，他好像喃喃自語(yǔ)的說(shuō)著什么，一聽，他告訴了他家的地址，讓我們?nèi)ソo他女兒送藥，好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙，我寫了五個(gè)字：好人有好報(bào)。我們應(yīng)該從小事做起，逐漸，越來(lái)越多的人就會(huì)有道德。做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。
法的作文 篇27
兩扇門，遮不住梅花嶺下那墓碑的光華。而心中揮之不去的，只有淡淡的悲傷；濃濃的惋惜；和發(fā)自內(nèi)心的尊敬……
帶著沉重的步伐，攜著心中那份深深的尊敬。我緩緩地移動(dòng)著腳步。但那些民族英雄史可法一生的故事，深深的粘住了我的目光。
在清軍的誘感之下它他沒有屈服，而是希望快點(diǎn)將自己處死，而不要禍及揚(yáng)州的百姓。讀到這里，視線早已被水霧模糊……
驀然回首間，我望到了一道黑影，在曜日下霸道地橫在那里。我不由自主的抬起手，輕輕的撫上那上面的一道道傷痕。不經(jīng)意間我瞥到了一處血跡。心中不免震撼。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，依然留了下來(lái)。從這可以想到戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈，但直到最后一刻，他也沒有放棄他的國(guó)家！最后以身殉國(guó)！
在他的眼里，國(guó)家就是他的家。而生活在家里，就要為家貢獻(xiàn)一份力量。甚至是生命！也在所不惜。這點(diǎn)就值得我們尊敬。
其實(shí)，以前的`我，有一點(diǎn)兒小自私，有一點(diǎn)小驕傲。但現(xiàn)在我覺得我很羞愧。我只在乎小我，從不在意大我。但與他相比，我真的還差很多很多。他這種愛國(guó)主義精神也教會(huì)了我太多太多。
現(xiàn)在，如果我是史可法，我也會(huì)義無(wú)反顧的為了自己的國(guó)家犧牲。國(guó)家就是我們的命，如果國(guó)家都不在了，那我們活又有什么意義。
史可法，我人生中的一個(gè)明師，一個(gè)亮點(diǎn)。一個(gè)轉(zhuǎn)折。給了我的人生又一個(gè)美麗的升華！
法的作文 篇28
法，離我們很近，也離我們很遠(yuǎn)。說(shuō)近，是因?yàn)樯钪刑幪幎家玫椒ǎf(shuō)遠(yuǎn)，是因?yàn)槲覀儾欢桑�，似乎離我們很遠(yuǎn)。
我看了一本名叫《法在我身邊》的書。讓我受益匪淺，比如：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán)；同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環(huán)境保護(hù)法……
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多例子：江西一個(gè)中學(xué)，一個(gè)學(xué)生在上樓梯時(shí)，推倒同學(xué)后造成6人死29人重傷的悲慘結(jié)局；陜西一所高級(jí)中學(xué)的一個(gè)高三級(jí)學(xué)生，因一件小事與班長(zhǎng)發(fā)生矛盾，竟然對(duì)班長(zhǎng)連砍數(shù)刀致死，離高考僅僅一個(gè)月左右的時(shí)間了，學(xué)校被迫停課，這嚴(yán)重影響了大批學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活；上海復(fù)旦大學(xué)也發(fā)生了了血案，寢室飲水機(jī)疑遭室友投毒。中毒研究生名叫黃洋，不久前曾在耳鼻咽喉科博士錄取考試中取得第一名。
由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣?朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺守法的小公民。
法的作文 篇29
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！比绻斓紫聸]有法律，世界將會(huì)變成怎么樣，還和現(xiàn)在一樣和平嗎？還和現(xiàn)在一樣沒好嗎？不是！我想，每個(gè)人將會(huì)變成一個(gè)個(gè)猙獰的魔鬼，打的打，鬧的鬧，罵的罵，互相殘殺，慘不忍睹……世界將會(huì)被一場(chǎng)場(chǎng)恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)而淹沒，難道每個(gè)人都希望世界變成這樣一個(gè)狼狽不堪的世界嗎？那世界就亂套了，成何體統(tǒng)。
沒有法律，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
法律，一個(gè)多么簡(jiǎn)單明了的一個(gè)詞，但它的意義非常重要�？墒�，有些人卻不懂法，不守法，包括有些青少年。身為一個(gè)青少年，法在心中，這是很關(guān)鍵的，我們要時(shí)時(shí)刻刻都想著法律，正所謂，國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)。我們不能做出違反這些規(guī)則的事情。
青少年是人生中的黃金階段，也是很重要的一段時(shí)光，然而在這段時(shí)光中，也很容易學(xué)壞，所以最好不要太過(guò)沖動(dòng)、魯莽。
我曾經(jīng)在新聞中看到過(guò)一個(gè)真人真事的報(bào)導(dǎo)：有一個(gè)十六多歲的男孩，因?yàn)榻?jīng)常沉浸于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，個(gè)性也十分暴躁。經(jīng)常在網(wǎng)吧里玩那種十分暴力的游戲，竟然玩到了那種忘我的.境界，連時(shí)間也忘了。
因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，他陷入了游戲的黑洞里面，再也出不來(lái)，越玩越有勁。
這個(gè)男孩經(jīng)常玩通宵，打爆機(jī)，還經(jīng)常逃學(xué)、曠課，欠了網(wǎng)吧一屁股債，久而久之，也學(xué)壞了。因?yàn)闆]錢還，經(jīng)常去敲詐，勒索別人。有一次，他和一個(gè)同學(xué)一起玩暴力游戲，他和他同學(xué)定了一個(gè)規(guī)則：“輸方要給贏方五十塊錢，不能反悔和耍賴，不然加倍�！眮�(lái)比試比試。可他哪知他的同學(xué)也是個(gè)高手，他同學(xué)竟然贏了，這個(gè)男孩心里很不是滋味，不想給他錢，可是他的同學(xué)一直催著錢，男孩心里很不痛快。
第二天早晨，他在路邊攤買了一把水果刀，一刀刺向了那個(gè)同學(xué)。
就因?yàn)橐粓?chǎng)游戲，而殺了人？這值得嗎？真不可思議。
我們要去正確的接受生活，享受生活、學(xué)習(xí)，不能在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)陌生人，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣既會(huì)影響你的視力，也會(huì)使你的成績(jī)一落千丈。要正確的把握網(wǎng)絡(luò)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在青少年時(shí)期，我們必須要走上正確的道路，否則會(huì)使你引入歧途，影響你人生一輩子！如果有時(shí)間，還可以去了解更多有關(guān)法律的知識(shí)。與法同行，爭(zhēng)當(dāng)好公民！
法的作文 篇30
法律，就像一把無(wú)形的枷鎖，任何人都要遵守它的規(guī)矩。否則就會(huì)方寸大亂。俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！比绻隳苷暦�，它就像一位摯友，伴你成長(zhǎng)。
可是還有些涉世未深的青少年，把法律當(dāng)作耳邊風(fēng)以致走上了犯罪的道路。為了保障未成年人的身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品質(zhì)，有效的預(yù)防未成年人犯罪，國(guó)家發(fā)表了《未成年人罪法》，希望那些有不良品質(zhì)的未成年人，能夠改掉這些壞習(xí)慣，對(duì)社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。
而我的身邊，就有這么一些典型的例子：當(dāng)我每次放學(xué)的途中，就能看到一些初中生在一家網(wǎng)吧里進(jìn)進(jìn)出出。他們像社會(huì)的人一樣，吊兒郎當(dāng)，隨口就是臟話，成為名副其實(shí)的“小混混”。有一次，我經(jīng)過(guò)這時(shí)，看到了驚險(xiǎn)的一幕——幾個(gè)初中生各拿著一根根沉重的木棒，惡狠狠的盯著一個(gè)八、九歲的'小男孩。那個(gè)小男孩眼睛都哭腫了，可他們卻始終說(shuō)著一句話：“快點(diǎn)，把錢交出來(lái)！”這時(shí)，小男孩才不得以的把口袋的錢掏了出來(lái)，正當(dāng)這些初中生得意洋洋的時(shí)候，幾個(gè)穿著便衣的警察突然竄了出來(lái)，一下就制住了他們，帶上了警車。
最終這些不良少年還是逃不過(guò)法律的制裁，被送進(jìn)了勞教所。為什么他們會(huì)走到這一步呢?那是因?yàn)樗麄冚p視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞、違法犯罪的道路�？晌覀兺瑯邮�21世紀(jì)的青少年，但人生卻是天與地的差別。他們觸犯法規(guī)，以身試法，到時(shí)候只能白白的嘆氣，后悔莫及、
最近，還有一條新聞，同樣也是未成年人犯罪，但不是勒索錢財(cái)，而是報(bào)復(fù)社會(huì)的心理。他是一個(gè)中學(xué)生，放在自家后院的自行車被偷了，于是感到很憤怒，一股邪惡的念頭在他腦海中浮現(xiàn)，他為了報(bào)復(fù)，便在社區(qū)多次偷盜電動(dòng)車和摩托車，成了臭名昭著的“大盜”可是紙包不住火，就在一次，他有準(zhǔn)備偷盜時(shí)，被便衣警察逮了個(gè)正著，送進(jìn)了警察局。這個(gè)事例足以證明，誰(shuí)如果把法律當(dāng)作兒戲，誰(shuí)就必定會(huì)得到嚴(yán)懲，人生便留下了污點(diǎn)，就像一張白紙被滴了烏黑的墨水，永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。
只要懂得什么是合法的，什么是違法的的，并對(duì)社會(huì)做有益的事情，俗話說(shuō)：“有則改之，無(wú)則加勉。”這樣才能讓我們的身心健康成長(zhǎng)。
法的作文 篇31
月湖坐落在寧波市中心，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。
一走進(jìn)公園的大門，首先映入眼簾的是一條通向月湖的林蔭小道。剛踏上石頭鋪成的小道，一陣略帶涼意的秋風(fēng)撲面而來(lái)，樟樹就像高大的巨人，舉起他粗壯的手臂，歡迎我們的到來(lái)。各種樹的葉子飄飄灑灑地落到地面上，有紅的，有綠的，還有黃的，像給大地鋪上了一層彩色的地毯。
沿著彎彎曲曲的鵝卵石小路，我們來(lái)到了湖邊，湖水平靜得像一面鏡子。這是一潭深綠的湖水，周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。水是那樣的綠，綠得仿佛像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。柳樹彎著腰，對(duì)著湖水照鏡子，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶結(jié)松開了，一片一片往下掉，像一只只小船，在水面上輕輕地打轉(zhuǎn)，慢慢地飄搖。在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，漂亮極了！高空的白云和四周的景物倒影在水中，把天與地的景色融合在一起，令人心曠神怡。湖里游船上坐著很多游人，他們一邊劃，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，游船把平靜的湖面掀起一朵朵淺藍(lán)色的浪花。最引人注目的是一座拱形的小橋，它像一條拱起了身子的.蜈蚣，又像兩只媽媽穿的高跟鞋。依水而立的不僅有橋，還有房，水云亭、佛教居士林、超然閣，白墻黑瓦飛檐高翹，門窗雅致精巧，看著它們?nèi)缤吹搅耸湃サ臍q月。
過(guò)了拱橋，我們來(lái)到了九曲橋。放眼望去，荷葉已不再碧綠，恰恰與“小荷才露尖尖角”相反，變得寬闊了，越到秋天，越顯出綠得發(fā)黑的色彩。荷潭中，荷花早已枯萎，比起葉兒，她顯得那么脆弱，處處傷枝瓣落，顯得有幾分秋意。
秋天的月湖公園真是美不勝收��！
法的作文 篇32
在現(xiàn)實(shí)生活中法是不可缺少的一部分，它緊緊地約束著我們生活中的行為習(xí)慣。
它與道德規(guī)范、禮儀規(guī)范、宗教規(guī)范等其他社會(huì)相比較，具有如下特征：法律規(guī)范是由國(guó)家制定或認(rèn)可并具有普遍約束力的規(guī)范：在所有的社會(huì)規(guī)范中,只有法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。制定和認(rèn)可是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種形式，是統(tǒng)治階級(jí)意志上升為國(guó)家意志的兩條基本途徑。制定就是國(guó)家機(jī)關(guān)按照特定的程序創(chuàng)制成文法；認(rèn)可就是國(guó)家賦予某些已經(jīng)存在的有利于統(tǒng)治階級(jí)的風(fēng)俗習(xí)慣、道德習(xí)慣等以法律效力，法一經(jīng)國(guó)家創(chuàng)制出來(lái)就具有普遍的約束力，成為社會(huì)成員，包括統(tǒng)治階級(jí)的成員，都必須遵守的行為規(guī)范。
一次我在電視上看到了法制頻道講了一個(gè)故事，在一個(gè)地方有一個(gè)小偷，他每天以偷為生，而且都沒被抓住。不巧的是他有一天偷了一個(gè)警察的錢包，并且很不巧的.被抓住了，在警局的審訊室中，他告訴了警察自己是為了生活才去偷的，而警察告訴他要學(xué)會(huì)“用法來(lái)約束自己”。這一句話打動(dòng)了小偷，并且深深地烙印在了他的心中。于是，在他出獄之后，即使在很貧窮的時(shí)候當(dāng)他看見別人后包中觸手可及的錢包，他都會(huì)想起那位警察說(shuō)的那句“用法約束自己”，他不僅不會(huì)去偷，而且還要告訴那位路人，讓他放好自己的錢包。你看，有了“法的約束”連小偷也可以把以前讓眾人痛恨的行為改掉，變?yōu)槭鼙娙朔Q贊的行為是不是太好了呢？
所以有了“法的約束”社會(huì)會(huì)變的更加美好。我們?nèi)绻總�(gè)人都用法來(lái)約束自己的話，那么，我們的社會(huì)可以說(shuō)根本不需要用法律來(lái)規(guī)范人們。
法其實(shí)并不是那么可怕，這種不可怕的感受就要看你如何利用法律來(lái)約束自己啦！所以只要我們同心協(xié)力用行動(dòng)來(lái)守護(hù)社會(huì)，守護(hù)法，這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)就一定會(huì)變得更加美好的。一起行動(dòng)，以身作則，用法律來(lái)匡正自己的言行，匡正這個(gè)社會(huì)的無(wú)理之處。
無(wú)論如何請(qǐng)大家在心中千萬(wàn)要記著這一句“用法約束自己”。
法的作文 篇33
語(yǔ)文老師說(shuō)：“法是社會(huì)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，是社會(huì)的中心和靈魂�！�
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“法是社會(huì)的定理和規(guī)律。有了它，社會(huì)才安定，繁榮。”
政治老師說(shuō)：“法是社會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)方針，它引領(lǐng)社會(huì)的正確發(fā)展”
……
法變換著不同的角色，既像個(gè)演員，又不同與演員。它在不同的人的心中扮演著不同的角色，但唯一不變的是那份公正嚴(yán)明。同時(shí)，法也是多面的接力棒，在生活的每個(gè)角落進(jìn)行接力賽，完成它的職責(zé)。
法國(guó)相連。萬(wàn)世帝王，千古將相，最終也難免淪為歷史的一紙?jiān)茻�，在朝代的更替中，法，作為治�?guó)的核心，卻從未被忘掉。即便是暴政，也仍存一絲法情。起初，法本是空空如也的白卷，但歷史為它寫下點(diǎn)點(diǎn)篇章。終于，它成了權(quán)利的最高象征。奠定國(guó)家的基礎(chǔ)，砌就治國(guó)大道。
法社相存。古往今來(lái)，多少仁人志士曾追尋那不滅的真理，他們渴望平等社會(huì)，反對(duì)昏庸的帝王。有的人，寧可撒下熱血，也不愿自己的靈魂被玷污。因?yàn)橛辛怂麄�，法才被喚醒，才有了雛形。人們更賦予它內(nèi)涵，在社會(huì)中保護(hù)人民的自由平等，構(gòu)建起了穩(wěn)定的社會(huì)。
法人相依。哪里有壓迫，哪里就有反抗。每個(gè)人心中自有公道，有一把衡量正義的標(biāo)尺。法，必然是維護(hù)人們的利益的，否則，法不就失去了它的`意義嗎？因此，人民心中的法，是道德的象征，是正義的化身。它存在與人們的心中，時(shí)時(shí)刻刻警醒人們。
法的傳遞，從古到今，從現(xiàn)在到將來(lái)，將永不停息。你我都是接力者中的一員，在國(guó)家與社會(huì)這個(gè)賽場(chǎng)上，一起努力。一棒一棒傳承，一步一步努力。法的傳遞在你我心中劃出一道燦爛的彩虹。
法的作文 篇34
媽媽給我講有關(guān)法律的事，我小，完全聽不懂，但畢竟是孩子，什么事都要圖個(gè)新鮮。就坐在椅子上靜靜地，聆聽法的聲音。
不知幾歲，曾在電視上看到過(guò)一個(gè)這樣有關(guān)法律的事。
澳大利亞一家庭澳大利亞一家庭3日起訴肯德基，稱其女兒在食用了一款被沙門氏菌污染的肯德基雞肉卷后大腦受損并導(dǎo)致殘疾。但那家餐廳的經(jīng)理卻不承認(rèn)說(shuō)：“那根本不是被污染的，而是雞的血管�！�
饒女士說(shuō)：“我女兒吃了之后，就一直嘔吐。我們當(dāng)時(shí)帶她上醫(yī)院，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她嘔吐的時(shí)候有那么小的蟲�！�
但經(jīng)理依然反駁說(shuō):“那根本不可能�！苯�(jīng)過(guò)說(shuō)了一陣話后，經(jīng)理居然順手拿起一個(gè)花瓶朝饒女士頭上砸去，饒女士頓時(shí)鮮血噴涌。這時(shí)，饒女士的`丈夫趕緊打120，送饒女士上醫(yī)院。
隨后撥打110，警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，卻沒發(fā)現(xiàn)經(jīng)理的蹤跡。原來(lái)，經(jīng)理乘混亂之際，畏罪潛逃了。經(jīng)過(guò)一番折騰，找到了經(jīng)理。并判了有期徒刑三年。
看完了這篇文章，我滿腔怒火。那個(gè)經(jīng)理竟如此喪失人性，知法犯法。相信讀過(guò)這篇文章的人，都唾棄他。我為社會(huì)上有這樣的人而感到蒙羞，我代表全國(guó)人民鄙視他。
法，沒有人不尊重它，它是世界的天平，是世界上最公正的“執(zhí)行官”，是人類的守護(hù)者。我們離不開它，就像離不開手和腳。
讓我們繼續(xù)聆聽法的聲音
法的作文 篇35
他叫什么名字，我已記不太清了，只知道他復(fù)姓“端木”。那時(shí)他就住在我家的隔壁，每天見到他時(shí)，他嘴巴里總是在不停地嚼著口香糖，倒“八”字的粗眉，酷似燕人張翼德。除此之外，他臉上還有一道猙獰可怖的刀疤。
大人們正告我不要親近他，一看就是好勇斗狠的不良青年。
我卻偏偏是個(gè)不信邪的主，堅(jiān)信“人不可貌相”。我決定去“跟蹤”他。
剛開始，一無(wú)所獲，“偵探，就是要與獵物比比誰(shuí)更細(xì)心，誰(shuí)更耐心”，我強(qiáng)迫自己一定要冷靜。
終于有一天，那個(gè)家伙終于在我的視野里露出了馬腳。
雪夜，小巷里，身材魁梧的'他邁著方正的步，逼近深處的老太太，那個(gè)靠在冰冷的墻上的。老太太身上衣物單薄，叫賣花生�！八敫陕�？”
一老一少兩個(gè)人似乎起了爭(zhēng)執(zhí)。巷子太深，我聽得不太真切。反正是老的不情愿，壯的卻偏偏是硬要。此時(shí)的我，氣不打一處來(lái)，覺得自己真是看錯(cuò)他了，對(duì)老弱者“強(qiáng)買強(qiáng)賣”，太可惡了！
之后我便再不去跟蹤了，他已被釘上了“惡霸”的標(biāo)簽。
再后來(lái)，我被一群真正的地痞流氓欺負(fù)的時(shí)候，卻是他一聲大吼喝退了混混，救下我，并一路護(hù)送回家。
在一棵大樹下的長(zhǎng)椅上，他掏出了一把花生，用手一搓，吹去褐棕色的外皮，手上只剩白白的花生米。他把其中的一半塞到我的手中，自己則捻起。一粒粒拋進(jìn)嘴里咀嚼。
兩個(gè)人就這么坐著，看雪花一點(diǎn)點(diǎn)飄飛，看著萬(wàn)家燈火盞盞明亮。我不解地問(wèn)他，“你臉上的疤，是哪次失手時(shí)留下的？”
他朝我笑笑，用著最坦然，最無(wú)所謂的語(yǔ)氣告訴我，刀疤是他在見義勇為的時(shí)候被人砍傷后留下的；那一次他買花生，是想讓老太太早回家，免遭天之寒，地之凍。
現(xiàn)在，我坐在課桌前，抬頭仰望著那灰蒙蒙的天空，仰望著那明亮的萬(wàn)家燈火，現(xiàn)實(shí)與回憶相互交合，我腦海里留下了這樣一句他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“不必在乎世人的看法，走自己的正道，哪怕是做一個(gè)不被理解的壞人�！�
這句話不知陪伴了我多少年，它時(shí)�？M繞在我耳畔，提醒著：我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人。
法的作文 篇36
誘讀，激發(fā)興趣。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，自主行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒有主動(dòng)讀書的意識(shí)。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)于能將課文讀通順的學(xué)生，可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分，十個(gè)積分換一個(gè)章，兩個(gè)章?lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
勸讀，養(yǎng)成習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小，基本上沒有讀書習(xí)慣，通常是由父母講故事，很少自己看書。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時(shí)讀15分鐘自己喜愛的故事，回家讀給父母聽；睡覺前讀15分鐘自己喜愛的書，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書的困難，教師要及時(shí)在班級(jí)的微信群里發(fā)通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合，監(jiān)督孩子讀書，并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)讀一頁(yè)，孩子讀兩頁(yè)，調(diào)動(dòng)孩子的讀書興趣，慢慢養(yǎng)成樂(lè)于讀書的習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書的.影像發(fā)到班級(jí)微信群里，讓其他家長(zhǎng)了解其他孩子讀書的情況。引導(dǎo)被表?yè)P(yáng)的學(xué)生主動(dòng)讀書，讓沒讀書的學(xué)生受到感染，自己主動(dòng)讀書。定期評(píng)選讀書小狀元，激勵(lì)學(xué)生提高讀書的興趣。
法的作文 篇37
法，是每個(gè)人都要遵守的，因?yàn)槭胤ê�，社�?huì)會(huì)更加美好，如果不守法會(huì)得到相應(yīng)的刑法。
有一些同學(xué)有偶爾小偷、小摸的習(xí)慣。但是如同魚看見了魚食，卻看不見魚鉤，只看見好事卻看不見危險(xiǎn)。從那一枝鉛筆，一本書，一塊橡皮，變成了偷別人的財(cái)物，向違法的路一步一步走去。一般偷竊是一種心理成癮，就像成癮，無(wú)法自拔的。同學(xué)們一定要養(yǎng)好習(xí)慣，不要小偷小摸，做一個(gè)品德高尚的人�！缎谭ā分杏浀剑罕I竊公私購(gòu)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊，入戶盜竊，攜帶兇器盜竊，扒竊的，處三年以下的`有期徒刑，拘役或者管制，并處單處罰金呀！所以同學(xué)們一定要磨煉自己，不陷入小偷小摸的陷井里。
許多低年級(jí)學(xué)生被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)，但要記住，有勇氣，我們的膽小反而會(huì)令不良行為更加壯大。但是不要寡不敵眾卻還要以卵擊石，這樣一定會(huì)傷到自己。冷靜會(huì)化解一切矛盾，打人、罵人都不道德的。當(dāng)有人圍著你要保護(hù)費(fèi)時(shí)，事一過(guò)，立刻向家長(zhǎng)，老師，有關(guān)部門報(bào)告情況來(lái)消滅這些不良行為。而《刑法》中曾記到：為了使國(guó)家，公共利益或者他人的人身財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。
法的作文 篇38
曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)爸爸什么是“法”？爸爸告訴我“法”是一種制度，它規(guī)定了人們什么事可以做，什么事情不能做，如果做了違法的事情就要受到一定的懲罰。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)你來(lái)到一片草坪上面豎著一塊“請(qǐng)勿踩踏”的標(biāo)志時(shí)就繞著走；當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)看見紅燈亮起就停下腳步；當(dāng)你看見有人落水就大聲呼救；當(dāng)你撿到東西主動(dòng)交給警察，這些都是法。聽了爸爸的一番話我才知道，原來(lái)法就在我們的身邊。
我又想起了幾天前看到的一則新聞：一位司機(jī)開著一輛裝滿蘋果的卡車在路上行駛，避讓行人時(shí)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車子翻了。車上的蘋果散落一地，路邊的`人蜂擁而上，哄搶蘋果。司機(jī)哭喊著：“求求你們，求求你們不要搶啊，這可都是我養(yǎng)家糊口的錢啊！”可是人們并沒有停止哄搶，一小會(huì)兒功夫蘋果就被哄搶一空。我問(wèn)爸爸這些人的行為是不是很可恨。爸爸告訴我，他們的行為不僅不道德而且已經(jīng)觸犯了法律。
聽大人們說(shuō)，現(xiàn)在創(chuàng)建法制社會(huì)，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)要做到心中有法，學(xué)法守法。
法的作文 篇39
法律是一國(guó)之規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。有人說(shuō)，法律是鳥籠，是魚缸，是一種束縛。而我卻覺得，法律是一個(gè)能讓人不去做錯(cuò)事，也害怕做壞事的“筋”，只有人人都緊繃這根“筋”，那這個(gè)視覺就會(huì)變得更加美麗。
這周，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位李警官，為我們?nèi)熒v解法律條例和真實(shí)的犯罪案例。讓我記憶猶新的，就是講解故意傷害罪的案例。只不過(guò)是過(guò)一個(gè)生日，卻因?yàn)楹蛣e人起爭(zhēng)執(zhí)便引發(fā)了一場(chǎng)血案。隨之而來(lái)的.便是朋友間錯(cuò)誤的“包庇”，“窩藏”等一系列的自作聰明的逃避做法，卻沒想到引發(fā)了更為嚴(yán)重的后果。
由此可見，“懂法”是多么的重要。如果懂得法律，小王就不會(huì)那么沖動(dòng)。如果懂得法律，小謝和小蔣就不會(huì)這么糊涂。因?yàn)橐粫r(shí)的口舌之快而動(dòng)刀，傷人傷己；因?yàn)樽宰髀斆�，斷送了自己的大好前程。這樣的真實(shí)案例，聽的我們唏噓不已。同時(shí)也讓我們明白了，人與人之間應(yīng)該多一份體諒和容忍，多么大不了的事情，何必動(dòng)刀？這樣的做法非但解決不了矛盾，反而激化矛盾，更是把自己和對(duì)方都推向犯罪的深淵！
法律，是韁繩，當(dāng)我們?cè)阱e(cuò)誤道路上行走奔跑時(shí)，它能一把打醒我們！警醒我們不要再犯錯(cuò)。懂法，是從小事做起，“不以惡小而為之”。
法的作文 篇40
別以為現(xiàn)在的生活已經(jīng)更上一層樓了，什么樣現(xiàn)成的都有賣。才不呢，你想真真正正的體會(huì)一下生活的話那你也可以考慮去燒菜，這燒菜的學(xué)問(wèn)可大了，燒菜中包含了很多燒法，每種燒出來(lái)的味道也不相同，燒法里面分：紅燒、干燒、糖醋等等。
大家一定都吃過(guò)以上幾種燒法做出來(lái)的菜吧，那種體驗(yàn)是不是還在心中？如果不是，那你就把燒菜給你吃的人辜負(fù)了，其實(shí)吃的了，其實(shí)吃的人必須得知道品嘗別人的作品，要嘗得很仔細(xì)，一定要體會(huì)出里面的真諦，我倒是體驗(yàn)出來(lái)了，大家要不要來(lái)分享一下，來(lái)嘗一嘗呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，快跟我一起來(lái)吧。
紅燒的味道大家知不知道，色澤上閃著光，那種味道永遠(yuǎn)保持著鮮的`本來(lái)面目，吃去很是爽口，要是還入了味，那味道就更別提。
我很是喜歡這種紅燒的排骨，味道很濃，不但很鮮，而且還有點(diǎn)甜，就像那些靠自己努力得到的錢，看著欣慰，用起來(lái)還有點(diǎn)驕傲，有點(diǎn)甜絲絲的，雖然沒有像那些靠貪污得來(lái)錢的人們富有，可是自己賺來(lái)的錢，比貪污來(lái)的錢用得塌實(shí)，用得心安理得。
干燒魚頭可是我的最愛，雖然看著平平淡淡的，可是吃起來(lái)卻又有一番滋味，就好像生活中的平淡家族，雖然沒有那些富家子弟的家族有錢，可是生活的也不差啊！平平淡淡可是又富有樂(lè)趣的度過(guò)一生不是蠻好的嗎？我也很向往，只要原滋原味的就行了，生活得不亦樂(lè)乎。
糖醋大白菜大家吃過(guò)沒有，我可是天天吃，吃出味道了呢！
那種又酸又甜的味道實(shí)在是讓人難忘，聞起來(lái)酸酸的，可是吃到嘴里又有點(diǎn)甜，讓人蕩氣回腸，一切都是那么的難忘，就像生活里的好事，或者壞事，都是讓人難忘的，做好事得到的表?yè)P(yáng)比吃了蜂蜜還甜，和大家一起分享更是樂(lè)趣無(wú)窮，這種時(shí)候是最甜的時(shí)候，這個(gè)甜是非常難忘的，以后還可以拿出來(lái)品嘗品嘗呢！做壞事總是要受到批評(píng)的，躲的過(guò)初一躲不過(guò)十五啊，那種被人罵的感覺實(shí)在是很酸，雖然下定決心，可是也不能保證下次不犯，一次次的酸味讓我體會(huì)到了做壞事不分大小，只要你去做了，那你就是不對(duì)的，既然你自己要做，就應(yīng)該知道后果，如果你執(zhí)意去做，那就等著，呵呵，品醋吧！
你那小小的肚子該滿足了吧，要是不夠還來(lái)找我：鹽煨、清燉、飄香火鍋……包你吃到滿意，啥也別說(shuō)了，我研究燒法去了，你也好消化一下了吧。
法的作文 篇41
古人道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”如今，各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語(yǔ)言沒有說(shuō)服力，只得通過(guò)事實(shí)來(lái)驗(yàn)證我的話。
那是一個(gè)中秋佳節(jié)，處處洋溢著快樂(lè)的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的'人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心徑直向前走去……嘿！那有一個(gè)人群，一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去。人太多我看不見里面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個(gè)小孩偷了三部手機(jī)耶！好大膽！”
我聽完向后打了個(gè)趔趄，心想：我的天那！小孩？手機(jī)？還偷？我的耳朵是不是有問(wèn)題？正巧這時(shí)我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個(gè)情景，出來(lái)告訴我說(shuō)：“三個(gè)小哥哥他們偷手機(jī)勒！你沒聽錯(cuò)，三個(gè)小孩偷三部手機(jī)。”
我明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭走開人群，然后聽到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開了現(xiàn)場(chǎng)，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會(huì)不好，小孩也犯罪�！薄斑@三個(gè)小孩肯定很窮，迫不得已才……”說(shuō)罷，還搖了搖頭。
我聽了心里似有無(wú)數(shù)種味道在一起攪拌：酸酸的，因?yàn)槲姨婺侨齻�(gè)人感到惋惜；苦苦的，因?yàn)槲颐靼琢巳俗畲蟮闹旅娜觞c(diǎn)是錢！偏偏人就最愛這個(gè)弱點(diǎn)；辣辣的，因?yàn)槲乙矏圻@個(gè)弱點(diǎn)，我曾無(wú)數(shù)次從爸媽的錢包里偷拿過(guò)錢，現(xiàn)在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因?yàn)槲抑e(cuò)了，下決心一定要改，我知道知錯(cuò)能改才是好孩子！
從這件事中我悟出一個(gè)道理習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，法律意識(shí)是要從小就灌輸?shù)模@樣我們才有更好的明天！
法的作文 篇42
記得小時(shí)候，村里婦女罵人時(shí)說(shuō)道：“你真是個(gè)死人�。×R起來(lái)，面不改色心不跳。鉆頭鉆起來(lái)都不見血�！�
還聽過(guò)家人催促時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你就快點(diǎn)哦，一次性把事做完啰，為什么干什么事都不主動(dòng)，總是像推磨一樣，一推一動(dòng)，不催不動(dòng)呢？”
而今想來(lái)，這種“推磨”一樣的“死人”還真是可怕。單純“推磨”那樣，反倒好些，無(wú)非是多催催，讓他多動(dòng)動(dòng)�；蚴菓械么咚�，自己動(dòng)手就好啦！但對(duì)于“死人”，你還“動(dòng)不得”，動(dòng)了就是“大不敬”——是要挨罵、挨打、挨批判的。
“死人”——那是很罵人的話。當(dāng)然，但凡還有點(diǎn)意識(shí)與知覺的人都不是“死人”，同樣的，真要是那種無(wú)人性意識(shí)無(wú)和羞恥知覺的人，那他們不是死人又是什么呢？難道他們會(huì)羞愧地臉紅嗎？難道他們會(huì)慚愧地悔過(guò)嗎？難道他們會(huì)自贖地懺悔嗎？不！他們不會(huì)，他們會(huì)像“鉆頭都鉆不出血”那樣地“毫無(wú)反應(yīng)”。因?yàn)樗麄冋紦?jù)的是“風(fēng)水寶地”，是“千年龍脈”。所以，他們便甘心情愿地做“死人”。
而今中國(guó)的法律也是這樣的。不主動(dòng)修善，不適時(shí)改進(jìn)，不“懺悔”改過(guò)——錯(cuò)誤就算禿子頭上的虱子那樣明擺著，它也不會(huì)有所修善，更不見有所改進(jìn)，至于“懺悔”，它好像沒學(xué)會(huì)，在它的“世界觀”里，它永遠(yuǎn)不會(huì)有錯(cuò)的'時(shí)刻，錯(cuò)的，永遠(yuǎn)是別人，法律永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。
法律為什么像“死人”一樣無(wú)動(dòng)于衷呢？因?yàn)榉梢彩且恍┤说摹帮L(fēng)水寶地”，也是一些人的“千年龍脈”，所以，他們齊心協(xié)力地“無(wú)人性意識(shí)和無(wú)羞恥知覺”。對(duì)于法律這個(gè)死人，你要是敢說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng)，那你就是“大不敬”，是要挨罵、挨打、挨批判的。誰(shuí)來(lái)罵你、打你、批判你呢？當(dāng)然是“風(fēng)水寶地”的占有者和“千年龍脈”的繼承者啦！
所以，中國(guó)的法律可謂是“死人法”，像死人一樣為某一部分占據(jù)了“風(fēng)水”的“龍子龍孫”而設(shè)定的保護(hù)網(wǎng)——它不可說(shuō)、不可動(dòng)，就那么“死死”地“無(wú)人性意識(shí)和無(wú)羞恥知覺”地“執(zhí)行、貫徹”下去！
法的作文 篇43
什么是人？人性多一點(diǎn)是人，狗性多一點(diǎn)是狗，有人有時(shí)是人，有人有時(shí)是狗，自古多見人變狗，現(xiàn)在多為狗變?nèi)�。人到底是個(gè)什么東西呢？人應(yīng)該是具有人性美的同時(shí)也富有動(dòng)物貪婪和自私。所以人就是人性和動(dòng)物性總和的產(chǎn)物！
什么是法律？對(duì)國(guó)民具有普遍的約束力的一種強(qiáng)制性手段？或許是吧，法律是用在人的身上，法律為什么不對(duì)動(dòng)物來(lái)進(jìn)行限制和約束呢？或許是人比動(dòng)物智商高，亦或是動(dòng)物不具有人性，無(wú)論你再怎樣限制與約束，都無(wú)法使動(dòng)物具有人性。法律之所以作用在人的身上，可能也就是因?yàn)槭故侨烁哂腥诵�，使人更像一個(gè)人，使人的動(dòng)物性得到限制與約束。但人的動(dòng)物性是不可消除的！
人有你想象不到的好，更有你想象不到的惡，沒有對(duì)錯(cuò)，這就是人。所以說(shuō)，法律的效應(yīng)就顯現(xiàn)出來(lái)了，它不管你能好到哪兒，就是限制你不能惡到?jīng)]邊兒，它清楚每個(gè)人心里都有那么點(diǎn)臟事兒，想想可以，但做出來(lái)不行。法律更像人性的低保，是一種強(qiáng)制性的修養(yǎng)。它不像宗教要求你眼高手低，就踏踏實(shí)實(shí)的告訴你，至少應(yīng)該是什么樣兒。我不認(rèn)為法律是可愛的.，也不認(rèn)為法律是講人情的，法律它就是殘酷無(wú)情的。一旦觸及，必然悔不當(dāng)初，當(dāng)然萬(wàn)事都有例外，也有那種打碎了牙往肚里咽的人！
人與法是共存的，試想沒有法律存在的情況下，人是會(huì)一個(gè)什么樣的人？
法的作文 篇44
有一種武器，摸不到，看不著，但是它卻永遠(yuǎn)的站在正義的一方，保護(hù)弱者，那就是法律。我們的生活越來(lái)越美好了，那就是因?yàn)槲覀兊纳钣兄刃蛄恕５�是有些人過(guò)得不好，那是因?yàn)樗麄儾皇胤�，胡作非為所造成的�?/p>
前幾日，我在新聞上看見了一個(gè)盜竊團(tuán)伙，他們盜竊了珠寶店里的金銀珠寶。警方趕來(lái)時(shí)，抓住了這個(gè)盜竊團(tuán)伙的所有人。當(dāng)警方抓住時(shí)，大叫一驚：盜竊團(tuán)伙共四人，全是未成年的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才發(fā)現(xiàn)，這四人因家境窮苦，才做出這種事的。
看到這兒，我就想起一句話：“十四歲以上十六歲以下的兒童一但做出犯法的事，是要負(fù)刑事責(zé)任的'！”
在我八歲時(shí)，我親眼目睹了一件讓我一生難忘的事，它發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏季。一位母親推著一個(gè)孩子從樓梯跑下，那位母親手拿衣架，雙眼惡痕痕地瞪著那個(gè)像受了委屈的男孩。那位母親張嘴就對(duì)男孩破口大罵，一邊罵還一邊毫不留情地抽打男孩。過(guò)路人好心勸導(dǎo)，那位母親卻冷冷地拋下一句：“我們家的事不用你管！”看到這兒，我再也不想看了。世界上有這么痕心的母親么?她這可是家庭暴力呀！是犯法的呀！
在我們生活的這個(gè)法治社會(huì)里，一切都是要講法的，但很多人對(duì)這些不以為然，這種想法是不對(duì)的，如果大家都不管秩序，那這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子?我們心中都應(yīng)有法。只要我們前進(jìn)一小步，國(guó)家就會(huì)前進(jìn)一大步！
法的作文 篇45
也就在這期間，由于在學(xué)校�？�(dāng)編輯的特殊身份，一些大學(xué)生詩(shī)人經(jīng)常拿著詩(shī)稿向他請(qǐng)教。通過(guò)多次的面對(duì)面交流，海子結(jié)交了諸多熱衷于詩(shī)歌創(chuàng)作的法大校園詩(shī)人。
相比較于學(xué)科綜合性的北大，法大的學(xué)科專業(yè)性則強(qiáng)得多。各種組織建立的學(xué)生社團(tuán)，也都偏向?qū)I(yè)化。當(dāng)時(shí)的法大還沒有屬于本校園的一個(gè)詩(shī)社，一份詩(shī)歌刊物。許多校園詩(shī)人建議創(chuàng)辦詩(shī)歌刊物。
創(chuàng)辦詩(shī)歌刊物自然是件好事，它便于詩(shī)歌作者之間的交流互動(dòng)，開放作者與讀者的視線。但創(chuàng)辦詩(shī)歌刊物卻并不是那么簡(jiǎn)單的事。
它首先須經(jīng)得法大黨委宣傳部、團(tuán)委等學(xué)校相關(guān)部門的批準(zhǔn)。作為大學(xué)校園的刊物，它面對(duì)的讀者群體主要是大學(xué)生們，所引起的政治問(wèn)題應(yīng)該足夠引起校方的重視。
但最重要的還是資金問(wèn)題，學(xué)校給予的經(jīng)費(fèi)微乎其微，出版過(guò)程當(dāng)中的排版、打印等費(fèi)用需要靠海子和其他學(xué)生湊一部分。學(xué)生每月就那么點(diǎn)生活費(fèi)，都拿來(lái)支持刊物了，日子怎么過(guò)？
海子能夠體會(huì)到學(xué)生的難處。
作為一名老師，他認(rèn)為自己有義務(wù)多奉獻(xiàn)一些。
一切都在緊鑼密鼓中進(jìn)行。
星塵詩(shī)社終于推出了創(chuàng)刊號(hào)《星塵》———這是法大人創(chuàng)辦的第一本詩(shī)刊。這本冊(cè)子油印出來(lái)后，在法大校園被傳閱著，受到廣泛的好評(píng)。于是，又有一批詩(shī)歌愛好者加入到他們的隊(duì)伍中來(lái)，形成了較好的詩(shī)歌藝術(shù)氛圍。
后來(lái)有大量作品發(fā)表在《詩(shī)刊》、《星星》上的作者之中就有一批人出自《星塵》詩(shī)社，像八二級(jí)的王彥、八三級(jí)的張國(guó)森、八四級(jí)的李青松等等。
這時(shí)，以法大詩(shī)壇為代表的《星塵》詩(shī)刊直接或間接地被傳到北大、清華、人大的校園。法大的《星塵》詩(shī)刊以其發(fā)表的作品大氣、渾圓、注重探索等特點(diǎn)在首都高校的大學(xué)生詩(shī)刊中占據(jù)了重要的一席之地。
海子是《星塵》的顧問(wèn)，在他和同事的熱情協(xié)助下，他們與活躍在北京詩(shī)壇上的.一大批優(yōu)秀詩(shī)人有了廣泛接觸。這些詩(shī)人包括北島、顧城等。
海子大量創(chuàng)作，他渴望自己的詩(shī)歌在官方刊物上發(fā)表。這有點(diǎn)類似高中畢業(yè)生在決定報(bào)考公辦大學(xué)還是民辦大學(xué)時(shí)的心態(tài)。
實(shí)際上，當(dāng)時(shí)有些民刊也非常有名，民刊的地位并不一定比官刊低。
剛開始工作，海子的工資也不是很低，如果他能和其他人一樣，安心地上班、下班，簡(jiǎn)單地填充日子，打發(fā)業(yè)余時(shí)間，生活過(guò)得一定不會(huì)太差。
可是，他的生活還是捉襟見肘，經(jīng)常充滿著生存危機(jī)。除了定期向家中寄些錢，他的大部分工資主要用于購(gòu)買書籍。海子自我安慰那也是一筆存款。
海子對(duì)物質(zhì)的追求低得怕人，只需要填飽肚皮，哪怕是半飽也行，但他一旦看上了一本有價(jià)值的書，會(huì)不惜血本買下。他不會(huì)考慮這一個(gè)月的工資買了書，余下的日子該怎么過(guò)。
海子不會(huì)考慮得過(guò)多，他是個(gè)單純的大男孩。
詩(shī)歌，是他生命血液流動(dòng)的載體，他要借著詩(shī)歌的力量維持血液的循環(huán)。沒有詩(shī)歌，不知道海子的日子將如何持續(xù)下去。
而書又恰恰是他血液里的養(yǎng)分。
法的作文 篇46
我們的校園是個(gè)美麗的地方，孩子們?cè)谶@里游戲，在這里學(xué)習(xí)，感到非常幸福！
一早，我來(lái)到校園，高大雄偉的大門右邊雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——“江西師范大學(xué)附屬小學(xué)”。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵高大挺拔的松樹，那么精神，那么蒼翠，像尖尖的寶塔直插云霄，像一把撐開的巨傘，為大家遮陽(yáng)擋陽(yáng)。在松樹下，有許多孩子在快樂(lè)地嬉戲著。
松樹的右側(cè)是升旗臺(tái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的紅底配上幾顆金黃的小星星，顯得那么醒目，那么耀眼。每當(dāng)紅旗從同學(xué)們手中冉冉升到空中時(shí)，我們都面向著國(guó)旗，舉起右手敬禮，自豪感油然而生：我們的`中國(guó)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
松樹的左邊有兩個(gè)美麗的花壇。春天，鮮花盛開，許多女孩子會(huì)到邊上欣賞花兒。夏天最美麗的是那一片綠綠的爬山虎，在墻上鋪得那么均勻。秋天里最迷人的是桂花，“桂子花開，十里飄香”。此時(shí)，整個(gè)校園里會(huì)飄滿香味，真是沁人心脾，令人神清氣爽那一簇簇灌木就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的桂花公主。冬天里，最引人注目的是棕櫚樹，它身披綠色鎧甲，真是精神抖擻呀！
花壇邊上是兩棟高大的教學(xué)樓，在這里面有一間間寬敞、明亮的教室；有一扇扇閃閃發(fā)光的窗戶；有一塊塊油黑發(fā)亮的黑板；有一張張擺放整齊的桌椅。同學(xué)們就在這里面快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我們?cè)谶@美麗的校園，就像是一個(gè)大花園，又是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
法的作文 篇47
一走進(jìn)我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怪石嶙絢，參次錯(cuò)落，挺拔峻秀，情趣宜人。假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住，日光隔了濃密的花草照下來(lái)，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細(xì)水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。走進(jìn)細(xì)看，假山各部分的'樣子都不相同�；蛳褚活^靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……
真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。假山周圍，環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面，長(zhǎng)著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣！
法的作文 篇48
又是秋天，一樹黃葉一樹秋，不知在遙遠(yuǎn)天國(guó)的外公可好？
外公的長(zhǎng)相放在現(xiàn)在，也是一標(biāo)準(zhǔn)美男子，將近一米八的身高，絲毫不駝背，在印象中都是器宇軒昂的樣子，被太陽(yáng)曬的微微泛紅的面頰，絲毫遮擋不住膚色的白皙，常年的短平頭襯得臉色愈發(fā)精神，一雙不大也絕不小的眼睛好像永遠(yuǎn)不會(huì)疲勞，有外公在的地方，總能聽到他那爽朗的笑聲，雪白的牙齒使我羨慕的長(zhǎng)久的凝望他，感覺他身上有事不完的力氣�，F(xiàn)在想來(lái)，孩子眾多他也必須有使不完的勁。
外公夏天愛穿白粗布大褂，沒袖子的那種，胸前一排長(zhǎng)細(xì)盤扣，經(jīng)常敞著懷；冬天穿一件黑色羊皮大氅，里子不知出處，衣面是媽媽一手縫就。記得當(dāng)時(shí)為這件大衣，媽媽在地上鋪張席，比呀，畫呀，外公也是試了脫，脫了重試，我則在旁邊不知疲倦地看，聽，仿佛那是一件極其貴重的物品。外公去世后，這件大衣一直放在我家，我想一是留作紀(jì)念，二是與媽媽的用心分不開的。外公只要穿上它，像是換了一個(gè)人，簡(jiǎn)直就是威風(fēng)八面了。
媽媽姊妹兄弟九個(gè)，排行老大，離娘家又近，加上爸爸在外上班，外公一有點(diǎn)大事小情，就往我們家跑，而我們家的地也幾乎成了他家的，農(nóng)活忙時(shí)，外公總讓兩個(gè)舅舅來(lái)幫忙，哪個(gè)敢不來(lái)，外公就會(huì)發(fā)脾氣，他們來(lái)了，我也極力的招待他們，做飯永遠(yuǎn)都是我的活，我也是老大呀！
大概每個(gè)小孩童年都有戀外婆家的情節(jié)，我也不例外。小時(shí)侯幾乎在外婆家長(zhǎng)大，以后上學(xué)了，每到星期天也是必去。那時(shí)每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都圍紅薯苗，就是在地上挖一大坑，掏一個(gè)大土炕，然后把挑選好的紅薯挨緊碼好，蓋上草苫，在炕下生活，火大或火小都不行，得恰到好處。等到紅薯的芽長(zhǎng)到快一筷子高了，就熄了火，挨戶分了，移摘到田地里，秋后就能見到大個(gè)的紅薯了。外公是圍苗的高手，每次去了，外公會(huì)把我們喊去，笑瞇瞇的從炕下摸出烤的香甜的紅薯，而等待的過(guò)程是那么神秘，美好。
外公是個(gè)任勞任怨的人�，F(xiàn)在誰(shuí)家有兩三個(gè)孩子就不好過(guò)了，更何況過(guò)去，九個(gè)不大不小的'孩子，艱辛可想而知。聽媽媽說(shuō)外公會(huì)織洋襪子，一幅挑子串遍了大街小巷。外公是個(gè)勤快的靈巧的人，姐妹幾個(gè)的陪嫁，一人一個(gè)一人高的衣柜，漆成喜慶的大紅色，實(shí)用又順手。經(jīng)常碰見他在家修凳子，桌子。外公總該吆喝姨：“妮子，把那馬扎子給我搬來(lái)”。姨還沒動(dòng)，我便飛快地跑去拿了來(lái)，看見外公贊許的笑容，是對(duì)我那時(shí)最大的獎(jiǎng)賞了。
外公是溺愛我們的。那時(shí)燙發(fā)剛剛興起，小姨想去做，又懼怕外公，便拉上我，回來(lái)時(shí)天已黑了，姨蒙著頭巾進(jìn)了屋，早上憑他們?cè)鯓雍敖幸膊怀鲩T，外公在窗戶外說(shuō)：“要是敢燙發(fā)給你點(diǎn)了�！蔽页隽宋蓍T望著他笑，外公看我一眼說(shuō)；"看那有多好看“。扭頭走了。這就意味著沒事了。老一代的人免不了有老思想，扎個(gè)馬尾，他會(huì)輕輕地揪揪我又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，說(shuō)：”有恁好看嗎“？我則撒嬌的甩甩頭：”就是“。他就笑著過(guò)去了。姨和舅都說(shuō)我，還是你行啊。如此幾次，再有啥標(biāo)新立異的事，外公也不說(shuō)他們了。
那一年，六十多歲的外公不顧孩子們勸說(shuō)，種了兩畝西瓜，在西瓜掛果的季節(jié)，地頭的庵棚成了他的家，眼看就要收獲了，記得那天外公站在地頭說(shuō)：”我感覺著咽東西咋不對(duì)勁呢“？第二天就上洛陽(yáng)我爸那去了，后來(lái)說(shuō)是食道癌。大舅沒結(jié)婚，小舅也不過(guò)十七歲，一大家子呀！爸爸和媽媽絕對(duì)是孝順的，在醫(yī)院住了幾個(gè)月之后，外公出院回家了，走的時(shí)候氣夯夯得，回來(lái)時(shí)虛弱的說(shuō)話都費(fèi)勁。不管怎么說(shuō)，外公的身體一天天好起來(lái)了，大舅結(jié)婚了，外公抱上孫子了，又聽見外公的笑聲了……
幾年過(guò)去了，那年冬天很冷，外公看戲的時(shí)候傷了風(fēng)，感冒，咳嗽，輸液吃藥也不見效。聽他們私下里議論，醫(yī)生說(shuō)好像轉(zhuǎn)癥了，就是他的病復(fù)發(fā)了，沒藥可治了。媽媽他們竭盡了全力，還是沒能留住外公離去的腳步，那個(gè)夏天，我們正在場(chǎng)里打麥子，妗子來(lái)了，站在媽媽面前，就說(shuō)了三個(gè)字；讓你去。我們都明白了。親愛的外公，善良的外公，辛勤了一輩子的外公就這樣去了！聽姨說(shuō)，臨走時(shí)外公說(shuō)：”你們都快點(diǎn)收麥啊，怕給你們闖個(gè)啥事“。據(jù)說(shuō)，臨去的人心里什么事都是最清楚的！
秋風(fēng)起，落葉黃，酒灑茱萸香。一襲黃花瘦綠衣，月圓后人傷。幾番夢(mèng)中似相望，醒來(lái)猶聞笑聲朗。猛回緒，驚心傷，一壺清酒遙對(duì)月，菊花更寄思念長(zhǎng)！
法的作文 篇49
我喜歡大自然的神奇美麗、絢麗多姿。不必說(shuō)茫茫無(wú)際的草原，更不必說(shuō)遮天蔽日的大森林，單是我們蛟河的拉法山就有無(wú)限的美景。
前不久，我與奶奶來(lái)到了拉法山，領(lǐng)略了大自然的美景。素有“七十二洞，八十一峰”之稱的拉法山，以其獨(dú)特、誘人的魅力，深深的吸引了我，令我向往。遠(yuǎn)望拉法山，群峰巍峨，植被繁茂，氣勢(shì)磅砣，有泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之氣的優(yōu)勢(shì)。近看拉法山，怪石嶙峋，莊嚴(yán)險(xiǎn)峻。似人、似物、似獸，真是鬼斧神工，活靈活現(xiàn)。我們邁著輕盈的腳步向山里走去，一條曲折陡峭的石徑，把我們引入山中。時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，時(shí)而左拐，時(shí)而右拐，大有尋幽探險(xiǎn)之感。十八山路曲曲折折，在它兩側(cè)的峭壁上，有兩個(gè)深達(dá)三寸的腳印，這就是“仙人足跡”。它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！它又給美麗的拉法山增添了神秘的色彩。
我們繼續(xù)攀階而上，峰回路轉(zhuǎn)，內(nèi)山們又在我們腳下重現(xiàn)。方圓百里坐落著一個(gè)個(gè)現(xiàn)代山村，一排排錯(cuò)落有致的新型農(nóng)舍盡收眼底，像在虛無(wú)縹緲的云霧中若隱若現(xiàn)。許多奇形怪狀的石頭散在路邊，這也是拉法山的另一個(gè)自然景觀。駱駝石、老熊石、觀天石、飛來(lái)石、大象石……形象逼真，以那威武豪邁的雄姿迎接四面八方的游客。妙境與魅力讓我們更加感到拉法上的神奇與美麗。
我們的目地“穿心洞”近在眼前了�！按┬亩础笔抢ㄉ剿猩蕉吹亩粗兄�。它三面貫穿山峰，面積達(dá)800多平方米，東西北三個(gè)洞各有特點(diǎn)，東觀日出，西看日落，北望茫茫云海。清冽的涼風(fēng)吹著霧氣飄進(jìn)洞內(nèi)，加上洞口濃重的回音，是人恍惚置身于人間仙境。
我們經(jīng)過(guò)“仙境”終于來(lái)到主峰——云罩峰。站在山巔的涼亭上，向山下俯視峰奇谷幽，漫山樹林郁郁蔥蔥，山風(fēng)陣陣，巒峰重重，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡�'非凡感受。瞬間一種前所未有的自豪感油然而生我情不自禁地大喊：“我來(lái)了——！我在這里——！”“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高語(yǔ)，恐驚天上人�！爆F(xiàn)在更加體會(huì)到這首詩(shī)真正的含義了。
黃昏已至，伴著夕陽(yáng)的余暉走下山來(lái)。晚霞映照雄偉神奇的拉法山，它的英姿絕險(xiǎn)，讓人心曠神怡，都說(shuō)“桂林山水甲天下”，拉法山靚麗的身姿可要?jiǎng)俑咭换I了。
法的作文 篇50
時(shí)光流逝如今的社會(huì)法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生。而法律的法？與情？在我們的概念里你又支持哪一方？法與社會(huì)的情......
偶然的一次經(jīng)歷讓我心里有種莫名的痛恨現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)！為什么？！法與情不可以并從呢，難道這個(gè)社會(huì)真那么慘無(wú)人道？
悲催的音樂(lè)把我拉回那個(gè)場(chǎng)景——蘇爺爺滄桑的面容，那雙深深凹陷的眼眶，古銅色的皮膚，鬢邊已經(jīng)花白了的頭發(fā)？——他的一生只為了那個(gè)撿來(lái)的孩子，蘇花兒。那個(gè)女孩天真的笑容，稚嫩的臉龐，也深深在我的'腦海，我的心。
偶爾的不注意釀成了一場(chǎng)悲催的命運(yùn)——花兒出車禍了......蘇爺爺原本滄桑的臉顯得更加衰老不堪，那個(gè)肇事者是個(gè)腰纏萬(wàn)貫的老總答應(yīng)給蘇爺爺六萬(wàn)元補(bǔ)償。但蘇爺爺?shù)男哪徽Z(yǔ)。
這是孩子的父母出現(xiàn)了——她們？他們的出現(xiàn)讓這場(chǎng)情理的糾紛顯得更加撲朔迷離。呵！只是為了那六萬(wàn)塊錢？逼到蘇爺爺家門口？值得破口大罵？值得在花兒的葬禮上大鬧一場(chǎng)？他們?nèi)羰沁�有一絲一毫父母的情誼就不會(huì)這樣。在花兒出車禍時(shí)？他們?nèi)四�！人呢�?/p>
看到的只有在醫(yī)院焦急等待的爺爺，聽到那句話“對(duì)不起！我無(wú)能為力！”手里的玩具撒了一地，包里的零錢也撒了一地.....那大大小小的硬幣，沾染了多少心血，沾染了多少世俗的糾紛......
但法律卻不能維護(hù)正義，只為了那一份所謂的親子鑒定？所謂的依據(jù)？沒人能幫到爺爺......我好想幫他卻無(wú)能為力，只有撕心裂肺的痛，只有恨！
法律的法？理？你又堅(jiān)持什么？這個(gè)社會(huì)的真情都去哪了？
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