【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
今天我讀了《勇敢的小裁縫》這篇童話故事。
一天，小裁縫一下打死七只蚊子。他覺得自己很有本事，便在衣服上寫下“一下打死七個”，出門遠(yuǎn)游去了。
有一天，他躺在王宮外的草地上睡覺，身上的字露了出來，國王聽說后，就派人把他叫來，要他去殺死兩個巨人，如果他能做到就把公主和半個王國給他。
小裁縫拿著一把劍來到森林里，見兩個巨人在樹下睡覺，小裁縫拿一塊石頭砸在另一個巨人胸口，巨人被砸醒了，以為是另一個巨人打的，他們先是爭吵，后又打了起來，最后兩個巨人都死了。小裁縫拿出劍，在巨人胸口砍了幾下，然后走出森林，回到王宮向國王要東西。國王反悔了，對他說：“你把獨角獸也捉來，才可以�！毙〔每p拿著斧子和繩子又來到森林里來。獨角獸朝他猛撲過來，他往樹后一躲，獨角獸的角插進了樹干里拔不出來了。他先用繩子梱住它再用斧子劈開樹干，挖出角，牽著它去見國王。國王又反悔了，說：“要殺了野豬，才行。”
小裁縫又進了森林，野豬見了他，立刻撲向他。他一轉(zhuǎn)身進了一座教堂，連忙又從窗戶里跳出來，野豬也跟著進了教堂，他卻從外面把門關(guān)上，野豬被捉住了。國王終于兌現(xiàn)了諾言。
從這則故事中，我明白了，人一定要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我們以后無論遇到任何事情，只要有勇氣和智慧就一定會戰(zhàn)勝困難的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
故人你遠(yuǎn)去，何時能再見？
——題記
他們只要去黃鶴樓一醉方休，他便會贊嘆：“太白弟��！你寫的《靜夜思》甚是妙哉！處處流露思念！”而李白總會回道：“哪里哪里，孟夫子你寫的《春曉》比我的《靜夜思》更勝一籌，如此比較，小巫見大巫罷了�！倍四阋谎晕乙徽Z，等九天仙子將天幕擦黑才肯離去。
三月，黃鶴樓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他們二人。
孟浩然神色黯然：“此次遠(yuǎn)去，不知何時才能再聚，太白弟可要保重�！崩畎茁犅劥搜裕聊嗽S久才開口道：“且讓我送你一程。”
三月故人離，百花皆失色。
二人立于岸邊，只見無數(shù)船兒在江上搖晃，孟浩然轉(zhuǎn)過身，“太白弟，且停住腳步，你我二人就此別過�！崩畎足读艘粫䞍海贸鲆话焉茸�，“它跟了我許久，今日，便把它贈與孟夫子，以寄思念。”
孟浩然接過扇，而后，拿出一頂帽子，道，“那這帽子就給太白弟做個還禮吧�！闭f完，二人大笑，做一番告別，孟浩然上船，一步三回頭。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天跡流。”李白緩緩念著。
小船搖搖晃晃，愈行愈遠(yuǎn)，李白就那樣站著，友人他遠(yuǎn)去，何時再聚首？三月花雖艷，可卻無芬芳。李白的眼里充滿了悲傷，充滿了對他的思念。親眼望著小船遠(yuǎn)去的情景。船兒不見影，江水滔滔去。
三月天，故人離，百花盡凋零……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
星期六，我和爸爸媽媽一起去東湖植物園游玩，度過了一個快樂的六一。
東湖有一座音樂噴泉，我和媽媽看到噴泉沒有水，于是我們走到噴泉中心，突然噴泉噴起了水柱，我們被包圍了，我想跑出去，媽媽叫我不要動，我沒聽，撒腿就跑，全身被淋得透濕，媽媽站在噴泉中心等水停了才出來，看到我落湯雞的樣子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服給我穿，于是我只好穿著肥大的衣服接著游玩。
在東湖，我看到了世界上最毒的樹見血封喉樹，粗壯的樹干和茂密的樹葉，樣子普通極了，卻有很毒的汁液，歷史上，英國人入侵土著人。土著人就在箭上涂上樹汁，用來射擊英國人，把英國人趕跑了，真是特別的樹呀！我們還看見了仙人球，它們大的像臉盆一樣大，小的像一個小彈珠，還有仙人掌，有種叫“擎天柱”的仙人掌，高約7，8米，有幾層樓那么高，我驚訝的說：好高呀，屋頂要被撐破了。媽媽笑了。我們接著往前走，突然，前面的游客說：“小心，前面有松鼠！”于是我們停住腳步，果真看到了松鼠。小松鼠有一條又細(xì)又長的尾巴，毛茸茸的，小巧的身體，又黑又亮的眼睛，警覺的看著我們，他先吃了兩口草，然后又在草叢中竄來竄去，后來它發(fā)現(xiàn)了果子，雙“手”捧著果子快速地跑了，消失在我們眼前，好萌的小動物呀！我們來到一片樹林，突然聽到“咚咚咚”的聲音，好像在釘木板，爸爸說：“可能是啄木鳥吧�！庇谑�，我們沿著聲音終于在一棵大樹上找到了那只忙碌的啄木鳥，他有純黑色的羽毛，一雙明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他連續(xù)敲幾下，停一小會，又敲幾下，停下來，反復(fù)了幾次，敲了個小洞，捉住了蟲子，飛走了……我今天見到了平時看不到的新奇植物與動物，我真快樂呀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
春天的雨似牛毛，像花針。秋天的雨淅淅瀝瀝，飄逸成熟�？晌蚁矚g的卻是夏天的.雨。
一天，我正在外面玩，幾個小雨點落在我身上，我并沒有在意，未料到，頃刻間，大雨便嘩啦嘩啦下起來，我像百米運動員一樣拼命地往家跑，僅僅晚了幾步，我就被淋得像只落湯雞。可見雨的力量是如此強大！忽然，一道刺眼的閃電劃破天空，隨后伴著一陣爆炸似的雷聲。緊接著，大雨如千軍萬馬一般向我奔來，仿佛一下子就要吞沒這個城市似的。
只見天地間白茫茫一片，馬路變成了嘩嘩流淌的河流，洼地則成了湖泊，人們在雨中打著傘，但仍然被淋得十分狼狽，平時高大威武的大樹也在風(fēng)雨的肆虐中左右搖擺，小花小草更是可憐兮兮地匍匐在地上，花葉飄零，整個世界都屈服在狂風(fēng)驟雨的中。
我正欣賞這壯麗的景色時，雨變小了，我迫不及待地跑了出去，盡情地讓頑皮的雨點落在我的身上。漸漸地，漸漸地雨停了，天空蔚藍蔚藍的，一碧如洗。中間架著一座七彩橋，植物也變得更加翠綠茂盛，有的上面還帶著幾滴雨珠哩！
夏天的雨真可謂是來也匆匆，去也匆匆。夏天的雨來前天氣沉悶，雨后空氣涼爽，夏天的雨下少了會干旱，下多了會鬧水災(zāi)，夏天的雨真是讓我歡喜讓我憂！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
那次在上作文課的時候,老師拿來了兩瓶肥皂水和四根吸管.她把其中一根吸管放在水里拌了拌,再放在嘴里一吹然后一個又大又圓的肥皂泡就誕生了.接著老師又拿書扇了扇.那肥皂泡就越升越高,最后爆在了屋頂上.
開始吹泡泡了,真是看起來容易做起來難啊!-老師先叫了四個女同學(xué)上來,結(jié)果吹了半天都沒有一個人吹出來.最后,終于有一位女同學(xué)吹出了一個中等的泡泡接著輪到我們男同學(xué)吹了,我先來了個乾坤大旋轉(zhuǎn),接著再使勁一吹.泡泡沒接著,反而倒吹出一對肥皂墨!接著第二次嘗試,我輕輕一吹,突然從筆里出現(xiàn)了一個小泡泡.不管是大還是小,只要能吹出來就好.第三次我是往桌上吹的,我發(fā)現(xiàn)往桌上吹得泡泡里吹得越輕,泡泡就越大.我發(fā)現(xiàn)有些人吹得像甲蟲,有些人吹得像熊貓頭,有些人吹的是里三層,外三層!還有一些人吹出了泡泡之后拿書來扇.其中有一個泡泡吹到了電風(fēng)扇那里.不過那泡泡因漂浮的太慢,所以轉(zhuǎn)眼間就被風(fēng)扇打沒了.我們有些吹出來的泡泡特結(jié)實,因此爆不了.我們吹出來的泡泡有著五色的浮光,輕清透明的球面,是那么圓滿,那么自由,那么美麗.
那一個個輕清脆麗的球兒,它的五顏六色讓我感到彩虹的絢麗,它那晶瑩透亮的球面讓我想起了大海?繕遼練⒘戀惱渲?
這沒有趣的游戲你為什么不也玩玩呢!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
《會飛的教室》是德國作家艾力克？卡斯特納寫的小學(xué)讀物。故事情節(jié)并不復(fù)雜，講的是德國的一個中學(xué)排練的一個圣誕劇《會飛的教室》。
《會飛的教室》這部圣誕劇講的是二十年后一位老師帶著他的學(xué)生坐上飛機去世界各地去參觀、學(xué)習(xí)。第一幕：飛機起飛了。第二幕：大家來到了維蘇威火山。第三幕：大家來到了金字塔，見到了胡夫王，因為小女孩氣著了胡夫王，所以中了魔法不見了。第四幕：來到北極上課。飛機出現(xiàn)故障，來到天堂，彼得與他們到金字塔救出小女孩。劇終。
這部劇寫的真精彩，不光有趣，還寫出了我們的心聲和愿望。
在這個圣誕劇排練中發(fā)生了一些事情：與高年級學(xué)生掙排練室；德文老師上課學(xué)生搞惡作��；有人欺負(fù)鄔理，導(dǎo)致他從高高的柱子上跳下，摔斷了腿；與別的學(xué)校學(xué)生沖突而被綁架的的葛洛迪。在這一系列的事件中，凸顯師生之間的情誼，學(xué)生之間的真情。
師生之間的友誼也被同學(xué)們的真情所升華，馬克老師與戒煙老師，這兩個這所中學(xué)的畢業(yè)生，從學(xué)生時代就是朋友，后來因為種種原因各奔東西。在學(xué)生的安排下得以再次相見。圣誕劇也演得格外成功。好學(xué)生班長因為家里貧困，沒有錢回遙遠(yuǎn)的家過圣誕節(jié)，是馬可老師把年終獎金給了他，讓他買了火車票回家與父母團圓。多么感人的一幕��！
相信同學(xué)們看了此書就會明白，生活中有許多坎坷，需要我們勇敢的去面對。學(xué)生之間應(yīng)該珍惜彼此的友誼，應(yīng)該做到互相幫助。大家彼此都有自己的摯友，你真的做到了互幫互助、尊敬師長嗎？《會飛的教室》令我悟到了很多，同時也令我羨慕他們這樣友好的朋友。
《會飛的教室》是一本讓人感動的書。