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【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字（精選8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
我的爸爸、媽媽最愛給我出難題了。
瞧！今天爸爸、媽媽非要讓我做一道菜讓他們也享受享受。我心里想：我在家什么也不會(huì)做，這不是明擺著讓我出丑？我裝作滿不在乎的樣子，但我心里“咚咚”跳個(gè)不停！我知道這可是“大姑娘上轎，頭一回”呀！
我思考了半天也沒有想到要做什么菜，望了一下桌子下面的土豆。我眼前一亮，對(duì)了，炒土豆絲。我最愛吃土豆絲了，我也看過(guò)媽媽炒過(guò)幾次土豆絲，做這道菜應(yīng)該沒問(wèn)題把！
說(shuō)做就做，先洗干凈土豆，然后我拿起武器——菜刀，學(xué)著媽媽的樣子把手放在菜刀的邊上，輕輕地切了起來(lái)——媽呀！菜刀差一點(diǎn)切到我手上。想起爸爸媽媽切菜的時(shí)候，一陣風(fēng)就把菜切好了，真讓我羨慕。我小心翼翼地切了起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力終于把土豆絲切成了。一看真是大開眼界：薄的、厚的、大的、小的、粗的、細(xì)的……真是五花八門，應(yīng)有盡有呀！
接下來(lái)就該炒土豆絲了，我把鍋放在爐子上，打著火，往鍋里到了油，過(guò)了一會(huì)兒油熱了，我把土豆絲放在鍋邊，看了看鍋里沸熱的油，手不由自主的顫抖了一下。一連好幾次都沒敢把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。我心里想這回我豁出去了，我把手往前伸了好長(zhǎng)，身子向后退了幾步 這才把土豆絲放進(jìn)了鍋里。只聽“咝”的一聲，土豆絲變的金黃，過(guò)了幾分鐘我覺得差不多快好了，加了鹽和佐料。然后把炒好的土豆絲放進(jìn)盤子里。大聲說(shuō)“土都絲做好了，有請(qǐng)二位�！�
過(guò)了一會(huì)兒爸爸，媽媽慢慢的`走出來(lái)。爸爸來(lái)到飯桌旁，看了一眼說(shuō)：“兒子，你會(huì)做‘大’菜了�！蔽倚叩脻M臉通紅。不好意思的說(shuō)：“拜托，那是土豆絲�。 眿寢尦粤艘� 口說(shuō)：“兒子，你真厲害��！會(huì)做菜了�！蔽衣犃诵睦锵窈攘嗣垡粯犹�。
我喜歡成功，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)了無(wú)限的樂趣，但是成功也來(lái)之不易，必須以你的敢于嘗試和自信才能換來(lái)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
暑假里，我讀了《小種子》的故事，被這粒細(xì)小的種子深深感動(dòng)了。
一粒小小的種子躲過(guò)了熾熱的太陽(yáng)，飛過(guò)了冰山、大海、沙漠；逃過(guò)了饞嘴的小鳥和老鼠……這粒小種子很頑強(qiáng)，不管經(jīng)歷了多少磨難，都沒有放棄，終于落在在大自然媽媽的懷抱中。 幾個(gè)月過(guò)去了，冬雪化了，春天來(lái)了！ 小鳥飛來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，春雨落下來(lái)了。
種子們開始長(zhǎng)大了，我們的小種子長(zhǎng)成的小植物飛快地生長(zhǎng)著，但它的鄰居長(zhǎng)得更快，有的還開出了美麗的花了。小種子長(zhǎng)成的植物沒有心急，還是這樣孤獨(dú)地、努力地生長(zhǎng)著，它長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，一刻不停。陽(yáng)光照耀著它，雨水滋潤(rùn)著它。它有很多葉子了，它越長(zhǎng)越高。比人高了！比樹高了！比房子都高了！ 現(xiàn)在，它也長(zhǎng)出了一朵花。附近的人們，甚至遠(yuǎn)處的人們都來(lái)看這朵花。這是他們看到過(guò)的最高的花，整個(gè)夏天，小鳥，蜜蜂，蝴蝶們不停地來(lái)拜訪，它們也從沒有看到過(guò)那么巨大，那么好看的花！ 又是一個(gè)秋天到了，巨大的花失去了它的花瓣。它在風(fēng)中搖晃著，一陣風(fēng)吹來(lái)，果莢打開了，無(wú)數(shù)小種子從里面飛出來(lái)，隨風(fēng)飄去。大風(fēng)吹來(lái)，把花種子們高高地?fù)P起來(lái)，帶到遠(yuǎn)方。有一粒特別細(xì)小的小種子，又要到哪里去呢？是不是又會(huì)有一個(gè)小種子的'故事發(fā)生呢？
大自然真是太神奇了！ 媽媽說(shuō)我就是一粒小種子，要展開翅膀迎著太陽(yáng)，不怕風(fēng)雨勇敢的飛翔，像那粒特別細(xì)小的種子一樣克服自然界的各種困難，找到春天的沃土，發(fā)芽、開花、健康快樂成長(zhǎng)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
《青銅葵花》是作家曹文軒先生筆下的力作。這本書我百讀不厭，是因?yàn)槭裁此宋�？是因�(yàn)闀星嚆~葵花一家人所經(jīng)歷的痛苦與磨難，是他們面對(duì)磨難永不畏懼的精神，而磨難之中又總能感覺到一種大愛，大愛之中又能體會(huì)到一種幸福。
書中講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。由于葵花父親之死，使得葵花加入了青銅的一家，青銅一家人與葵花相親相愛，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力�？墒强ㄗ罱K還是走了，留給青銅無(wú)限的痛苦……
這本書都是圍繞“痛苦”一詞來(lái)寫的。“沒有痛苦就沒有幸福�！闭\(chéng)然，一個(gè)人生活在安逸的環(huán)境，他哪會(huì)知道下田耕種的辛苦！現(xiàn)在的所有生活安逸的孩子們，像“溫室里的花朵”般被父母呵護(hù)卻還是常常報(bào)怨，并沒有感到真正的'幸福。我們有沒有想過(guò)，在安逸的環(huán)境我們?yōu)槭裁大w會(huì)不到幸福？原來(lái)，只有現(xiàn)在經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷苦難，才能更加體會(huì)到父母的愛、老師的愛、來(lái)自己社會(huì)的愛，今后才能干大事，才能超越自我，才能開成真正的“祖國(guó)的花朵”，才能實(shí)現(xiàn)最終的幸福。
真如作者所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！毕嘈牛航�(jīng)歷的苦難越多，付出汗水越多，得到的愛也越多，于是得到的幸福也越多。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
“過(guò)年啦”嘻！嘻！今年又是一個(gè)“豐收年”我又可以收好多大紅包啦，許多白花花的百元大鈔就快屬于我啦，太好啦！
大年三十開始我的腰包就鼓鼓的，爺爺、(.)奶奶、外公、外婆，這個(gè)姑、那個(gè)姨、這個(gè)叔、那個(gè)舅，早就給我準(zhǔn)備好了大紅包。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……這一下可就發(fā)財(cái)了！新年的鐘聲還沒敲響呢，我就樂開了花。悄悄得躲進(jìn)了房間里數(shù)著才得來(lái)的“米米”一百、兩百、三百……一下子幾千元錢就到手了。
“叮咚”！又是給我送壓歲錢來(lái)了，我從床上一蹦，沖到門口來(lái)迎接。啊，叔叔一家來(lái)了。他們才坐下就叔叔就不知在懷里掏什么？肯定是紅包，我的猜想果然對(duì)了，叔叔雙手捧著紅包對(duì)著我說(shuō)：“瑤瑤，叔叔沒給你買什么東西，這點(diǎn)小意思就收下巴。”我知道爸爸肯定不允許我要，我對(duì)叔叔莞爾一笑說(shuō)：“不要，不要。”這時(shí)爸爸插上一句：“小孩子，給她錢她會(huì)亂花，”爸爸和叔叔為了這個(gè)開始爭(zhēng)起來(lái)。我站在一邊看著就要到手的紅包，心想：爸爸也是的.，爭(zhēng)什么爭(zhēng)快把紅包給我呀。最終紅包還是落入我的腰包里，我高興的嘴都合不攏。
過(guò)完年后，我拿著這些錢想：去干什么呢？把錢存在銀行吧，可我又想那這些錢去做點(diǎn)有意義的事。哦，正好我們?cè)豪锏男∨笥炎约航⑵鹆艘粋�(gè)化工院小朋友的“小小圖書城”那我去買書吧。通過(guò)爸爸媽媽的決定，讓我把大部分的錢存起來(lái)，另外的錢去買書，我在圖書城看了一天，買了一大袋子書，有小說(shuō)、童話……
這個(gè)年真好，壓歲錢更好，不僅讓我變成了小富婆，還讓我和小朋友們看了書，爽呀！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
公元前36億年
我身上一片荒涼，只有黃土，沒有生命，什么也沒有，我還是個(gè)兒童，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)暇。
公元前30億年
我身上有了河流，海洋，有了單個(gè)的細(xì)胞，也有了山。我是一個(gè)少年，生活開始有了酸甜苦辣。
公元前20億年
我身上開始有了生命，兩棲動(dòng)物開始出現(xiàn)了。綠草青青，地球上開始有了雨水。我發(fā)展到了青春期。
公元前7千萬(wàn)年
我身上有了恐龍，魚，蝦，參天大樹抬頭可見，瀑布形成了。我身體百毒不侵，是太陽(yáng)系了最漂亮的星球。
公元前1千萬(wàn)年
我身上出現(xiàn)了猿人。
公元前2500年
我身上終于出現(xiàn)了我期盼已久的人，并出現(xiàn)了王朝，夏商周，秦兩漢，東西兩晉，南北朝，隋唐五代，南北宋，元明清。我是壯年期。
公元1千9百年
地球上的.科技發(fā)達(dá)了，有了汽車、飛機(jī)、火箭……還出現(xiàn)了棟棟廠房，可人們一點(diǎn)兒也不保護(hù)我，有無(wú)鉛汽油不用，偏用柴油，污水沒經(jīng)過(guò)處理就排進(jìn)了我的體內(nèi)，可惡的美國(guó)，居然在我身上放原子彈，使原來(lái)百毒不侵的我也得了皮膚病，地球人還生產(chǎn)什么塑料，用完了直接火化！��！第一次世界炸彈（大戰(zhàn)）爆發(fā)了！我開始衰老
公元20xx年
我觀察了一個(gè)人一天的生活：
7點(diǎn)：起床，穿上防輻射服，戴上氧氣面罩，吃一粒壓縮玉米丸，開上防腐飛船到月球上課。
8點(diǎn)：虛擬參觀地球，許多同學(xué)發(fā)生嘔吐等現(xiàn)象，有一名同學(xué)被送到了醫(yī)院，還有的同學(xué)頭暈?zāi)垦！?/p>
9點(diǎn)：研究人類對(duì)地球環(huán)境的破壞
10點(diǎn)：太陽(yáng)風(fēng)暴來(lái)臨，我們不得不早早下課。
11點(diǎn)：我們來(lái)到了飯?zhí)�，要了份油炸署條，這油還是地溝油，現(xiàn)在地球上只能種出果實(shí)埋在地下的食品了。
12點(diǎn)：在月球睡覺，享受“天倫之樂”。
15點(diǎn)：在月球上看流星雨，隨時(shí)都有被轟的可能。
18點(diǎn)：看天氣預(yù)報(bào)，美國(guó)紐約有龍卷風(fēng)，英國(guó)倫敦有颶風(fēng)，美國(guó)華盛頓有酸雨，日本有海嘯、火山。
22點(diǎn)：睡覺。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
在我的家鄉(xiāng)衡水市，有一處旅游勝地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。
當(dāng)春姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)，沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢地蘇醒了，湖面上嬉戲的冰弟弟悄悄地跑了。湖邊的泥土又濕又軟，要是踩上去準(zhǔn)會(huì)陷下去。岸邊的的柳樹長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條姑娘就翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)。在慵懶的草叢中，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰，蘇醒了。空中有幾只水鳥，它們飛來(lái)飛去很忙碌，像是在建造小窩。湖中有幾條小船，安安靜靜的停在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
夏天，衡水湖更加迷人。一條小船，兩支木漿，我們出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股淡淡的'清香，我們來(lái)到了荷花島。一層層的荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。最讓人喜愛的當(dāng)然是那滿湖的荷花，荷花形態(tài)各異：有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要開花似的。
秋風(fēng)婆婆到了，她拿來(lái)一把大扇子，使勁一扇，把花草扇得金黃金黃的，把衡水湖裝扮的美麗無(wú)比。
冬哥哥帶著冰弟弟走來(lái)冬哥哥對(duì)冰弟弟說(shuō)： 弟弟，我要工作了，你去湖里吧！ 冰弟弟聽話的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽的歌，千萬(wàn)片雪花紛紛落下，把大地媽媽打扮的銀光閃閃。冰弟弟玩得非常高興，湖面上的冰越來(lái)越厚，越來(lái)越厚
美麗的衡水湖，一年四季風(fēng)景如畫。我愛你衡水湖！更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
Holly！大家好，我是文具盒。我的身體是長(zhǎng)方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服，我的手是長(zhǎng)方形的邊，我有兩層，中間便是我的嘴巴。
我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現(xiàn)在住在美麗而又豪華的商店，主人每天都會(huì)把我擦洗干凈，使我不會(huì)被灰塵弄臟，我有許多的同伴們，還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降臨了，我被一個(gè)小女孩看中，并買走了。
現(xiàn)在我又有了新主人，她現(xiàn)在上六年級(jí)，我的肚子滿滿的，每天主人都把我擦得很干凈。每天小主人上學(xué)都會(huì)帶上我，走進(jìn)熟悉的'不能再熟悉的教室。一天下課，主人把我放在課桌上，大家都去上體育課了，我和其他兄弟姐妹們?cè)谝黄�。突然，感覺身后有一個(gè)黑影閃過(guò)。一個(gè)很臟的小女孩把我拿起來(lái)，她打開我的嘴，有勁的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放進(jìn)她的位捅里一個(gè)黑呼呼，很擠的地方。我在默默祈禱，希望主人能把我早日把我找到�？墒翘觳蝗缛艘�，主人沒找到我，于是我就認(rèn)賊作父，把她當(dāng)做我的主人了。
現(xiàn)在我又有了新的主人，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，他一遇到難題就向我發(fā)火，還不給我擦臉，我現(xiàn)在渾身上下臟兮兮的，我的臉被主人刮了又刮，主人生氣的時(shí)候就把我往地上摔，弄得我渾身上下劇痛無(wú)比，再怎么吆喝，也不會(huì)有人搭理。估計(jì)我的兄弟姐妹都不認(rèn)得我了。終于，以后的一天，我堅(jiān)持不住了，迷迷糊糊中，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
人類��！我想對(duì)你們說(shuō)，以后要好好愛惜我們這些物品，我們和你們一樣，也是有生命的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8
在我們十幾年的學(xué)習(xí)生涯里，總會(huì)遇到那么一兩個(gè)好老師。我們對(duì)好老師的定義分為兩種：一種是這個(gè)老師會(huì)讓你變成他，像他一樣優(yōu)秀，另外一種是按照學(xué)生自己的個(gè)性，你去越走越遠(yuǎn)，而他只為你拉好那根紅線。簡(jiǎn)而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的老師。
我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級(jí)的班主任及英語(yǔ)老師。在最初學(xué)習(xí)二十六個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，我覺著英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌，可是到后來(lái)，慢慢地要學(xué)習(xí)單詞和句子，我突然無(wú)法適應(yīng)英語(yǔ)老師講的課，甚至可以說(shuō)根本聽不懂。其實(shí)自己內(nèi)心是無(wú)比的想學(xué)好英語(yǔ)的，但無(wú)奈我是個(gè)從小就不太愛說(shuō)話的女孩，所以遇到什么難題也不會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)。久而久之，英語(yǔ)老師從平時(shí)的課堂提問(wèn)中發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過(guò)來(lái)讓我坐下。他問(wèn)我：“啊晨，你喜歡學(xué)英語(yǔ)嗎”“喜歡”他聽到我的回答感到驚喜，繼續(xù)問(wèn)道“為什么”“長(zhǎng)大以后我想出國(guó)旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語(yǔ)學(xué)好，可以嗎？”我將信將疑的問(wèn)，“真的嗎?”“當(dāng)然，老師從不騙人”。
從那天之后，每天放學(xué)，老師都會(huì)留在課室教我英語(yǔ)，他會(huì)用適合我的方法引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，使我感覺學(xué)英語(yǔ)是一件非常簡(jiǎn)單的'事。幾個(gè)月后，我不用英語(yǔ)老師給我課后輔導(dǎo)也能在課堂上聽懂他講的課了。
感謝我的英語(yǔ)老師為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)扎下穩(wěn)固的基礎(chǔ) ；感謝我的英語(yǔ)老師犧牲了自己休息和娛樂的時(shí)間來(lái)幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)；感謝我的英語(yǔ)老師使我的英語(yǔ)成績(jī)到現(xiàn)在還穩(wěn)居前三。
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