學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
外面的雨淅淅瀝瀝地下著……
雨到底什么時(shí)候才停?都快七點(diǎn)了，我心急得像熱鍋上的螞蟻----在客廳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一陣熟悉而陌生的腳步聲在我耳邊響起。肯定是媽媽?zhuān)聵且臀胰ド蠈W(xué)了。隨著沉重的腳步聲越來(lái)越近，正當(dāng)我想喊出“媽媽”時(shí)，我整個(gè)人都愣住了，竟然是爸爸!“走!我送你去上學(xué)。”他的聲音低得想是說(shuō)給自己聽(tīng)。但我聽(tīng)得清清楚楚。于是，我拎起書(shū)包，跟著爸爸出門(mén)了。
“啊，雨下得可真大!”我不自在的說(shuō)道。
“嗯，冷嗎?”他關(guān)切的問(wèn)。
“不冷�！蔽一卮鹫f(shuō)。接著又是一片沉默。
雨漸漸小了，眼前朦朧的一片，綠色在雨水的洗滌下顯得更有活力，周?chē)囊磺卸既缦删嘲愕拿匀耍墒俏覅s提不起精神來(lái)欣賞。我打開(kāi)車(chē)窗，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)，任憑它吹散我的頭發(fā)，也許我會(huì)感覺(jué)舒服些。
“你吃早餐了嗎?”他終于打破了沉默
當(dāng)我們來(lái)到早餐店，準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，又下起了傾盆大雨，這比剛才的還要大，但車(chē)上只有一把傘。當(dāng)時(shí)，我們都不作聲，氣氛沉重得像凝固的果凍，冷冷的。
“算了，我不吃了�！蔽揖o緊地咬了咬嘴唇。
“走�！蓖蝗灰恢粡�(qiáng)壯有力的大手把我拉下車(chē)，是爸爸，他撐著傘拉著我往早餐店里走。這條小巷好熟悉，隨風(fēng)飄來(lái)的香氣。想起來(lái)了，我依稀記得這是小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我來(lái)的一間早餐店，我還記得自己最?lèi)?ài)吃這里的牛肉面。不過(guò)上初中后就很少來(lái)了，甚至不再來(lái)。當(dāng)時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)了許多與爸爸一起來(lái)這里吃早餐的畫(huà)面，突然，不小心踩上了一塊硬硬的石頭，馬上就要跌到了，背后又有人扶住了我，還是爸爸!無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)爸爸撐著的傘一直是傾斜在我這邊，而自己任憑雨水抽打在自己背上，連衣服都濕透了。這時(shí)，我的眼眶里擠滿(mǎn)了水。這不是雨水，而是淚水。他還嫻熟地幫我叫了一碗牛肉面，還特意叮囑老板不要放蔥。我的眼淚又來(lái)了……
吃完早餐，我到了學(xué)校，在朦朧的雨中，我望著他模糊的背影漸漸離去，心里不禁涌出了一股熱流。這就是我的爸爸，一位讓人猜不透的爸爸。他的心里面潛在著一種平凡的愛(ài)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被它包圍，也因?yàn)樗挠篮愣辉湎�，不曾理解。我知道這就是如雨水般冰冷而清新的父愛(ài)，如咖啡般苦澀而香濃的幸福。
雨停了，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，向大地灑向一片幸福而耀眼光芒。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
盼星星盼月亮，終于等到了我最喜愛(ài)的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每到六一，我就會(huì)和爸爸一起出去玩，學(xué)校也會(huì)搞一些活動(dòng)。
本以為今年學(xué)校也是游園活動(dòng)，但后來(lái)才知道今年是書(shū)畫(huà)展和文藝演出，從我上幼兒園開(kāi)始，只參加過(guò)一兩次文藝演出，對(duì)于這次的活動(dòng)還是十分期待。
星期四，我們個(gè)個(gè)興高采烈的來(lái)到教室，等待著活動(dòng)開(kāi)始。這次的文藝演出表演有：《媽媽親，老師親》，這首歌我是最熟悉不過(guò)的了，因?yàn)槲乙郧坝變簣@時(shí)也在樓頂上跳過(guò)這個(gè)舞的。讓我印象最深的還是《愛(ài)我你就親親我》，那個(gè)小弟弟十分賣(mài)命的在跳舞，穿得也很酷。
看完了這些節(jié)目，才是最精彩的時(shí)候了。我們回到了精心布置好的教室，進(jìn)行了“六一歡慶會(huì)”，在課間時(shí)我們就開(kāi)始了。首先，我們這幾個(gè)主持人先上場(chǎng)了，講了一大段后，就是劉鈺航等人為我們帶來(lái)的笑話(huà)小品，逗得大家哈哈大笑。
接下來(lái)是我們的游戲環(huán)節(jié)，下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家玩“搶板凳”吧。說(shuō)明了游戲規(guī)則后，大家積極踴躍，個(gè)個(gè)都在搶著舉手，“第一組……”在他們說(shuō)話(huà)的時(shí) 候，我和幾名同學(xué)把七張板凳搬到了教室中間。首先是肖渝說(shuō)：“大家聽(tīng)我拍手，我的掌聲停了，就開(kāi)始�！钡鹊秸坡曂：螅瑒⑩暫胶軜s幸的失敗了，我們讓他到糖 盒里抽取真糖或假糖。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了，只剩下柳恒和梅穎了，掌聲開(kāi)始了，越拍越慢，柳恒忽然坐下去，“還沒(méi)停呢！”梅穎說(shuō)，柳恒又站了起來(lái)，周?chē)懫?了一陣陣吶喊聲“梅穎加油，梅穎加油！”“柳恒加油！”掌聲停了，柳恒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，梅穎就已經(jīng)坐下去了。接著又是一片哄堂大笑。
過(guò)了幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，到了最激烈的時(shí)候了。我叫大家站到中間來(lái)，然后我們四個(gè)主持人抓起糖盒里的糖，一撒，所有人都涌了上來(lái)，桂兆龍、劉鈺航、蕭越祖都被壓在了下面。
第二天，爸爸又帶我去了磁器口、碧津公園玩。
這是我過(guò)得最有意思的六一兒童節(jié)了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
今天寫(xiě)日記時(shí)發(fā)生了沖突，導(dǎo)致日記本成了受害者。
事情是這樣發(fā)生的?本來(lái)今天的陽(yáng)光是燦爛的，我的心情也是燦爛的，早上做好操到了教室我就想到了今天誰(shuí)寫(xiě)日記。我便詢(xún)問(wèn)昨天寫(xiě)日記的沈鈺：“日記本在誰(shuí)那？”沈鈺說(shuō)：“在我同桌那里�！迸叮巧垅�，我便問(wèn)邵怡青：“日記本在你這嗎？”她說(shuō)：“嗯�！蔽铱匆�(jiàn)她在寫(xiě)作業(yè)，我手癢癢，想寫(xiě)日記，反正她在寫(xiě)作業(yè)。我就說(shuō)：“日記本給我吧，我來(lái)寫(xiě)，下午給你寫(xiě)�！彼驼f(shuō)：“不行，日記在我這，今天我寫(xiě)日記�！蔽遗瓪獯罅肆泓c(diǎn)五倍：“你在寫(xiě)作業(yè)啊！我現(xiàn)在沒(méi)事，你讓我寫(xiě)啰！”他音量也提高了一倍：“不行就是不行！”我音量又提高了一倍：“你在寫(xiě)作業(yè)呀，給我寫(xiě)怎么了？在說(shuō)了，日記本不是你的呀！”他又提高了二倍音量：“這日記本也不是你的呀，憑什么要給你�。俊蔽野l(fā)怒了，怎么這么頑固？我大聲喊道：“干什么？你還不是我們精學(xué)小隊(duì)的呢！”他對(duì)我喊到：“我是隊(duì)長(zhǎng)，你們精學(xué)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，怎么了？不行嗎？”我真的發(fā)怒了，比剛才的音量提高了十倍！大喊：“你怎么這樣子的？你在寫(xiě)作業(yè)，讓我寫(xiě)日記又不會(huì)怎么樣的，跟我過(guò)不去啊！”他無(wú)語(yǔ)了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
正巧高鑫煥做過(guò)來(lái)說(shuō)：“他就知道拖！拖！拖！”我連忙接著說(shuō)：“就是就是�！闭娌磺�，天公不作美啊！被他聽(tīng)見(jiàn)了，他一下子把日記本摔到我的桌子上，她怒目圓睜的看著我，嘴巴像一條縫，臉緊繃著，眼睛紅紅的。日記本“墜機(jī)”了，微傷而已，我拿起日記本，前部受傷，中部傷得比較重。我微微撫摸日記本，便反駁說(shuō)：“你干嘛？摔日記本？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，然后又拿起了日記本，把剛才寫(xiě)過(guò)的那一頁(yè)日記給撕了下來(lái)。日記本受了好大的傷，又扔了過(guò)來(lái)，我也不想多說(shuō)什么了。過(guò)了好一會(huì)兒，她才露出了那勉強(qiáng)露出的笑容。
最后，我只想告訴我們的隊(duì)員們：“日記本不是你們的，也不是我自己的，是大家的，需要我們共同呵護(hù)，但不要傷害日記本哦！我們一起共同努力吧！”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
別人愛(ài)花，是因?yàn)榛ǖ亩嘧硕嗖�，是因�(yàn)樗臍馕斗枷悖且驗(yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)優(yōu)美，而我愛(ài)花，是因?yàn)槟莻�(gè)賣(mài)花的老人。
我在上學(xué)的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍(lán)紫色衣服，但那顏色已經(jīng)失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車(chē)花，那些花紅的紅紫的紫
，完全可以用姹紫嫣紅來(lái)形容，在這寒冷的深秋時(shí)節(jié)，他的車(chē)上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那么華麗。
一天，我正想買(mǎi)盆花放在自己家的陽(yáng)臺(tái)上，我走到老人的花車(chē)錢(qián)，正巧聽(tīng)到老人和另一人的對(duì)話(huà)，那人問(wèn)：“您兒子還沒(méi)回來(lái)呀？”老人嘆了口氣：“可不是么，兒子在城里打工，工作忙，哪有時(shí)間回來(lái)看我和他媽呀？偶爾習(xí)慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來(lái)些樂(lè)趣，時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得與這些話(huà)離不開(kāi)了，看見(jiàn)他們，就如同看見(jiàn)了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會(huì)覺(jué)得孤單的�！边@是又來(lái)了一位賣(mài)花的人，問(wèn)：“師傅，您這盆花多少錢(qián)呀？”老人說(shuō)：“就那五塊吧�！蹦侨艘贿呥f過(guò)錢(qián)，一邊從老人手里接過(guò)那盆艷麗的花。
我問(wèn)，您這盆花多少錢(qián)呀？那老人笑笑說(shuō)：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你�！蔽艺f(shuō)：“這怎么好意思呢，您好不容易種的，送人不有點(diǎn)可惜了么？”“嗨，拿走吧�！蔽覐睦先耸掷锝恿诉^(guò)來(lái)，我明白了為什么老人這么愛(ài)花，那是因?yàn)樗鼝?ài)他的兒子，他一直覺(jué)得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現(xiàn)在一樣健康。
每一盆花都是老人想兒子的心，我捧著這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書(shū)桌前，我想，若是把它們放在陽(yáng)臺(tái)，豈不會(huì)讓深秋的涼風(fēng)把他們吹倒，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一抬頭就能看見(jiàn)這盆花，當(dāng)我疲憊時(shí)，我看到他，會(huì)讓我知道，還有向老人關(guān)心他兒子那樣的人，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
尊敬的人們：
大家都知道！地球媽媽的`生命正在慢慢衰老，就是因?yàn)槲覀儾缓煤玫乇Ｗo(hù)地球，珍惜地球資源，導(dǎo)致地球媽媽生命衰老。我們應(yīng)該攜手保護(hù)地球，讓地球媽媽恢復(fù)光彩！
我們?cè)谄茐牡厍驄寢專(zhuān)欢晃覀兤茐牡牡胤胶芏�，比如：將垃圾隨地亂扔；隨地扔果皮紙屑，隨地吐痰；排放工業(yè)污水到河流里，（就比如我們的母親河：“溫瑞塘河”如今已臭得熏天了）；我們小孩把只用過(guò)一面的紙，還沒(méi)用完就扔了；洗碗時(shí)，碗雖洗好了，但水龍頭仍在那一直放著，沒(méi)有關(guān)緊，這是在浪費(fèi)水，珍惜一滴水，就可以讓一位難民喝到一口水……
對(duì)于保護(hù)地球，我提出以下幾個(gè)建議：
1.節(jié)約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時(shí)間；安裝節(jié)水龍頭；用節(jié)水型抽水馬桶。
2.節(jié)約用電。盡量少使用電器，隨手關(guān)燈。隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門(mén)；使用節(jié)能燈具；購(gòu)買(mǎi)高效低能耗電器。
3.節(jié)約用紙。紙漿需求量的猛增是木材消費(fèi)增長(zhǎng)原因之一。全國(guó)年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米，進(jìn)口木漿130萬(wàn)噸，進(jìn)口紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水江河湖泊受到嚴(yán)重污染（造紙行業(yè)所造成的污染占整個(gè)水域的百分之三十以上），用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙，便條紙，或自制成筆記本使用；過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮。
4.廢物利用。如：糖紙可折成燈飾或門(mén)簾；舊衣服可做成拖把等等，支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。
5.減少生活垃圾，自覺(jué)將垃圾分類(lèi)。
6.少用化學(xué)制劑，購(gòu)買(mǎi)使用無(wú)磷、生物可降的洗劑用品。
7.盡量不使用個(gè)人轎車(chē)，為減少空氣的污染。節(jié)約能源盡量使用公共交通，自行車(chē)或步行；使用無(wú)鉛汽車(chē)油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)、
8.購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋。
達(dá)到以上要求，應(yīng)該能讓地球媽媽活得更長(zhǎng)久！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去了無(wú)錫，在那兒，我坐了一回馬車(chē)。
拉馬車(chē)的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背，發(fā)現(xiàn)它背上的茸毛一根根地下垂，閃閃發(fā)亮。這匹年紀(jì)還不到3歲的小馬，承受了馬車(chē)沉重的身軀和紐帶似的麻繩，騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。
無(wú)數(shù)的委屈，多少的抽打，而這拉馬車(chē)的馬，還是挺挺地立著。委屈與抽打，可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。
我們上了馬車(chē)，拉馬車(chē)的馬緩緩前行著。它賣(mài)力地拉，棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺，他模糊的鄉(xiāng)音讓人有些聽(tīng)不懂。
“老爺爺，馬睡哪兒？”
“睡在馬廄里啊�！�
“不怕它們逃走嗎？”
“麻繩拴著呢，走都走不了。”
啊，我吃了一驚：小馬應(yīng)該向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，馬車(chē)一搖一擺。小馬下意識(shí)地加快了步伐，領(lǐng)著我們離開(kāi)了。
它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起來(lái)一點(diǎn)也不疲憊。
爸爸媽媽在談笑風(fēng)生，用手指指點(diǎn)點(diǎn)。我往車(chē)外望去，那兒有六七匹馬在緩緩走動(dòng)。
談話(huà)還在繼續(xù)進(jìn)行。
“老爺爺，它們乖嗎？”
“乖，乖，它們很聽(tīng)話(huà)呢�！�
“那它們不乖怎么辦？”
“用鞭子抽唄�！�
“啊，那它們不疼嗎？”
“疼，可是有什么辦法�！�
我又用手去撫摸小馬的尾巴，在那根部，濕漉漉的一大片。
我突然反省，不聽(tīng)地責(zé)問(wèn)自己：為什么我要來(lái)坐馬車(chē)？坐馬車(chē)不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負(fù)擔(dān)嗎？
它終于仰起頭了，眼里帶著欣喜：我們的目的地到了。也許，它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。
小馬的腳步漸漸緩和，最后停下了。我慢慢下了車(chē)，望著拉馬車(chē)的馬脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
風(fēng)呼呼地吹，一些金黃的落葉灑向馬車(chē)的車(chē)輪�！翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠(yuǎn)了，鬃毛依然飄。只是，與剛才似乎不同，它帶著一絲客人的眷戀。
哦，馬永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。
走進(jìn)田野。哇！進(jìn)入我眼前的是一片金黃金黃的大麥。金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。又像金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體。更像秋姑娘給綠油油的大地披上了一件金黃的衣裳，美麗極了。田野邊有一個(gè)橢圓的形的湖，湖里住著蝦兵蟹將，還有魚(yú)和蚌。湖里的水清澈見(jiàn)底，我站在那里，朝著水中的我笑了笑。湖邊海中這一些雛兒菊。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水結(jié)成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風(fēng)而立、傲霜怒放、五彩繽紛、千姿百態(tài)，恍若仙女下凡，顫巍巍、飄飄然。仰望天空，只見(jiàn)有一群大雁從北方飛來(lái)，又向南方遠(yuǎn)處飛去。他們排列著整齊隊(duì)伍變換著陣容在空中飛翔著，一會(huì)兒排列成一字，一會(huì)兒排列成人字，一會(huì)兒排列成大字……一段大路兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，好似守門(mén)的士兵。夏披棉衣冬著短衫的樹(shù)冠，身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、花的……好像仙女撒花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們都在他們的帽子上建起了自己的窩兒。秋天的果園也是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；蘋(píng)果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄，金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，各個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃，梨子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆走進(jìn)一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多的小雀斑呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上……
一年四季中我最?lèi)?ài)秋天。愛(ài)秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛(ài)秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛(ài)秋天的雨，綿密而靈逸；愛(ài)秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛(ài)秋天的氣氛，成熟而迷人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
人生總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕磕絆絆，不經(jīng)困難怎獲得成功哩？對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛蟲(chóng)。一個(gè)人在家必須是最可怕的是，所以一向沒(méi)有一個(gè)人在家過(guò)。但是這天——“雨純，這天你得一個(gè)人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸滿(mǎn)面笑容地對(duì)我說(shuō)，什么，我在心里暗暗叫苦，我氣急敗壞的說(shuō)“不行”我明明白爸爸說(shuō)的話(huà)是君子一言，駟馬難追，而我只能有聽(tīng)命照做的分了，但我還是想爭(zhēng)取讓爸爸留下來(lái)，別走！哪明白，爸爸還是斬釘截鐵的說(shuō)：“你得一個(gè)人留下來(lái)�！北緛�(lái)神氣十足的我一屁股坐在了沙發(fā)上，嘆著氣，含著淚，只好很不情愿地答應(yīng)了。
“咚”門(mén)聲沉重地關(guān)注了，心中的那一塊千斤巨石一下子提了起來(lái)，我立刻縮成一團(tuán)，像小偷似的環(huán)顧四周，雖然燈光照射滿(mǎn)屋，但我還是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不覺(jué)的一道黑影閃過(guò)，窗簾像為他伴奏似的，“卡擦卡擦”地響，我縮得更緊了，真不知該怎樣辦，好想哭但又哭不出來(lái)。這個(gè)可怕的聲音一向像一只蒼蠅似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向房間，躲在了密不透風(fēng)的被子里。此時(shí)的心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下：這黑乎乎的夜里有沒(méi)有什么神出鬼沒(méi)的東西呀？小時(shí)候聽(tīng)大人騙小孩說(shuō)有吊死鬼，真的會(huì)出現(xiàn)嗎？想到這兒，我又把被子蓋得更緊了，一些稀奇古怪的東西老是出此刻我的腦海里，自我都有點(diǎn)覺(jué)得想象力太豐富了。半晌，我靜靜地從被子里探出頭來(lái)，又看看四周，沒(méi)啥東西呀，懸著的心最后放了下來(lái)，看看窗戶(hù)外，只有風(fēng)在作樂(lè)，我又朝客廳看了看。咦，那個(gè)一亮一亮的東西是什么？好奇心打敗了懼怕，我留意翼翼地穿上鞋子，躡手躡腳地向廚房走去，我慢慢的向那邊探去，哦，原先是鐵鋼盆，我又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，有氣無(wú)力地躺在了床上，筋疲力盡的我，一躺下就睡著了。第二天，小鳥(niǎo)的鳴叫打破了我的夢(mèng)境，陽(yáng)光早已躺上了我的床，我望著窗外的太陽(yáng)，甜甜地笑了。
克服困難，才會(huì)獲得成功。就像不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎獲得成功？沒(méi)有陡坡怎能攀上勝利之峰？這件事讓我明白了一個(gè)道理：我們就應(yīng)去克服困難，去應(yīng)對(duì)陡坡，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9
盼啊盼，終于迎來(lái)了一年一度的寒假。回想起往日學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那真叫一個(gè)苦不堪言，今天終于——解放咯!走出門(mén)，便于微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著新鮮的泥土的氣味，還有梅花的香，早晨，好清爽。
抬頭望望天空，天更藍(lán)了;低頭看看地，葉子綠得發(fā)亮，小草也青得直逼你的眼。在如此美好的日子里，一家人邁著輕快的步伐，向鄉(xiāng)間進(jìn)發(fā)了！耶！坐著,躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。“老爸——”一聲河?xùn)|獅吼重出江湖，望望本小姐身上的尿跡，我欲哭無(wú)淚，不錯(cuò)，這只是我那調(diào)皮的弟弟努力的結(jié)果。老爸循聲趕來(lái)，看看本小姐那憤怒的臉，又瞧瞧弟弟那一臉的壞笑，果斷的判別出了錯(cuò)誤的答案，只見(jiàn)他說(shuō)道:"俺滴個(gè)乖乖，你們這是干啥呢?你這個(gè)做姐姐的也是，這么大了還尿褲子�！拔遗�，立即反駁：”俺這個(gè)小暴脾氣，誰(shuí)弄誰(shuí)哪？麻煩您老看清楚了.好嗎?就這么大了還沒(méi)腦子，您老需要補(bǔ)腦了！"老爸聽(tīng)了我的話(huà)，又反反復(fù)復(fù)看了我倆，終于恍然大悟，惱怒成羞地對(duì)俺弟說(shuō)：'快給你姐道歉！“我靠著就近的石頭坐了下來(lái)，正準(zhǔn)備聆聽(tīng)弟弟充滿(mǎn)歉意的道歉。沒(méi)想到我弟竟這么出彩，竟使出了他珍藏多年的絕招——哭哭大法：根據(jù)史料記載（我與弟弟斗智斗勇的歷史），此招一出必將驚天地泣鬼神，此乃江湖第一絕招."哇哇一哇哇�！睕](méi)想到老爸竟敗下陣來(lái)，只看見(jiàn)老爸用手指指著我，大聲說(shuō)道：“你冤枉好人，該當(dāng)何罪，快給你弟弟道歉。"
等等，這劇情變的也太快了吧，翻書(shū)也比這慢一百倍。誒！爸爸后面的弟弟一臉的壞笑，算了。女子漢大丈夫能屈能伸，我只好慢慢悠悠地，對(duì)弟弟說(shuō)了聲：”對(duì)不起“弟弟則得意地說(shuō)：”我原諒你了!"唉，老天，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤�。〔贿^(guò)，君子報(bào)仇——十年不晚，弟弟你給我等著，此仇不報(bào)非君子！
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