記敘文的抒情方法

　　記敘文如何抒情篇一：記敘文中的抒情

　　一、導(dǎo)入

　　人非草木，孰能無情！抒情就是表達(dá)情思和抒發(fā)感情，是作者把自己對人、事的喜、怒、哀、樂、悲等主觀感受，通過直接或間接的方式加以表現(xiàn)抒發(fā)的一種作文技法。抒情分直接抒情和間接抒情.

　　直接抒情是指在記敘、描寫的基礎(chǔ)上,在感情達(dá)到熾熱的程度時,便直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)心強(qiáng)烈的感情抒發(fā)、傾吐出來。這又叫做“直抒胸臆”。例如《我的老師》：在一個孩子的眼睛里，她的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人��！

　　間接抒情就是在敘述、議論、描寫中隱含著作者的某種情感，憑借所描述人、事、景、物來傳情達(dá)意。例如：《土地的誓言》中在景物描寫融入了端木蕻良對故鄉(xiāng)的熱愛、思戀。

　　感情又看不見,摸不著,怎樣抒發(fā)抽象的感情呢?

　　二、如何抒情？

　　1、形象寄情

　　思念是遠(yuǎn)方游子那價抵萬金的一封家書，是老華僑那視若珍璧的一包鄉(xiāng)井土；思念是七夕時銀河上的那座鵲橋，是中秋夜圓桌旁那張空椅；

　　思念是白發(fā)老母一次次默念兒女的名字，是駝背老爸一遍遍擦拭著裝著兒女照片的相框.

　　化情為物，情有所托，就能具體形象

　　2、虛實生情

　　可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神��！

　　這個文段好不好？有沒有表達(dá)出母親的關(guān)愛柔情？

　　可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！

　　巧用修辭，虛實相生，深情款款。

　　3、細(xì)節(jié)顯情

　　作家李準(zhǔn)說：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)品�！鼻楦械氖惆l(fā)不靠空洞的言辭，也不一定要寫揪心的痛、不竭的淚，而是要選擇富有情致的細(xì)節(jié)，叫人讀之生情，聞之心動。

　　古人就很懂用細(xì)節(jié)抒情的方法。歸有光《項脊軒志》中有歸有光懷念早逝母親的細(xì)節(jié)描寫——“母親用手敲著門問正在讀書兒子：“孩子你冷不冷？想吃東西嗎？”這極普通的動作描寫，這極平常的生活話語，無關(guān)緊要，極瑣碎，然而從小就失去母親的人讀了，沒有不感慨落淚的。

　　我并不十分清楚“堅韌”具體指什么，但我知道，我絕不是那么輕易地就會被困難嚇倒

　　的人。凄風(fēng)苦雨中，患病的我獨自去醫(yī)院掛水；夜深人靜時，我獨自一人在宿舍里為演講比賽準(zhǔn)備稿件；考試偶爾失利時，我睜大眼睛，把淚水逼回眼眶，讓信念重新升騰??——《感謝苦難》

　　樸實語言概寫的戰(zhàn)勝苦難的三個典型細(xì)節(jié)，令人唏噓不已，這樣的文章自然倍受閱卷老師親睞。

　　4、渲染、烘托點出感情

　　一位同學(xué)寫了一篇題為《看病》的作文，文中刻畫了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的'女醫(yī)生。在描寫她細(xì)心呵護(hù)病人之后，小作者渲染了一筆：她的白大褂上一個小小的紅十字格外顯眼，仿佛是盛開在雪地里的一朵紅蓮花，那么美麗，那么圣潔??

　　一個有著高尚醫(yī)德的白衣天使形象就站在了我們面前，作者對她的贊美之情也就溢于言表了。

　　作文《一縷陽光》中的片段

　　車來了，又到了和奶奶分別的時候了。奶奶急了：“油要不要？米有沒有？把雞蛋捎著，那只公雞也帶走吧。”父親拿出幾張錢硬塞給奶奶。“我不要，不要！我有的吃，有的穿，要錢干什么。你們在城里花銷大！”說著，錢又被塞回父親懷中。

　　車子緩緩啟動了；車窗外，奶奶被陽光罩著，臉上溝壑分明，久久佇立。

　　小作者在篇末渲染一筆：車窗外，奶奶被陽光罩著，臉上溝壑分明，久久佇立。描繪出一個關(guān)愛孩子、體貼入微的奶奶形象，抒發(fā)了對奶奶的敬愛之情。

　　三、牛刀小試

　　請用形象寄情法，以“春天”為話題寫一個片段。

　　春天是楊柳枝頭鼓起的芽苞，鵝黃中透著一絲淺綠；

　　春天是山腳搖曳的一串嫩黃的小花，在料峭的寒風(fēng)中舞著柔軟的身姿；

　　春天是大河解凍時那一聲脆響，翻涌的冰塊撞擊依然沉睡的河岸，訴說的雄性的壯美；

　　春天是古老的犁鏵劃破惺松的土地，金黃的種子掉進(jìn)犁溝濺起的那一團(tuán)濕氣；春天是二月和風(fēng)剪裁的新綠，是誰家新燕啄起的濕泥。

　　春天，在我們眼里變得具體生動起來，春天氣息撲面而來。作者對春天的喜愛之情溢于言表。

　　活動二：實戰(zhàn)訓(xùn)練

　　以“母愛”為話題，用四種抒情方法中的任何一種寫一個片段。

　　1、母愛是放學(xué)回家后一碗香噴噴的蛋炒飯,讓我渾身充滿了力量。

　　2、母愛是寒冷冬日的一件羽絨服,溫暖了我的整個身心。

　　3母愛是考試失敗后一句鼓勵的話語,讓我重新有了學(xué)習(xí)的信心。

　　4、母愛是手術(shù)前的深情一吻,讓我增添了無窮的力量、、、、、、

　　四、布置作業(yè):

　　有人說：沒有愛，我們的世界將一片荒蕪。因為有了愛，我們的家園才鳥語花香，因為有了愛，我們的親人才相親相愛，因為有了愛，我們的生活才芳香四溢，因為有了愛，我們的靈魂才熠熠生輝??我們愛親人，愛朋友，愛花草，愛動物，也愛家鄉(xiāng)，愛祖國，請以“愛”為話題，自擬題目，寫一篇記敘文，不少于500字。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　1.所謂“話題”，就是談話的中心，就是引發(fā)談話的由頭。由某個設(shè)想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。本次作文以“愛”為話題，就是圍繞“愛”為主題選擇材料，組織作文，萬不能偏離這個主題。

　　2.先確定寫作對象，想一想你對他（她、它）懷有的感情，然后圍繞寫作對象，選擇最能表現(xiàn)“愛”這個主題的材料，擬定題目，確定立意，完成整篇作文。

　　3.寫作中，嘗試運用多種表達(dá)方式，可以直接表達(dá)對某人某物的感情，也可以把感情滲入敘事、寫景中，也可以托物言志。

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