- 相關(guān)推薦
等風(fēng)來記敘文
風(fēng)只在懂得把握航向的人前方揚(yáng)起，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。等風(fēng)來，等待風(fēng)把你的目光送向燦爛的未來。
放風(fēng)箏并非難事，可我在十一歲時(shí)才有幸與它碰面。當(dāng)時(shí)腦中只剩下幻想著風(fēng)箏翩躚起舞的傲姿，緊握在手心的繩線像要被我捏斷，此時(shí)還躺在地上的風(fēng)箏，在我的眼里仿佛有了生命一般，在空中自由自在地飛舞。
起風(fēng)了�？駠[的風(fēng)掠起我的發(fā)絲，我握著線軸，爸爸在后面高高地托著想要飛翔的“蝴蝶”。當(dāng)我撒腿向前奔跑的時(shí)候，風(fēng)仿佛在為我喊著號(hào)子，世界安靜得出奇，只剩下我心臟歡悅的跳動(dòng)聲和風(fēng)的呼嘯。我原以為風(fēng)箏在空中飛得正歡，待回首時(shí)，它還病懨懨的伏地未起呢！
風(fēng)似乎也更刺骨了。我安慰自己別喪氣，這只是第一次的小小嘗試而已嘛�？僧�(dāng)我一次次地鼓足信心和勇氣奔跑在柏油路上，風(fēng)箏卻依舊一遍遍地摔著“狗啃泥”……我氣急敗壞地把風(fēng)箏踢飛，踐踏，直到風(fēng)箏的`骨架即將破裂才肯罷休，一聲不吭地呆立在那兒流起了眼淚。
風(fēng)吹得更凜冽了。爸爸悄無聲息地走到我面前，拾起了即將“骨折”的風(fēng)箏，一手搭在我的右肩上，一手指向那廣遠(yuǎn)的天空，說
“孩子。雖然你看不到那無形的風(fēng)，但你是否聽到了它的聲音？你是否看到了它在樹叢中留下的影子？它順著合適的方向吹，你卻逆著確當(dāng)?shù)姆较蜃�。你為什么看不到機(jī)會(huì)的方向呢？”
風(fēng)漸漸平靜了下來。它蕩起春水上的碧波，在樹叢中奏出它的話語，在我心間留下了沁人心脾的痕跡。是啊，我為什么看不到風(fēng)給予我的暗示——機(jī)會(huì)的方向呢？
風(fēng)又再次，卻是溫柔地掠起了我的發(fā)，我沉默良久，鄭重其事地從爸爸手里接過風(fēng)箏。我看到那原已要斷裂的骨架竟神奇地被接了回去，天衣無縫。我抬頭驚詫地看了看爸爸，一種淡然的微笑在爸爸臉上浮現(xiàn)，眼里滿是對我的期待。
我再次引著風(fēng)箏飛翔，但這一次，風(fēng)箏飛上了天。而此時(shí)，我心中有的也只是自信、希望與守候。
似乎飛翔真的很容易，只是需要你去等待一個(gè)最適合的時(shí)候，等待風(fēng)也平靜下來的時(shí)候，再將希望與夢想放飛，想飛多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)。
風(fēng)也在堅(jiān)持不懈的人腳下呼嘯，機(jī)會(huì)也會(huì)把握在自信的人手里。等風(fēng)來，乘風(fēng)去創(chuàng)造一個(gè)神話般的現(xiàn)在。
【等風(fēng)來記敘文】相關(guān)文章：
等風(fēng)來優(yōu)秀作文03-03
等風(fēng)來優(yōu)秀抒情作文03-15
等風(fēng)來初一作文09-28
寫景作文楊柳風(fēng)來02-17
等風(fēng)來的優(yōu)秀學(xué)生作文03-21
風(fēng)-寫景記敘文02-02