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神奇的密鋪敘事作文

時(shí)間:2021-08-12 13:28:47 敘事 我要投稿

神奇的密鋪敘事作文

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過一句名言:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學(xué)!碧貏e是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。這不,前幾天,我們上了一堂非常有趣的數(shù)學(xué)課,名字叫做:神奇的密鋪。怎么樣,沒聽說過吧!那就由我?guī)ьI(lǐng)你們到課堂上見識(shí)一番!

神奇的密鋪敘事作文

  這一堂課我們都非常愛上,在老師的`指導(dǎo)下,我們分成小組,用一些常用多邊形的小紙片,通過自己動(dòng)手去拼湊出各種各樣的密鋪圖形。這樣,既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,又提高了我們的思維能力,而且讓我們初步嘗到了研究問題成功時(shí)的滋味,使我們對(duì)密鋪的學(xué)習(xí)興趣倍增。當(dāng)自己的作品放在展臺(tái)上時(shí),那高興勁兒甭提了!

  一上課,老師就給我們出了個(gè)有趣的題目:“同學(xué)們,你們玩過‘俄 羅 斯 方塊’嗎?你們是‘武林高手’嗎 ?”我們不禁暗暗發(fā)笑:這種‘小兒科’的游戲,誰沒玩過?于是,我們都把手舉得高高的!澳钦l來挑戰(zhàn)一下,比一比一分鐘誰鋪的層數(shù)多!”老師提要求了。我們依然把手舉得高高的!皢眩际歉呤职!”老師不禁贊嘆道。請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué),每個(gè)都拼湊出4、5行來,連我也自愧不如。“同學(xué)們,這就是密鋪!崩蠋熞圾Q驚人,看著我們一臉疑惑的樣子,老師頓了頓,接著說:“用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接,彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片,這就是平面圖形的密鋪,又稱做平面圖形的鑲嵌!迸叮茕伿沁@種神奇而又美妙的東西呀!我們恍然大悟。接著我們又用小紙片拼湊出各種各樣的密鋪圖形,由此知道了正六邊形、正三角形、正方形、長(zhǎng)方形、等腰梯形可以單獨(dú)密鋪,以及其他的密鋪知識(shí)。

  這堂課,我們認(rèn)識(shí)了密鋪。以活動(dòng)課的方式上數(shù)學(xué)課,是我們小學(xué)生非常喜歡的。在課堂上,老師總是激發(fā)我們的欲望,使我們想說,愿意說想做,愿意做,當(dāng)然,這里的“說”是指發(fā)言,“做”是指操作、實(shí)踐、探索。讓我們真正成為學(xué)習(xí)的主人,迫切渴望通過自己探索,去找到解決問題的方法。學(xué)習(xí)中,我們充分體驗(yàn)到了做學(xué)習(xí)的主人的快樂和自豪。這樣,我們將會(huì)學(xué)得更扎實(shí)、更輕松、更靈活、更優(yōu)秀。

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