【精華】學生描寫小學的作文400字合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字7篇，歡迎大家分享。
學生描寫小學的作文400字 篇1
這節(jié)課上課了，我們競選班干部，主持人肖賢說著流利的臺詞：“下面請競選學習委員的同學熊西亭上臺演講�！敝灰娦芪魍ば赜谐芍竦刈呱现v臺，不慌不忙地說：“親愛的同學、老師大家好，我這次競選的是學習委員，我會做好下面幾點：1、幫助成績差的同學2、及時把家庭作業(yè)的情況匯報給肖老師聽�！痹拕傉f完，臺下就響起了熱烈的掌聲�！斑x熊西亭的舉手�！毙べt說。這時班上舉起了手，“一、二、三、四，肖哲數道，“50�！�
下面該競選生活委員，伍思洋，昂首挺胸走上臺去，說話聲非常�。骸拔蚁氘斏钗瘑T，會很認真，請大家支持我�！闭f完，他的臉“唰”一下紅了，我支持他，給他個機會。還不錯嘛，43票。
輪到胡雪，她是上一欺生活委員，這期還要當，加油啊。她吞吞吐吐地演講，突然卡詞了，我們很焦急。別緊張我心想。終于說出來了，我松了口氣。哎，可能是她卡過詞，比伍思洋少12票―31票。
接著競選勞動委員。第一位邱勇，他漫吞吞的，說：“我，我這次競選勞動，委員，吃完飯不出去玩監(jiān)督同學打掃衛(wèi)生，不讓班級扣分！”說完敬了個禮，恩，可以哦―42票。
第二位，余浩，他平時說話聲非常大，一到講臺，說話聲極小，聽都聽不見，說完了，他顯得緊張。我心里想，他會有多少票呢？數了數―54票！
鈴聲響了，下課了，有些同學沒來得及上臺演講，肖老師叫他們把要競選什麼職務，為什麼，寫到一張紙上，下個星期交到肖老師處。
這節(jié)課雖然沒有結果，但我覺得無論哪位同學當上班干部，都要全心全意地為班級體服務。
學生描寫小學的作文400字 篇2
沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好；經歷過落葉，才懼怕時光易逝懼怕年華會蒼白膚淺。
——題記
暖暈
秋意漸涼，輕啟窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩著我，驅散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點點梅中殘紅交錯著。收起遐想的風箏，睜開眼，窗外在陽光映襯下那一樹金葉，隨著風的吹動舞起來，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風兒給陽光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。
終將會逝去
風兒與葉兒在空中旋轉，葉兒要歸睡了，風兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個完美又少帶遺憾的句號，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無知童年和繽紛少年，時光冉冉，他們長大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉眼間，夏變成了秋，青年變成了風燭殘年，但他們依舊堅守著希望在風燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會逝去，終于，他累了，隨著風的韻律而旋轉著，添上了一個完美的句號。當葉兒隨風飄落時當它華麗的“轉身”時，這一刻值得我銘記，因為那是一生的結局，注定了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”它定格在我的記憶中。
沐浴過暖陽才知道美好是挽留不住的；經歷過落葉，才知道年華在不經意的時候依舊會蒼白。即使它“曇花一現”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面，只因那是短暫
的一生，也值得珍藏。
學生描寫小學的作文400字 篇3
相信大家一定聽說過萊曼。弗蘭克。鮑姆這個名字吧。是的，他就是長篇童話《綠野仙蹤》的作者。我本人十分崇拜他，居然能把童話寫的那么地動人，把人物刻畫得栩栩如生，使讀者身臨其境。書中主要寫了一個小女孩多蘿茜因為一場沙塵暴而被帶到了一個由惡女巫統(tǒng)治的沙漠里，就是因為這一場沙塵暴，她陰差陽錯地殺了惡女巫，從而成了那里的英雄�？啥嗵}西可不稀罕這些，她只想趕快回到叔叔嬸嬸身邊，善良的女巫聽見了這個她的想法后，就把惡女巫的銀鞋送給了多蘿茜，并告訴她，只有到翡翠城去找奧茲才可能回到她原來的家里去，于是她就踏上了去翡翠城的路。
在去的途中，她和小狗托托遇見了‘沒有腦袋的稻草人'‘沒有心的鐵皮人’和膽小的獅子。他們都很愿意和多蘿茜一起去找奧茲。于是在這途中遇上了許多有驚無險的事。經過種種艱難，最后大家終于都找到了一個很好的歸宿。
我暗暗的問自己：朋友是什么？卡內基曾經說過：周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少�？梢娕笥言谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾�。我想，如果多蘿茜沒有那些時時刻刻都在為她想的朋友，她是無法回家的吧。在我們生活中，我們也要珍惜朋友，人生難得一益友啊。朋友在你最需要幫助的時候，能伸出一雙溫暖的手；能在你遇到麻煩后來幫助你，總之，我們應當好好呵護朋友之間的友情，要懂得珍惜它，它是一件無價之寶。
朋友是最純潔的，這是我在這本書上看到最樸實的'理解。
學生描寫小學的作文400字 篇4
聽，歡笑聲、掌聲、歌唱聲，響成一片�？�，那優(yōu)美的舞蹈、那動聽的歌聲、那精美的手抄報，給四零三班帶來陣陣歡笑。四零三班的同學這搞得是什么名堂？現在不是上課時間嗎？他們怎么表演起節(jié)目來了？啊哈！原來是在表演紀念日活動呀！有興趣的話和我一起來看看吧！
第一個表演的小組是胡力夫組，你看，他們的準備多充足呀！他們的第一個節(jié)目是——小品《什么賓館》。只見杜伊蕊手提小包，拿著假手機，還真像個阿姨呀！只見她撥通電話，打給一個賓館：“喂，請問這里是什么賓館？”賓館經理懶洋洋的坐在椅子上，慢吞吞的回答：“什么賓館。”哈哈！你瞧杜伊蕊的樣子，多鎮(zhèn)定呀，還真把這個“經理”表演的活靈活現呀！他們又表演起來，杜伊蕊急了：“我問的就是什么賓館！”“哈、哈、哈……”同學們早已笑成一片，有的抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的都笑得坐到地上了！再看臺上，杜伊蕊和賓館經理——朱鳳儀，絲毫沒有笑的意思，仍舊重復著他們的臺詞，不一會兒，朱鳳儀也急了，大喊：“就是什么賓館！”哈哈，我這才緩過勁兒來，賓館的名字就叫什么賓館！杜伊蕊生氣了：“什么嘛！哼！”然后就一氣之下把電話掛了�！肮�！哈哈哈……”同學們笑的前仰后合，都快喘不過氣來了！
通過他們的表演，我才知道，原來5月8日是世界微笑日呀！這還是世界上唯一一個以人類表情命名的節(jié)日呢！也希望大家多多微笑，天天開心！
學生描寫小學的作文400字 篇5
今天是清明節(jié)，我和家人去給奶奶掃墓習俗。
吃過早飯，我和爸爸出來，發(fā)現下了一點小雨真可謂是“清明時節(jié)雨紛紛呀
我和爸爸出來，當然還有大姑，再徒中，聽大人說小姑可能來，我興奮及了，因為說不定姐姐也來果然不出乎我的預料姐姐來了，可她有點暈車，所以到剩一點路得時侯，我們兩走著去，路不太遠。
我們走小路，鄉(xiāng)間小路上下了雨后一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在我們的面頰上十分的涼爽，又好像在唱一首歌，我們邊走邊欣賞景色：小路上到處都開滿了五顏六色的小花，他們爭芳吐艷，一朵比一多好看。不久就道了。
我們先給老爺上墳，那有點高，我費了九牛二虎之力才爬上去，哪兒是土墳，又剛下過雨所以十分的滑，我差一點就摔倒了，幸好姐姐把我扶著。我們給老爺先燒了點紙，然后放了一串鞭炮，表失去邪。
下來該給奶奶上墳了奶奶的墳上十分美麗上邊有兩棵綠油油的小松樹，地前面還有一片金燦燦的油菜花，油菜花的葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，墳對面還有一個溝，溝下面還有一條清澈見地的小溪魚兒游來游去。接下來我們去了舅爺家。
舅爺家有許多蜜蜂，在院子里到處亂飛，十分嚇人。我用衣服把頭一蒙，一溜煙，就跑了過去，可姐姐還在對面，不敢過來，最后，還是姑姑把她包過來得呢。
我的清明節(jié)有趣嗎？
學生描寫小學的作文400字 篇6
在講桌的一角，放著一個不起眼的小盒子，里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它很小，但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。
小粉筆可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，雖然他只有六七厘米長，但它的用途可大了，它能教會我們識字、做題，還能描繪出祖國的大好山河。
小粉筆有很多特點，它不像鋼筆一樣讓小主人幫忙吸水；也不像鉛筆穿著華麗的外衣，還得讓小主人為它削尖；而小粉筆只要一塊黑板就能寫字、畫畫，它帶領我們在里知識的海洋遨游。每當上課時黑板上的字漸漸增多，小小的粉筆卻由大變小了，那一行行清晰的字跡變成了知識的海洋，最后變成了粉沫慢慢的消失了，而它帶給我們的卻是知識的甘露，它的生命就是如此的短暫。這是一種精神，一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默無聞的奉獻著全部的母愛。
每當我看見小粉筆默默奉獻自己的精神，就會想到我的媽媽。媽媽每天很早就起來做早餐，白天上班，晚上下班回來又要做飯，又要輔導我做功課，尤其是我生病的時候，媽媽晚上不睡覺，幫我量體溫，喂我吃藥，媽媽每時每刻都關心著我，不知不覺，我發(fā)現媽媽的頭上爬上了幾根銀發(fā)，媽媽一天一天的變老，而我們卻一天一天的長大。媽媽就這樣默默無聞得奉獻著他的每一份愛。
這就是粉筆的精神，他的精神感動了我，我也要像他學習，做一個無私奉獻的人。
學生描寫小學的作文400字 篇7
美是什么？有人說，美是鳥語花香；有人說，美是荷塘月色；有人說，美是巍峨高山；還有人說，美是涓涓細流�？赐曛醒腚娨暸_的《開學第一課》，我對美有了新的認識。原來，美一直在你身邊。
有了萬戶飛天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飛機上天；有了海底龍宮、蛟龍戲水的傳說，才有了蛟龍?zhí)柸胨�。千百年來人們的無限遐想，在如今大家勇于拼搏、不斷開拓的努力下成為了現實。讓人們能上天下海，盡情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽靜的，如同無聲無息的海底；自然美也是奇妙的，前所未聞的，如同冥冥的宇宙太空。同樣，這樣的美就是探索之美。
可能只是一粒不起眼的種子，但用靈巧的雙手栽培，就能長成參天大樹；可能只是一個小藥瓶兒，但用智慧的頭腦仔細琢磨，便能吹出動人的音樂；可能我們只是一些孩子，但只要努力學習，就能獲得大家意想不到的成功。我們有時可能感受不到美，但不要灰心，不要放棄，用你的全力去發(fā)現，去發(fā)明，去創(chuàng)造，你會發(fā)現美是可以創(chuàng)造的。而這，就是創(chuàng)造美。
他家的梨樹熟了，送給我?guī)讉�，我家的桃熟了，也送幾個到他家，這是鄰里間的和諧。你的鋼筆沒水了，我借給你，我的鉛筆忘帶了，你借給我，這是同學間的和諧。社會是高樓，那么和諧就是融合劑，如果沒有它，高樓就不能聳立。校園、家庭就是小小的社會，只有和諧共處，才能迸發(fā)出同心協(xié)力，團結友愛的和諧美。
美還有很多種，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身邊，在新學期中，聰明的你，準備好發(fā)現美了嗎？
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