有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
“誠(chéng)信做人，守信做事，這簡(jiǎn)單！”也許，你在生活中經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà)，或許自己都說(shuō)過(guò)，可是，你仔細(xì)想想，你真的做到了嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好：“守信一件事容易，守信一輩子卻很難�！笔前�！現(xiàn)在的人們失去了一種寶貴的品質(zhì)——老實(shí)，這個(gè)有用的品質(zhì)，曾使人飛黃騰達(dá)。
有一位四十歲的農(nóng)民因?yàn)闆](méi)有文化，在廣州的街頭游蕩了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)有一家單位愿意用他。后來(lái)，他餓暈在一家私營(yíng)服裝廠(chǎng)前，工廠(chǎng)的老板救了他。
老板聽(tīng)說(shuō)他想打工，便問(wèn)他會(huì)什么。農(nóng)民說(shuō)：“除了會(huì)種地，什么都不會(huì)，但我可以學(xué)著做�！崩习灞凰暮┖袼騽�(dòng)，便留他看大門(mén)，二百元工資。農(nóng)民特別感激，不但不嫌工資少，反而臟活累少、份內(nèi)份外的事都搶著干。一年后，他被安排到質(zhì)檢科學(xué)檢驗(yàn)，因?yàn)檗k事認(rèn)真，使廠(chǎng)里的服裝出廠(chǎng)合格率得到了很大的提高，受到了老板的賞識(shí)。又過(guò)了兩年，這位農(nóng)民變成了業(yè)務(wù)主管，實(shí)現(xiàn)了出有車(chē)，居有房的美麗夢(mèng)想。
可能你不會(huì)相信，老實(shí)有這么大的作用。但是，老實(shí)就是有這么大的魔力，一個(gè)老實(shí)人的價(jià)值往往超過(guò)一百個(gè)聰明絕頂?shù)娜�。故事中的農(nóng)民，他有很多人所丟掉的良好品質(zhì)——老實(shí)，這是他今生最大的財(cái)富。同樣的道理，誠(chéng)信也是如此，或許你也會(huì)有像農(nóng)民一樣的出頭之日。
你還在等什么，趕快誠(chéng)信做人，守信做事吧！撿起你已丟掉的老實(shí)，重新開(kāi)始你的生活！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
春天來(lái)了，是一個(gè)好季節(jié)，窗外藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫(huà)，讓人覺(jué)得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動(dòng)，自己卻不能飛，―――因?yàn)槲也幌矚g放風(fēng)箏。
媽媽跟我說(shuō)了幾次：“風(fēng)箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無(wú)動(dòng)于衷。我不為媽媽的唆使所動(dòng)，她想蒙我，我才不上當(dāng)呢。
媽媽見(jiàn)我不想動(dòng)的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨(dú)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到草地上，我剛想“三十六計(jì)，走為上”―――溜，媽媽一見(jiàn)，一把抓住我，說(shuō)：“你去哪？來(lái)看看人家放風(fēng)箏呀！”沒(méi)辦法，我只能看了。
我坐在一個(gè)臺(tái)階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽(yáng)光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏，忽高忽低，隨著長(zhǎng)線(xiàn)的抖動(dòng)，在空中翩翩起舞，時(shí)而如飛機(jī)俯沖，時(shí)而如小鳥(niǎo)盤(pán)旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚(yú)”的把戲，站在那兒不動(dòng)，只輕輕地牽引絲線(xiàn)，那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。
看著，看著，我的手也禁不住癢起來(lái)了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏，和那些伙伴一起放了起來(lái)。開(kāi)始我不會(huì)放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏馬上就飛起來(lái)了。我們一起比賽誰(shuí)放得高。我都有點(diǎn)欲罷不能了。
媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)不要放呢。”“偶爾一兩次也是可以的�！蔽倚χ�
這次，我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲业?心和那風(fēng)箏一樣放得很高很高。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校打扮得格外漂亮。門(mén)口掛著五顏六色的氣球。校園里，一棵棵大樹(shù)都披上了節(jié)日里的晚服，一株株美麗的小花正張著燦爛的笑臉迎接著這歡樂(lè)的時(shí)刻。校園里一派喜氣洋洋的景象。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走了出來(lái)，他們一個(gè)個(gè)面頰紅潤(rùn)，精神抖擻。“一年一度的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了！”主持人高興地說(shuō)。同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，無(wú)比高興的心情簡(jiǎn)直是難以言表。每個(gè)班級(jí)都有令人贊不絕口的節(jié)目：六（1）班表演的相聲，兩個(gè)同學(xué)談吐詼諧風(fēng)趣，使全場(chǎng)師生捧腹大笑；三（1）班的表演大合唱《海鷗》，那天真、清脆的童聲灑滿(mǎn)了整個(gè)校園；故事大王李敏發(fā)揮以過(guò)人的演講技巧，講了一個(gè)催人淚下的故事……
最引人注目的是我們六（2）班的歌舞表演。 “音樂(lè)家“王迪像人人喜愛(ài)的百靈鳥(niǎo)一樣唱起了活潑、悅耳的歌曲，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了一陣陣喝彩聲。她們身穿粉紅色衣裙，頭上扎著的兩個(gè)蝴蝶結(jié)隨著音樂(lè)快活地飛來(lái)飛去，十分可愛(ài)。更讓驚訝的是她們那優(yōu)美嫻熟的舞姿，讓人嘖嘖稱(chēng)贊；那一個(gè)又一個(gè)高難動(dòng)作，讓同學(xué)們看得眼花繚亂。她們以美妙的歌聲和過(guò)人舞蹈技巧，又一次贏得了同學(xué)們排山倒海般的牚聲。我也情不自禁地拍手叫好。
精彩的表演結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在那精彩的表演和歡樂(lè)的海洋中呢。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
明天就是情人節(jié)了，嬸嬸準(zhǔn)備帶我和姐姐去賣(mài)花，鍛煉鍛煉我們的膽量。
在賣(mài)花的路上，嬸嬸告訴我們，情人節(jié)這天，戀人們會(huì)用玫瑰花表達(dá)愛(ài)意，所以才讓我們?nèi)ベu(mài)花。
到了步行街，我們開(kāi)始賣(mài)花了。由于我是第一次，所以，剛開(kāi)始我有點(diǎn)膽怯，看著一對(duì)對(duì)情人從我眼前經(jīng)過(guò)，也不敢上前去賣(mài)花。終于，我為自己打了打氣，硬著頭皮走到一對(duì)情人面前，用自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：&ldqu;叔叔，買(mǎi)花嗎？&rdqu;說(shuō)完，我如釋重負(fù)，感覺(jué)賣(mài)花是一件輕松的事，于是又大聲重復(fù)了一遍。只見(jiàn)那位叔叔搖搖頭從我身邊就走了過(guò)去。我有點(diǎn)失望，可轉(zhuǎn)念一想：不是每個(gè)人第一次都能成功的。接著，我又問(wèn)了許多人，可他們有的搖搖頭，有的瞪大眼睛看著我，還有的把我當(dāng)空氣一樣理都沒(méi)理我。天色不早了，我一朵花也沒(méi)賣(mài)得出去，心里委屈極了�；氐郊�，媽 媽安慰我，鼓勵(lì)我不要灰心，于是我又樂(lè)觀起來(lái)。第二天情人節(jié)，我們又來(lái)到步行街賣(mài)花。一開(kāi)始，我和昨天一樣，只要他們不買(mǎi)，我就找下一位。天色又暗了，我還是一無(wú)所獲。我漸漸著急起來(lái)，急中生智，我決定換一種方法‐‐死纏爛打。終于，在回家之前賣(mài)出了兩朵�；丶业穆飞希议_(kāi)心極了，一路哼著小曲。
通過(guò)賣(mài)花，我感覺(jué)到賺錢(qián)真不容易，逐漸體會(huì)到了父母的辛苦，我以后一定要節(jié)儉些
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了，在即將離開(kāi)我的母校時(shí)，我的心里充滿(mǎn)著依戀。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：
再見(jiàn)了，母校。您的恩情，我永生難忘！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
晚上，天氣很壞，母雞、小雞和公雞都忙著找藏身的地方。哪只風(fēng)信雞仍個(gè)然做的穩(wěn)如泰山。風(fēng)信雞認(rèn)為：這個(gè)世界一文不值，一切都很無(wú)聊。雷雨過(guò)后，公雞帶著他的母雞和小雞飛到那個(gè)糞堆上，公雞像一個(gè)其實(shí)一樣保護(hù)著他們。公雞告訴他們一個(gè)重大的消息：“公雞能夠生蛋！你們知道這蛋里面有什么嗎？在這蛋里面有一個(gè)蛇怪。誰(shuí)見(jiàn)到都受不了的。人類(lèi)都知道這件事�，F(xiàn)在你們也知道我身體里面有什么東西了，我是一只怎樣杰出的公雞！”
講完話(huà)以后，這只公雞就拍拍翅膀把雞冠豎起來(lái)，又啼叫了一聲。所有的母雞和小雞都震動(dòng)了一下。不過(guò)他們同時(shí)又感到萬(wàn)分驕傲，覺(jué)得他們族人之中居然有這么一個(gè)杰出的人物。他們個(gè)個(gè)的叫著、唱著，好叫那個(gè)風(fēng)信雞聽(tīng)到。風(fēng)信雞當(dāng)然聽(tīng)到了，但是他一點(diǎn)也不動(dòng)�！斑@真是無(wú)聊之至！”風(fēng)信雞在心里說(shuō)�！梆B(yǎng)雞場(chǎng)里的公雞是從來(lái)不生蛋的，而我自己呢，我懶得生蛋。如果我高興的話(huà)，我可以生風(fēng)蛋！但是這個(gè)世界不配有一個(gè)風(fēng)蛋！一切真是無(wú)聊之至！我連坐在這兒也不愿意了�！币虼孙L(fēng)信雞就倒下來(lái)了。
其他人都認(rèn)為風(fēng)信雞的做法是對(duì)的，但是，他們的想法是錯(cuò)誤的。我們熱愛(ài)生活，不要學(xué)那風(fēng)信雞一樣，生活中有很多有意義的事，只要我么用心去體會(huì)，一定會(huì)明白。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
上周，媽媽給家里添了一盆綠蘿，她讓我給它澆水�？吹搅俗郎夏桥栊⌒〉木G色植物，其貌不揚(yáng)，我忽然想起，我曾經(jīng)在媽媽的一個(gè)親戚家里見(jiàn)到一盆掛下長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉的植物，好像也叫這個(gè)名字。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@兩種植物是不是一樣的？”她說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，你要細(xì)心的照料她，一周澆兩三次水，過(guò)一段時(shí)間，它的葉子會(huì)越長(zhǎng)越多，莖也會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，說(shuō)不定這盆綠蘿也可以和我們看到過(guò)的那盆綠蘿一樣長(zhǎng)上一兩米哪!”
第二天上學(xué)前，我澆完水，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上，等我晚上回家的時(shí)候，有幾片葉子已經(jīng)變黃了，我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽(yáng)底下曬很久。就趕緊把爛掉的黃葉剪掉，在幾片被太陽(yáng)曬傷，但看上去還是有救的葉片上仔仔細(xì)細(xì)的用水噴了一遍，我那時(shí)想：原來(lái)植物和人一樣，一不注意就會(huì)傷害它，希望它能很快地好起來(lái)。
過(guò)了一天，葉子果然變綠了一點(diǎn)，我才知道了養(yǎng)一盆植物并不簡(jiǎn)單。于是，我開(kāi)始比以前更加認(rèn)真地對(duì)待它，比開(kāi)始更加仔細(xì)地觀察它。它的葉子的形狀是心形的，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部的葉子比上部的葉子粗大一點(diǎn)。這株綠蘿現(xiàn)在的葉柄長(zhǎng)8-10厘米，隨著年齡的增長(zhǎng)，莖越來(lái)越粗，葉梗越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)然，媽媽買(mǎi)它回來(lái)的原因不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，而是因?yàn)榫G蘿能吸收空中的有害氣體，凈化了空氣，可以當(dāng)一個(gè)空氣凈化器。
觀察了幾天綠蘿，我比原來(lái)更加喜歡植物了，以后我還想讓媽媽再多買(mǎi)幾盆其他種類(lèi)的植物，還想再種幾盆試試。
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫(xiě)云小學(xué)生作文09-07
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的作文10-09
描寫(xiě)花的小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生描寫(xiě)小草的作文10-11