【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
即使我五音不全，我也希望可以唱響這首可以獻給母親的歌曲，我會用心吟唱，我相信即使我五音不全，只要我在這首歌中投入感情，那這就是一首好歌，一首動人的歌。
上了初中以后，我開始變得有些叛逆，從小學(xué)時的乖乖女變成了一個進入青春期的小叛逆女，經(jīng)常和父母頂嘴�；蛟S因為父母的爸媽都不在身邊，所以他們總是不知道怎么管教我們，只知道打我，有一天晚上，我一氣之下，甩門跑了出去，原因只是一件小事，她嘮叨我半天，還動手打了我。我一個人則能夠在大街上，只見大街上只有三三兩兩個人，外面很冷，我邁著沉重的小步，心里難受極了。不知什么時候走到了一個賣餃子的攤下，肚子咕咕地叫了起來，我摸著肚子，向小攤方向看去，小攤阿姨看見了我，招呼我過去吃，我邁著小步走過去，阿姨和藹地說道：“你吃什么呀？小朋友�！鞍⒁蹋液莛I，但是我沒有錢唉�！蔽也缓靡馑嫉卣f道�！澳悄愫莛I，阿姨請你吃一碗吧。這些今天不吃。明天就壞了，你就當(dāng)你做件好事幫阿姨消滅這些!”“可是可是 ”我不好意思地說�！翱墒鞘裁囱娇墒茄�，你再說阿姨可要生氣了!”阿姨雙手叉腰地說道�！皠e別別，阿姨我吃，謝謝阿姨!”我小聲說道。不一會兒，餃子就上了。我看著餃子，很感動地說：“阿姨，您真好，比我媽媽好多了，我媽就知道打我�！� “瞧瞧，阿姨才給你煮一碗餃子，你就這么感動，那你的媽媽給你做了多少頓飯菜，從你出生到現(xiàn)在，你不得感動死�！卑⒁绦χf道�！翱墒撬洗蛭�!”我很生氣地說道。“打是親，罵是愛!”一一笑著說，我仔細一想：媽媽從小把我撫養(yǎng)大，很辛苦，我還跟她頂嘴。于是我趕快吃完餃子，跟阿姨道了謝，飛快的跑回家。
看見媽媽站在門口，冷得直跺腳，我趕緊上去抱住媽媽，媽媽也抱著我，對我很溫柔地說：“孩子，媽媽錯了，媽媽不應(yīng)該打你。”“沒有，媽媽是我的錯，我不應(yīng)該跟你頂嘴!”說著我哭了，那次以后，我們的關(guān)系變得更好了。
我想獻給母親的這首歌就是《唯一》，這是一首情歌，但是我喜歡它的歌詞，你就是我的唯一……媽媽，你就是我的唯一，我要感謝您，親愛的媽媽!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
自上世紀(jì)70年代中期崛起以來，分別在八十年代實現(xiàn)了五連冠，在世紀(jì)初黃金一代實現(xiàn)兩連冠，這是一支有著輝煌歷史的流淌著冠軍血液的隊伍。這40年來我們見證了她們從世界第14名“一窮二白”的家底走到世界之巔，又曾經(jīng)跌落到世界第十名的低谷，但女排精神從來沒有丟掉過！曹慧英帶著六根鋼針的傷腿上場拼搏，陳招娣忍著嚴(yán)重的腰傷拼到站不起來、被隊友扶上領(lǐng)獎臺，李國君腳骨折后繼續(xù)拼殺在賽場，趙蕊蕊帶著打著鋼板的傷腿拼搏在北京奧運會，王一梅骨裂后三個月就重新站在奧運賽場上，一瘸一拐地拼殺……
這些可歌可泣的事跡，激勵了一代又一代國人。本次世界杯遇到這么大的困難，但她們頑強地頂住了，在郎平的運籌帷幄下，朱婷挑起了全隊的大梁，張常寧、曾春蕾、林莉、顏妮等人在關(guān)鍵戰(zhàn)均有突出的發(fā)揮！33年前的第九屆世錦賽就是在小組賽以0—3負于美國隊的情況下，后面一局都不能輸，硬是連贏六個3—0，最后拿下了冠軍。當(dāng)時的主將郎平在32年后又帶領(lǐng)復(fù)制了這一奇跡！
在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終于實現(xiàn)了自己當(dāng)主教練奪得世界冠軍的夙愿，而經(jīng)歷過上一周期低谷的老將魏秋月、楊珺菁更是激動異常，她們苦盡甘來！28歲才第一次參加世界大賽的顏妮為這一刻等待了太久太久！這一刻她們應(yīng)該享受所有的歡呼、掌聲、喝彩！
國人曾經(jīng)在拿到五連冠時舉國狂歡，曾經(jīng)在20xx年雅典奧運會奪金之時四億國人在一起為女排加油、發(fā)功！排球迷們多年來陪伴著女排姑娘度過一個又一個不眠之夜！為她們勝利而歡呼，為她們的失利而痛苦。在此時此刻，大家所有的情感付出都是值得的！我們?yōu)榇舐暤貧g呼、激動地哭泣吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
到了八月，學(xué)習(xí)完了。帶著愉悅，和期盼的心情來到了北京�？措娨暽�，北京的路況真是好堵。果然去了那里，堵車堵了兩三個小時，但愉快的心情沒有被這些影響，反而更有時間看看這個繁忙的都市。
第一天我們?nèi)チ颂彀查T廣場和故宮。雖然我和媽媽上次和旅行團來了一次，但是好多東西多沒有看到，這次終于把故宮轉(zhuǎn)了個遍。故宮進去以后，首先是太和殿，太和殿里以前有龍椅什么的，現(xiàn)在是空的了。我們進去又看到了保和殿，這個殿是沒有修筑過得。往里頭走有一條長廊，右邊有一條小路，進去以后看到很多青銅器，這寫著請勿拍照，但是人們還開著閃光燈咔嚓咔嚓的拍著照。里面擺放的都是銅簋和銅鼎，以及刀具和瓷具。逛了大半天終于出來了，逃離了擁擠。我們又去了王府井，看到許多的商鋪，但是可以買的東西都好貴呀，只是看看而已，不過這里人頭攢動，更是擁擠不堪。伴隨著日落的余暉，第一天的行程到此為止了。
很早就聽說北京有個頤和園，曾經(jīng)是皇家園林。這次北京之行終于來到了頤和園，進去以后我們先去了蘇州街，里面有各種各樣的小東西，應(yīng)該是賣東西的小商店吧。之后去了長廊，上面畫著的都是四大名著，感覺像畫圖猜成語。十七孔橋好長呀，我覺得這個橋還是修筑的很好修的很精致。頤和園逛完了。明天休息一天，接著逛八達嶺長城。
我們組團去的八達嶺和十三陵，上午先去的十三陵的長陵，聽導(dǎo)游說這里的柱子每一根都是一棵樹，這種的樹已經(jīng)滅絕了。長陵放的是定陵的文物，里面看到的都是玉器，和瓷器，因為青銅器都氧化了。我們來到了八達嶺，坐的纜車上去。因為有時間限制沒能去爬。來到了好漢坡，望了下風(fēng)景好壯觀��！看到墻壁上到處亂刻的“到此一游”，真的對這些古跡遭到破壞感到痛心，我們都應(yīng)該擯棄這種壞習(xí)慣，發(fā)揮我們的正能量，去美化我們自己的環(huán)境，保護國家的古跡。
北京之游告一段落，真的好想念當(dāng)初的時光啊。所以我們要珍惜每一次出游，去認(rèn)真品味祖國的美好景色。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
懶散的陽光像被人不小心打翻的墨汁，潑灑在這大地的每個角落。在這陽光的照耀下，人都變得有些懶洋洋了。
因此，這個時候的大街上，幾乎看不見行人。太陽不急不慢地用溫火燒烤著大地，似乎在與人們拉開持久戰(zhàn)。
小花貓在隱約中似乎聽到了老鼠發(fā)出的“吱吱”聲，但此刻的她卻只是翻了個身，又繼續(xù)睡在藤編的椅子上。旁邊的老奶奶已雙鬢白發(fā)，卻是樂呵呵地織著毛衣，躺在搖椅上，晃來晃去，看起來，很是愜意。偶爾，還會瞥瞥旁邊的小花貓，生怕她跑了去似的。
門前養(yǎng)了不少花，大理菊、月季、、美人蕉、一串紅，還有一種藤蔓的花，不知名，但它的花紅紅小小的，像是五角星，所以當(dāng)?shù)厝司徒兴褰切腔�。其實，若仔細觀察，這五角星花只有四個角而已。
此時的花兒們都耷拉著腦袋，一副有氣無力的樣子，滿心嫉妒著那唯獨幾株依然生機勃勃的向日葵。
知了趴在榆樹干上，此時的動物們中，恐怕就屬它們最有生命力了。這么熱的天，它們的叫聲竟然還是那么響亮，連續(xù)不斷。讓心煩的人聽了，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉，但又無奈與數(shù)量之多，分布之廣，只得握著“家伙”退回去了。唉！你這知了，何必聒聒？
但孩子們卻不覺得，他們興致勃勃地拿著網(wǎng)子來到屋外，絲毫不介意頭頂那火球般的太陽。他們小心翼翼地靠近榆樹，總能準(zhǔn)確地找出知了的所在位置。小手輕輕一夾，那聒聒就被逮著了，他們比誰捉的顏色深，誰捉的大，誰捉的聲音最響。孩子們總是這般心思細膩而簡單，
夏天是他們的樂園，他們不介意黑黑的皮膚，也不介意臟臟的衣服。唉！這些倒霉孩子，介意的只是家長的一頓責(zé)罵。
這些家長，被責(zé)任重擔(dān)壓著死死的他們，怎會明白，孩子們的快樂？別去強迫他們睡午覺了，這樣的叮囑，是困不住他們對夏日的追求的。
這一年的夏天又是這樣悄然到來，生命的起點，對我來說，是夏天。因為，夏天，是孩子們快樂的起點。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
暑假來臨前，我們一家早就打算回鄉(xiāng)下。爺爺奶奶在正式放假前就回去了。今天我也要回家了，拿著手中的包，坐上了回家的車，經(jīng)過一個多小時的車程，我回家了。 家里的空氣是城市無法比較的，是無法用言語來形容的。山，還是綠油油的山，水，還是從山那頭流下來的水；但這里的人卻大多不認(rèn)識了，時間偷走了他們的一切。下了車，一步步走進了家門，每走一步，心里的煩惱就少了一分。 回到家，門前的水泥坪上堆了一大堆的沙子、卵石、水泥。爺爺正在和水泥，用來修建新的廁所，汗水從臉上流到下巴，從下巴掉落水泥中。
我放下包來，幫爺爺搬磚頭，從屋前到屋后，來來回回，十幾次，我們祖孫共同努力，修好了化糞池。 晚上，我?guī)е簧砗刮蹲哌M了書房。一進去，我就有一種沖動——一定要把每個角落都留下我的足跡。再看看那些被我看了上萬遍的《幼兒畫報-》——很小的時候，媽媽每個月都會給我一本《幼兒畫報》。 再走到柜子邊，把那個存錢罐取下來，一次又一次的看著 。以前，我一有錢，就向里面丟，無論大小。也不管是紙幣還是硬幣。現(xiàn)在已經(jīng)放不下任何東西了。放下它，我走開了。因為這些已經(jīng)不屬于我了，只屬于以前的我！ 在家門遠望，對面山上的樹竟然還是如此的熟悉。山頂，有課樹，像一個人，有棵樹像一把叉子。連綿不絕的山，總給我很多的想象空間。我的想象力就是從這里發(fā)源的。說到想象力，我認(rèn)為最主要的是因為我小時候幾乎沒什么玩具。我記得的只有兩樣：一樣是一輛推土車，一樣是一塊拼圖。推土車一直放在外婆家，拼圖就成了我在這兒的唯一玩具。
于是，我只好自己去尋找好玩的東西。 把一盆水倒在地上，用手指為水流引路；把瓜子一粒粒排好隊，讓瓜子報數(shù)；吃蓮子的時候，先不吃蓮子芯，最后一口全吃掉，苦的很，但也爽得很。我還有眾多的螞蟻，拿個瓶子在地上找螞蟻最好玩，我還被螞蟻咬過，奶奶沒辦法，帶我去看土醫(yī)生，畫了一碗神水，又要我向螞蟻磕頭，奶奶才放心的'。 我在家門口站了許久，心情久久不能平靜，也許這就是一種思念吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的時光稍縱即逝。一段短短的小學(xué)生活雖在我們?nèi)松穆贸讨兄徊贿^是匆匆的過客，卻在我們的心靈里播種了無數(shù)美好的種子，這些種子如星星一般閃亮，如珍珠一般晶瑩。
這所既美麗又簡樸的校園承載著我們多少夢想，多少酸甜苦辣。每一處都留下了我們歡樂的笑臉和還不沉穩(wěn)卻日漸堅定的足跡。我們即使走得再遠，也不會忘記曾經(jīng)那所美麗的校園，也不會忘記回首遙望我們的母校。
“老師”這個熟悉的字眼一直徘徊在我的腦海中。老師，您是多么的偉大啊!蠟燭是燃燒自己照亮世界，您卻是燃燒自己照亮您的桃李。是您教會了我們做人的道理;是您教會了我們做事要堅持真理;是您教會了我們?nèi)松恼嬷B。老師，您的微笑將永遠映在我的心田。您的叮嚀將永遠響在我們的耳畔。想著想著，那一首歌縈繞在我的耳邊：
小時候,我以為你很美麗,
領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,
小時候,我以為你很神奇,
說上一句話也驚天動地.
長大后我就成了你
才知道那間教室
放飛的是希望守巢的總是你
長大后我就成了你
才知道那塊黑板
寫下的是真理擦去的是功利
成長道路上的不孤單那是因為有伙伴的陪伴，但我們終將面臨離別。我送給你們一首詩，希望你們能不辜負這首詩�！敖袢諒�(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我相信我們只要做到我們就是最好的。
雖然馬上要步入初中的殿堂，但是我還是舍不得那稚嫩的笑臉和充滿童趣的歡樂世界。我相信畢業(yè)不意味著遠離，時間并不會沖淡友情，距離更不會沖淡思念。我們肯定還會再相聚。
六年光陰如白駒過隙般溜走，我們也控制不了時間流逝，只好在畢業(yè)之際道一聲“珍重”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
我的童年充滿了歡聲笑語，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海了發(fā)光。其中有一顆最亮的珠子射出了快樂的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快樂的一件事。
記得那時正是大蔥收獲的季節(jié)，姥姥家是種蔥大戶，我們一家人去姥姥家?guī)兔�。我的年紀(jì)小，大人們不用我?guī)兔�。中午，我在屋里坐得很悶，想四處走走，可又不知去哪好。我推開窗戶一看，大家拔大蔥累得滿頭大汗，我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。大人們坐在那吃著水果，還不停的夸我又聰明又懂事。我高興的繞著大蔥轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。"�。�"我尖叫了一聲，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我被蔥葉滑倒了。大人們都跑了過來，看見我狼狽的樣子，笑得直不起腰來。我生氣急了，端起盤子跑回了屋。
回到屋我還琢磨著是什么東西把我滑倒了，好奇心使我再次回到園子里。我拔了一個蔥葉一轉(zhuǎn)，一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。我大吃一驚，原來大蔥里也有雞蛋清。我想起每次姥姥做雞蛋餅時，用雞蛋清和面和在一起，然后放在鍋里翻幾下就熟了。于是我抓起一把大蔥，飛快的向屋里跑去。我把一個碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大蔥葉一個個都拔了下來，然后又把"雞蛋清"一個個擠出來放進了碗中。我和完之后又在鍋里放了一點油，我也學(xué)著姥姥的樣子來回翻了幾下，不一會就熟了。"太好了！"我大喊起來。大餅好白呀，還是一塊塊的，看來肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看著，還真舍不得吃呢！大人們回來了，我把餅?zāi)眠^來讓他們品嘗，每個人都嘗過了，但沒有一個人說好吃，反倒都吐了出來。我就不信有那么難吃，我嘗了一口，"哇"的一口也吐了出去，好難吃。大家看看我都笑了。
這就是那件又可笑又有趣的事，它的光芒永遠都不會在我的腦海里消失。
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