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秋天的收獲700字作文

時(shí)間:2021-11-30 08:18:05 敘事 我要投稿

秋天的收獲700字作文

  篇一:秋天的收獲

  秋天來(lái)了,野菊盛開(kāi),清香四溢。紅彤彤的柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠。我們踏上了去楠溪江奶奶家挖紅薯的旅程。

秋天的收獲700字作文

  我們的車行駛在楠溪江畔,抬頭望窗外,山上的樹(shù)葉有綠有黃的,映著藍(lán)藍(lán)的江水,我們好像走進(jìn)了一幅畫里。

  不知不覺(jué),車已經(jīng)到了奶奶家的紅薯地。一下車,只見(jiàn)田野一片豐收的景象,稻田翻起金色的稻浪,農(nóng)民伯伯忙著割稻子。割完了的稻田,留下了一個(gè)個(gè)稻茬,好像有很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)留在田字格中,這是秋天給我們的符號(hào)吧!路邊,上次見(jiàn)過(guò)的青豆莢變黃了,剝開(kāi)一看,里面的小豆豆已經(jīng)發(fā)黃了,圓滾滾的,好像一顆顆小彈珠,真想在路邊馬上玩一玩。

  “挖紅薯咯,挖紅薯咯——”,哥哥大叫起來(lái),爺爺奶奶也到了,我飛快地跑向紅薯地。紅薯在哪里?怎么地里沒(méi)看到紅薯,只有一些綠綠的藤蔓。“紅薯在哪里?紅薯在哪里?我要!我要!”我不由得著急大叫,奶奶笑著說(shuō):“傻孩子,紅薯是藏在泥土里的。”只見(jiàn)奶奶先拿起割刀,把紅薯藤割掉,然后掄起鋤頭用力鋤下去,一下,兩下,三下,幾個(gè)紅薯從土里探出了頭,露出了紅紅的臉。看得我只想自己也來(lái)試試,我也掄起鋤頭,可鋤頭怎么這么重,扛不動(dòng)啊!真是見(jiàn)者易,做者難!我使出了吃奶的力把鋤頭抬起又放下,弄了好幾個(gè)來(lái)回,終于,看到了一點(diǎn)點(diǎn)紅薯的皮。我再挖,再挖,成功了!一共挖出了4個(gè)紅薯。一個(gè)是最大的,就像是紅薯媽媽,其他的都是她的孩子,有個(gè)最小的,只有手指那么大,好有趣!

  我們幾個(gè)輪流著挖,有時(shí)候會(huì)把一個(gè)紅薯劈成兩半,有時(shí)候挖偏了好久也不見(jiàn)紅薯,不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,手腳發(fā)軟,“汗滴禾下土了”,我不由得背起李紳的《憫農(nóng)》。媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“爺爺奶奶這么辛苦把紅薯種下,施肥、割草、捉蟲(chóng)、、、、、、才有今天的收獲,所以,我們平時(shí)要好好珍惜糧食,不浪費(fèi),不糟蹋。其實(shí),做任何事都是不容易,需要我們付出辛勤的汗水,才有收獲的一天。 

  天,漸漸暗下來(lái),太陽(yáng)不知什么時(shí)候回家去了。我們把挖好的紅薯堆成一堆,再一個(gè)一個(gè)拍掉泥土裝進(jìn)袋子,抬上車。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),涼絲絲的,今天的收獲真不少呀!我們帶著滿滿的豐收喜悅踏上了回家的路。

  篇二:秋天的收獲

  今年的秋天很美,很愜意,我對(duì)秋天有特殊的情意,我喜歡呼吸秋天的空氣,很清新;我喜歡感受秋天的收獲,很充實(shí);我喜歡傾聽(tīng)秋天的聲音,很悅耳。在這個(gè)可愛(ài)的季節(jié)里,我懂得了沉思,也許是對(duì)過(guò)去的反;在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我讀懂了愛(ài)情,也許是對(duì)未來(lái)的'憧憬;在這個(gè)奇跡的季節(jié)里,我找回了自己,也許是奇跡的創(chuàng)造。

  曾記得小學(xué)的第一節(jié)課,張老師和藹的笑容,激情的鼓動(dòng),創(chuàng)意的要求,我想我上了最好的船,為自己的選擇感到欣慰有時(shí)候在累的時(shí)候,在不想做什么的時(shí)候,在感到失望的時(shí)候,我會(huì)輕輕的用老師教我們的方法“好,很好,非常好!眮(lái)暗示自己。

  也許僅僅是六個(gè)漢字,但是,確實(shí)一種力量的象征老師。謝謝你,老師!

  曾經(jīng)記得,大學(xué)的老師請(qǐng)著名企業(yè)家來(lái)講座,很精彩,很震撼,他是那么的平實(shí),離我們是那么的近,把學(xué)習(xí)和實(shí)踐,把學(xué)校和社會(huì),把期望與現(xiàn)實(shí),把生活與愛(ài)情如此美妙的演繹,靜靜的傾聽(tīng),深深的成思,漫漫的向往,感謝可愛(ài)的校友,我相信我們也會(huì)像你一樣,做一個(gè)成功自信的人,對(duì)生活充滿信心和希望。

  秋天真的很美,真的是個(gè)收獲的季節(jié),寫到這里,我還是想這樣的說(shuō),我想是真摯的,虔誠(chéng)的。

  曾記得何老師組織的課堂討論,我覺(jué)得何老師有點(diǎn)孩子氣,說(shuō)話聲音很好聽(tīng),有點(diǎn)姐姐的感覺(jué)啊,我喜歡和她交流。在大家的熱情的討論中,在大家可愛(ài)的笑聲中,我覺(jué)得同學(xué)們很優(yōu)秀,我很開(kāi)心的聆聽(tīng)著,很充實(shí)的接受著,感謝這種賜予!

  也許秋天的美在于它的偉大,是平實(shí)中的那種偉大,很感動(dòng)的。會(huì)讓人流淚的那種淡雅的美感。

  也許這就是我的感受,我的想法,盡管已經(jīng)到冬天了,但是我一直在品味秋天的收獲,它值得我永遠(yuǎn)的珍藏。

  謝謝我的老師們,也謝謝我的同學(xué)們,謝謝我的網(wǎng)友們,謝謝我的好友們!我發(fā)現(xiàn)我哭了,很幸福的哭泣,能和你們相約是一種緣份。大家在茫茫的人海中可以相遇,也是一種緣份。

  感謝秋天,讓我們相遇的季節(jié)。

  但愿秋天的收獲,秋天的好運(yùn),帶給每一位看過(guò)<秋天的收獲>的讀者!讓他們開(kāi)心,快樂(lè)!

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