難忘的作文范文
篇一：難忘的小學(xué)生活
在小學(xué)生活中，不論在校內(nèi)或校外，也不論在老師與同學(xué)、或者是同學(xué)與同學(xué)之間，曾經(jīng)發(fā)生過許多事情，不少事情我已經(jīng)忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷。
剛上學(xué)的時候，我背著新書包，在媽媽的帶領(lǐng)下，第一次走進了這知識的大門。
邁進校門，我覺得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節(jié)課時。老師和藹地對我說：“黃麗，你別吃梨了。你看，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽我講課，一下課以后你再吃�！�
我紅著臉把那吃剩下的半個梨塞進上衣兜里，心想：這個老師真不錯，我上課吃東西，老師不但不批評我，而且還很親熱，今后自己一定要改掉這個壞毛病……
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠(yuǎn)，別的同學(xué)都跳一米五六，唯獨我跳了一米三。同學(xué)們用蔑視的眼光看著我，仿佛說：“還是中隊長呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當(dāng)了�！边@時，我胳膊上的兩道杠在微風(fēng)吹動下，舞動著身軀，仿佛在鼓勵我：“堅強些，鼓起勇氣，以后多練些立定跳遠(yuǎn)，成績會上去的�！睆拇艘院�，我鼓起了勇氣，下定決心，無論是在酷熱的夏天，還是在北風(fēng)呼嘯的冬天，我都堅持練跳遠(yuǎn)……
又到測驗立定跳遠(yuǎn)的時候了，這次我竟跳了一米六五，全班數(shù)我跳得最遠(yuǎn)(因為我們是三年級)，我的臉上露出了得意的神情，同學(xué)們那羨慕的目光向我投來。此時，我覺得自己仿佛長高了一大截。
篇二：難忘的小學(xué)生活
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫冊，它記載著我經(jīng)歷過的難忘的事跡，每當(dāng)回想起我那本“畫冊”，我都回味無窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎杯的畫面，銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習(xí)。這時終于上“戰(zhàn)場”了，媽媽把我?guī)нM比賽現(xiàn)場，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優(yōu)秀，我頓時就灰心了，媽媽好像看出了我的'心思，對我說：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認(rèn)可你無所謂，可你自己要相信自己��！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，對啊，別人無所謂，只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評委看著我，我于是跳起舞來，我看到了評委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來了，在公布獲獎人員時，我特緊張，當(dāng)我聽到我的名字時，我激動得快哭了，所有的人向我投來羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，我成功的那一刻！
篇三：難忘的鄉(xiāng)村生活
暑假的一天，我回到了闊別已久的老家。
到了老家，小狗總是跟在我身后，使勁地?fù)u著尾巴，看樣子它還認(rèn)得我呢!可我卻因為從小就怕狗，不領(lǐng)它的情，反而以為它正威脅我，怕得躲到姐姐身后。。姐姐告訴我小狗友好的態(tài)度，，我才從姐姐身后小心翼翼地走出來，可心里還是怦怦直跳。
我在老家度過了十天自由自在的生活，開心極了，內(nèi)容十分精彩，有摘花生。種花生。剝玉米……最難忘的還是跟著姐姐做米粑粑。
首先姐姐帶我先把米粉磨成米漿，然后，裝進口袋，把口袋扎緊，再把口袋吊起來，讓里面的水自然溢出來。等它干后，放在平板上反復(fù)地搓，搓十分鐘，就捏成圓狀。然后，就用手指用力夾在米團上，印下一個小坑，把愛吃的東西，再把坑口封住，用粽葉把米粑粑包起來，呈方狀。放入鍋里，要隔水架在一個架子上，蓋上鍋蓋，蒸十到十五分鐘。米粑粑就做好了，真香�。∥叶剂骺谒�，趕快嘗一口，好吃極了。
爸爸媽媽來接我回家了，我依依不舍地離開了老家，雖然沒有城市住得舒服，但是鄉(xiāng)村新鮮的空氣。清新的泥土氣息。濃濃的親情和無拘無束的輕松使我難以忘懷。盼望寒假的到來我又可以享受這樣的生活了。
篇四：難忘的小學(xué)生活
我即將離開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結(jié)”這一詞的真正含義。
一年級，我們依依不舍的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級，我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會一個個字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學(xué)會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業(yè)，滿懷著對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……
這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時幫助了我解決問題；當(dāng)我憂愁的時候與我一同分擔(dān)，并安慰。
篇五：難忘的暑假生活
周六我去了鷲峰。鷲峰位于海淀區(qū)北安河鄉(xiāng)，山峰如一只兀立的鷲鷹而得名。它海拔約為450米，有數(shù)株古松挺立山巔，故有小黃山之稱。
爸爸把車停到了山腳下的停車場里。下了車，我們走進公園的大門口，由于剛下完雨，山風(fēng)一吹，一股清新的氣息撲面而來，讓我感到特別清爽。沿著山路我們往上走，走了一會兒我就滿頭大汗了，感到有點累。
我努力的爬到了位于秀峰寺南側(cè)的鷲峰地震臺。這是在林行規(guī)律師捐贈的秀峰寺別墅山坡地上建造的中國第一個地震臺。我邊看邊休息了一會兒，就繼續(xù)往山上走，不一會兒來到了沐容亭。
沐容亭依山石之勢，絕風(fēng)景之妙建造的，供游人休息和觀景。我抬頭往上看，鷲峰的兩座山峰猶如一只鷲鷹展開翅膀翱翔天空。我低頭往下看，透過薄薄的云霧看見了樹林和房屋。我覺得如果秋天來這里一定能看見滿山紅葉，非常壯觀和美麗。
從沐容亭出來，順著臺階我們來到沐春亭。沐春亭是一個石亭，它是由七八個高校和綠化局為了紀(jì)念植樹造林活動所建設(shè)的紀(jì)念亭。坐在這讓人感到春風(fēng)緩拂，暖陽如酥，所以起名沐春亭。
我們從沐春亭出來，爸爸要帶我接著往山頂上爬，而我感到疲憊就執(zhí)意下山，在我再三的懇求下，爸爸終于帶我下山了。
篇六：難忘的母校生活
我是在二年級時轉(zhuǎn)到劉老師班上的，我對班上的同學(xué)都很生。國我不認(rèn)識班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
記得快放學(xué)的時候，天一下子就暗下來了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我?guī)в陚悖也豢蠋��？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學(xué)走了，就連平時說有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥讯甲吡�。我站起�?zhǔn)備沖出去時，劉老師走過來拉住我，說:"熊昊，你是不是沒帶傘。"我點點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時。
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