什么來(lái)自用心作文5篇
篇一：懂來(lái)自用心
用心去看，去理解，就能懂。懂，來(lái)自用心。
今天下午，已經(jīng)考完兩場(chǎng)試的我回到家，開(kāi)始與作業(yè)斗爭(zhēng)。
“哈！終于寫完一面了！”我抬抬酸痛的手，活動(dòng)了一下身子，放松一下疲勞身心，翻開(kāi)了一面試卷�！疤靺龋 边@篇閱讀多處我都分不清哪個(gè)字對(duì)哪一行，一個(gè)字仿佛比螞蟻還小，卻多的比橫幅還長(zhǎng)，讓人看了眼花繚亂。
“哎呀，不寫了！”我把筆隨便一扔，僵直的身子，疲憊的眼睛，酸麻的手臂都讓我累上加累。我沉重的步伐帶我來(lái)到客廳，想也不想就往沙發(fā)上一倒，松軟的沙發(fā)仿佛是溫柔的母親，幫我心身恢復(fù)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我又想想，還是回去把它寫完吧！不管怎樣這也是一項(xiàng)作業(yè)，必須完成！
我雖然步伐還是那么沉重，但還是給自己增添了幾分信心，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人”，不會(huì)，不能去怕它，而要去戰(zhàn)勝它。
我回到桌旁，靜下心來(lái)，去看這篇文章�？墒窃娇丛讲幌肟�，有一次，我看到“他是天下第一”然后轉(zhuǎn)行，看到的卻是“在生活中，他發(fā)揮了自己的才能”。什么東西，驢頭不對(duì)馬嘴！再一看，原來(lái)是行數(shù)看錯(cuò)了。
艱難地看完了這篇長(zhǎng)篇大論，雖然也是似懂非懂，我開(kāi)始挑戰(zhàn)難題。
可是第一題就差點(diǎn)難死我，請(qǐng)解釋“疾痛”在文中的意思，“我在文中沒(méi)有看到這個(gè)詞呀！”我小聲抱怨，在千萬(wàn)個(gè)“小人”中找到這兩個(gè)字，還不是大海撈針一樣，比“鐵杵磨成針”更難。我放棄了這題，往下寫，“天哪！”“理解××××這句話的含義”我大腦已經(jīng)快崩潰了。剛剛的自信一下子化為烏有，沒(méi)有任何遺跡。
我無(wú)奈之下，只好去找媽媽，媽媽只說(shuō)了一句話：“懂，來(lái)自用心�！蔽疑钌畹赜涀×诉@句話，又讀了一遍文章，輕松地解決了這個(gè)難題，這時(shí)我明白了這句話的含義。
懂，你只要用心，沒(méi)有什么事做不成。懂，來(lái)自用心。
篇二：成功來(lái)自用心
大概很少人會(huì)用心地面對(duì)美術(shù)作業(yè)，我卻兀自喜歡全身心地投入到每一件作品中。用心的付出后，我總能體味到成功的快樂(lè)。
上周老師給我們布置的作業(yè)是制作賀卡，說(shuō)是三周后上交，然后給我們分組。我選擇獨(dú)立完成，就這樣開(kāi)始鑄造我的“藝術(shù)帝國(guó)”，全心全意，不被打擾。我拿著筆，一遍遍比劃著草圖，仿佛我不是面對(duì)一份簡(jiǎn)單的美術(shù)作業(yè)，而是在斟酌一件臻求完美的藝術(shù)品。此時(shí)，身邊的嬉笑打鬧似乎都與我無(wú)關(guān)了，有人在熱切地聊天、有人從一個(gè)桌子上跳到另一個(gè)桌子上……這些都與我無(wú)關(guān)了。以我活潑的性格，平日里早就笑頰燦爛地湊過(guò)去，可當(dāng)我真正用心地、沉醉地做一件事時(shí)，我一定選擇安靜。
設(shè)計(jì)稿很快就定下來(lái)，我望著有些凌亂的設(shè)計(jì)圖，淺笑，心中卻翻騰著不盡的喜悅與自豪。這絕不是世上最巧妙的設(shè)計(jì)，卻是獨(dú)一無(wú)二的。下一步就是將“夢(mèng)想”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實(shí)”。我拿出彩紙，思索著配色方案。這下發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是何等奇妙，不同的色彩，不同的組合，原來(lái)能給人截然不同的感受！靜下心，考慮圖形的錯(cuò)落，分析形狀的剪裁，安排開(kāi)合的機(jī)關(guān)，將這節(jié)課過(guò)得如此充實(shí)。一位同學(xué)看了看我的半成品賀卡，贊嘆：“好漂亮！”這無(wú)疑是對(duì)我最大的鼓舞，那種暈眩的幸福久久縈繞在心間。是的，我靠自己的努力，自己的用心，得到了理想的結(jié)果，取得了屬于自己的成功！
下課和幾位同學(xué)一起走，一位說(shuō)：“知道嗎，有一組直接帶了一張現(xiàn)成的賀卡。他們含蓄地問(wèn)老師可不可以剪貼？老師同意了。”大家一片唏噓，有人羨慕不已，有人憤憤不平。我卻為他們感到淡淡的可惜。的確，他們很會(huì)投機(jī)，方法既簡(jiǎn)單又高效，卻在無(wú)形之中剝奪了他們想象與動(dòng)手的快樂(lè)。單純的剪貼能讓他們欣賞形與色的搭配嗎，能讓他們?yōu)樽约旱那擅顦?gòu)思而自豪和欣喜嗎，他們能真正體會(huì)到這個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣嗎，他們能感受到成功的喜悅嗎？
其實(shí)當(dāng)你真正全心全意地面對(duì)一件事時(shí)，這看似是一種苦行，卻只有你自己能明白自己成功的快樂(lè)，這種成功，不僅在于精彩的結(jié)果，亦在于充實(shí)的過(guò)程。許多事就像一杯葡萄酒，淺嘗是酸澀。然而用心去包容，去品讀，便會(huì)體會(huì)到奇妙的滋味。
篇三：收獲來(lái)自用心
伴隨著一陣掌聲，芭蕾舞演員的白裙子輕紗如翼，在那光芒四射的舞臺(tái)上起舞，她們的用心收獲了什么？是那嘴角優(yōu)雅迷人的一抹笑，還是那久盛不衰的掌聲？伴隨著黎明第一滴露水的滑落，農(nóng)民們踏著松軟的泥土，開(kāi)始了他們揮灑汗水的一天，他們的用心收獲了什么？是手上磨起得厚厚的水泡，還是那來(lái)自大自然中的最高褒獎(jiǎng)。可在現(xiàn)實(shí)中我們又如何能學(xué)會(huì)用心的在這密不透風(fēng)的城市中尋找一點(diǎn)空隙，種下收獲呢。
已是初冬了，街道上一片肅穆，只有幾片落葉的枯黃，稍稍潤(rùn)色了這清冷單調(diào)的城市。這時(shí)，一棵青蔥的松柏突然出現(xiàn)在我的眼前，一下喚回了我的心。我停住腳步，用心打量起這棵松柏來(lái)。
它那密密的松針綠的發(fā)亮，被這單調(diào)冷清的街道背景一襯，越發(fā)顯得耀眼，那一層一層，由淺至深的色調(diào)的融合，盡讓人眼前一亮。它那隨意伸展的枝干上，有那隆起的一塊一塊的枝瘤，記錄了它所經(jīng)歷的一個(gè)又一個(gè)的冬天。
松柏啊松柏，你究竟從這單調(diào)，又肅穆的冬天中得到了什么收獲。你如此用心的吸收養(yǎng)料，長(zhǎng)出更多的松針覆蓋全身，是為了從這個(gè)冬天中收獲更多的溫暖嗎？你又用心的把根扎牢，昂首挺胸凜冽在寒風(fēng)中，是為了在那刻骨銘心的刺痛中收獲只屬于你的那份堅(jiān)韌嗎？你甚至用心的，長(zhǎng)出寬厚的枝干是為了迎接那柔軟蓬松的雪，收獲那份神圣嗎？你的每一個(gè)生命的歷程，是否都有用心去收獲南京這所古城的魅力嗎。
我環(huán)顧四周，每一個(gè)生命，無(wú)論卑賤，都在用心的收獲，大自然賦予它們的真諦，只因?yàn)樗鼈兊挠眯模鼈儾诺靡栽谶@被嚴(yán)實(shí)鋼筋水泥包圍著的城市中，尋找著那一點(diǎn)縫隙去收獲。
又是一片落葉的飄落，我伸出手心用心的讓它緩慢的不失尊嚴(yán)的打著旋兒，落入我的手心，這是我在這個(gè)冬天中，第一次得到的收獲。原來(lái)收獲來(lái)自用心，就是這樣簡(jiǎn)單。當(dāng)你能真正佇立，向往那些值得贊美的事物時(shí)，你就已經(jīng)在用心收獲了。收獲的雖然可能微不足道，時(shí)間卻能讓它越滾越大，越滾越飽滿，這才是真正的收獲。
收獲來(lái)自于用心，請(qǐng)用心去看待這個(gè)世界吧！無(wú)論在哪個(gè)被遺忘的角落，總有一份收獲，屬于你。
篇四：優(yōu)秀來(lái)自用心
她似乎是一個(gè)特例。下課時(shí)，從不打鬧，從不參與八卦聊天的是她；周末時(shí)，不上QQ，不玩游戲的也是她……她的一切一切，都成了我們認(rèn)為她不近人情的典型示例，連她的同桌都不禁講道“學(xué)習(xí)都那么好了，還那么用心干什么，難道非要考第一？”
聽(tīng)時(shí)，不禁想起她的片段。
快要期末考試了，為了迎考生物、地理。教室里是怨聲載道，可每次的抽問(wèn)她都能對(duì)答如流。借來(lái)她的書，才不得不佩服人家。每次復(fù)習(xí)課上，重點(diǎn)用記號(hào)筆勾出，老師補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)用小紙條粘貼在章節(jié)后面，波浪線、直線，著重號(hào)等等分條別類，一目了然。再看看自己的筆記，草蛇灰線，幾種顏色交錯(cuò)雜疊得無(wú)法深究。
看著她的優(yōu)秀，不禁自問(wèn)，她的優(yōu)秀不正是來(lái)自于她的用心嗎？可自己每天列了計(jì)劃，貼在桌上，但總是惰性占盡了上風(fēng)。記得有人問(wèn)英國(guó)首相撒切爾夫人怎樣在日理萬(wàn)機(jī)之外，還能照顧家庭。答復(fù)是：“把要做的事條列下來(lái)，做好之后再一項(xiàng)項(xiàng)刪去就成了”。撒切爾夫人的優(yōu)秀便在于她對(duì)生活的用心，她能積極行動(dòng)，計(jì)劃在后。
優(yōu)秀在于用心。只有對(duì)自己的.工作，學(xué)習(xí)乃至生活充滿熱愛(ài)，懷著激情去做才可以做好。生活給我們展現(xiàn)出來(lái)的，貌似是一杯溫吞水，平緩而無(wú)味，其實(shí)不然。我們可以選擇自己的心態(tài)去拒絕平庸。
作為九年級(jí)學(xué)生，七門功課，中考的腳步漸近。對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)生活無(wú)疑是種煎熬，頗有做一天和尚撞一天鐘的樣子。對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)生活卻是一種真實(shí)的充實(shí)，用心地學(xué)習(xí)。
都市里繁華忙碌，可以看各式各樣的人穿梭來(lái)往，有些人目光渙散，腳步遲緩，夾著公文包擠公車，似乎上班成了不得不應(yīng)付的苦差；還有些人神采奕奕，腳步輕快，眼神里是滿滿的自信，哪怕是再微不足道的職業(yè)也可以做得出彩，自己的職位上彰顯優(yōu)秀。
優(yōu)秀來(lái)源于對(duì)生活的，只有在平時(shí)用心才可以收獲最終的優(yōu)秀。
篇五：蘇醒來(lái)自用心
暮色低垂，暈黃的光亮勾勒出林立的高樓與歸鳥黑色的剪影。滿地落葉的路上，偶有幾個(gè)騎著單車的行人帶來(lái)一掠而過(guò)的車笛聲。
平常的放學(xué)路，仍舊是漠然的沉寂。陣陣風(fēng)中，早春的麻木令人昏然欲睡。
走過(guò)單車凌亂遍停的路邊，我留意到油漆斑駁開(kāi)裂的墻角。那里，有一抹純凈的白色在單薄地生長(zhǎng)。在陰霾的煙塵中，仿佛帶著晨星透明的質(zhì)感，風(fēng)里沉默地飛揚(yáng)。我推開(kāi)破舊的單車，俯下身望著它。
那是一朵蒲公英。
莖脈纖細(xì)微黃，像是城市給草木留下的特有的印記。但是它在開(kāi)花，虛弱的枝葉捧出的花朵淡白透明。它在用心地支撐這些生命，纖長(zhǎng)的葉片在夕陽(yáng)的余光中輕輕拂動(dòng)，沐浴著金色的光亮。它在陽(yáng)光中脆弱卻堅(jiān)忍。它開(kāi)花時(shí)純潔的絕美，充滿著蘇醒與新生。
蒲公英在鄉(xiāng)間過(guò)于常見(jiàn)，以致細(xì)碎的花瓣和無(wú)聲的飄飛從未讓人駐足留意。無(wú)論初春暮夏，田野間總有大片飄飛若雪的白。現(xiàn)在，這朵蒲公英在城市中繼續(xù)著自己的旅行，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)籽，再度傳承生命的質(zhì)地。
我屏息，用心地望著它，體會(huì)它在揚(yáng)塵中柔弱的花朵對(duì)于生命怎樣的用心。這是一朵用心度過(guò)生命的花，無(wú)論面對(duì)塵埃還是死寂，無(wú)論生在何時(shí)何地，永遠(yuǎn)用心地開(kāi)花，用心地結(jié)籽，一直保持著最本質(zhì)的蘇醒——沒(méi)有麻木不仁的混沌，追隨夢(mèng)想，追隨生命，永不放棄。它的花朵纖弱卻蓬勃，如一簇小小的火焰，點(diǎn)亮整個(gè)昏然欲睡的天空，帶來(lái)全新的顏色。輕輕觸碰它柔軟的葉片，我感到一種對(duì)于生命與生活最本質(zhì)的用心——永不混沌的蘇醒。
這種蘇醒，是用心的堅(jiān)守。無(wú)論多少阻礙與塵土，卻仍舊用心，用心地做到自己的最完美，用心地保持生命的質(zhì)地。
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