學(xué)校的一件事作文（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的一件事作文 1
學(xué)校故名思議就是學(xué)習(xí)的地方，但是這段時間流行做好人好事。
自從老師開完了班隊(duì)會，學(xué)校便涌起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再強(qiáng)調(diào)要不計(jì)利益的做好人好事。自從昨天開始就出現(xiàn)以下幾件事：“教室里的板報(bào)不知是誰從設(shè)計(jì)了一番，教室里的灰塵不知是誰給打掃了，已經(jīng)用了很長時間的粉筆，被換成新的了。教室里吱嘎響的門，被修好了。破碎了的窗戶被換了�！币陨蠋准姘缚梢宰C明，同學(xué)們已經(jīng)明確了做好事的.態(tài)度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就經(jīng)常蹲在教室里觀察，好長一段時間過去了，但是什么都沒有發(fā)現(xiàn)，看來同學(xué)們做好事做的很徹底，唉……看來我是找不到了。
這件風(fēng)波還沒過去，教室里又出現(xiàn)了。
學(xué)校的一件事作文 2
這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。
一放學(xué)，我正在整理書包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你�！闭f著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們?nèi)ジ蠋熣f�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到辦公室，我們跟老師說了詳細(xì)情況，儷文也進(jìn)來了，老師便去問儷文的'姐姐，回來后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一直盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯？
第二天，我來到學(xué)校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個修改帶是你的，下次小心，別再這樣了�！闭f著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”�。�
學(xué)校的一件事作文 3
這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。
終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了�！蓖瑢W(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了�！�
突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了�！斌w育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實(shí)體育老師沒你們說的'那么狠毒，因?yàn)樗麆倓傔�在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。
從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。
我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！
學(xué)校的一件事作文 4
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停。”陳老師正好走過來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的�！闭f完，陳老師走了上去。路隊(duì)長把路隊(duì)接下去。
回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”
今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學(xué)生為什么會做這樣的行為？
第二天，老師告訴我們，是三年二班的`小朋友亂吐口水。那個同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚(yáng)他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你�！�
學(xué)校的一件事作文 5
有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢？還是要干別的'什么缺德事……”當(dāng)我回過神時，只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：
“社會上像這樣的敗類能少一些該多好��！”
學(xué)校的一件事作文 6
今天，平淡的一天。我們是像觀眾一樣聽老師的課，然后等待著下課。
“叮鈴鈴！”上課了，但是大家的心還在外面游走。老師還沒來，大家都不安分，聊天的聊天，看書的看書。甚至有人大膽地走到教室門口張望。教室里鬧哄哄的。突然一個同學(xué)不小心推了一下另一個同學(xué)。那個同學(xué)就認(rèn)為他是有意的，本來是小小的爭吵，卻變成了打架。這個同學(xué)一臉不爽的表情，并推了一下另一個同學(xué)，說：“你干什么！”他說：“又不是故意的，那么計(jì)較干嘛！小氣！”這句話一下子激怒了那個同學(xué)，他揪起另一個同學(xué)的衣領(lǐng)，把他往講臺桌旁狠狠地推了過去，連講臺桌都害怕地后退了幾步。事情發(fā)展地越來越惡劣，全班卻沒有一個同學(xué)上前勸架，甚至有人高聲喊“好！”雖然我很難過，但并沒有上去，就怕他們倆會打我這個勸架者。這個同學(xué)像發(fā)了狂似的，又揪住另一個同學(xué)的衣領(lǐng)，把他往地上一推，然后在地上踩了一腳，便像黑幫老大一樣回到座位上了。
全班都驚呆了！這時老師又剛好進(jìn)來，連忙扶起躺在地上的同學(xué)，問：“沒事吧？”他搖搖頭，一瘸一拐地走向校醫(yī)室。
老師嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我們，為什么沒有一個同學(xué)勸架？大家一直保持沉默。
老師說的'對，我們一起相處了快6年了，在快要畢業(yè)的這段時間，為什么還要發(fā)生矛盾呢？不能好好相處嗎？讓我們小學(xué)最后的回憶美好一點(diǎn)不好嗎？
學(xué)校的一件事作文 7
上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的`同學(xué)大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學(xué)們頓時靜了下來。突然，一個同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
學(xué)校的一件事作文 8
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的'課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛——是天下最偉大最高尚的愛。
學(xué)校的一件事作文 9
記得五年級上學(xué)期的時候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室 當(dāng)我和回到教室以后，還沒上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見了都覺得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ�。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激動得說不出話來了。 天已經(jīng)暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的`幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了。”醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺好多了。 經(jīng)過這件事，我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
學(xué)校的一件事作文 10
有一次，我們學(xué)校舉行了一個做花饃活動，有幸參加了，并留下了深刻的記憶。
那天，我來到了舉行活動的多功能教室，一進(jìn)去先找了一個座位就坐，看見桌子上已經(jīng)準(zhǔn)備好了梳子，紙片小刀等小工具，真是一應(yīng)俱全啊。
沒過多久，這次活動正式開始了，首先講臺上的老師先給我們講解了一些關(guān)于花饃的知識和習(xí)俗，讓我的知識庫大增，而且因?yàn)榛卮饘α死蠋熖岢龅?問題，獲得了一個漂亮極了的迷你小花饃，作為額外獎勵，真是收獲滿滿的。
接著老師把知識講完了，就開始教我們做花饃了，這次做的是個金魚花饃，十分簡單。
過程是這樣的：首先拿一團(tuán)面做成水滴形，當(dāng)成花饃的餡，接著再拿一團(tuán)面，揉成一張皮，把餡包進(jìn)去，做成金魚皮，然后再利用一些工具，讓花饃變得生動起來，最后再使用幾顆綠豆或是紅豆，當(dāng)成眼睛安在金魚花饃的頭上，這個金魚花饃就做成功了。
當(dāng)我把金魚花饃做好后，老師就幫我把這個花饃拿去上籠蒸，當(dāng)我最后拿到出籠的花饃時，看著不僅好吃，而且聞著也是香味撲鼻，我完全不舍得吃了。
通過這次活動，不僅學(xué)到了許多花饃的知識，而且自己還親手制作出了一個精美的花饃，既動手又長知識，真是一次很有意義的活動��！
學(xué)校的一件事作文 11
學(xué)校發(fā)生的事很多很多，不過，這件事讓我最難忘。
一天下午，老師讓一些人查寒假作業(yè)，看有沒有做完，老師把坐在我前后的人叫了過去，當(dāng)時我是靠著墻，橫著坐，坐在我前后的人想慶祝一下，擊了一下掌，并說：“耶！”。就在這時候，我的右眼被一個人的指甲劃到了，變得紅紅的，我下意識的'捂住右眼，坐在我周圍的同學(xué)都注意到了，要“通報(bào)”老師，我說：“不用了！”，后來，我才不得不去醫(yī)務(wù)室看看眼睛。醫(yī)生給了我一個冰袋，讓我捂在右眼上，剛捂上，就感到一陣冰冰的、涼涼的、麻麻的感覺，還有點(diǎn)痛。細(xì)心的同學(xué)們幫我收拾了書包，抄了作業(yè)，并給我送到了醫(yī)務(wù)室，陪我去醫(yī)務(wù)室的黃楚彥，跟我聊了聊天，使我迅速從疼痛中解脫出來，時不時的問我痛不痛，安慰我，我很感動。
放學(xué)了，我奪門而出，背著書包就沖到媽媽面前，像媽媽講述事情經(jīng)過，這時老師過來了，老師解釋了一遍，我就回家了，路上，媽媽也很關(guān)心我，對我說：“沒事，沒事！過一會就好了”……
我一直忘不了這件事，因?yàn)橥瑢W(xué)們的關(guān)心和安慰使我感動！
學(xué)校的一件事作文 12
一個星期一的綜合課上，蒼老師拎來了一個沉重的口袋，里面裝著許多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？這時，老師大聲地說道：“今天咱們來做一個竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，馬上想到了哆啦A夢，哆啦A夢插上竹蜻蜓，就可以像飛機(jī)一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔。要是我也能有一個竹蜻蜓該多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。
老師開始講做竹蜻蜓的步驟了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽著，直到老師講完了，我就開始動手做起來。我拿了一根鉛筆，在竹片上畫出了需要用砂紙磨掉的地方。然后，我就開始小心翼翼地磨起來，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)差錯。可是，過了十五分鐘后，竹片才被磨了一點(diǎn)點(diǎn)，我抬起頭來一看，大吃一驚，有些同學(xué)的.竹片都磨了一大半了，我趕緊拿起刻刀來，匆匆忙忙地刻了起來。可是，竹片太硬了，刻刀好像不聽使喚了。忙活兒了一節(jié)課，還是沒有做好，我非常地失望。這時，老師說：“沒有做完的同學(xué)可以回家去做�！蔽腋吲d地跳了起來。
晚上，在爸爸的幫助下，竹蜻蜓終于做好了。我們給它起了一個名字，叫“夢幻UFO”號。夜里，我做了一個夢，我握著竹蜻蜓，它帶著我搖搖晃晃地飛上了天……
學(xué)校的一件事作文 13
今天下午第一節(jié)課，魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。
老師先做三個小魔術(shù)，我們看得都入迷。老師示范好后，神秘地對我們說：“現(xiàn)在我們來做蠟像。我們先把自己喜歡的動物的模子拿出來，然后放進(jìn)綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個可愛的動物蠟像就完成。”我馬上跑過去，但老師又說：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機(jī)器�！边^一會兒，老師大叫一聲：“男孩子排隊(duì)�！蔽倚老踩艨�，馬上飛奔過去。我跑到臺前，老師問我要做什么動物，我想：“我是屬鼠的，應(yīng)該拿鼠。”于是我毫不猶豫地拿鼠。我用勺子，舀一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿出來，一個精致的小老鼠完成，我高興得一蹦三尺高。
這時老師說：“想做第二個動物的同學(xué)，先動腦筋把鐵圈解下來，過關(guān)，還能做另一個�！痹捯魟偮�，我馬上拿起機(jī)關(guān)，解起來，一會兒就解開，于是我又用同樣的方法，做一條龍�，F(xiàn)在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧，好極！
回到班里，我非常高興。因?yàn)槲易鰞蓚�蠟像。其他的`同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得一個道理：“無論做什么事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”
學(xué)校的一件事作文 14
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又來到了夏天。在炎熱的夏天了，我們身邊都會發(fā)生很多事情，有好事，有壞事，有幫助人的事，等等….在我們學(xué)校里也經(jīng)常發(fā)生很多的事情。
今天就讓我來講述一下在我們學(xué)校里發(fā)生的一件真人真事給大家分享一下吧！
還記得事情發(fā)生在星期五，那天是我校舉行一年一度的運(yùn)動會，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都積極參加比賽，接力賽我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了。那天是運(yùn)動會的最后一個項(xiàng)目，我們班得到的將皮雖然不多，但是每個都是非常珍貴的'，我們?nèi)嗤瑢W(xué)約定一定要拿這個接力賽的金牌給我們的老師，所以全班同學(xué)男男女女都拼命地跑，你跑，我追，每個選手都不讓人，就在這個個時刻，我們班領(lǐng)先了對手一個同學(xué)的位置，我們都非常興奮，突然到小麗跑的時候，她跑著跑著，突然可能用力過度抽筋了，倒在地上，我們?nèi)嗳硕紴樗龘?dān)心，但是她沒有放棄，繼續(xù)爬起來咬著牙關(guān)忍著痛，繼續(xù)跑，我們?nèi)嗳丝粗@種精神非常不得了，她這種精神我們?nèi)咳硕挤浅＞磁逅�，連主任看到都贊揚(yáng)她。
這件事令我們?nèi)Ｈ硕挤浅＞磁逅�，她的精神令我們值得學(xué)習(xí)！
學(xué)校的一件事作文 15
那件事很平常，卻反映出一個人的人格，我怎么也忘不那件事，因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在我心中。那件事發(fā)生在我上三年級時，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評一個四年級的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的.語言非常尖銳，而且面含怒。我想：在隊(duì)輔導(dǎo)員對同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀，看來以后我一定要注意一下自己的行為。再看看那位大同學(xué)，表情十分憤怒，不用說就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎么回事？
便環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙，還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品，立刻明白是怎么回事�？隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。我忍不住想：真不害羞，都四年級，還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時候，忽然一個二年級的小弟弟在兩個人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個小同學(xué)的沒禮。但小同學(xué)的一個舉動卻讓我臉紅，只見小弟弟彎下腰，撿起那塊包裝紙，然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆：��！連二年級的小同學(xué)都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？
我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久，卻常常浮現(xiàn)于我的眼前，提醒著我。
學(xué)校的一件事作文 16
今天是周五，在音樂課堂上，老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。
上午第二節(jié)是音樂課，老師說在教室上課，我們還納悶?zāi)兀哼@有好好的音樂教室不去上，偏偏卻要在教室里上課，這是為什么呢？老師就告訴我們：因?yàn)槲覀兊囊魳方處熢诟阊b修，要裝一套先進(jìn)的`設(shè)備。我們的好奇心頓時就被吊起來了，有同學(xué)連忙問：“�。渴裁丛O(shè)備��？！好玩嗎？”老師笑著回答到：“據(jù)我所知，好像是上課的時候每位同學(xué)手里都會有一個Paid……”“哇哦！真的嗎？好酷哦！”同學(xué)們都迫不及待的打斷了老師的話�！拔乙膊惶宄凑壹尤氲哪莻�群里面有老師發(fā)的在線視頻，上面的同學(xué)都是一人手里拿著一個Paid。”老實(shí)回答到�！芭�，好吧！”雖然有些不確定，但是這個“不確定的消息”足夠我們興奮了，在腦海里幻想著一人拿著一個Paid的畫面，真是超酷哦。
老師說有二十幾天的裝修時間，所以要我們耐心等待�？墒钦l能保證，我們下課時，不會偷偷跑去音樂室看呢？
學(xué)校的一件事作文 17
校園，是我們的快樂許多歡樂時光。其中有一件的事情令我難忘。
那天突然刮起了大風(fēng)，到了下課的時候，就下起雪來。剛開始下的時候像白砂糖往下落，漸漸地越來越大，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛般的大雪不斷地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花團(tuán)往下扔，一會地上就有了厚厚的雪。天地間一片雪白，學(xué)校都變成了粉裝玉砌的世界。當(dāng)我在地上走時，只聽腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響，就像一曲有規(guī)律的進(jìn)行曲。學(xué)校猶如童話中的白色宮殿。
大雪給我們帶來無窮的快樂。校園里熱鬧非凡，我們?nèi)齻�一群，五個一伙的'堆雪人，左拍拍，右拍拍，不一會，雪人的身體就做好了，再往上面墩上一個雪球，雪人的雛形就形成了，不知哪個學(xué)生帶著胡蘿卜，把它插進(jìn)雪里，鼻子就有了，找兩個黑煤球，眼睛也有了，你瞧雪人正歪著頭沖著我們笑呢。雪地里時刻傳來孩子們的歡笑聲。
雪真好，他不僅給孩子帶來快樂，還給莊稼帶來好處。還會讓來年的小麥豐收。我愛冬天，更愛冬天里的雪。這就是我最難忘的事，他讓我體會到雪花的美麗。
學(xué)校的一件事作文 18
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的.畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
學(xué)校的一件事作文 19
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時間舉行的圖書義賣活動，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫起了海報(bào)，寫上精美的語句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣活動開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場賣書了。
操場上真熱鬧啊！有的同學(xué)在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學(xué)爭著來買書。
我們也開始賣書了，幾個同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭先恐后地拿著錢來買書了。不一會兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動結(jié)束了，書也賣得只剩下幾本了。
通過這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的.書，增加了我們的知識，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事��！
學(xué)校的一件事作文 20
今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的`時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個人也沒有來，眼看上就要上課了，同學(xué)們個個焦急地著。結(jié)果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們學(xué)校里發(fā)生的。
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