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學生描寫小學的作文600字

時間:2021-07-15 12:32:47 敘事 我要投稿

【精品】學生描寫小學的作文600字集錦6篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學生描寫小學的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】學生描寫小學的作文600字集錦6篇

學生描寫小學的作文600字 篇1

  六年的時間匆匆流逝,六年的好友也各奔東西,走向不同的中學,也走向了不同的人生。歲月匆匆,我似乎早已忘卻實小的點點滴滴,可是,當我捧起那小學的畢業(yè)照時,才知道,小學的點點滴滴,早已滲入我的心底,再無法忘卻。于是,我憶起那溫柔文靜的她,一縷清風,拂過我的心田。

  “親愛的小鐘鐘,你可愛的同桌我,又殺回來了!”我叫囂著,以極其夸張的動作,撲到同桌身上,在她的身上又摸又蹭。她沒有動怒,只是淡淡一笑,輕柔的說:“別鬧了!庇谑牵倚箽饬耍挥谑,我怨念的走到一旁,坐下,她卻輕輕的將手遞來:“別生氣了嘛,我向你道歉,好不好?”我立刻喜笑顏開,嗚呼。

  她總是一副淡然的樣子,與她在一起的時候,你總會感覺到一種全身舒暢的感覺。與她一起侃天文說地理,有一種說不出的愉悅,請試想一下,在暖暖的陽光下,煮一杯香茶,慢慢地欣賞一本名著,那種說不出的感覺,幸福的滋味。

  她也是風趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的時候,她才會充分發(fā)揮搞笑天賦,逗你開懷一笑。記憶中,我不愛哭,因為我認為,那是懦弱的表現(xiàn)?墒悄且惶,我因為親人的不理解,痛哭流涕,狠狠的發(fā)泄自己的情緒。面對她的時候,卻并沒有想象中的漠然,有的,只是她安慰的笑意和略帶調(diào)侃的語氣:“怎么,你不是自稱什么打不死的小強么?你不是不干沒有利潤的事么?怎么盡掉沒有用的小珠珠?要堅強哦!庇谑牵以谒恼{(diào)侃中,破涕為笑,頂著一張混著淚水與汗水的臉,我開懷而又堅強地笑了,只因為她。

  只因為失去,才懂得珍惜;只因為歲月流逝,才知道青春無悔。同桌的她,溫柔文靜;同桌的她,詼諧風趣。歲月匆匆,盡管忘卻太多,仍忘不了,同桌的她,那一杯清茶,那一縷淡香,縈繞在我鼻尖,直至心田,直至,靈魂最深處。

學生描寫小學的`作文600字 篇2

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼二十多年了,我的故鄉(xiāng)銅陵怎么樣了?我迫及待地想回到故鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在,我是外星人研究院的董事長,我在月球居住,和外星人打交道。

  我非常想念我的故鄉(xiāng)銅陵,于是我便坐上外星人送我的飛碟,回到了故鄉(xiāng)銅陵。

  我第一時間跑去我的母校,哇!母校太美了!一走進大門有一個巨大的噴泉,柏油馬路的兩旁全是科技賽的獎杯,再一看兩棟教學樓之間連接著一個大型球狀體,我疾步走過去,里面居然全是花花草草,呀!原來是一個大花園呢!最奇妙的是花園里除了五顏六色的花朵和郁郁蔥蔥的草木,還有四條設有自動裝置的小馬路,只要你站上去按下你想去的位置名稱,便可以不用走路,輕松自在地直接去觀賞花園的任何一個地方了。

  接著,我走進教室,一臺臺筆記本映入眼簾,現(xiàn)在是上課時間,同學們都到哪兒去了?我不禁地憤怒:竟然逃學?!往操場一看,全是學生,奇怪的是學生們竟然都去了地下,我也好奇,跟著進去看了看,只見一張張桌子上放著實驗瓶,各種顏色的液體從管子里流進廣口瓶……太好了!這樣,不僅完成了實驗,也節(jié)約了資源,保護了環(huán)境!

  正當我一個人在校園里閑逛著,這是前面一個清晰的身影立即吸引了我的視線,咦?那不是我的小學同學張夢圓嗎?心里想著,趕緊三步并兩步地趕上前去,跟她打招呼,你是?喵喵喵我學著小時候我們在一起常做的那個游戲的聲音,這時,她好像突然就想起來了,一下子沖了過來,緊緊地擁抱了我!我們手牽著手,像小時候一樣在校園里散步、聊天,她告訴我她現(xiàn)在是學校的一名老師,而我則自豪地告訴她我是外星人研究院的董事長,我住在月球,并且邀請她有時間到月球去做客!就這樣聊著聊著,時間過得很快,我要回去了!我依依不舍地跟她告別,臨走時,我遞給她一張卡那是一張到外星球做客的通行證!

  我坐上飛碟,望著腳下哺育我的故鄉(xiāng),不禁潸然淚下。

  啊!故鄉(xiāng)!不知我什么時候再能回到你的懷抱!

學生描寫小學的作文600字 篇3

  每一段古樸的歲月,都蘊含著它獨有的氣息,以及那閃爍著智慧與深邃的目光。

  我的爺爺總是帶著笑容,對我而言,那是一種慈愛而美麗的笑容。每當爺爺笑起來時,那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花,帶來一股在秋日中開不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣,那是一種歲月歷盡滄桑,沉淀下來的氣息。在我很小的時候,我就覺得爺爺是一個與眾不同的人。

  在我剛開始學走路跌倒的時候,他不會上前抱我站起,而是蹲在不遠處拍拍手,帶著鼓勵似的笑容對我說:“加油,自己能爬起來!”我只記得,當時咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻,爺爺那欣慰的目光是我覺得無比自豪:是啊,我會自己爬起來,克服困難!

  在我稍稍大一點的時候,爺爺開始教我認識阿拉伯數(shù)字,教我拿鉛筆?涩F(xiàn)在想想小孩子拿筆時那笨拙的姿勢都有些好笑,真不知道當時爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會寫數(shù)字了,他便會帶著我去商店,看看這個,說說那個,最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量,對價錢。至少在我現(xiàn)在想來,還是有些訝異的。

  印象中,幼時,爺爺并不是經(jīng)常抱著我,而是牽著我走路。大人見了難免會擔心,小孩子皮膚、骨骼嬌嫩的,萬一磕著或是碰著哪兒了呢?然而,當把肥嘟嘟的小手放在那覆層老繭的大手里后,手心傳來的溫暖與踏實,不知不覺中,卻有一股讓人心安的魔力。爺爺有時會故意把腳步放得很慢,是不是偏低頭看看我一歪一歪的兒童步,有時卻有意加快腳步,鬧得我一陣氣喘吁吁。當時,我氣呼呼地想:爺爺可真像個長不大的小孩,跟我一個小人較什么真呀?因此,我也錯過了那微瞇的眼縫里閃爍出來的疼愛。

  跌倒了,自己爬起來!沒有永遠堅強的后盾,唯有克服困難的勇氣!學習不僅僅只是單純的“學習“二字,而是將它與生活聯(lián)系起來,這本就是一個需要實踐與探索的過程。拼搏時,你要做的,是不懈的追趕,長此以往,你才能攀登上你所理想的高度。

  我的爺爺,是一個與眾不同的人,他用他與眾不同的教育方法教會了我生活的真諦!

學生描寫小學的作文600字 篇4

  那年母親26歲,一聲啼哭,我呼吸到了人生第一口氧氣,躺在父母為我準備的襁褓中后,一縷陽光牽引我睜開了雙眼,她正用那溫暖的手撫摸我的臉頰,第一次告訴我——人要學會感恩。

  離開幼兒園,走進小學的那天,她牽著我的小手,來到像她一樣關懷照顧過我老師的身旁。我遞上一束康乃馨,第一次學會了說感謝。

  那年秋至后的,十月一,我來又寬闊的天安門廣場上,我拉著她的手,第一次懷著感恩的心唱起了國歌。

  20xx年5月13日,我在她的指引下,來到了紅十字會,把一千元人民幣小心翼翼地交給了工作人員,那姐姐向我說了聲謝謝,她又讓我第一次學會了說“不用謝”。

  學校舉辦“幫助他人”活動后,她和我來到離家十公里遠的敬老院,給那里的爺爺奶奶送去了中秋節(jié)的祝福,她告訴我——人要學會關愛。

  離開小學時,我再次向老師說了感謝,因為我知道——人要學會感恩。在玉樹發(fā)生地震災害時,我再次把救助金交給了紅十字會的工作人員,因為我知道——人要學會關愛。

  而她則是靜靜地看著我地成長。

  今天,當我看到黑板上地作文題后,我突然發(fā)現(xiàn),自己地感恩竟忽略了一個人——媽媽。

  是她教會我關愛,是她教會我感恩,是她讓我傳承了中華之美德,而我卻未曾向她說出感謝二字,想著她微笑著向我說“不用謝”,我淺笑,她為我付出了那么多,一個感謝怎能表達完呢?

  我們身邊地每個人都是這樣的,別人對自己有幫助,要感恩戴德,但總會忘記了父母,那伴你走過每個日日夜夜,教會你感恩,關愛地兩個人,他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌侔。』蛟S那感謝還隱藏在心中,不敢表露;或許那感謝還沒有醞釀好表達地方式,但請大家永遠記住這未曾說出地感謝,讓感恩填充你和父母間地天空吧!

學生描寫小學的作文600字 篇5

  我們就像生活在溫室里的花朵,事事依賴父母,隨著我們漸漸長大,我們必須獨立面對生活,在生活當中積累經(jīng)驗,學會生存,做生活的強者。

  前年寒假的一天,爸爸帶我在去上跆拳道的路上,接到了鄰居奶奶打來的電話,說聞到了煤氣味,忽然想起忘記關煤氣,我們掉轉(zhuǎn)車頭往回飛奔。

  一走進我家所在的樓道,一股子怪味迎面撲來,我和爸爸加快了腳步往樓上跑,到了房門外,氣味更濃了,我開始緊張起來,但想到越是危險的時候越要鎮(zhèn)靜。我叫開對門奶奶的房門,借了兩條濕毛巾,爸爸趕緊開門,一股煤氣味撲鼻而來,嗆得我忍不住咳嗽,我們用濕毛巾捂住口鼻,一起沖進廚房,看到粥鍋溢出了大量粥液,浸濕了灶臺,火焰早已經(jīng)熄滅,但煤氣還在繼續(xù)外冒,我趕緊關閉開關,然后就去開廚房窗戶,爸爸也一起幫忙,我實在憋不住要呼吸了,趕緊跑出房門外,爸爸緊也跟出來了,我們長長出了一口氣,爸爸朝我豎起大拇指,夸我真專業(yè)。我驕傲地說:“爸爸,這點生存小常識我早就從書上看過了,而且,我還在電視里看過演習呢!薄皩α耍职,你負責在門口看路過的人不要吸煙,我負責去開臥室的窗戶,盡快通風”。爸爸叮囑我“一定要小心,開兩扇就出來透口氣”。我答應一聲:“知道了”。就又沖進去,感覺呼吸憋不住了,就跑出來換氣,反復幾次,家里的窗戶都打開了。爸爸不停地叮囑路過的鄰居:不要吸煙,不要停留,小心煤氣中毒。

  我拿出手機準備跟教練請假,爸爸一下子用手按住了我:“千萬別在有煤氣的地方打手機,起電火花會引起煤氣爆炸”。我一驚:可不是,連加油站都不讓打手機,何況在這種充滿煤氣的環(huán)境下?我趕緊跑出老遠給教練打了電話,又過了好久,屋里終于沒有氣味了,才進來和爸爸一起收拾“殘局”。

  通過這次緊急搶險,使我意識到:越是在危險的情況下,越要冷靜、仔細,千萬不能馬虎大意,生存是第一位的,一個不小心,就可能帶來生命危險和不可挽回的損失,我們要多掌握生存技能,讓生命之花永遠綻放。

學生描寫小學的作文600字 篇6

  在一個陽光明媚的日子里,我們一家四口來到了沈陽故宮,故宮是由清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極創(chuàng)建并使用的皇宮,沈陽故宮是清王朝的奠基地,它占地六萬多平方米,有古亭建筑百余座。

  首先,我們穿過大清門,參觀了翔鳳閣和飛龍閣。來到了皇帝上朝的地方??崇政殿,它是在皇太極時期建造的,里面可真是金碧輝煌,正中間擺放的是金漆雕龍紋寶座屏風,兩旁擺的是掐絲琺瑯三足爐,前面還有兩條金龍彎曲的纏在金柱上,可真有皇家的豪華,貴麗和氣派。接下來,我們到了鳳凰樓,這里是皇帝飲酒作樂的地方,三樓是觀景用的,據(jù)說鳳凰樓原來是沈陽的最高點。

  穿過鳳凰樓,我們來到了當時所謂的“后宮”,原本想這里很大,是富麗堂皇的,結(jié)果到了才知道,這里只有五間房子,正中間的是清寧宮,原來皇后住的地方,里面雖然寬敞,但是和佛堂一樣,根本沒有電視里拍的那么華麗,并且做飯的也在里面,沒有什么御膳房。清寧宮真是樸素呀!我感嘆到。出了清寧宮,我們來到了莊妃住過的永福宮,里面有一個木制的搖籃,是順治小時候的,十分精致。在永福宮的對面,就是莊妃的姐姐海蘭珠的衍慶宮,里面的陳設和永福宮的一樣。

  參觀完后宮向東走,我們便來到了大政殿,它是在清太祖努爾哈赤時期修建的,原來上朝參政議政的地方,它的外形像座八角樓,里面的空氣十分的潮濕,中間放的是鹿角椅,旁邊放著白玉雕玉蘭花插,牙雕洛神賦小插屏,都十分名貴。大政殿的前面,是十王亭,分別是左王翼亭、右王翼亭、鑲旗黃亭、正旗黃亭、鑲旗紅亭、正旗紅亭、正旗藍亭、鑲旗藍亭、鑲旗白亭和正旗白亭。

  參觀完后,我不禁感嘆到,這座關外的紫禁城,保存完好,有著獨具特色的宮殿建筑和珍貴的歷史文物,難怪享譽華夏,蜚聲世界。

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