有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我們懷著喜悅的心情，邁著輕松的腳步，來(lái)到學(xué)校。我們登上了去滕頭村的公交車，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì)兒，我們就到了全球生態(tài)五百佳——滕頭村。我們一下車，一幢幢漂亮又整齊的小別墅就展現(xiàn)在我們眼前。我們先來(lái)到百年老屋，屋里有許多古老的窗戶，有單金錢(qián)窗，雙金錢(qián)窗，福字窗，蓮花 窗……好多好多奇特的窗戶，體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，讓我們21世紀(jì)的小朋友大開(kāi)眼界。
笨豬賽跑可有趣了！一位叔叔把小鑼一敲，胖嘟嘟的小豬們就紛紛地跑了出來(lái)。小豬們腳下像生了風(fēng)火輪一樣，跑得可快了，它們先跑過(guò)了一座小橋，再躍過(guò)跨欄，接著鉆過(guò)一個(gè)布洞，最后穿過(guò)一個(gè) 圓圈，爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑去。
斗雞比賽也很精彩！兩只公雞擺好打架的姿勢(shì)了，兩只眼睛睜得圓圓的，連脖子上的羽毛都豎了起來(lái)。一只公雞發(fā)起了進(jìn)攻，它伸了伸脖子，啄了另一只公雞一下，另一只公雞也猛撲過(guò)來(lái)，把那只打 得落花流水，四腳朝天。獲勝的公雞抖了抖羽毛，威風(fēng)凜凜的，還轉(zhuǎn)了兩圈呢！
小山羊走鋼絲更不用說(shuō)了！小山羊先爬上樓梯，走到鋼絲上，小心翼翼地走著鋼絲。該到表演絕技的時(shí)候了，飼養(yǎng)員把一個(gè)圓板放在鋼絲上，小三羊把四只腳踩在上面，身子像一座拱橋，大家都為它 喝彩！
回家的哨子吹響了，我們依依不舍地離開(kāi)了綠色的滕頭村。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
生活并不是一碗白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，而是一株梔子花，溫婉香甜，散發(fā)著沁人心脾的清香，充滿了讓人感到溫暖的味道，讓人向著美好奔跑。那是幾年前夏天的事了。那天放回家時(shí)，由于剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天上仿佛被蒙上了一層紗，陰沉沉的，顯出了一層薄薄的灰。那黑藍(lán)色的幾朵云無(wú)力地動(dòng)了動(dòng)，便凝固在天上。地面散發(fā)著潮濕的味道，空氣中彌漫著昏沉的氣息，鞋子里也充滿了潮濕氣，這令人難受的氣氛只想讓我快點(diǎn)回家。
伴隨著這樣的心情，我走進(jìn)了通往家的電梯，我剛準(zhǔn)備習(xí)慣性地捏住鼻子，抵擋住那一陣陣令人作嘔的鄰居倒垃圾時(shí)留下的腐爛垃圾水的味道。可就在我準(zhǔn)備屏氣之時(shí)，一絲淡淡的，帶著微甜的清香流過(guò)我的指縫，鉆入我的鼻孔，我一時(shí)愣住了，隨即四處張望，想尋找那縷香的源泉。轉(zhuǎn)頭一看，那原本張貼廣告的相框里，夾著一株半開(kāi)的梔子花，那梔子花呈乳白色，但莖脈中還夾著一絲絲的青綠色，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流，這暖流伴著清香包裹著我，這并不只是一朵梔子花的香，更是插花人的一顆充滿善意與美好的心靈。
這株梔子花繼續(xù)散發(fā)著香氣，香氣浸滿了我的心房，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我的內(nèi)心溫暖如春。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
正月十五是中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日，在這一天里人們都要舉行包湯圓、猜燈謎、賞花燈的活動(dòng)。每年這天，我們?nèi)叶紩?huì)聚在一起吃湯圓鬧元宵，聽(tīng)說(shuō)這樣預(yù)示著來(lái)年團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。
放學(xué)回到家，我便看見(jiàn)爸爸媽媽有說(shuō)有笑地圍在一張小圓桌前不停地忙碌著。仔細(xì)一看，原來(lái)他們?cè)诎鼫珗A。只見(jiàn)他們把揉好的面團(tuán)揪成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，然后搓成一個(gè)個(gè)小球，再用拇指在中間按一個(gè)小坑把餡子放進(jìn)去，最后熟練地把他們搓成一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓。這時(shí)。我也迫不及待的丟下書(shū)包，洗好手，加入包湯圓的隊(duì)伍中。
我學(xué)著媽媽的樣子，把面團(tuán)放在掌心用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個(gè)小坑，把做好的芝麻餡放進(jìn)去，在封閉湯圓的時(shí)候，我捏住這一邊，那一邊的餡子就出來(lái)了，我捏住那一邊，這一邊的餡子又出來(lái)了，我干脆兩邊一起捏，這下可好，居然把“肚皮”撐破了。我急忙拿一小塊面皮按住“傷口”，不好意思地朝爸爸媽媽笑了笑。爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“還挺聰明的嘛�！辈徽f(shuō)還好，一說(shuō)我更加羞紅了臉。媽媽連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)心，我來(lái)教你�！庇辛藡寢尩膸椭灰粫�(huì)兒我就包好了一個(gè)又大又圓的湯圓，接著我又認(rèn)真的包好了第二個(gè)，第三個(gè)……
全家人圍坐在一起，吃著自己親手包的湯圓別提有多開(kāi)心，今年的元宵節(jié)真讓人難忘呀!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
人們常說(shuō)現(xiàn)在的孩子都很幸福，從前的小孩沒(méi)有現(xiàn)在的小孩幸福，總是說(shuō)以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好�，F(xiàn)在有些小孩子想玩一下，大人就會(huì)說(shuō)：“你這孩子怎么就身在福中不知福呢？”難道真的是這樣的嗎？我各人認(rèn)為不是的。我想用以下幾個(gè)方面來(lái)證明我的'觀點(diǎn)。
1.現(xiàn)在由許多家長(zhǎng)都非常有錢(qián)，都不知道該怎么用了，于是，會(huì)給孩子報(bào)許多的補(bǔ)習(xí)班：書(shū)法、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……甚至6有些孩子一個(gè)星期的時(shí)間都會(huì)花在補(bǔ)習(xí)功課的方面上，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可以做自己想做的事情。
2.比如說(shuō)我。這次的期中考試考砸了，本以為這只會(huì)是我短時(shí)間內(nèi)不能看電視或玩電腦，但是如今已經(jīng)有幾個(gè)星期過(guò)去了，玩不了電腦也看不了電視，去了奶奶家也不能跟朋友們玩。就算玩電腦，也只能在查資料時(shí)于是，我就很郁悶，心里暗暗的想：為什么？為什么我一次考試考砸了就不能放松放了！這是為什么？！
3.就拿現(xiàn)在的孩子與以前的孩子做對(duì)比。從前的小孩或許不用上什么補(bǔ)習(xí)班，但現(xiàn)在的小孩就要在很小的時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班。以前的孩子或許放學(xué)回家已做完功課就可以出去玩，而現(xiàn)在的小孩做完功課還會(huì)有爸爸媽媽布置的課外作業(yè)。沒(méi)有一點(diǎn)而放松的時(shí)間。
或許有許多孩子都不敢在爸爸媽媽面前訴說(shuō)自己的苦衷，但會(huì)私下對(duì)別人說(shuō)。拿到我們現(xiàn)在的孩子就只能讓童年用來(lái)學(xué)習(xí)，而不能用童年來(lái)做一些自己想做的事情呢？難道這就是大人說(shuō)的“現(xiàn)在的孩子生在福中不知福嗎？”我們孩子應(yīng)該有屬于自己的自由！我們不想做籠中之鳥(niǎo)！
這就是我們大多數(shù)孩子的心聲。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
我是一個(gè)來(lái)自廈門(mén)的小姑娘，下面就有我來(lái)為大家介紹我美麗的家鄉(xiāng)――廈門(mén)。廈門(mén)位于中國(guó)東南沿海，氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔，是國(guó)家衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)境保護(hù)模范城市和優(yōu)秀旅游城市，稱為“中國(guó)最溫馨的城市”。
我的故鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗：
俗話有說(shuō)“不到鼓浪嶼不算到了廈門(mén)，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”――鼓浪嶼坐落在廈門(mén)市區(qū)西南，隔1000多米寬的海峽與市區(qū)相望。站在渡輪碼頭，放眼望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的海島上，碧樹(shù)迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹(shù)叢中。據(jù)介紹，鼓浪嶼因島上有一中空巨石，海浪拍打，其聲如鼓而得名。鼓浪嶼，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，它以既久遠(yuǎn)又年輕的歷史記錄著過(guò)去，令人在這里沉思，同時(shí)，它又以新的面貌展示著現(xiàn)在，并以矯健的步伐走向世界。
我的家鄉(xiāng)變化大：
在我還沒(méi)出生的時(shí)候，廈門(mén)簡(jiǎn)直亂成一片：大馬路兩旁堆滿了垃圾，走過(guò)去傳來(lái)一陣陣惡臭;市民橫穿馬路，汽車不按車道行駛，到處亂竄，有時(shí)候甚至逆向行駛，從而導(dǎo)致車禍不斷發(fā)生……自從張昌平市長(zhǎng)上任后，廈門(mén)有了新的面貌：以前荒蕪人煙的空地上，建起了一座座高樓大廈，一座比一座更漂亮;馬路的兩旁建起了“天橋”;車道從兩車道，擴(kuò)建成三，四車道，大家都遵守交通規(guī)則，互相讓道……這都應(yīng)該歸功于我們的張昌平市長(zhǎng)，在此我要感謝我們的市長(zhǎng)，是他無(wú)私的奉獻(xiàn)，為我們的生活環(huán)境著想。我為我們有這樣的一位好市長(zhǎng)感到驕傲!
廈門(mén)的風(fēng)景美，變化大。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)――廈門(mén)!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
難得的晚冬清閑下午，絲縷般的陽(yáng)光透過(guò)窗，毫不吝嗇的將溫暖帶到霜雪彌漫的大地。
我喜歡冬日的陽(yáng)光，甚于其它時(shí)節(jié)的陽(yáng)光。冬日的陽(yáng)光，不像春日的柔和，夏日的刺眼，秋日的昏暗。然而冬日的陽(yáng)光，卻是空靈的，雪白的大地若得陽(yáng)光似乎也圣潔了，尋不著一絲塵埃。
窗前的水杉依舊沐浴著陽(yáng)光，還記得它春夏時(shí)綠意繁茂，還記得它曾是鳥(niǎo)兒的天堂，可春去冬來(lái)，落葉歸根，水杉漸漸露出棕黑的本色，鳥(niǎo)兒已離去，只留下雜亂的鳥(niǎo)巢。窗外陽(yáng)光依舊潔白，浮塵在陽(yáng)光中依舊起舞，而每當(dāng)看到水杉蕭落的景象，往日的生機(jī)盎然的景象都?xì)v歷在目，讓人不禁對(duì)水杉的遭遇而惋惜。
突然間，一抹新綠躍入眼簾，仔細(xì)觀察許久，卻是綠芽從枝丫間探出，從粗糙的樹(shù)皮里艱難地探出——水杉重獲新生。那一霎那，心為之一顫，雖只有一枝，但第二、第三枝新枝也只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然往日的繁茂已成為過(guò)去，昨日的生機(jī)已成追影，水杉經(jīng)一冬積蓄的生機(jī)，終究會(huì)迸發(fā)出來(lái)，過(guò)程雖然漫長(zhǎng)，可它無(wú)畏，無(wú)畏艱難，于是乎，枝枝綠枝破繭而出，每一次的重生都是對(duì)生命再次升華，因?yàn)闃?shù)之本，潛藏于不起眼的外表之下，乃對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)陽(yáng)光的追求，甘于等待，甘于平凡，甘于先于平凡中等待，后于繁榮中盎然。它深知平凡短暫一季，而生命燦爛三季。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬日的陽(yáng)光里，那水杉，踏了涅磐重生之路。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
當(dāng)我輕輕 地 推開(kāi)門(mén)，不知是何心情？有喜歡，有高興，有快樂(lè)，有遺憾，偶然有驚訝 ...... 心情非常復(fù)雜。
假如我打開(kāi)地獄之門(mén)，當(dāng)我犯錯(cuò)不敢講又怕發(fā)現(xiàn)遭到家人罵時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的仿佛是牢房里一個(gè)一個(gè)的等待宣判犯罪嫌疑人，每當(dāng)我遇到這場(chǎng)景，我就會(huì)嚇呆了。還是趕緊關(guān)上這地獄之門(mén)吧！這種心情結(jié)局只有遺憾。
假如我推開(kāi)了天堂之門(mén)，就像我有了一雙翅膀。上帝說(shuō)： “ 歡迎你來(lái)到這個(gè)大家庭． ” 仙女說(shuō)： “ 你好，你是 ...... ” 看得我眼花繚亂：有用云做的沙發(fā)，用天做的椅子，用陽(yáng)光做的水，用冰做的食物。
假如我推開(kāi)了幻想之門(mén)，看到了夢(mèng)幻的白雪公主正在跳舞，七個(gè)小矮人在做有趣的游戲，惡毒的王后正在調(diào)制五彩的雞尾酒；加菲貓?jiān)诔蕴鹈赖呐_餅；小飛象在表演雜技，米老鼠帶著布魯托狗到森林去游玩 ......
我推開(kāi)家門(mén)會(huì)感到溫馨，媽媽做的美味可口的飯菜正等著我。但我獨(dú)自一人在房間里做永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，會(huì)感到煩惱。如果作業(yè)做完了，可以推開(kāi)房門(mén)透透氣，玩一玩，這就是我解決煩惱的辦法。其中門(mén)不知要重復(fù)推開(kāi)多少次，可是外面的精彩世界正在向我招手，我控制不住自己的好奇心，經(jīng)常推門(mén)探頭往外看。所以門(mén)是不可缺少的。我喜歡門(mén)。
我推開(kāi)教師的門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一群活潑好動(dòng)的男女生，那里是知識(shí)的海洋。歡樂(lè)的海洋，我是魚(yú)兒在哪里徜徉。
門(mén)！門(mén)！門(mén)！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
“人間處處有真情，人人都要獻(xiàn)愛(ài)心�！痹诮衲晔罴倨陂g，我親眼目睹了很多獻(xiàn)愛(ài)心的事情，那些事令我感動(dòng)，讓我欣慰。
剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)候是7月初，天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開(kāi)在中心菜市場(chǎng)的對(duì)面，我到店里玩的時(shí)候，經(jīng)常能看到那些為了生計(jì)而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶，在炎熱的天氣里，他們干活的時(shí)候，豆大汗珠從額頭上、臉喜歡系拿俺�、染忬�?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑歟?頤塹昵懊婢統(tǒng)魷至艘徊θ耍??竊諛搶鍔枇爍雋偈碧?唬?用刻煸縞9點(diǎn)到下午3點(diǎn)，在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費(fèi)提供涼茶，那一大碗一大碗的普普通通涼茶，在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露，就象雪中送來(lái)的炭火，給路人平添了一份溫暖，一份感動(dòng)。
有一天，一輛轎車經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位，車主像是趕了很長(zhǎng)路的樣子，一臉疲倦，一名義工看到了，她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上，令車主很是感動(dòng)，連聲道謝。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)車主又返回了這個(gè)免費(fèi)涼茶點(diǎn)，只見(jiàn)他打開(kāi)汽車后備箱，天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶，原來(lái)他是個(gè)大老板，那天喝了涼茶后，很受感動(dòng)，所以飲水思源，他買來(lái)一車廂的冰紅茶免費(fèi)給路人解暑，以盡他的心意，這個(gè)場(chǎng)面真是感人，讓我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌里唱的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這就是愛(ài)的最好詮釋。
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