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贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文（精選15篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 1
秋雨連綿滴，秋葉飄飄落，秋風(fēng)呼掃葉，葉敲地聲似奏樂(lè)，秋氣發(fā)聲和而歌。于是給大地母親在歡樂(lè)中穿上了一套黃、灰、紅、綠交雜的冬衣，大地母親的身子被蓋的溫溫暖暖，好像穿上了過(guò)年的新裝。因此整個(gè)世界看似清涼空闊卻是融融樂(lè)樂(lè)，在凄清的外表下，秋的內(nèi)心是溫暖的。秋葉給大地穿上了最美的愛(ài)，此愛(ài)飄飄然邁進(jìn)了我的心房，我美如春笑騎車(chē)走在回家的路上，愛(ài)心老人送我玫瑰手留花香。
周五放學(xué)的我騎著自行車(chē)回家，突然，自行車(chē)如沒(méi)了汽油的轎車(chē)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)力氣奔馳了，我下車(chē)細(xì)看發(fā)現(xiàn)鏈子斷了！絞盡腦汁的我想方設(shè)法去修理不走路的它，找了半天才發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處躺著半截鐵絲。將鐵絲銜接住鐵鏈，可是剛要出發(fā)時(shí)，它又?jǐn)嗔�！這？正當(dāng)我思索解決辦法時(shí)，一把鉗子靠了過(guò)來(lái)，鉗子上面有一雙粗糙而黑大的手，我抬頭一看是一位老人家！仔細(xì)一看便知他皺紋如核桃而滿面，亂發(fā)如白雪快滿頭，他可能年過(guò)半百了吧？
“孩子？我來(lái)幫你吧！”正在我思索之際他親切的柔聲道。
此時(shí)此刻，我的心如春花洗澡般的美洗滌著，好似愛(ài)慢慢將我包圍了，而老人被一種說(shuō)不出的情牽動(dòng)著，我們的心被一種似幸福的東西連在了一起。于此同時(shí)，秋葉仍舊落落，秋風(fēng)依舊呼呼，天空的淚水不再流了，天的臉上掛了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛—--太陽(yáng)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這處散發(fā)愛(ài)心和幸福的天堂之上，而打開(kāi)天堂之門(mén)的正時(shí)這位衣著破爛，平凡而樸素的老人家呀！此時(shí)秋氣不再沉默，秋風(fēng)不再無(wú)動(dòng)于衷，在他們的完美配合下，響起了天籟之歌，這歌似乎表達(dá)著落井下石是悲，助人為樂(lè)是福的生活哲理。
正當(dāng)我想著、聽(tīng)著、悟著這些人生感觸的時(shí)候，“孩子？我修好了！”這句看似普通卻溫馨的話，剪斷了我大腦發(fā)動(dòng)機(jī)的線，我停止了想象的畫(huà)面，仔細(xì)一看老人家已修好這個(gè)連著我連著車(chē)連著人心的鐵鏈，又看見(jiàn)老人的那雙老繭如釘?shù)睦卒h手！此時(shí)我感到的不是那雙粗手的訴苦，而是我細(xì)膩之手的嫉妒，嫉妒雷鋒手堅(jiān)硬老繭臉上的'粗糙之光榮，嫉妒雷鋒手助人為樂(lè)與博愛(ài)之精神，可是被嫉妒的黑臉般的手上的繭笑了，這笑不是所謂的嘲笑諷刺而是對(duì)我的一種安慰和教導(dǎo)！我也感到了老人的用心良苦。
我高興地對(duì)老人家說(shuō)：“謝謝您，您真是雷鋒��！”
老人開(kāi)心地笑道：“孩子，這是我應(yīng)該做的，記住在助人為樂(lè)的同時(shí)自己不僅在分享快樂(lè)之美，也在溫暖著被助人的心呀！”老人家的笑暖溫了我涼涼的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正這樣感悟著卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一小孩摔倒在地，當(dāng)我扶起小孩時(shí)那老人走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我的孫子……”
此刻，秋葉攜愛(ài)感人淚，玫瑰送人香漫天；何時(shí)祖國(guó)邁共產(chǎn)？博愛(ài)互換夢(mèng)自現(xiàn)。想到這里，我要攜愛(ài)回家，卻發(fā)現(xiàn)家在那崎嶇路后的山下。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明燈，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受。
星期六的早上，老師在班里舉行為隆林縣豬場(chǎng)鄉(xiāng)那紹村山王小學(xué)“送溫暖 獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)的簡(jiǎn)短動(dòng)員會(huì)。聽(tīng)老師說(shuō)那里的條件非常艱苦，大多數(shù)小學(xué)生家徒四壁，缺衣少藥。他們沒(méi)有干凈的衣服，沒(méi)有整齊的發(fā)型，沒(méi)有課桌椅，更別提統(tǒng)一的制式校服，寬敞的教室了。老師還說(shuō)：“現(xiàn)在很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多過(guò)時(shí)的衣物擱置箱底，久未曾動(dòng)過(guò)，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永‘無(wú)出頭之日’，卻又不舍得丟掉。而現(xiàn)在，山區(qū)里同樣有這樣一群孩子們，隆冬已至，可他們依舊身著單薄破爛的衣衫。寒風(fēng)中凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無(wú)奈的沉重…他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落里默默忍受著殘酷的冬日。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇。所以我們把家里多余的衣服、褲子都拿出來(lái)，把這些衣服都捐給了窮困山區(qū)的人們，因?yàn)槟抢锾枰覀兊脑�！�?/p>
初冬季節(jié)，瑟瑟的寒風(fēng)侵入大地，而校園里卻洋溢出一片濃濃的愛(ài)意。這不僅是一個(gè)收藏的季節(jié)，也是一個(gè)溫暖的季節(jié)。我們的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)只籌備兩天，同學(xué)們都為這次活動(dòng)做出自己的努力，將不穿的舊棉衣棉褲收集起來(lái)，確認(rèn)捐贈(zèng)衣物的完整度，確保捐出的`衣服不缺扣子，拉鏈沒(méi)有損壞，沒(méi)有明顯的污漬，沒(méi)有破損。捐贈(zèng)前將衣物清洗干凈并疊放整齊，捐給偏遠(yuǎn)的山區(qū)的同齡人�；蛟S我們不要的舊衣服在他們那里是一件很好的新衣服，我們捐出一件衣服就能為貧困的孩子增添一份溫暖。11月20日，注定是一個(gè)不平凡的一天，我們班全體同學(xué)在本班教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)，同學(xué)們齊聲呼喊“獻(xiàn)出你的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)山區(qū)的孩子”的口號(hào)后，就你一件我一袋地把自己心愛(ài)的舊衣物捐助，看見(jiàn)堆積在教室后面滿滿的衣物時(shí)，我們心里面是滿滿的感動(dòng)。
我看了看我們捐出的衣物，有的是嶄新的棉衣，連標(biāo)簽頁(yè)沒(méi)有撕掉，有的羽絨服我還認(rèn)得是他們?nèi)ツ甏┑�，有的干脆帶�?lái)了幾雙鞋……有的實(shí)在沒(méi)有衣物了，直接問(wèn)老師：“老師，可不可以捐錢(qián)？”老師看見(jiàn)我們踴躍捐衣捐物，感到非常地欣慰。短短兩分鐘的現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)在我們共同的努力下取得了很好的成效。我們班收到同學(xué)及老師捐助的舊衣服229件，鞋子15雙 ，襪子2對(duì)......這是我們的愛(ài)心結(jié)晶，我們?yōu)橹械阶院�，我們�?yīng)該不斷把這種愛(ài)心傳遞下去。
捐贈(zèng)舊衣服是一個(gè)起點(diǎn)，是我們了解周?chē)氖澜�、關(guān)心周?chē)氖澜绲钠瘘c(diǎn)。“贈(zèng)人玫瑰 手有余香”，讓我們將愛(ài)心傳遞下去、擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，讓更多的人受益吧！
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 3
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在熱情地不知疲倦地聊天。這樣的好天氣怎么可以放過(guò)呢？于是，明明就推著車(chē)，帶著自己的弟弟一起去公園玩。
在路上，明明看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺背著一個(gè)看起來(lái)比他還重的大袋子在慢慢前行。身為少先隊(duì)員的`明明怎么能不伸出援手幫忙呢？于是，明明急急忙忙地跑到弟弟的身邊和弟弟商量了起來(lái)。經(jīng)過(guò)明明一番苦口婆心地勸說(shuō)，弟弟終于同意把自己的小車(chē)讓給這位汗流浹背的老爺爺。明明十分高興，他拉著小車(chē)向老爺爺跑去，說(shuō)道：“老爺爺，我來(lái)幫你運(yùn)這個(gè)沉甸甸的大袋子吧！”但出乎意料，老爺爺似乎不想讓這兩位孩子累著，連連拒絕他們的好意。最后，在明明的熱情堅(jiān)持下，終于同意讓他們幫他。見(jiàn)狀，明明連忙跑到前面拉車(chē)，弟弟則在后面推。兩人一邊拉，一邊氣喘吁吁地走著。就這樣，兩人費(fèi)了九牛二虎之力終于把車(chē)?yán)綘敔敿�。老爺爺連聲道謝，剛要從自家冰箱拿出兩根冰棍要獎(jiǎng)勵(lì)他們，明明卻說(shuō)：“不用了，這是我們應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完就急急忙忙地走了。
雖然他們倆的公園沒(méi)去成，但心里卻十分高興，比去了公園還要高興，或許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義吧！
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 4
一個(gè)星期天，媽媽帶我去少年宮學(xué)完古箏時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，正巧我和媽媽都沒(méi)帶傘，隨手拿起一樣?xùn)|西往頭上一擋，便一口氣跑到了公共汽車(chē)站，才松了一口氣.
等了許久，才有一輛汽車(chē)是開(kāi)往廣西大學(xué)的，我一下子沖上車(chē)，坐到了一個(gè)位置上，緊跟著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她就坐在了我的后面，這時(shí)，老奶奶才發(fā)現(xiàn)她的'雨傘收不起來(lái)了，她左顧右盼的，像是在尋求幫助。我剛想說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍瞻��！崩夏棠桃呀?jīng)對(duì)我先說(shuō)了這句話，我很高興，接過(guò)雨傘，三下兩下就收起來(lái)了，老奶奶忙說(shuō)了幾聲謝謝，我便感到很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我在公共汽車(chē)上幫忙的第一次，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”�。∥野咽蘸玫挠陚氵f給老奶奶的那一時(shí)刻，是我在公共汽車(chē)上最快樂(lè)的一刻。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 5
翻開(kāi)我的學(xué)習(xí)資料夾，里面有一首歌，這首歌的歌名是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)唱這首歌，其中有一句歌詞，相信大家都很熟悉，那就是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。每次，我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到，在生活中，我們身邊有很多需要我們幫助的人，他們可能吃不飽，穿不暖，他們可能沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用品，他們可能也沒(méi)有那么多玩具，他們可能還得不到爸爸媽媽的愛(ài)，他們需要我們伸出愛(ài)的雙手，幫助他們，溫暖他們，你愿意嗎？
記得，去年夏天，我和媽媽去南昌市兒童福利院送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。我?guī)Я藘杀就捁适聲?shū)，希望把最美、最動(dòng)聽(tīng)的故事帶給他們，把快樂(lè)帶給他們。和我們一起去的還有一些媽媽和小朋友，他們有的帶了食品，有的帶了文具，有的帶了衣服，我都感覺(jué)好溫暖了。
終于到了南昌兒童福利院，我們?nèi)ソ淌依锖透＠旱男』锇閭円?jiàn)面，由于是初次見(jiàn)面，他們還有點(diǎn)膽怯。媽媽輕輕地告訴我，他們有的是棄嬰，有的是孤兒，他們能夠來(lái)到這個(gè)大家庭里，也算是幸運(yùn)的。這里有愛(ài)心媽媽陪伴著他們，我們經(jīng)常來(lái)看看他們，他們也會(huì)覺(jué)得很溫暖，很幸福。
后來(lái)，我們?cè)谝黄鸹ハ嘧晕医榻B，大家漸漸熟悉起來(lái)，還一起表演節(jié)目，講故事，做游戲。我們把帶來(lái)的禮物送到他們的手上，看到他們臉上的笑容，我們也露出了開(kāi)心的.笑容。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)吳老師把這個(gè)詞語(yǔ)教給我的時(shí)候，我深深地知道了，幫助別人真的是一件很快樂(lè)的事情。我們的愛(ài)心可以讓別人覺(jué)得更溫暖，真好。
老師評(píng)語(yǔ)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，孩子們?cè)谛W(xué)課本上就學(xué)到了這個(gè)詞語(yǔ)，在小作者心中，這篇小短文，就是她對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的最好的詮釋了。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 6
一枝玫瑰，你輕輕地摘取，嗅一嗅，芳香四溢。你將它送給了哭鬧的孩子，孩子純真的臉上綻開(kāi)了笑容；遞給了破碎的情侶，二人重歸于好，向你揮手致謝；你還將它傳給了因人生失意而跌倒的人們，他們堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
100多年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一個(gè)貧苦的鄉(xiāng)下人，救起了一個(gè)險(xiǎn)些沒(méi)了命的貴族少年，他的父母沒(méi)有答救命之恩，而是將鄉(xiāng)下人的兒子帶往倫敦深造。后來(lái)鄉(xiāng)下人的兒子從圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了——他就是榮獲1945年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的亞歷山大、弗萊明，拯救了世界千百萬(wàn)人性命的抗生素就是他發(fā)明的。二戰(zhàn)期間，那些曾經(jīng)助他一臂之力的貴族兒子，在患嚴(yán)重肺炎期間，就是用抗生素醫(yī)好的。這個(gè)人就是英國(guó)首相丘吉爾。
鄉(xiāng)下人救了貴族的兒子，貴族成就了鄉(xiāng)下人兒子的學(xué)業(yè)，鄉(xiāng)下人兒子學(xué)成后用他發(fā)現(xiàn)的藥品，又一次拯救貴族兒子的性命，出于善良的回報(bào)總會(huì)收到意想不到的效果。好人終有好報(bào)。
明星加入到慈善活動(dòng)中，近年來(lái)也頗為引人注目，用明星的力量匯聚社會(huì)的'愛(ài)心來(lái)幫助需要幫助的人。
中國(guó)大陸上有功夫皇帝之稱的李連杰。于80年代的《少林寺》一舉成名，隨后又頻頻出現(xiàn)在90年代的各類電影中，以其深厚的武術(shù)功底為大家所熟識(shí)。近一年里，李連杰一直在做慈善，從參加不同形式的活動(dòng)到壹基金的成立，他始終是倡導(dǎo)者。在面對(duì)面專訪中，他這樣說(shuō)：“常被別人說(shuō)是世上最厲害的武功，我說(shuō)是愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，每人獻(xiàn)出一份愛(ài)，也能匯聚所有人的力量。”李連杰參加了多交次義演和拍賣(mài)，呼吁演藝圈的明星支持慈善，用明星的力量得到社會(huì)的支持，為慈善盡自己的微薄之力。
2005年感動(dòng)中國(guó)人物“叢飛”，在長(zhǎng)達(dá)十多年間，先后捐助了近200名貧困兒童，捐資累積達(dá)400萬(wàn)元。然而，就在他做慈善捐助樂(lè)此不疲之時(shí)，被檢查出癌癥，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散，世上所給他的時(shí)間已經(jīng)不多了。但在他病危之際，他心里還想著孩子們；在他住院醫(yī)療費(fèi)拮據(jù)之時(shí)，他毅然拿出醫(yī)藥費(fèi)繼續(xù)著他的承諾。英雄叢飛走了，他走得有些倉(cāng)促，也有許多遺憾。他遺憾沒(méi)能對(duì)父母妻兒盡到責(zé)任，遺憾自己帶給家庭巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更讓他遺憾的是他又看到了孩子們成千上萬(wàn)的期待的目光——他沒(méi)能幫助更多的失學(xué)者完成學(xué)業(yè)。
我相信，給予別人幫助，也許只是一盞燈。燈光亮些，再亮一些，身邊的黑暗就少了一些。并且我還相信，每個(gè)人的心靈都是一扇窗，窗戶打開(kāi)了，光線就進(jìn)來(lái)，生活了就有了希望。有時(shí)一聲問(wèn)侯，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒；多一些關(guān)心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖；還有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種欣慰。
在幫助別人時(shí)，自己也收獲了一份快樂(lè)，而更多的是人生的感悟：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 7
“她一直是一位送花的人�！�
一枝有些殘敗的花，正放在窗戶前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過(guò)了幾天都失了色，可沒(méi)幾天又會(huì)有花準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗戶前，她明白是一只鳥(niǎo)兒每天清晨不辭辛苦銜來(lái)的第一滴露水送給自己，只因?yàn)樗戎^(guò)路途中的它，便得以銘記在心，風(fēng)雨無(wú)阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同，這枝花在陽(yáng)光襯托下顯得黯然失色，沒(méi)有以往的光鮮，無(wú)法與光耀爭(zhēng)輝。也許是鳥(niǎo)兒有了困難，她想，心下有了主意。
枕著手透過(guò)窗戶看對(duì)街來(lái)往的人流，一位瘦弱的男孩吸引著她的`目光。男孩畏畏縮縮，瘦弱的身軀和暗淡的神采，有時(shí)看見(jiàn)行至身旁的人衣著光鮮會(huì)欲言又止，投以羨慕的眼神。她盯著看了一會(huì)兒，男孩便注意到她，揪著衣角赧然地笑。也許是突然覺(jué)得男孩很像某種花，又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花，便向?qū)肿呷�。男孩一下有些無(wú)措，卻還是緊張捏著衣角不動(dòng)，等到她在男孩面前站定，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)還這么小。蹲下來(lái)將花遞給男孩，他先是欣喜，又無(wú)意識(shí)拿手擦了擦衣服，才小心拈過(guò)花枝，眼里傳達(dá)喜悅的訊號(hào)。送花人被感染著，摸了摸男孩的頭，男孩瑟縮一下，又對(duì)她笑起來(lái)，那笑就像那枝素凈的花一樣干凈，瞳仁烏亮映著一點(diǎn)白，像光。
夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽(tīng)見(jiàn)窗戶邊窸窸窣窣的聲音，大著膽子開(kāi)了窗，卻沒(méi)看見(jiàn)曾經(jīng)的小鳥(niǎo)。窗前留有一枝花，沒(méi)有清晨的慘敗，而帶著素凈的花。那花有些熟悉，她略微思索，便恍然大悟。在月光的軟化下，花也帶著不一樣的味道，男孩的一腔柔情在此時(shí)無(wú)以遁藏。她笑笑，便將花插進(jìn)花瓶中，和著傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢(mèng)。
夢(mèng)里看見(jiàn)男孩代替遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)為她編織美好的清晨，傳達(dá)遙遙致意。用笨拙又可愛(ài)的方式送給別人幸福和快樂(lè)，笑里藏著柔軟，眼里蓄著露水。她聽(tīng)見(jiàn)男孩對(duì)著素凈的花說(shuō)，“謝謝你�！庇谑菬o(wú)論破敗還是光鮮，都沒(méi)了意義。只有男孩的話語(yǔ)久久回蕩在心頭。
是清晨，一位送花人收到了一枝花。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 8
在一個(gè)陽(yáng)光絢爛的午后，天邊的晚霞將天空打扮得格外迷人，隨著悅耳的放學(xué)鈴聲響起，校園變得熙熙攘攘。
這時(shí)，校園中走出來(lái)一位男同學(xué)，他一會(huì)兒扯扯女孩子的.辮子，一會(huì)兒把自己的手搭在朋友的肩上，在他后面跟著一位面容姣好，如同天使般的女老師——李老師。她看到這一幕后，對(duì)那位男同學(xué)說(shuō)：“陳準(zhǔn)，你在做什么！”原來(lái)那位男同學(xué)叫陳準(zhǔn)�！皩�(duì)不起，李老師，我又調(diào)皮了�！痹捯魟偮�，從對(duì)面的人群中傳來(lái)一陣喊聲“啊，我的旺財(cái)呢？我的旺財(cái)怎么不見(jiàn)了？”李老師和陳準(zhǔn)跑過(guò)去一看，原來(lái)是王阿姨的狗不見(jiàn)了。
陳準(zhǔn)對(duì)王阿姨說(shuō)：“王阿姨，你不要著急，我?guī)湍黄鹫夜钒�！”李老師也加入的尋找小狗的�?duì)伍，他們?nèi)朔诸^行動(dòng)。王阿姨找遍整個(gè)胡同，但沒(méi)有找到，李老師找遍了整個(gè)公園，也沒(méi)有找到，最后陳準(zhǔn)竟然在馬路中間看到了小狗，由于馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，小狗嚇得站在原地一動(dòng)不動(dòng)，就在這時(shí)，一輛轎車(chē)迎面駛來(lái)，千鈞一發(fā)之際，陳準(zhǔn)拔腿沖向路中央，抱起小狗挽回了一條生命。
陳準(zhǔn)把小狗抱到王阿姨面前，王阿姨激動(dòng)地把它抱了起來(lái)，“哎呦，我的旺財(cái)終于回來(lái)了！感謝你們幫我找回了旺財(cái)，為了表達(dá)謝意，我送你們每人一張小狗走秀的邀請(qǐng)券。”
陳準(zhǔn)手里拿著邀請(qǐng)券，走在回家的路上，心里美滋滋的，果然幫助別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。他遙望著天邊的晚霞，這時(shí)的晚霞似乎比以往更加美麗……
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 9
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句名言，我從未體會(huì)過(guò)，當(dāng)然我也沒(méi)機(jī)會(huì)體會(huì)，可是那一天，我卻懂得了它的真正含義。
哎！我媽非得讓我出來(lái)幫她買(mǎi)菜，真是煩人！“蘿卜，青菜各有所愛(ài)！”我在超市里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，蘿卜、青菜、西紅柿……看得我不知從哪下手為好。正當(dāng)我悠閑的時(shí)候，一陣哭聲傳來(lái)“媽媽---媽媽！”我心想：哪個(gè)小毛孩在這里哭鼻子��！這可是公共場(chǎng)合！我本不想去管這些閑事，可好奇心牽著我的鼻子非得讓我去看個(gè)究竟！
一個(gè)三、四歲的小妹妹，長(zhǎng)得蠻好看的哈，正坐在地上大哭，我很想去問(wèn)她怎么回事，可是好像沒(méi)人搭理她，甚至有些人從她身邊走過(guò)都對(duì)她不管不問(wèn)，我心想：既然沒(méi)人搭理她，那我就別管她了，趕快回家交差去，多管這多閑事，早晚要撐死我，不去！再說(shuō)了也是個(gè)孩子，這么多大人都不去管她，我何苦去操這份閑心呢，還是走吧。
就在我回頭的那一瞬間，我看了她一眼，頓時(shí)心里很難受，感覺(jué)良心過(guò)不去，為何我不能幫忙，為何我如此自私……我連忙跑過(guò)去，把小妹妹扶起，問(wèn)清楚了原因，原來(lái)她跟她媽媽走散了。我決定要幫她找到媽媽，在找她媽媽時(shí)，小妹妹用柔弱地聲音對(duì)我說(shuō)；“姐姐，你真好！”這句話我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，可，這次是我聽(tīng)過(guò)最真誠(chéng)的一句，我不好意思地回了她一句：“恩！下次你注意點(diǎn)！”終于，在超市門(mén)口找到了她著急的`媽媽，這時(shí)候，已是傍晚，夕陽(yáng)照著母女倆的背影，我不由自由地笑了。
我笑了，不全是因?yàn)閹退业綃寢尭吲d，我還懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的真正含義。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 10
今天，一次偶然的意外，讓我在意林中，看到了一篇摘選自《中學(xué)生》的“最后一班767路公交車(chē)”。這篇文章，使我感覺(jué)到了人間中樂(lè)于助人的快樂(lè)。
這篇文章主要講了一個(gè)在A中讀書(shū)的小女孩叫做聶瑤瑤，在乘搭767的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)身穿一件白色校服的C中的學(xué)生正拿著一本書(shū)坐在自己的專屬位置上，可叫他也不起來(lái)，然后聶瑤瑤一口氣沖進(jìn)教室，找“萬(wàn)事通”幫忙。又一天過(guò)去了，聶瑤瑤跟以前一樣叼著一袋牛奶上車(chē)，C中的那個(gè)學(xué)生還是依然安靜地坐在她的位置上。突然，一位老太太顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，C中的學(xué)生毫不猶豫地站前來(lái)，給她讓座�！爸ǜ隆钡囊宦�，聶瑤瑤被人緊緊地抓住她的手臂。從此以后，聶瑤瑤對(duì)這個(gè)C中的學(xué)生有禮貌了。又一次，聶瑤瑤的準(zhǔn)考證不見(jiàn)了，她下車(chē)后，正慌張地不知所措，又是那個(gè)C中的學(xué)生，把一張皺巴巴的準(zhǔn)考證塞到聶瑤瑤的手里。聶瑤瑤被他打動(dòng)了。
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧。我們要以他們?yōu)榘駱�，�?lè)于助人。就說(shuō)解放軍叔叔雷鋒吧！他應(yīng)該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻(xiàn)出了生命，但是他生的偉大，死的光榮！雷鋒叔叔有許多助人為樂(lè)的好事，就像讓座，那可已經(jīng)是家常便飯了。
以前，我老是想，為什么年輕人要給老年人讓座呢？而為什么有一些人看見(jiàn)老人沒(méi)有位置坐都不肯讓出他的“王位”呢？是他們沒(méi)有道德罷了，是他們沒(méi)有看見(jiàn)罷了。世界上有著千千萬(wàn)萬(wàn)的'人，難道就沒(méi)有一個(gè)有愛(ài)心的人嗎？
樂(lè)于助人，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼善天下”，“己所不欲，勿施于人”。記得我三年級(jí)冬天的時(shí)候，我搭車(chē)去上學(xué)，突然見(jiàn)到一個(gè)非常高的一個(gè)女孩，我索性站在她的前面。那個(gè)女孩眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(zhǎng)，真好看。時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就過(guò)了四站地了，“你踩著我了！你不會(huì)去旁邊站著，偏站我這啊！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想啊：不就是長(zhǎng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀！頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著去了。不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。
終于到站了，我發(fā)誓再也不要看到那個(gè)女孩了。突然，一種熟悉的聲音在我耳旁想起，我回頭看一下，原來(lái)是那個(gè)女孩，他說(shuō)：“剛才真不好意思，罵了你一下，我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢(qián)包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你�！蔽一仡^一看，果然我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了。我連忙說(shuō)：“謝謝！”我懷著感激送走了她……我真佩服那個(gè)女孩，用了一個(gè)好方法嚇走了小偷，并且還很樂(lè)于助人，我很感動(dòng)！
其實(shí)，社會(huì)上還有許多為人奉獻(xiàn)的感人事例。那些只為自己著想、認(rèn)為樂(lè)于助人就是傻子的人畢竟是少數(shù)。我們是青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種“幫助他人，快樂(lè)自己”的高尚道德，才能使其傳承下去。才能做到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 11
我家樓上，住著一位盲人伯伯。走在樓梯上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是上樓還是下樓，盲人伯伯都會(huì)沿著樓梯摸索著，找到每一層樓的開(kāi)關(guān)，按亮每盞燈。
有一次，我忍不住好奇地問(wèn)道：伯伯，你的眼睛看不見(jiàn)，為什么要開(kāi)燈呢？盲人伯伯聽(tīng)了，笑著說(shuō)：小朋友，你說(shuō)的不錯(cuò)，我確實(shí)看不見(jiàn)，不過(guò)，我開(kāi)燈既是為了給別人上下樓帶來(lái)方便，也是給我自己帶來(lái)方便��！我還是不太明白伯伯的意思，就又問(wèn)道：您的`眼睛看不見(jiàn)，開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？
盲人伯伯說(shuō)：你想啊，有了明亮的燈光，上下樓的人都會(huì)看見(jiàn)樓梯，就不會(huì)摔倒了，他們也能看的見(jiàn)我，也就不會(huì)撞到我，這難道不是給我?guī)?lái)方便嗎？聽(tīng)了伯伯的話，我明白了，原來(lái)，有時(shí)候你為別人著想，給別人帶來(lái)方便和愉快，其實(shí)，也是方便了自己。
這就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 12
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。
“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。” 那天下午，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛般大雪，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我也艱難地走在回家的路上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來(lái)，她是一個(gè)盲人�；蛟S是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫，我跑過(guò)去扶住她，說(shuō)：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了�！卑⒁虥_著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風(fēng)、冰冷的雪花，深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人，真是幸運(yùn)!”“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的'�！闭f(shuō)到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開(kāi)阿姨的家門(mén)時(shí)，一位叔叔開(kāi)了門(mén)，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對(duì)我說(shuō)：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友�！蔽易咴诨丶业穆飞�，雖然天上飄著鵝毛大雪，把我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。
有同學(xué)病了，我們主動(dòng)替他補(bǔ)課；有同學(xué)向自己請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的難題，我們耐心地講解，有人摔倒了，我們把他扶起來(lái)……幫助別人是一件非常快樂(lè)的事，難道不是嗎？當(dāng)看到別人因?yàn)樽约旱膸椭鴶[脫困境，看到別人因?yàn)樽约旱膸椭痛苏褡鳎姓l(shuí)不感到快樂(lè)呢？“湖南雪災(zāi)、四川地震、一方有難、八方支援�！辈徽沁@種精神的升華嗎？這些人時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著，走到哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí)，也總會(huì)得到他人的熱情幫助。
當(dāng)你給別人一份快樂(lè)時(shí)，你就擁有了兩份快樂(lè)！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷�！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 13
俗話說(shuō)得好“：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”確實(shí)，在大家協(xié)助了他人的與此同時(shí)，心里也會(huì)覺(jué)得愉快和達(dá)到。
那就是星期五的最終一節(jié)課，是一場(chǎng)關(guān)鍵的數(shù)學(xué)考試，我與同桌已經(jīng)急急忙忙試卷。同桌張靜一向仔細(xì)認(rèn)真，桌子上井井有條地方上圓規(guī)和刻度尺，而圓規(guī)有許多同學(xué)們都沒(méi)帶。這時(shí)候前邊的李靜忽然掉轉(zhuǎn)頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒(méi)帶圓規(guī)，隨后又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒(méi)帶圓規(guī)，隨后又四處張望了一下。我心想：他毫無(wú)疑問(wèn)沒(méi)帶圓規(guī)，粗心大意鬼。我繼續(xù)用心解題，這時(shí)上課時(shí)間早已過(guò)去了一半。我拿出自身的圓規(guī)仔細(xì)認(rèn)真地完成了大題，這一綜合題占二十分。剛學(xué)會(huì)放下圓規(guī)，李靜的響聲就在我耳旁傳來(lái)：用你的圓規(guī)可以嗎？”我眉頭一皺：“一會(huì)兒我要用呢�！崩铎o瞪了我一眼隨后掉轉(zhuǎn)頭。之前問(wèn)她借簽字筆，都沒(méi)讓用，每天一副小家子氣的樣子。
離下課了也有十五分鐘，李靜又扭頭問(wèn)同桌：“張紅，我能進(jìn)而下你的圓規(guī)嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣人品一直不太好，不僅小家子氣，性子還不太好，同桌前幾天剛被李靜講了一頓，兩個(gè)人發(fā)生了嘴角。我心想：“同桌毫無(wú)疑問(wèn)不借。但見(jiàn)，同桌拿出了圓規(guī)拿給了她笑著說(shuō)：“用吧，快點(diǎn)兒。”這一幕超出我的預(yù)料。
我悄悄地給同桌說(shuō)：“干嘛借她，你忘記了之前的？”同桌平靜的`說(shuō)“幫助他人的與此同時(shí)，也是在幫自身，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
自此，李靜和張紅的關(guān)聯(lián)好啦許多，李靜人也越來(lái)越大氣了許多。他們2個(gè)可以說(shuō)“一來(lái)二去”。反倒變成親密無(wú)間的最好的朋友。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！迸栌训倪@件事情讓我懂得了投入才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)心，只明白獲得的開(kāi)心，并并不是真正的快樂(lè)。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 14
愛(ài)，是人類最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿溫暖。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
生活中，你可能接受過(guò)別人的幫助，也可能幫助過(guò)別人。
記得我上幼兒園中班時(shí)，班里有一個(gè)小朋友得了白血病，因?yàn)槟莻�(gè)小朋友家庭條件不好，幼兒園為她舉行了捐款活動(dòng)。大家你捐5元我捐10元，每個(gè)小朋友都積極參加了。我問(wèn)爸爸要錢(qián)，爸爸說(shuō)明天我?guī)闳ゾ璋伞５诙�，爸爸拿�?080元錢(qián)交給班主任，班主任問(wèn)爸爸："怎么這么多呀？真的這么多嗎？"爸爸回答道："人家這點(diǎn)錢(qián)是為了救孩子一命，而這些錢(qián)對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)只是少走幾次超市而已，孩子健康比什么都重要。"后來(lái)，園長(zhǎng)邀請(qǐng)媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個(gè)小朋友，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)很大的`蛋糕，化了一天的時(shí)間陪伴，祝愿那個(gè)小朋友早日康復(fù)。
這件事我印象很深刻，那時(shí)還不懂事，只聽(tīng)爸爸說(shuō)少走幾次超市就不高興了，要把錢(qián)拿回來(lái)。爸爸跟我說(shuō)："別人有困難，我們能幫助的就要幫助，人和人之間如果缺少幫助就缺少愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的生活是不快樂(lè)的。
我忘了爸爸當(dāng)時(shí)還說(shuō)了些什么，長(zhǎng)大之后才慢慢體會(huì)到幫助別人后的那種快樂(lè)，這應(yīng)該就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。
贈(zèng)人玫瑰手有余香記敘文 15
人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽覅⒓油暧商珎}(cāng)日?qǐng)?bào)組織的“小記者愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)后，對(duì)此深有體會(huì)
活動(dòng)開(kāi)始前，小伙伴們就將學(xué)習(xí)用品、毛絨玩具、各類圖書(shū)擺滿了各自的攤位。我也興致勃勃地把帶來(lái)的寶貝們擺上了攤位。只見(jiàn)伙伴們各個(gè)使出了渾身解數(shù)來(lái)吸引大家：有的在攤位前張貼了色彩繽紛的宣傳海報(bào)，有的看到路過(guò)的行人，主動(dòng)招呼，還有的扯著嗓子大聲叫喊著：“來(lái)買(mǎi)啊，這里物品齊全，價(jià)格便宜，機(jī)不可失失不再來(lái)哦，快來(lái)買(mǎi)啊！”
因?yàn)槲也恢鲃?dòng)招呼，也沒(méi)叫喊，所以攤位前都沒(méi)有人來(lái)駐足，我心急如焚。也學(xué)著開(kāi)始大聲吆喝起來(lái)。這個(gè)法子果然有效。一個(gè)小男孩停在我的攤位前，翻看著上面的圖書(shū)，最后他輕輕捧起我特喜歡的沈石溪爺爺?shù)摹兜栋滩蚰浮�，柔聲�?wèn)道：”這本書(shū)多少錢(qián)？”我喜出望外地說(shuō)：“真有眼光，8元，8元！”他看了看手里的錢(qián)，難為情地說(shuō)：“帶的錢(qián)不夠，能不能便宜點(diǎn)�。俊蔽覄傁胝f(shuō)不行，可轉(zhuǎn)念一想，他也愛(ài)看這本書(shū)，價(jià)格不是最重要的.。雖然最后的價(jià)格比預(yù)計(jì)的金額少了一些，但看到那個(gè)小朋友一臉滿足的神情，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花一朵。
義賣(mài)還在熱火朝天的進(jìn)行著，這時(shí)走來(lái)了一個(gè)阿姨，我主動(dòng)招呼道：“阿姨，你要不要買(mǎi)些東西？我們是來(lái)義賣(mài)的。”阿姨一聽(tīng)義賣(mài)，就走了過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)卷筆刀說(shuō)她要了。阿姨拿出了一張10元的紙幣遞給我，我剛要找錢(qián)，她對(duì)我說(shuō)：“不用找了，商品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)！既然是獻(xiàn)愛(ài)心，那大家都出份力吧！”說(shuō)完后就消失在人群中了活動(dòng)還有3分鐘就要結(jié)束了，可我還有一只大熊沒(méi)賣(mài)出去，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我多希望多獻(xiàn)出一份愛(ài)心�。∥抑钡睾暗溃骸斑@只熊只要1元錢(qián)，誰(shuí)要？”一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái)，來(lái)回?fù)崦笮艿念^，臉上露出幸福的神情，隨即喜滋滋地抱著走了。我想：也許大熊給了她被愛(ài)的美好回憶，也許大熊激發(fā)起了她對(duì)愛(ài)的無(wú)限向往，也許大熊使她也想將甜甜的愛(ài)傳遞
在川流不息的人群中，每個(gè)人臉色都笑容滿面，因?yàn)榇蠹屹I(mǎi)到了自己喜歡的物品，又獻(xiàn)出了愛(ài)心！當(dāng)我把義賣(mài)得來(lái)的三十多元錢(qián)投入募捐箱的時(shí)候，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的深刻含義。能盡全力幫助他人，是一件多么快樂(lè)的事��！
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