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初中生記敘文優(yōu)秀作文（通用30篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的初中生記敘文優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 1
寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺(tái)準(zhǔn)備我們樂(lè)隊(duì)的演出，忽然聽到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個(gè)四年級(jí)的孩子，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目在學(xué)校大禮堂表演。我不得不承認(rèn)在舞臺(tái)上唱歌一直是我的夢(mèng)想，我聽了這個(gè)消息隨即與班里其他幾個(gè)合唱團(tuán)的女生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在兒童節(jié)那天唱當(dāng)時(shí)流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學(xué)后聚在音樂(lè)教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時(shí)五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書包跑向音樂(lè)教室。記得那會(huì)兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數(shù)著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復(fù)雜的心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個(gè)人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們?cè)缭绲胶笈_(tái)準(zhǔn)備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級(jí)的節(jié)目馬上就要開始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過(guò)氣來(lái)。
我，我還不想放棄，我要堅(jiān)持住。我在心里想著�？墒俏业暮归_始止不住的流，我的心跳越來(lái)越快。我以為我會(huì)撐到舞臺(tái)上時(shí)，我放棄了。我低下頭向要準(zhǔn)備上舞臺(tái)的她們鞠一躬，哭著說(shuō)聲對(duì)不起跑著離開了。
從禮堂跑出來(lái)時(shí)我已經(jīng)后悔了，我怎么可以任由著性子胡來(lái)，我們是一個(gè)團(tuán)體，我們?cè)?jīng)那么多苦都吃過(guò)來(lái)了。而我就這么離開，一句對(duì)不起抵了我們所有人這一個(gè)月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過(guò)。愧疚、自責(zé)、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來(lái)。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責(zé)任。
走吧，該我們上場(chǎng)了。蕾蕾拍了拍我的肩說(shuō)，她又回頭補(bǔ)一句：我相信，五年后的你，早已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。我笑著摟住她的肩說(shuō)：“是的'，歲月成就了我，我會(huì)努力的，相信我。”莫扎特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們?nèi)栽诼猛局�。這條路上可能會(huì)很艱辛，但也因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我不�?huì)孤單。感謝曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更理智、更負(fù)責(zé)任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我的夢(mèng)想還在等待著我。
推開那扇沉重的鐵門走向舞臺(tái)中央，當(dāng)燈光打向我們時(shí)，我似乎看見那個(gè)小姑娘帶著淚水離開舞臺(tái)的背影。我想，那個(gè)女孩兒將永遠(yuǎn)活在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里了�；剡^(guò)頭看著他們說(shuō)：“開始吧！”
初中生記敘文優(yōu)秀作文 2
還記得那次令我無(wú)比汗顏而又感觸頗深的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光從窗戶里斜斜地射下來(lái)，令人身上暖暖的，十分舒適和愜意，也有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺。講臺(tái)上，王老師在興趣盎然地講課，班上鴉雀無(wú)聲，一束太陽(yáng)光斜射在老師的眼鏡上，折射出一道犀利的光輝。我沒有聽講，而是在偷偷地照鏡子，正在興頭上，我的手一滑“啪”地一聲，鏡子落到了地上，摔得粉碎。同學(xué)們循聲望過(guò)來(lái)，我的臉一下子就紅了……
為了顯示我的鎮(zhèn)定自若，我準(zhǔn)備著老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)時(shí)如何接招，可是沒想到王老師微笑地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“老師問(wèn)大家一個(gè)物理問(wèn)題：鏡子的作用是什么？”
大家齊聲回答道：“反射”
“是��！鏡子只起到反射作用，鏡子里的自己只是一個(gè)虛像，而不是一個(gè)真實(shí)的自我，鏡子里的自己再美麗也不過(guò)是一個(gè)幻影，沒有任何意義。鏡子外的自己美麗才是真的美麗！我們要學(xué)會(huì)給美麗做一道加法，并不只是外表的美，更重要的.內(nèi)在的美──不斷地充實(shí)自我，提升自我生命的價(jià)值才是真正意義上的美麗！”
老師的這番話令我茅塞頓開，我為自己的無(wú)知感到無(wú)地自容。我拾起其中一塊破碎的鏡片看了看，清秀的面容浮現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)一張美麗的臉，可我并不再為此感到自豪，不再孤芳自賞了。我明白，我需要的是心靈的美、內(nèi)在的美，我希望我在鏡子里能看到一顆澄澈美麗的心。
當(dāng)歲月給鏡子里的我加上一道道痕跡時(shí)，我會(huì)更加努力地給美麗做上一道加法。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 3
回憶我們精彩而又短暫的人生，其中必然有一些抹不去的回憶，這些回憶或許是美麗的；或許是精彩的；或許是難忘的；或許是悲傷的。它們代表著我們內(nèi)心中難以割舍的一份情，一份愛，一顆心。
在我的小學(xué)時(shí)代，我沒有太多的朋友，但卻有一個(gè)難以忘記的朋友。我喜歡叫他東子，我們是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候他看起來(lái)就像一個(gè)小女孩，記得他剛和我坐一起的時(shí)候，我就問(wèn)過(guò)他一個(gè)很搞笑，很幼稚的問(wèn)題——“你是男的還是女的？”當(dāng)時(shí)他無(wú)語(yǔ)地瞪了我一眼，然后故意壓低聲音說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我也故意裝的很驚訝的噢了一聲，他噗嗤一下就笑出聲來(lái)，當(dāng)時(shí)幸好是在下課，否則我們的.后果不堪設(shè)想啊。從那以后我們就熟識(shí)了，成為了朋友。
那時(shí)的我最喜歡的時(shí)光，就是在放學(xué)后的半小時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他會(huì)去接他的小弟，小妹。這個(gè)時(shí)候也就是我們娛樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槊看畏艑W(xué)他都會(huì)故意找茬，我因?yàn)榕懿贿^(guò)他，所以他一“招惹”了我之后，就跑到我的前面一邊沖我扮鬼臉，一邊對(duì)我說(shuō)：“耗子，來(lái)追我呀�！蔽抑揽隙ㄅ懿贿^(guò)他所以我就采取我自己的必殺技——偷襲。每當(dāng)我偷襲成功后，他就會(huì)前倨后恭，一邊裝可憐，一邊對(duì)我說(shuō)：“浩哥，你饒了小的吧�！蔽也唤麨橹笱蟮靡�，而他就趁這個(gè)時(shí)候，一溜煙就跑了，又恢復(fù)到之前耀武揚(yáng)威的狀態(tài)。我又去抓他，但是他吃了一次虧之后，變得聰明了，不那么好抓了，于是，我們每天放學(xué)就在那里“斗智斗勇”直到他的小弟，小妹放學(xué)出來(lái)，才各回各家。
我和他也有互相生氣的時(shí)候，記得有一次他考試沒考好。而我卻考了九十多分，我就在他的面前炫耀了一番，可能當(dāng)時(shí)他很難過(guò)吧，所以很生氣地對(duì)我說(shuō)：“裝什么裝，小心被雷劈�！蔽冶凰@么一噎，害得我在同學(xué)面前丟了面子，也生氣的對(duì)他說(shuō)：“要劈也先劈死你�！蔽覀�?yōu)榇舜蟪沉艘患�，一個(gè)下午我們都沒有說(shuō)話，中間我想了很久，覺得是我不對(duì)，我不應(yīng)該向給他炫耀的，后來(lái)在放學(xué)的時(shí)候，我向他道歉了，他也說(shuō)，自己說(shuō)的話也太傷人了。我們互相道歉后，他便向我詢問(wèn)了一些他寫錯(cuò)的題目，我們就在這個(gè)過(guò)程中和好如初了。我們的友情也因此加深了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，我們就要分別了，在分別的那天晚上我們沒有像以前一樣瘋玩，我問(wèn)過(guò)他打算去哪個(gè)學(xué)校，他沒說(shuō)，我說(shuō)我是去一初，當(dāng)時(shí)他的臉緊繃著看不出一絲笑意，我明白他是有什么難言之隱，后來(lái)在離別的時(shí)候他才告訴我，他會(huì)去武漢，因?yàn)樗职謰寢屧谖錆h，當(dāng)時(shí)我的心里很難過(guò)，但是我還是強(qiáng)顏歡笑的對(duì)他說(shuō)：“如果我有一天去了武漢，你可要請(qǐng)客哦�！彼徽Z(yǔ)，只是露出了苦澀的笑容，我們互相笑了一笑，就轉(zhuǎn)身離開了，誰(shuí)也沒有回頭，因?yàn)槲覀兌贾酪坏┗仡^就會(huì)更難過(guò)，后來(lái)，因?yàn)橐恍┰蛭覜]有去一初，我和他也就從那以后都沒有見過(guò)面了。
我不知道他是否還記得我，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和他之間的友情，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和他之間的回憶。任它時(shí)間流逝，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 4
有人說(shuō)，世界上除了金子之外，最主要的就是友情和親情，但我覺得除了這兩樣之外，誠(chéng)信也是很重要的。如果這個(gè)世界上沒有誠(chéng)信，那么這個(gè)世界將會(huì)變得非常丑惡。
記得我曾讀過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)人帶著“美貌”、“富貴”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì)兒，便把“誠(chéng)信”扔掉了。之后的結(jié)果可想而知，那個(gè)年輕人竟拋掉了誠(chéng)信，這是多么愚蠢的行為��！竟然寧愿拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他的背囊，請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那么他會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀、向上的人嗎？答案是否定的，由此可知，誠(chéng)信是多么重要的東西�。�
又一次，我和朋友約好在周末見面，可他卻因?yàn)榕吕涠粊?lái)赴約，讓我自己在那里等了很久，后來(lái)我回家后打電話問(wèn)他為什么沒去，他卻毫不在乎地說(shuō)：“你怎么那么笨啊，天這么冷，怎么可能會(huì)有人想出門。”我生氣極了，于是星期一我便和她絕交了。
她的不誠(chéng)信讓我們的友情破裂，讓我憤怒，這是多么遺憾的事啊，僅僅是一個(gè)人不誠(chéng)信，就導(dǎo)致了友情破裂，別人憤怒，真是太可惜了。所以說(shuō)，誠(chéng)信比金子還重要，它永遠(yuǎn)是金子無(wú)法取代的社會(huì)的生存規(guī)則。
“誠(chéng)是做人的.核心，信是做人的根本”的確，一個(gè)人如果做到了“誠(chéng)”和“信”，那么他將是一個(gè)“真正的人”。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 5
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足。當(dāng)老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯(cuò)了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何？”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀點(diǎn)，沒想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著，感覺就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹，面臨著即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！蔽疫~著沉重的步伐走進(jìn)家門，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說(shuō)明了那題的`答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對(duì)我說(shuō)：“你是對(duì)的。”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了！我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 6
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，它就是高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！，F(xiàn)在，就讓我給你們介紹介紹我的學(xué)校吧。
一走進(jìn)校園，不用說(shuō)了，那當(dāng)然就是前操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間，矗立著一座雄偉的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只見那個(gè)小女孩，雙手托著下巴，好像在思考一道沒有解開的難題。雕塑的下面，是一個(gè)圓形的花壇，把雕塑圍在了中間�；▔镩_滿了鮮艷的花朵，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放，它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來(lái)了一陣輕風(fēng)，花兒們就翩翩起舞，這時(shí)，空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走，就是后操場(chǎng)了，后操場(chǎng)比前操場(chǎng)要大很多，它能站下我們學(xué)校所有的`學(xué)生。在操場(chǎng)的前方，有一個(gè)升旗臺(tái)，每周星期一，我們?nèi)５膸熒颊R地站在操場(chǎng)上，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)也是同學(xué)們游戲玩耍的地方，下課的鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做各種好玩的游戲。操場(chǎng)的周圍，種滿了高大的樹木，它們是那樣的挺拔，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們校園。臨近夏天的時(shí)候，枝葉已經(jīng)很茂盛了，每一片樹葉都綠油油的，像剛刷過(guò)油漆似的。
兩個(gè)操場(chǎng)的中間就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的正中，有幾個(gè)鮮紅的大字“成功之路，高升起步”。教學(xué)樓共有六層，大約有七十多間教室，我們的教室寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，在黑板的上方，還有幾個(gè)醒目的大字“創(chuàng)新實(shí)踐，拼搏向上”，它時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛回到教室，認(rèn)真地上課，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園，我將在這里度過(guò)我最美好的童年時(shí)光。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 7
你要問(wèn)我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了電視上的一場(chǎng)羽毛球比賽，看到了我國(guó)羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，奮力地扣殺，高超的技術(shù)，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學(xué)不會(huì)羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報(bào)了一個(gè)羽毛球夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里有許多小朋友，不過(guò)我的年齡還是比較小的，但是我想：我一定要比他們學(xué)得好！訓(xùn)練開始了，首先教練先帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，因?yàn)槭堑谝惶�，做完�?zhǔn)備活動(dòng)后，教練先教我們發(fā)球。我想：發(fā)球一定很簡(jiǎn)單吧。
可是，真正練起來(lái)的時(shí)候并不容易，一個(gè)動(dòng)作要分好幾步完成。過(guò)了幾天，我們把發(fā)球動(dòng)作連在一起，開始真正拿羽毛球來(lái)練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要么打不到球，要么發(fā)不出去。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作學(xué)得很好，不過(guò)要等球落低一點(diǎn)再揮拍。”我按照教練說(shuō)的.去做，果然把球發(fā)了出去。以后的動(dòng)作越來(lái)越難，不過(guò)我沒有放棄，咬牙堅(jiān)持。終于，我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了發(fā)球、移位、扣殺等基本動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來(lái)！
今天下午，我纏著媽媽到室外打羽毛球，無(wú)奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。來(lái)到室外，天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香，我和媽媽做好準(zhǔn)備就開始了。先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個(gè)揮拍就打了回來(lái)，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點(diǎn)也不慌張，一個(gè)弓步反手揮拍又打了回來(lái)，只見那銀色的小球張開翅膀向我飛來(lái)，我看準(zhǔn)目標(biāo)猛地一抽，咦？球怎么不見了？
原來(lái)，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進(jìn)了網(wǎng)拍中，像久別的游子見到家中的慈母一般深情地?fù)砣肽赣H的懷抱，再看媽媽，正沖著我哈哈大笑呢！我重新發(fā)球，這次我故意發(fā)低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計(jì)，又恰巧幾聲鳥鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時(shí)機(jī)雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來(lái)。
聽了我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！
初中生記敘文優(yōu)秀作文 8
上個(gè)星期，陳老師給我們布置了一項(xiàng)語(yǔ)文綜合作業(yè)：要求我們利用周末的時(shí)間，先自己清理家中的廢舊物品，并打掃自己的家，然后將廢品賣給收廢品的人，最后用賣廢品的錢購(gòu)買一樣裝飾品，裝飾自己的家。
星期六一大早我就起床了，洗漱完畢后，先從整理自己的房間開始。我先把書桌上的書按照書的名稱和月份重新進(jìn)行了排列，然后按照分類，把書桌上原先雜亂無(wú)章的課外書放入櫥中，擺放整齊。筆筒、削筆器、墨水、膠水等依次有序地進(jìn)行排列。經(jīng)過(guò)自己的整理，書桌上敞亮了許多。為了徹底將書桌打掃干凈，我又拿來(lái)一塊濕的抹布，學(xué)著媽媽平時(shí)擦桌子的樣子，從上而下，先把書櫥里的灰塵擦干凈，然后是書櫥的'櫥門，接下來(lái)是桌面，最后是椅子。平時(shí)媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒，今天我卻花了整整二十分鐘的時(shí)間，而且完成的質(zhì)量還沒有媽媽的高，但是媽媽還是表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我的勞動(dòng)成績(jī)給了一個(gè)大大的笑臉。
在媽媽的鼓勵(lì)下，整理完自己的書桌后，我又整理了自己的小床：先疊被子，再將床單拉平，枕頭放正，最后用抹布將床頭柜擦干凈�？粗业膭趧�(dòng)成果，床頭柜上的小海寶也裂開了嘴向我招手微笑。
整理完房間后，我又協(xié)助爸爸、媽媽整理了家中的報(bào)紙和雜志，共清理出舊的報(bào)紙和雜志兩大捆，足足有三十斤重。正在我們?yōu)檫@兩大捆廢報(bào)紙和雜志犯愁的時(shí)候，小區(qū)內(nèi)傳來(lái)了收廢品的吆喝聲。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。爸爸將廢報(bào)紙?zhí)岬搅藰窍拢屛胰ベu，賣到的錢算做我的零花錢。
賣廢品，我還是第一次，看著我有所顧慮的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“萬(wàn)事都有第一次，試試看，”爸爸鼓勵(lì)我。我首先向收廢品的人詢問(wèn)了廢品的價(jià)格，因?yàn)椴恢缽U品的行情，我只有向爸爸求教，征得爸爸的認(rèn)可后，開始稱廢品的重量，爸爸讓我記下所有的重量，心算求和，最后一共是三十二斤，每斤0.5元，一共是十六元。
拿著賣廢品的錢，我想：我要用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢買一個(gè)漂亮的盆景放在客廳的電視機(jī)柜旁邊，讓家中更加溫馨。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，平時(shí)只要勤動(dòng)手，多做生活中的有心人，廢物也能變成寶！
初中生記敘文優(yōu)秀作文 9
那是我七歲時(shí)美麗的春天，那時(shí)我看到了李子花開。
爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門前，楊柳依依；院后，梨樹、李子樹、果樹開滿了花兒，簡(jiǎn)直就是人間仙境。
一天，我看見別的小朋友在吃冰糕。一時(shí)饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說(shuō)拿起藤條朝我屁股上就是一下，當(dāng)時(shí)我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來(lái)。
媽媽聽到我發(fā)出的信號(hào)后，急忙跑過(guò)來(lái)救我。
“孩了她爹，為啥打她？”
“這臭丫頭別的不學(xué)，學(xué)會(huì)了當(dāng)小偷�！�
爸爸的臉氣得發(fā)青。
媽媽看著我哭喪的臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧！她還是個(gè)孩子�！�
爸爸無(wú)話可說(shuō)，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個(gè)沒出息的家伙�！闭f(shuō)完，便向后院走去。
我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無(wú)地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。
此時(shí)的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺都沒有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。
爸爸不會(huì)從此再也不愛我了吧？這怎么行呢？不會(huì)的，我是爸爸的女兒，他怎么會(huì)不愛我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思�。坎恍�，我要問(wèn)清楚。
我追上爸爸問(wèn)道：“爸，您生氣了？我錯(cuò)了，我再也不會(huì)這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳�！�?/p>
爸爸站在滿樹鮮花的李子樹下，拉過(guò)我說(shuō)：“乖女兒，你說(shuō)，這花好看不？你說(shuō)，這么好看的'花下怎么會(huì)有一個(gè)偷拿家里錢的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒�。∥掖蚰阒皇呛掼F不成鋼�！蔽异o默著，爸爸身后的李子樹花開得正是燦爛：潔白的花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見飛來(lái)飛去……
這時(shí)，媽媽也來(lái)了。我們?cè)陂_滿鮮花的樹叢下，緊緊擁抱著，讓愛四處飛揚(yáng)。
直到今天，我再也沒有私自拿過(guò)家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！
那時(shí)，花開。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 10
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō)；勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對(duì)我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍隊(duì)：“同學(xué)們好。”陳老師溫和地說(shuō)道�！袄蠋熀�。“我們也嚴(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的`回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！蔽蚁胛乙呀�(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 11
“感恩的心，感謝友誼，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！碑�(dāng)我耳邊傳來(lái)這旋律時(shí)；當(dāng)我用手語(yǔ)比劃時(shí)，我的心充滿了感動(dòng)與憐惜。
在這背后有一個(gè)感人的故事：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，很小的時(shí)候，爸爸就離開了人世，留下她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，她總會(huì)在媽媽回家的那條路上等她，直到媽媽回來(lái)。這段時(shí)間是小女孩最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)閶寢尶倳?huì)給她帶一塊年糕。在她貧困的家里，一塊年糕也是無(wú)上美味。這天，小女孩依舊在路口迎接?jì)寢�，可過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽還沒回來(lái)，天越來(lái)越黑了，她順著媽媽回家的路找媽媽，天上下著傾盆大雨，她終于在小路旁看見了倒在地上的媽媽。她以為媽媽是疲勞過(guò)度，暈倒了，便讓媽媽靠在自己的腿上安心睡一會(huì)兒，可她發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼睛沒有閉上，而是睜得大大的，她使勁搖著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手里有一塊年糕。她終于明白，媽媽已經(jīng)累死了�？蓩寢尣环判乃�！她想說(shuō)卻說(shuō)不出，就在雨中一遍一遍比劃著手語(yǔ)，告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，直到媽媽的眼睛漸漸閉上。
每當(dāng)我想到小女孩不幸的命運(yùn)時(shí)，我心里就酸酸的。雖然那小女孩身體不健全，但她有一顆感恩的心。從充滿勇氣的歌聲中，我聽到小女孩一定會(huì)帶著勇氣堅(jiān)強(qiáng)地活下去，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生命，無(wú)論有多大的打擊，無(wú)論有多大的磨難，生命的花兒永遠(yuǎn)會(huì)為她綻開！
每一個(gè)人都有一顆感恩的心的種子，在你內(nèi)心深處萌發(fā)；一個(gè)人生活在世上，應(yīng)該寬容、豁達(dá)，不應(yīng)該有太多怨言，要坦然面對(duì)一切，面對(duì)世界萬(wàn)物，這樣我們的明天，就會(huì)更美好。
我們要感謝父母，是他們給予了我們生命，讓我們快樂(lè)渡過(guò)每一天；我們要感謝老師，是他們傳授了我們知識(shí)，讓我們?cè)跁种型诰驅(qū)毑兀跁Ｖ袝秤�；我們要感謝朋友，是他們給了我們友誼，在我們難過(guò)的時(shí)候，為我們排憂解難；我還要感謝失敗，是它讓我一次又一次站起來(lái)；我要感謝困難，是它讓我有了挑戰(zhàn)的信心和勇氣；我還要感謝世界萬(wàn)物，是他們創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。
總之，我感謝愛我的人和我愛的人，我會(huì)用一顆感恩的心面對(duì)他們，我要對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝！”。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 12
雨天，一個(gè)人漫步在小巷里，聽著雨嘩啦啦，嘩啦啦，讓我不由得想起生活的“雨露”——挫折。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，至少這是對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)。還記得以前的我有難題是，總是耍性子，畏難不前，但是眼前總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在眼前，那和藹的眼神，與那溫和的語(yǔ)氣給我講解。這我讀懂了感動(dòng)，讀懂了愛。而老師的`寬容就是一座溝通彼此間心靈的橋梁——感謝生活的難題。
在我與一些人交談時(shí)候，她們總會(huì)說(shuō)：“哎，人生就是這樣啦……”那還有感動(dòng)呢，還有上進(jìn)心呢，還有愛呢，都到哪去了？我想，也許她們這都是對(duì)自己的恥笑�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”雖然這樣，但是有些人依舊是在不斷的努力將自己做到最好，只是源于態(tài)度。現(xiàn)在就開始為自己的生命寫下一份計(jì)劃書，今天我該做什么，不要對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)不起，我做不到”，要勇敢的對(duì)自己說(shuō)“加油”，失敗了沒關(guān)系，因?yàn)槟阍?jīng)努力過(guò)！我的外公，因?yàn)橐粓?chǎng)重病，他離世了，但是在之前，還記得他住院的那段時(shí)間，每天都戴著氧氣瓶，而他在我們面前表現(xiàn)的是一種樂(lè)觀的心態(tài)。他微笑著，從他顫微的聲音你會(huì)隱隱約約聽到他在對(duì)自己說(shuō)：“加油”，一直到他走的那一刻，還是微笑的。無(wú)論結(jié)果怎樣，畢竟他努力，所以他微笑！盡管是天底下任何事都有它特定的時(shí)間，但是怎么做才會(huì)有意義這都是要靠自己的改變，你改變不了事實(shí)，但你能改變自己的態(tài)度！
而生活給我更多的“雨露”，我會(huì)覺得等到回憶的那一刻便是快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空，但如果你靜靜的坐下來(lái)，他反而會(huì)在你身上停留。有些人認(rèn)為，快樂(lè)是用金錢才可以買到，那么我想他們便會(huì)因?yàn)閮r(jià)格貴的離譜而不快樂(lè)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生的許多困難與失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。有句話說(shuō)，人生如畫，生活本來(lái)就是一幅畫，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經(jīng)過(guò)了“風(fēng)雨”，辨別了事物，我們又成為書中的主角，在各自演繹著精彩。而當(dāng)生活給我烏云和連綿的水，我會(huì)想要感謝它，帶給我清涼的感覺……
初中生記敘文優(yōu)秀作文 13
星期天上午，我路過(guò)醫(yī)院門口，見門前圍了一堆人，我不禁好奇地?cái)D過(guò)去湊熱鬧。只見人群中間站著一個(gè)十五六歲的姑娘，手里拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的信封左顧右盼，看樣子在等什么人。一個(gè)剛擠進(jìn)來(lái)的婦女問(wèn)旁邊的人：“這個(gè)姑娘拿的是什么？”“嘿，你不知道？她剛才在醫(yī)院門口撿到一個(gè)信封，里面裝著好幾百塊錢。她正在等待失主呢！”“哈哈，有這么好的便宜不撿，真是的。這個(gè)傻丫頭，撿來(lái)了就是自己的`，不要白不要�！边@時(shí)，有一個(gè)大人走上來(lái)說(shuō)：“你先把錢帶回去交給老師或家長(zhǎng)，等找到失主讓他再到你那里領(lǐng)�！薄安�，這錢是我從門診室前撿到的，說(shuō)不定這錢是人家看病的錢，失主肯定很著急，我就要在這里等�！惫媚镎f(shuō)得很肯定。
正在這時(shí)，人群外擠來(lái)一個(gè)30歲左右的婦女，手里還牽著一個(gè)四五歲的小女孩。那婦女一臉焦急樣，一看見小姑娘手中的信封，眼睛一亮，口里忙不迭地說(shuō)：“就是它，就是了，我用信封裝的錢，出門時(shí)還在，可付錢時(shí)就沒了，急得我差點(diǎn)上吊，謝天謝地，總算找到了。小姑娘，我真該好好謝你……”小姑娘見她說(shuō)話懇切，認(rèn)為她是失主，正要把錢交給她，旁邊的那個(gè)大人伸手?jǐn)r住：“慢，你說(shuō)這錢是你的，你應(yīng)該知道里面有多少錢，說(shuō)對(duì)了才能證明是你的。”那婦女嘴一撇：“你是她什么人��！你憑什么管？我丟了錢關(guān)你屁事！”那人嚴(yán)肅說(shuō)：“孩子，你拾金不昧是好事，可不能隨便讓騙子給騙去了�！�
人群中有不少人隨聲附和。這下，那口齒伶俐的女人變得支支吾吾：“我出門時(shí)走得急，顧不上數(shù)，大概有400多元吧……也可能是500多元，反正我記不清楚了……”眼見眾人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，連撿到錢的小姑娘也露出不相信的臉色時(shí)，她索性一屁股坐在地上，一把鼻涕一把淚哭訴：“我命苦�。〗裉旌⒆影职炙嗔送茸≡毫�，好不容易湊了幾百塊錢來(lái)交住院費(fèi)，現(xiàn)在錢丟了，叫我怎么活啊……”話未說(shuō)完，她手里牽著的那個(gè)小女孩開口了：“媽媽媽媽，爸爸早上不是去上班了，怎么現(xiàn)在又住院了？”“哄”一片大笑，那女人見謊話被說(shuō)穿，惱羞成怒，一巴掌打在小女孩臉上。小女“哇”地一聲哭了。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 14
有人說(shuō)，禮讓是一種謙讓的美德；有人說(shuō)，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中；有人說(shuō)，禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓經(jīng)常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來(lái)輕易，做起來(lái)難。那次的禮讓使我記憶憂新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看，車來(lái)了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣卉嚨腵劇烈晃動(dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙堅(jiān)固有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書生文采。
“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了！”小伙子微笑著說(shuō)道�！爸x謝你！”老者布滿感激地說(shuō)道。“沒關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了�！闭f(shuō)著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車上，有無(wú)數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢？！這不僅僅是一個(gè)偶然的問(wèn)題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓？禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無(wú)處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒有禮讓，社會(huì)將會(huì)是怎樣的？這實(shí)在令人無(wú)法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 15
我們家樓上有個(gè)小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí)，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義，我沒見他吃過(guò)虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。
我從小就認(rèn)識(shí)他，我三年級(jí)，他看動(dòng)畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫片里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我從前喜歡早睡覺，他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來(lái)，咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺，很煩人。我四年級(jí)，我們玩陀螺，他天天一口一個(gè)本大爺，一口一個(gè)本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí)，他才上幼兒園大班。他的'時(shí)候說(shuō)能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階，說(shuō)著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級(jí)，就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué)，我們就比誰(shuí)先下到三樓誰(shuí)就是……他連忙往下跑，當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我說(shuō)：“誰(shuí)就是豬�！比缓笪揖托υ捤，F(xiàn)在，他也有所長(zhǎng)進(jìn)，他看我不走，他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變，使我運(yùn)籌帷幄。
他打人，經(jīng)過(guò)我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人，出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段，準(zhǔn)備逃跑，你再他緩沖的時(shí)候打，他就會(huì)迅速翻過(guò)身來(lái)打你，你一側(cè)身，一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說(shuō)魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時(shí)候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無(wú)法給他倆一個(gè)交代，所以就會(huì)進(jìn)行暗斗，兩人的關(guān)系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后，你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的，跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過(guò)來(lái)你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng)，一說(shuō)：“大家快跟我來(lái)打誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀�！蹦阒荒芘�，他們看見你跑，兵敗如山倒，一群人來(lái)追你，這可是真事。
所以說(shuō)，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 16
其實(shí)，愛情不奢求什么，也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛情拼盡一切，用愛情滿足自己。殊不知，相伴到老的愛情最美麗。
那一年，您貌美如花，年輕漂亮，家里比較富裕，一副嬌氣可人的樣子。
那一年，您雖年輕，可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老，您衣衫襤褸，鞋子早已被磨破，但是您走起路來(lái)的步伐卻堅(jiān)定有力。
您出生于1940，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，您由于父母雙亡，親戚也不幫助您，您只得流落街頭，過(guò)著異常艱苦的生活。但就是因?yàn)檫@樣，您才能與她相遇，相知，相伴。
她走在街頭上十分顯眼，全身打扮的極其精美，以至于那些小偷盯上了她，搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的沖上去替她把錢包搶了回來(lái)。為此，您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個(gè)醫(yī)生。您卻果斷拒絕了，因?yàn)槟J(rèn)為不礙事。
后來(lái)，您們又相遇了。只是她不再那么有錢，全身打扮的也不再精美了。她一直流淚，卻不說(shuō)原因，您就也沒有問(wèn)。您沒有拋棄她，而是和她在一起了。
您帶她回到了您那已經(jīng)破爛不堪的家，她一點(diǎn)也不嫌棄，你們開始了新的.生活。再后來(lái)有了幾個(gè)孩子，孩子長(zhǎng)大后早早地外出了。在夏天，你們?cè)谛≡鹤永�，放張�(zhí)梢巍ｊ?yáng)光燦爛的午后，躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽(yáng)，就好了。在寒冷的冬季，您總是先起床，穿著一件不保暖的秋衣，腳上是一雙已經(jīng)由軟變硬的拖鞋，頭發(fā)全白，佝僂著背走進(jìn)那已經(jīng)被煙熏了幾十年的小廚房，墻壁也已有裂縫，用油黑的大鍋煮幾碗熱水，水開了，您將它蓋緊，惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中，叫她起床用熱水洗臉。即使院子的雪堆積的很厚，你們依舊如往常一樣。先搬兩個(gè)凳子，再把那張已經(jīng)發(fā)黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴，即使煙很嗆口，您也從來(lái)不說(shuō)。您在前面炒菜，無(wú)論味道如何，她總是吃得一干二凈。一年四季如此，幾十年如此，一輩子如此。
約在兩年前，您由于心肌梗塞離開了，留下她獨(dú)自一人在這孤獨(dú)的人世間。雖說(shuō)我不能理解那種痛，但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應(yīng)該沒有遺憾了吧，因?yàn)槟銈儾恢幌喟榈嚼狭�，您陪了她一輩子�?/p>
你們，就是我的爺爺奶奶，你們之間的故事正如人們所說(shuō)的，相遇，靠緣分；相知，靠理解；相守，靠人心。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 17
最初，我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽(yáng)處有一棵柚樹。在我很小時(shí)它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。
我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說(shuō)，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。
我常在太陽(yáng)落山時(shí)在大樹下等爺爺歸來(lái)，一雙小手扶在樹干上�；锪锏那嗵蜆涓缮蟻�(lái)來(lái)往往的小蟲，這樹充滿了生機(jī)。每一日如此，從未變更。
最喜朝晨，初升的陽(yáng)光透過(guò)葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那快樂(lè)的小東西，順著樹干流入了泥土。
最戀日中，陽(yáng)光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風(fēng)一吹來(lái)，帶來(lái)一陣涼爽，樹葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。
最愛夕沉，陽(yáng)光西降。再也透不過(guò)葉縫的光也選擇寧?kù)o。鳥兒歸巢，一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過(guò)樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽(yáng)西下。
最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的，風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲。總是伴著輕輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。
不知何時(shí)，母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹下，對(duì)它說(shuō)：“你要住新房子了�！币黄瑯淙~落了下來(lái)。
可是一日放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)迎陽(yáng)處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。
住進(jìn)新房子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng)，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無(wú)形的.沉重一般，多了一份難以言說(shuō)的感覺。回憶一片冰涼。
此后，夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫面：
那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久，一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風(fēng)吹雨打。
那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……
初中生記敘文優(yōu)秀作文 18
他在別人眼里是一個(gè)再也平凡不過(guò)的人，個(gè)子很矮、體形微胖。但他在我心里卻是那么的高大，他就是我的父親。每當(dāng)看到父親的身影，總有幾分驕傲在心頭。
父親年齡不大，就已經(jīng)經(jīng)歷了那莫多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然傲然挺立。用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起了一片天空。
父親十五歲時(shí)，爺爺就癱瘓了。當(dāng)時(shí)父親才上初中，要強(qiáng)的他毅然堅(jiān)持上學(xué)。但是本來(lái)就不富裕的家庭，給爺爺治病就花了不少錢，給父親上學(xué)的事雪上加霜。沒有辦法父親就在課余時(shí)間上山打石頭，以便教學(xué)費(fèi)和供家庭開支。那一次父親上山去打石頭，可惡的石頭趁父親不注意它張開了邪惡的嘴在父親的胳膊上咬了一口，鮮血染紅了石頭，而他卻從衣服上撕下了一塊布纏在了胳膊上，繼續(xù)打石頭。傷口應(yīng)未經(jīng)及時(shí)處理留下了一道抹不掉的疤痕。
最后，他再也承受不起這諾大的壓力，就結(jié)束了他的學(xué)習(xí)生涯，走向社會(huì)的他沒有工作，就和一個(gè)干白鐵匠的學(xué)了白鐵匠。經(jīng)歷了幾年的磨練，父親經(jīng)人介紹進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，他憑著自己的努力和本分的工作態(tài)度，工作終于有了起色，一家人的希望都寄托在了他的身上。
父親不但是一個(gè)孝子，他還是一個(gè)慈愛的`父親。那是一個(gè)雪天，天空還飄著鵝毛般的大雪，下午就要上學(xué)了，但是我的書包還在姥姥家，我知道下這么大的雪，我們家又沒車，根本沒法去拿。我就像沒頭蒼蠅一樣在屋里踱來(lái)踱去，父親好像看出了什么，他拿起外套走了出去，我跟了出去，卻被開門時(shí)的一股刺骨的寒風(fēng)嚇了回來(lái)。不一會(huì)聽到父親啟動(dòng)摩托車的聲音，聲音跑遠(yuǎn)了我才明白父親是去給我拿書了。他回來(lái)時(shí)已經(jīng)變成一個(gè)雪人，身上無(wú)一處沒有雪，而我的書卻一點(diǎn)事也沒有。
父親用龐大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，用飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起一片湛藍(lán)的天空。因?yàn)橛心@樣一個(gè)完美的父親，幾分驕傲又涌上心頭。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 19
同學(xué)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一次：“你身上有香氣，好濃�！�
我不明白，哪里有？
待到我換上媽媽洗完晾好的衣服，褪去一身汗臭的校服。我才知道，香氣從何而來(lái)，回憶涌滿腦中。
清晨，幾縷陽(yáng)光透過(guò)云層照在院子里，伴著熟悉的味道，暗香涌動(dòng)。我疑惑，是洗衣粉的味道？是媽媽的味道？還是都有？我走進(jìn)小院，像往常一樣，媽媽彎著腰，坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動(dòng)。
“嘩嘩，嘩嘩……”隨著那被賦予了節(jié)奏的搓洗聲，香氣愈來(lái)愈濃，一群白色的`泡泡也爭(zhēng)先恐后地露出水面，淘氣著小臉兒。有的得意的升入天空，在陽(yáng)光的擁抱下發(fā)出五顏六色的樣子，勾勒出一抹亮色；有的呆頭呆腦，手牽著手地撞到了木盆邊上，化作白沫灑向大地；還有一群搖搖擺擺地，笑盈盈地落著飄著，絕大多數(shù)卻上了媽媽的手，愛憐地賜給了媽媽天使般的吻……
媽媽的手在泡泡里若隱若現(xiàn)，她的手不像我那樣年輕而白嫩，不像爸爸那樣健壯而有力，她有她的特色，像水仙開花，那樣有著歲月的芬芳。
媽媽的手不斷揉搓著衣服，似乎要將什么貯進(jìn)衣服里。一瞬間，我什么都了解了，媽媽的手是將充滿愛的香氣，貯進(jìn)了洗衣水中，長(zhǎng)留于家里的每一個(gè)角落里……
“在想什么呢？昨天洗的衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q上�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)打斷了我的思想。
拿起沙發(fā)上的白襯衫，暗香再次翩躚，猶如沁人的提神。
我笑了，那香氣是愛。
換上白襯衫，暖意貯入了體內(nèi)，顯得格外溫和。我向小院兒望去，陽(yáng)光不再吝嗇，如流水般灑向小院，正在晾衣服的媽媽還是那么認(rèn)真，那么動(dòng)人，發(fā)出美麗的光芒。
身體被暖意所包裹住了，我知道那是媽媽留下的愛意。
愛，在香氣中綻放了。
慈母手中線，游子身上衣。香氣已去，暖意仍存。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 20
記得那一天，窗外寒風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪，窗內(nèi)咳聲交響，不一會(huì)而，小女孩的臉開始漲紅了起來(lái)，一旁的父親見狀，立刻熟練的從醫(yī)藥箱里取出體溫計(jì)，又熟練的抖了抖，夾在小女孩的腋下，臉上現(xiàn)出焦急的神情。五分鐘后，取出體溫計(jì)，一看，大驚失色。因?yàn)樾∨l(fā)了高燒。父親顧不上自己，隨手在客廳的`沙發(fā)上拿起一條毯子，包裹住小女孩，借著霓虹燈的光澤飛快的向醫(yī)院奔去。爸爸，頭疼。小女孩虛弱的說(shuō)道。父親仁慈的說(shuō)：寶貝，乖，我們馬上到醫(yī)藥了，到了就不疼了啊。嗯小女孩懂事的說(shuō)。父親很驚訝，女兒竟然沒有哭。欣慰了許多，女兒長(zhǎng)大了。
醫(yī)院到了，父親把小女孩小心的放到病床上，又馬不停蹄的到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生給小女孩打點(diǎn)滴。爸爸，我餓了。小女孩的聲音比剛才有精神了許多。嗯，寶貝等等，爸爸去給你買東西啊。爸爸快去快回。一會(huì)兒，爸爸手里多了許多東西，都是小女孩平時(shí)愛吃的。爸爸把東西放的病床上，讓小女孩挑。爸爸，我不要這些，我想吃混沌。父親二話不說(shuō)，起身，走出病房，只為了給心愛的女兒賣到一碗混沌。其實(shí)父親可以拒絕的，因?yàn)槟鞘峭砩�，又下著雪，再加上衣服單薄，可是父親卻沒有，可想而知他對(duì)么疼愛他的女兒。父親去了很久很久。寶貝，混沌來(lái)了。父親沙啞的說(shuō)。聽著那陌生又熟悉的聲音，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了一個(gè)大雪人。立刻嚷嚷起來(lái)：爸爸，你怎么成雪人了？爸爸嘿嘿的笑著說(shuō)：爸爸剛就想快點(diǎn)而回來(lái)，要不然寶貝餓著了，就沒在意這些。小女孩坐起來(lái)，伸開了雙手，爸爸也伸開雙手，把小女孩緊緊的擁在環(huán)里，須臾，小女孩掙脫了爸爸的雙手，拿起那條毯子，搭在爸爸的背上，懂事的說(shuō)：爸爸搭好。爸爸欣慰的笑笑，打開了剛才買的混沌，認(rèn)真的喂起女兒來(lái)。那一碗混沌吃了后回味無(wú)窮，因?yàn)樗d著爸爸滿滿的愛。
那個(gè)小女孩就是我。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 21
早到了學(xué)校！就要先交功課，聯(lián)絡(luò)簿也寫好，完成后，剩下時(shí)間，就是我們的休息時(shí)間！在這個(gè)時(shí)間內(nèi)有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人卻不好好把握這個(gè)珍貴的時(shí)間，那些人把珍貴的早自習(xí)用來(lái)抄功課，問(wèn)他們?yōu)槭裁礇]寫?
他們也只是說(shuō):‘沒帶回家，所以忘記寫�！贿^(guò)我并沒有這些事放在心上，讓這些事破壞了一個(gè)美麗的早晨時(shí)間。
當(dāng)早自修過(guò)了后，就開始要打掃了！打掃完畢后，也給衛(wèi)生委員檢查OK后，如果還有時(shí)間，就可以用這段時(shí)間去幫忙未完成打掃的同學(xué)。打掃時(shí)間結(jié)束后，就到了我們美妙的時(shí)間了！
當(dāng)廣播在講故事，我們可以放松的去聽故事，讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進(jìn)。廣播講完故事后，就是我們最愛的下課時(shí)間！ 我們有四節(jié)上課三節(jié)下課，下課的.時(shí)候有人在教室里寫日記、幫老師發(fā)功課，有時(shí)候還會(huì)看到有人在罰站、抄課文！
我們就這樣上課下課的，終于到了吃飯時(shí)間，班上的每個(gè)人早已饑腸轆轆！當(dāng)我們進(jìn)餐廳時(shí)，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，大家聞到后恨不得能馬上開動(dòng)，大家裝好飯后，看到一道道可口美食百在眼前，讓人不想流口水都難阿！
當(dāng)夢(mèng)想者老師說(shuō)開動(dòng)時(shí)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好要大快朵頤一番了！所以我們二話不說(shuō)馬上開動(dòng)，因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)：‘心動(dòng)不如行動(dòng)’!當(dāng)老師們看到我們瘋狂的表現(xiàn)，都叫我們要細(xì)嚼慢咽，不過(guò)餓得前胸貼后背的我們哪聽的下去��！
吃完午飯后，我們就在等老師講：‘現(xiàn)在可以離開餐廳了�！倪@段時(shí)間可以先安靜的休息一下。只是當(dāng)老師說(shuō)：‘現(xiàn)在可以離開餐廳’時(shí)，我們還要等班主任說(shuō)：‘可以走了’，我們就慢慢的走回教室后，回到教室后，我們就先把餐廳的工作做完，就可以準(zhǔn)備放學(xué)了。
快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。
人要適時(shí)的休息才不會(huì)給身體太大的負(fù)擔(dān)，假日的時(shí)后，也可出外踏踏青，只要能放松，不管你在哪，隨時(shí)都可以讓身體充電一下喔！
初中生記敘文優(yōu)秀作文 22
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，片片雪花落在手上。我看著眼前白茫茫的一片，不禁想起了那年冬天的大雪，雪花飄飄散散地飛了一整夜。
期末考試結(jié)束后，我從考場(chǎng)拖著沉重的心出來(lái)，母親 在不遠(yuǎn)處向此招手，回家路上，我只顧低頭走路，還沒有到家，看見前面的同學(xué)，扔下一句“我出去玩了，晚上就回來(lái)了。”便匆匆地和同學(xué)走了。
晚上八九點(diǎn)鐘了，漆黑的夜空中只有那孤獨(dú)的月亮在獨(dú)自守夜，不知不覺中竟然下起了小雪，母親在家坐不住了。
她出了家門，凡是她知道的同學(xué)家，都找過(guò)了，可還是沒有我的蹤影。母親在街上找著，廣場(chǎng)，體育場(chǎng)，我能去的地方一個(gè)都沒落下。母親急昏了頭，在小區(qū)里一圈又一圈的走著，漫天的飛雪越下越大，地上已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰。
十點(diǎn)多鐘，我和同學(xué)回到家，在小區(qū)門口告別。母親聽到我的聲音，急匆匆地跑到小區(qū)門口，突然，腳下一滑，母親摔倒了。我愣住了，趕緊去扶母親，母親氣得滿臉通紅，一把甩開我：“不用你扶，我沒有你這么個(gè)讓人操心的閨女”我只得松開手，看著母親一瘸一拐的.走著，小區(qū)道路上輕雪，留下了一深一淺的腳印�；氐郊依�，母親腫紅的腳印在我的腦海里揮之不去，我的心如刀絞般疼痛，我暗自在心里罵自己：姚慧南，你這是不孝啊! 我進(jìn)了家門，父親坐在沙發(fā)上，見我回來(lái)了，氣沖沖的走過(guò)來(lái)，猛地抬起右手，但又緩緩的放下了。父親從小到大沒有打過(guò)我一次，終究還是下不了手。但也少不了一頓罵，我確實(shí)該罵!
母親早早的睡了，我倒了一杯水放在床頭，早上起來(lái)母親總是喝一杯水的。我悄聲關(guān)上窗戶，外面的雪太大了，母親會(huì)著涼的。
我躺在床上，聽見外面狂風(fēng)呼嘯的聲音，那一夜，我的心沉重極了。母親著急的神情在我腦海里久久揮之不去。
那場(chǎng)雪也下了一夜，堆了厚厚的一層，我對(duì)母親的愧疚也像這雪堆得厚厚的，伴隨著的還有那漫長(zhǎng)的一夜。好久沒有見到那么大的雪了!
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在上學(xué)時(shí)期的我們，每個(gè)學(xué)生總是會(huì)有差不多這個(gè)口頭禪，寫作業(yè)時(shí)，馬馬虎虎的把作業(yè)寫了，有的人總是會(huì)說(shuō)，不用寫太好，差不多就行了。吃飯時(shí)，有的人也會(huì)說(shuō)，吃飯吃得差不多就行了。還有，大家干活時(shí)，有的人的嘴巴里還是會(huì)離不了說(shuō)干活干的差不多就行了，總而言之，我們都生活里，就是離不開，差不多這三個(gè)字，當(dāng)然我本人也是這樣，什么樣的事情都是個(gè)差不多。但是自從有一次我看了許多關(guān)于差不多先生的事情之后，事情之后，我改變了這個(gè)差不多的壞習(xí)慣。
我記得，那是發(fā)生在星期五的事情。那一天我和平常一樣，去考試，考試總是考了個(gè)差不多。當(dāng)然，卷子上考試的結(jié)果發(fā)了下來(lái)后，我的成績(jī)當(dāng)然也是個(gè)差不多，這讓我很納悶，以我這些天的努力，怎么可能才考上這么一點(diǎn)分呢？我十分不相信，于是，我把發(fā)下來(lái)的卷子翻來(lái)覆去的看，看了又看。終于，我在我的卷子里發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，本來(lái)有幾個(gè)是我會(huì)填的東西，結(jié)果因?yàn)榇鹜觐}之后沒好好的認(rèn)真檢查一遍，結(jié)果導(dǎo)致卷子里的個(gè)別地方出了錯(cuò)誤。
但是，我只是認(rèn)為只是和平常一樣罷了。所以，并未有太多的在意。接著，我回到家后，打開電腦，無(wú)意之中，看到了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻，寫的是一些關(guān)于差不多先生的事情。其中，有一兩個(gè)差不多先生的事情我記得很清楚。第一個(gè)差不多先生的故事，有一個(gè)人找他，做一雙鞋，鞋的尺碼是三十點(diǎn)七，結(jié)果差不多先生看的.也是個(gè)差不多。以至于他看丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。把三十點(diǎn)七看成了三百零七，這造出來(lái)的鞋，別這個(gè)人都還大。
第二個(gè)差不多先生的故事，他是一個(gè)科學(xué)家，研制太空飛船的時(shí)候，因?yàn)橐彩强吹牟畈欢�，�?jì)算小數(shù)點(diǎn)的時(shí)候，算錯(cuò)了一位。導(dǎo)致太空飛船在太空中即將返回地球時(shí)，出現(xiàn)了故障。造成了機(jī)毀人亡的慘痛局面。看了這個(gè)視頻以后，我頗受感觸。想到我考試的結(jié)果，再聯(lián)想到差不多先生的遭遇，我明白了做什么事情，要做就要做好，不要只做個(gè)差不多，否則，會(huì)釀成不可挽回的后果！
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說(shuō)到奇怪這個(gè)詞，我這輩子經(jīng)歷了一件奇怪的事。
那是我小學(xué)四年級(jí)，一個(gè)明媚的早晨。溫暖的陽(yáng)光讓我睜不開眼睛，我開心地跑向?qū)W校。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我想放下書包。不幸的是，我看到大便上粘著奇怪惡心的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是吐槽。
下課鈴響了，老師照例喊著上課的口號(hào)。全班坐下后，只有我一個(gè)人沒坐。有了那些痰，我不能坐在桌子上！老師見我好久沒坐凳子了，就走到我身邊，看到凳子上有一口痰�！笆钦l(shuí)？”他痛苦地抱怨。這惡心事是誰(shuí)干的？看到老師暴怒的樣子，我們感受到了老師隱藏的感情。安靜的老師放火太可怕了。然后，老師問(wèn)了一系列問(wèn)題：是誰(shuí)？吐痰的人最好站起來(lái)。如果你不站出來(lái)，如果你為我找出真相，你就知道你錯(cuò)了。老師的火氣越來(lái)越大，教室突然變得很安靜，連蚊子的嗡嗡聲都能聽得清清楚楚。沉默了一段時(shí)間后，教室里仍然非常安靜。
當(dāng)所有人都以為沒人站起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)高大的身影突然站了起來(lái)�？粗曇艉芨�，發(fā)現(xiàn)是我們班的'文明委員。大家的心思都在琢磨，這不會(huì)是她的“好事”吧！她是班上的文明之星！學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，德育素質(zhì)也這么高，是老師的好幫手，也是學(xué)生的好朋友。她不可能這么做的！教室又陷入沉默，老師無(wú)話可說(shuō)。突然，一個(gè)沙啞的聲音帶著低沉的聲音響起，打破了令人恐懼的寂靜。文明委員說(shuō)：“不好意思，我不小心吐了，不知道會(huì)吐在他的凳子上。這幾天感冒了，所以痰多。但我絕對(duì)不是故意的。她說(shuō)完后，快步來(lái)到我身邊，擦掉凳子上的糖。從我看他的眼神里，可以看出她可能是無(wú)辜的，或者是他不小心把痰吐在了凳子上�？粗钋榈难劬Γ矣押玫貙�(duì)他說(shuō)：“沒什么，沒什么大不了的。〝她擦完之后，眼里還是有點(diǎn)愧疚，慢慢回到座位上。
過(guò)了很久，在老師的帶領(lǐng)下，我們給主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的文明委員鼓掌。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 25
初三是一杯茶，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。
——題記
窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。
初三時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來(lái)，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場(chǎng)煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的'味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……
茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，體會(huì)那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。
壓抑！煩悶！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i，勇敢無(wú)畏無(wú)法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場(chǎng)。讀一兩篇名作，放松腦海里的語(yǔ)法、公式；漫步于斜飛細(xì)雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細(xì)絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會(huì)那生命的勃勃生機(jī)；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散于整個(gè)房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無(wú)防備的迎來(lái)末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。
我們穿過(guò)層層大山，踏過(guò)條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過(guò)布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，終于，我們迎來(lái)了第一束陽(yáng)光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍(lán)天，太陽(yáng)，那才是屬于我們的地方！
一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸沒在茶里，要慢慢嘗，細(xì)細(xì)品。暑期生活作文我的讀書生活作文營(yíng)地生活作文
初中生記敘文優(yōu)秀作文 26
一條彎彎曲曲的小路兩邊，充滿沁人心脾的花香，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的少年在追逐打鬧，一對(duì)銀發(fā)夫婦在相攜漫步，一個(gè)母親帶著小女孩正甜甜地笑著……奔著幸福，我們苦苦尋覓，可是幸福在哪里？幸福不就在我們的周圍嗎？它是那么隱蔽，又無(wú)處不在……
幸福像一股溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們小而溫暖的家。我是媽媽的心頭肉，爸爸的開心果。在每天的平凡生活中，我的家充滿了無(wú)數(shù)的'歡樂(lè)。我稚嫩的話語(yǔ)，爸爸幽默的對(duì)答和母親甜美的笑容讓這個(gè)普通的家庭充滿了愛意。我愛這個(gè)家，它雖不富有，但是我溫暖的港灣，是我溫暖的家，是我在風(fēng)雨中的屋檐。
幸福像一陣滋潤(rùn)萬(wàn)物的夏雨，下在了我們玩耍的廣場(chǎng)。我們?nèi)齻�(gè)擠在一把小小的雨傘下。外面瓢潑大雨，而我的世界卻早已被爸爸、媽媽撐起了一片無(wú)雨的天空，而他們的肩膀卻早已被雨水濕透。此時(shí)我的眼角早已濕潤(rùn)了，淚水悄悄從我的眼角流下，我知道這淚水中飽含了多少父母對(duì)我的愛！那濃濃的愛何以報(bào)答？感謝爸爸、媽媽為我撐起了一片無(wú)雨的天空，讓我在無(wú)雨的天空下茁壯成長(zhǎng)！
幸福像一片片潔白的冬雪，帶來(lái)了銀裝素裹的冬天。聽著雪“咯吱”的聲音，我們一家三口開始了晚間的散步，呼吸雪后的新鮮空氣。這一刻是我們最愜意的時(shí)候，因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)很少，我望著爸爸、媽媽，他們的臉上也浮現(xiàn)出了久違的笑容。這段時(shí)間的快樂(lè)是無(wú)窮的。我站在中間，小手拉著爸爸和媽媽的大手，快樂(lè)地蹦著跳著，快樂(lè)的表情一一浮現(xiàn)在我的臉頰。我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，更是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣袗畚姨畚业陌职趾蛬寢�，更有爸爸、媽媽�?duì)我濃濃的愛！
幸福不遠(yuǎn)，可能你一伸手、一抬頭，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)身，你都有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福也甚至可能藏在每個(gè)人的心底，或者一個(gè)隱蔽的角落�？傊�，幸福，它就在你的身邊！
初中生記敘文優(yōu)秀作文 27
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)登上了十四歲這個(gè)階梯在這十四年當(dāng)中我在人生道路上留下課一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，回頭一望那斑駁的腳印展現(xiàn)了我自己五彩的生活在這腳印中有一個(gè)最深最大的浮現(xiàn)在我的腦海里揮之不去......
那年，快小考了。小考那緊張的氣氛感染了每個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴的“啃”著書，當(dāng)然我也不例外，也許是快小考的原因，我異常煩躁。夜深人靜的夜晚，哦還在心慌意亂的翻著語(yǔ)文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，這時(shí)媽媽推門而進(jìn)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。“女兒，快些天就要考試了，今晚別看書了;快喝了牛奶睡吧”雖然自己知道媽媽的心意，但是煩躁的我成了一只刺猬。媽媽成了我的發(fā)泄對(duì)象�！澳銊e煩我，我不想喝。”我氣憤的朝媽媽大哄�！澳憧焖�，別看太晚了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著一份焦慮氣氛一下子變得死寂。
媽媽像一只沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷，我知道媽媽是關(guān)心我的.，我也不想說(shuō)那些尖利刻薄的話，可不知為什么，一張口這些話像氣泡一樣射了出來(lái)。望著眼前冒著煙氣的牛奶，我的內(nèi)心充滿內(nèi)疚，哦多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起！”可是我沒有勇氣。
我關(guān)了燈后聽到媽媽走近的腳步聲過(guò)了一會(huì)兒又聽到媽媽遠(yuǎn)離的聲音，我下定決心明天去和媽媽道歉第二天一早，媽媽像往常一樣叫我起床，媽媽做好豐盛的早餐，給我整理好我的書包，仿佛昨天那些悲傷的情景，從未發(fā)生過(guò)，在那個(gè)寂靜的夜晚我傷害了媽媽，媽媽卻毫無(wú)記憶，對(duì)我如此的寬容，博大的母愛然我感到那么偉大媽媽依然那么愛我，卻讓我充滿了罪惡感。
我突然覺得媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存卻常常忘了它的存在。我愛媽媽感謝媽媽。人生道路上多少人多少中愛，而母愛是偉大的，是我珍藏的記憶。
初中生記敘文優(yōu)秀作文 28
一年四季，天氣變幻莫測(cè)，但都別有韻味：陽(yáng)光燦爛時(shí)的明媚，細(xì)雨紛飛時(shí)的惆悵，天空陰沉?xí)r的抑郁，陰晴不定時(shí)的無(wú)常。進(jìn)入初中已經(jīng)兩個(gè)多星期，那多姿多彩的生活不正如這天氣一樣嗎?
競(jìng)爭(zhēng)——多云
班會(huì)課上，我們競(jìng)選班干，大家接二連三地上臺(tái)演講：有的胸有成竹地走上去，演講時(shí)不慌不忙，落落大方;有的比較內(nèi)向，講完后連忙像貓兒一樣溜了下來(lái);有的則因?yàn)榫o張，步履有些慌亂，演講時(shí)也顯得結(jié)結(jié)巴巴。投票結(jié)果很快就出來(lái)了，又是“幾家歡樂(lè)幾家愁”：當(dāng)選的把嘴巴抿得緊緊地，卻流露出內(nèi)心的喜悅，陽(yáng)光一般;落選的，不免有些失落，恰似布滿陰霾的天空。
無(wú)巧不成書，偶一抬起頭來(lái)，多云的天氣竟與同學(xué)的表情有著驚人的相似!
午休——陰
中午1：10，我們像往常一樣都伏在課桌上午休。
不知過(guò)了多久，我被一陣歡笑聲驚醒，也迷迷糊糊地睜開惺忪的`睡眼，尋找這喧鬧的來(lái)源。原來(lái)，是后排的幾個(gè)男生已經(jīng)醒了，正在高談闊論著什么。一個(gè)個(gè)眉飛色舞，唾沫橫飛，面部肌肉一張一弛，表情十分豐富，有時(shí)還配合著一些手勢(shì)，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣“爽朗”的笑聲。噢，真是繪聲繪色，旁若無(wú)人啊!放眼望去，教室里已經(jīng)有好些同學(xué)醒了，都苦笑著一張臉。
拜那幾位同學(xué)所賜，由于沒有午睡好，一個(gè)下午都萎靡不振，臉上自然是陰云密布。
作文——晴
作文課上，老師讓我們欣賞了許多優(yōu)秀作文，篇篇都很精彩：有的刻畫細(xì)膩，感情真摯;有的語(yǔ)言生動(dòng)，事例具體;有的清新自然，文筆優(yōu)美……聽得如癡如醉之際，驀然看見自己的名字，驚奇地站起來(lái)朗讀，高興之情溢于言表之上。
今天的心情，就像陽(yáng)光透過(guò)百葉的窗簾，斑駁地灑在心靈的地板上，使其暖洋洋的。
成長(zhǎng)的路途上有暴風(fēng)驟雨，有陽(yáng)光明媚，有輕風(fēng)和煦，還有綿綿細(xì)雨。穿越心靈的四季，讓我們愉悅地迎來(lái)每一天多彩的初中生活!
初中生記敘文優(yōu)秀作文 29
夜晚，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，滑下來(lái)的水珠在我心底織成一張水晶網(wǎng)，里面慢慢浮現(xiàn)出了一個(gè)身影……
夜很靜，此時(shí)的我還在奮筆疾書。良久，我把筆放下，心想：寫了這么久，聽會(huì)歌提提神吧，我把耳機(jī)插上，沉浸在了音樂(lè)的海洋中。
突然，門被輕輕的推開，我慌忙把耳機(jī)扯下來(lái)，扔在一邊，抬頭一看，是媽媽!
“在干什么?”媽媽盯著我，臉上掛著一如既往的嚴(yán)厲。
“沒…沒什么”我還沒說(shuō)完，看著媽媽雙目中射出的兩道寒光，直逼心底似乎要將我穿透一樣，我的心咯噔一下，趕緊說(shuō)了實(shí)話。
“我……我在聽歌�！蔽亿s緊低下了頭，不敢只是母親。
“聽歌?都什么時(shí)候了?還在聽歌?能不能抓緊時(shí)間!”媽媽一遍訓(xùn)斥著我，一遍用用兇狠的目光瞪著我。
好幾次我都想反駁，但是都被媽媽的話一一頂了回去，我終于按捺不住心中的`怒火，喊了出來(lái)：“我學(xué)完習(xí)，聽會(huì)歌怎么了?放松一下怎么了?”
媽媽突然就住嘴了，好像是被我的話嚇住了一樣，像泄了氣的皮球，盯了我好半天，說(shuō)到：“好，我不管你了�！闭f(shuō)著，摔門而去。
第二天，我沒有和媽媽說(shuō)就走了，快放學(xué)的時(shí)候，外面下起了雨，雨打在樹葉上，分不清到底是樹葉的淚水還是雨水幾片樹葉被沉重的雨打落，回旋，飄落，被雨水沖刷著漸漸遠(yuǎn)去，消失在我眼前……
放學(xué)了，陽(yáng)光照射著回家的路。給小路渲染上了一分柔和神圣。不知不覺的，馬上到家了，看見媽媽站在門口，望著回家的路，看見我后立刻跑來(lái)迎接我。
被媽媽溫暖的手拉進(jìn)了家中，看見媽媽準(zhǔn)備了一桌子的飯菜，我感覺有液體在我眼底打轉(zhuǎn)�！翱斐燥埌桑粫�(huì)涼了就不好吃了。”媽媽囑咐到。
“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該和你頂嘴，是我不應(yīng)該聽歌�！闭f(shuō)著，眼淚如斷了線的珍珠簌簌地往下掉。
“行了，別哭了，這件事媽媽也有錯(cuò)，應(yīng)該考慮你的感受，你可以聽歌，只不過(guò)不要耽誤學(xué)習(xí)就行�！眿寢尡е�，良久才分開。
那一個(gè)下午，陽(yáng)光照射在那一桌飯菜中，濃郁的香味留在了我的心底，久久不能散去……
初中生記敘文優(yōu)秀作文 30
人一生當(dāng)中總會(huì)遇到一個(gè)貴人，每個(gè)人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽，可能是的老師，可能是你的親戚朋友……但我心中的貴人，是一個(gè)陌生人，一個(gè)知道現(xiàn)在我都記憶猶新的陌生人
那是一個(gè)冰天雪地。寒風(fēng)呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛，大樹叔叔被北風(fēng)婆婆壓彎了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都縮著身子，匆匆忙忙地趕回家去。
沒有人注意我。
我坐在冰冷的地上，雙手抱著那受傷的`、血淋淋的膝蓋，在一個(gè)角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子，這么冷的天，不回去，坐在這里干什么呀？”我的面前出現(xiàn)了一個(gè)身影。我越來(lái)越虛弱，直到那個(gè)陌生人問(wèn)我爸爸媽媽的電話號(hào)碼的時(shí)候“158……”剛一說(shuō)完，我的眼前一黑，便沒了知覺。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，我叫來(lái)了護(hù)士，問(wèn)了剛剛發(fā)生的一切�！澳銇�(lái)醫(yī)院的時(shí)候，是一個(gè)三十五六歲的中年婦女背著你過(guò)來(lái)的。你當(dāng)時(shí)發(fā)著三十八點(diǎn)五度的高燒，可把我們都急壞了，那個(gè)女人好像都急地要哭出來(lái)了，她是你媽媽吧？”護(hù)士一邊和我說(shuō)，一邊把我身上的體溫表拿了出來(lái)�！安弧皇恰蔽宜坪踹�是神智不清�！澳莻�(gè)阿姨呢？她在這里嗎？她去哪兒了？”“她��！好像看見你的燒退了的時(shí)候，就走了�！弊o(hù)士回答我說(shuō)。我穿上了衣服，發(fā)現(xiàn)腳傷沒了，不疼了。于是跟媽媽打了個(gè)電話，讓她來(lái)接我，又美美地睡上了一覺。
我再次醒來(lái)的時(shí)候，已在家里了。媽媽坐在我身旁，睡著了。我爬了起來(lái)，跟媽媽蓋好了衣服，開始回憶之前發(fā)生的一切。
“�！６６！６６！眿寢尩氖謾C(jī)鈴聲響了，媽媽被驚醒了，拿起手機(jī)一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子，病好些了嗎？”我連忙按那個(gè)號(hào)碼撥了過(guò)去，是一個(gè)女中音：“不要問(wèn)我是誰(shuí)，你只要知道，你要樂(lè)于助人！幫助別人是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，把它發(fā)揚(yáng)下去！最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)……”
雖然我們只見過(guò)一面，那個(gè)阿姨長(zhǎng)什么樣子我都記得不太清，我對(duì)她常常有過(guò)遐想。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)阿姨說(shuō)過(guò)的“要幫助別人”這句話，這句話致激勵(lì)我扶老弱病殘過(guò)馬路，在公交車上讓座。高中記敘文作文高考記敘文滿分作文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人記敘文
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