關(guān)于說(shuō)謊的記敘文

　　有一次我把學(xué)校里的花瓶打碎了，怕老師罵就沒(méi)有說(shuō)。上課時(shí)我嚇得臉色蒼白，老師走進(jìn)來(lái)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)把花瓶打碎了？”

　　這時(shí)我抖得厲害，結(jié)果被老師看見(jiàn)把我叫起來(lái)問(wèn)：“是不是你弄的？”我用顫抖的聲音回答：“我沒(méi)有。”老師讓我坐下來(lái)就拿著書和粉筆到講臺(tái)上開(kāi)始講課了。老師講的重要句子和內(nèi)容我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，平時(shí)愛(ài)舉手發(fā)言的我今天卻一言不發(fā)。

　　老師看了我一眼便讓我回答她所提出的問(wèn)題，我站起來(lái)不知道就問(wèn)同桌：“老師講到哪兒了？”同桌卻不告訴我。結(jié)果被罰站了一節(jié)課，一連幾節(jié)課我都這么心不在焉，我依次受到了罰站的痛苦。

　　放學(xué)后我回到家想起花瓶就慌張害怕。作業(yè)上的錯(cuò)題也比往常多了，寫完作業(yè)后我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，我決定明天一定要跟老師坦白一切。

　　早上起床我跟媽媽要了幾十元錢，到了學(xué)校我鼓足勇氣走進(jìn)教室辦公室，把打碎花瓶的事告訴了老師并拿出錢來(lái)賠償。老師不但沒(méi)要我賠償還對(duì)我說(shuō)�！爸�錯(cuò)能改就是好孩子！”

　　我非常高興的走了出來(lái)，就連腳步也選的格外輕松。

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