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描寫一處景的作文

時(shí)間:2021-07-16 15:31:28 敘事 我要投稿

描寫一處景的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的描寫一處景的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫一處景的作文

描寫一處景的作文1

  暑假的一天,我來到了久賦盛名的北戴河。旅游車在平坦寬闊的馬路上行駛,兩旁的參天大樹遮住了火辣辣的陽光,真是風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人。北戴河最著名的就是大海了,那可是我向往已久的地方。

  終于來到了海邊,車剛停穩(wěn),我就像剛出籠的小鳥一樣飛了出去。光著腳踩在暖暖的沙灘上,真舒服。海水是那樣藍(lán),一望無垠,整個天空像是融化在海水里,分不清哪里是天,哪里是海。站在淺水里,波浪像媽媽的手,輕輕地?fù)崦业男∧_丫。姨媽給我租了一個游泳圈,我就迫不及待地?fù)湎蛄恕皨寢尅钡膽驯А?/p>

  咦?剛才還溫柔和氣的“媽媽”,怎么一下子變成了淘氣的“娃娃”?“娃娃”們老是欺負(fù)不會游泳的我。水花一會兒跳到我的臉上,一會兒又想浸濕我的頭發(fā)。就在我手忙腳亂的時(shí)候,“咕咚”,喝了一大口海水。啊,太咸了!太咸了!我的表情像被螃蟹夾住了一樣,從“晴天”一下子變成了“陰天”。我趕緊跑到岸上,抱起礦泉水就喝了半瓶子。哦,感覺好多了,我要繼續(xù)“乘風(fēng)破浪”。

  就這樣,我和海水追逐著,嬉鬧著……夕陽西下,我們該回去了。我拉著姨媽的手,一步一回頭,戀戀不舍地離開了。

  北戴河,一個風(fēng)景如畫的地方,一個著名的避暑勝地。我愛北戴河!

描寫一處景的作文2

  星星閃閃,美麗的夜晚,燈光閃爍,夜晚不再那樣的黑,不再那樣的寧靜,汽車在路上來來往往,川流不息,人們在路旁散步。

  太美了!中心公園的噴泉已經(jīng)開始了,我約的小伙伴們也趕來了。絢麗多彩的噴泉閃爍著彩色的光芒,五顏六色的噴泉一起噴向了天空,直沖銀河,一會兒變白色的,一會兒變綠色的,一會兒變藍(lán)色的,一會兒變黃色的,一會兒變紅色的,這么多顏色的噴泉合在一起,是多么的美麗!

  又來了,音樂又響起來了,噴泉隨著美妙歌聲跳起舞來,在歌聲中看見一只又一只的白色海鷗,那是什么?這還是噴泉,忽然,噴泉發(fā)出嘣的聲音,快看。娙獓姷叫切亲〉牡胤搅,然后又慢慢的落了下來,水花全都濺到我們身上了,太厲害了,噴泉居然比我們還厲害。

  五顏六色的噴泉一起交纏著就像藍(lán)色的波浪,中間圓圓的就像一只只眼睛,一朵紅色的大花,從花苞開始慢慢綻開。還有隨風(fēng)搖動的噴泉,在那里扭來扭去,就像一片片樹葉在風(fēng)中搖著。最后快到八點(diǎn)的時(shí)候,噴泉們?nèi)紱_上天空,好像要給全世界說聲再見。

  又過了半小時(shí),噴泉停了下來,公園也漸漸安靜下來了。

描寫一處景的作文3

  前幾天,我們學(xué)了葉圣陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》,學(xué)了這篇課文,我喜歡上了雙龍洞這個地方,今天特地去詳細(xì)了解了一下,現(xiàn)在我來給大家當(dāng)一回“導(dǎo)游”,告訴你們雙龍洞的美麗景色。

  雙龍洞海拔520米,顧名思義,因?yàn)樗鼉?nèi)洞洞頂有兩條龍:一條黃龍、一條青龍,兩條龍的龍頭在外洞,龍的身子卻在內(nèi)洞,十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米,可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右,冬暖夏涼。內(nèi)洞洞內(nèi)鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米,差不多有10座房子那么大。外洞和內(nèi)洞之間有一條孔隙,容得下一艘能平躺四人的小船進(jìn)出。

  關(guān)于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞,龍身卻在內(nèi)洞有一個傳說:傳說,古代婺州連年大旱,民不聊生,青龍和黃龍知道后,偷來天池水,拯救了百姓,卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸,困在雙龍內(nèi)洞,但雙龍仍頑強(qiáng)地仰頭吐水,清澈泉水至今潺潺不絕。不過,我認(rèn)為大家還是在人少的時(shí)候去雙龍洞,或者不去,以免因?yàn)槿硕喽袝r(shí)間問題,聽說在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時(shí)的隊(duì)呢!

  這就是美麗的雙龍洞,你聽了一定很想去吧!告訴你,我也沒有去過呢!

描寫一處景的作文4

  我的老家,前面臨河,后邊靠山,河里有魚,山上有花,風(fēng)景美不勝收。

  一次雨后,我們在院子里捏泥娃娃,因?yàn)闈衲喟褪亲詈玫牟牧,干了就浪費(fèi)了。捏煩了,我們就昂頭看天空,有人在看云,有人什么也不想,就在發(fā)呆,也沒有動。

  突然,有人叫了一聲:“彩......”我們扭頭看向她。我問:“彩什么?”她回答:“彩虹!”我們抬頭一看,一道彩虹出現(xiàn)在云層之間,紅橙黃綠青藍(lán)紫,太漂亮了!因?yàn)楣饩吧,這彩虹又粗又長,也特別的好看。

  我們這兒也有火燒云哦!一天傍晚,我正對著窗子發(fā)呆。但是,你猜我看見了什么?對,火燒云!雖然只有一片,但是,太壯觀了!像火山爆發(fā)一樣!暗紅色的像火山的形狀,上面還有幾絲鮮紅的線,好像爆發(fā)時(shí)的巖漿。巖漿變近了,也更清晰了。黃色的線把巖漿分成一塊一塊的,真像火山爆發(fā)的時(shí)候!

  還有河水。河水清澈見底,青色的石頭格外明顯。石縫里有一些小小的魚,我們經(jīng)常去捉魚,它給我們帶來了快樂。

  我愛我的家鄉(xiāng)!

描寫一處景的作文5

  我們學(xué)校食堂門口有一個池塘,池塘一畝見方。這里最引人注目的是噴泉,每天上學(xué)時(shí)經(jīng)過池塘邊,總能見到噴泉噴吐出如花般形狀的水柱,在朝陽的映照下,折射出七色彩虹,雖比不上公園里音樂噴泉的炫目,但每天看到噴泉噴出七彩的光芒,卻能提醒我們美好的一天即將開始。秋天,除了火紅的楓葉令人迷醉,最能讓人記住這個季節(jié)的要屬銀杏了。

  午休時(shí)間,我們也喜歡在池塘邊休憩,若是到了五六月間,就能看到池子里開出清麗脫俗的荷花,有幾朵是淡粉色的,如嬌嫩羞澀的少女;有幾朵是潔白的,如不沾染塵世的仙子;也有的是艷紅的,如濃汝淡抹的少婦……碧綠的荷葉上滾動著一顆顆透亮的露珠,微風(fēng)徐來,搖曳著滾邊綠色裙擺,時(shí)而有晶瑩的露珠輕輕地掉入清澈見底的池水中。

  夕陽西下,金色余輝斜照在假山上,碧波里蕩漾著黛色的倒影,竟也那樣巍峨。完成了一天學(xué)習(xí)我,每每經(jīng)過總不忘記駐足凝望它的『偉岸』,攀登高峰是我們每天必修的功課,明天美好又將從這里升起。

描寫一處景的作文6

  你別看街道普普通通的,可它非常有用。街道兩旁茂密的大樹吸收了飛舞的灰塵和來往車輛的噪音,人們走在上面感覺清爽舒暢。

  其實(shí)街道也非常美。

  夕陽西下,一片片紅暈透過斑斑駁駁的樹葉撒落在行人們的肩上,小腳丫上。行人們笑盈盈地抬頭仰望,太陽還沒下山,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞,在微風(fēng)中笑容可掬地飄浮著、搖蕩著。放眼遠(yuǎn)望,一排排勒杜鵑金光閃閃,嬌艷欲滴。路旁的小溪在行人們的腳下向前延伸。橋墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染過,煞是好看,讓人不由自主地想起一句詩來“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”

  夜幕降臨,街頭霓紅閃爍,人來人住。太陽下山回家了,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成淺紅,天快黑了。一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹拂著行人們工作了一天但不顯得倦怠的臉龐。溪水嘩嘩地流淌著,似乎在演奏一支歡快的下班舞曲。

  夜色加濃,星星點(diǎn)點(diǎn)的街燈亮了起來。家家戶戶的窗前,燈火通明,一盞盞照明燈,隨著傍晚的鐘聲也次第亮了起來。那一片片燈光,倒映在清澈的溪水中,像一串流動著的珍珠。

  我踏著平整的水泥路,背靠著路旁的“小衛(wèi)士”,望著這夏夜的街道,心里有說不出的愉悅和自豪。

描寫一處景的作文7

  池塘一角

  今天,媽媽帶我來到鄉(xiāng)下奶奶家。在奶奶家附近有一個不起眼的小池塘。它看似平常,但仔細(xì)回味,我覺得它是附近最美的景色了。

  水塘里的水波微微蕩漾,水很綠,綠得像一塊碧綠的翡翠。水塘里有成群結(jié)隊(duì)的小魚在歡快地游,它們銀光閃閃的,漂亮極了。小魚游得非?欤耠x弦的劍一樣一下游得無影無蹤了。

  池塘邊還長著一顆顆蒲公英,那些蒲公英種子像毛絨絨的小球。我使勁一吹,那些小種子飛了起來,像降落傘一樣迎風(fēng)飄揚(yáng)。池塘邊有一顆紅紅的楓樹,葉子像火紅的巴掌,它的影子倒映在池水里,像一幅畫。在小池塘周圍還有許多菜地,種著白菜,萵筍……許許多多的蔬菜。

  在池塘后面有一座紅紅的房子,古香古色。院子里有兩只貓和狗正在懶洋洋地曬太陽呢!旁邊長滿了毛絨絨的蘆葦。遠(yuǎn)看是一片雪白,近看卻又不同的顏色,有奶白色的,淡黃的,還有淡青的。

  小池塘真美,再加上美麗的風(fēng)光倒映在池塘里真像一幅美麗的田園風(fēng)景畫!

描寫一處景的作文8

  夏哥哥被一陣風(fēng)吹走了,涼爽的秋媽媽彈著古箏輕輕地來到了果園。

  咦?果園了怎么這么熱鬧,哦,原來大家在摘果子、吃果子。我走進(jìn)果園,看到又大又紅的蘋果、黃澄澄的橘子、橙子還有石榴,那些水果香極了。小朋友的腳常被那香味鉤住。

  我來到橘子林,只見不同形狀的橘子有大有小,小的有乒乓球那么小,大的有蘋果那么大。它們千姿百態(tài)。有的像幾個要好的小伙伴,三五成群有的在一起聊天。有的像一位害羞的小姑娘,藏在葉子后面。還有的像一個個胖娃娃,咧開嘴在那兒笑呢!

  再來的蘋果樹下,圓圓大大的蘋果宛如一個個紅色的小燈籠,又像節(jié)日里串串喜慶的氣球。它們把樹枝壓得彎彎的,甚至坐在地上一抬手就能摘下一個。我摸摸這個,碰碰那個,真是越看越喜歡。

  紫色的葡萄像紫色的珍珠掛在枝頭上,非常飽滿。

  秋天帶給果園的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌,我喜歡秋天。

描寫一處景的作文9

  我們的學(xué)習(xí)條件可真好。

  不信?我?guī)闳タ纯础R贿M(jìn)教室首先看見的就是一塊大大的黑板,你別看它像一塊木版可它卻是我們知識的源泉,要是你有一塊吸鐵石的話你把吸鐵石往黑板上一貼,它就能貼在上面,黑板的左上方是臺很大很大的電視,黑板的下面是一個長長的'柜子,這個柜子可不是普通的柜子,在它的左邊有一個小的實(shí)物投影,直接把語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的書放在上面就可以把書上的知識發(fā)在電視上給大家看。黑板的對面是墻報(bào),每到過節(jié)或者喜事的時(shí)候都會以美麗的圖畫和生動的話語告訴我們,再過幾天有什么事情要發(fā)生了。右邊是三塊很大的窗戶,有這么大的窗戶,能讓我們的教室一直保持良好的空氣流通,在冬天的時(shí)候能讓我們曬到溫暖的陽光。左邊是我們的小荷才露尖尖角,上面有幾個藤。抬頭一看,是一盞盞明亮的日光燈,他照耀著我們一步步成長。下面有我們的桌子和椅子,我們學(xué)校的桌子是有一個個小洞,是用來防止我們考試作弊的現(xiàn)象。

  在這么好的環(huán)境下我們一定要好好的學(xué)習(xí),更加努力,爭取更大的成就。

描寫一處景的作文10

  寒冷的冬天已逝去,溫暖、美好的春天,不知不覺已走來。溫柔的春姑娘,搖擺著輕盈的雙手,邁著悄悄的步伐,到了,到了!

  春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。

  瞧!那一朵朵火紅的木棉花,在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵,紅紅的,非常飽滿,仿佛一下子就冒出頭來!無數(shù)朵美麗的木棉花,點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的樹干,顯得多么優(yōu)雅!

  放眼望去,一大片綠油油的草地,就像一張無邊無際的綠毯,那么柔軟,那么生氣勃勃!難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  春天來了!農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了!他們忙著播種,日以繼夜地耕耘著,不就是想有好收成嗎?農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ!但是,倘若沒有春天,會有播種的期待,收獲的希望嗎?沒有。而著一切,是春天賜予他們的,也是我們的。

  。〈禾!你是天地萬物的“復(fù)蘇劑”!沒有你,就沒有美麗的花:沒有你,就沒有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你,賜給大地生命,創(chuàng)造萬物的靈魂啊!

  啊!我美麗的春天!

描寫一處景的作文11

  我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,喜歡驕陽似火的夏天,喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天,但我更喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天。你瞧,秋姑娘正邁著輕盈的步伐,朝我們走來。

  看那秋天的果園。葡萄一大串一大串地掛在藤上,一顆顆葡萄像紫紅色的瑪瑙又像紫中透紅的大珍珠;石榴樹上掛滿古銅色的石榴,個個石榴把肚子脹得都爆出來,正咧開著小嘴朝你微笑,一粒粒果肉像一顆顆晶瑩剔透的鉆石;金燦燦的桔子在秋風(fēng)的吹拂下,你擠我碰、搖頭晃腦,好像在說:“農(nóng)民伯伯,快來呀,來摘我們吧!我們回報(bào)您啦!”

  田野里,稻子笑彎了腰,把自己笑成了大黃臉,秋風(fēng)輕輕的拂過,就翻起一層層金色的“浪花”好似的呼喊著:“農(nóng)民伯伯,稻子成熟了,快來呀,快來收割吧!”高粱像一個喝醉了酒似的大漢,紅著臉、駝著背、彎著腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一簇簇火焰正在燃燒……

  我愛秋天,愛那美麗的秋色,勤勞的農(nóng)民,但我更愛把秋天打扮的如此美麗的人們。

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