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記敘文的作文300字

時間:2021-02-14 10:57:01 敘事 我要投稿

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  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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記敘文的作文300字 篇1

  去年臘月29,整整一天,我們一家是在公路上度過的,因為我們要趕回老家過年。

  這一天風雪交加,路途艱難。

  在風雪中的路邊,我看到一個又一個背著大大的包袱的打工仔不停的向過路的車招手,請求司機讓他(她)們坐順風車回家,然而沒有司機停下來。并不是司機沒有同情心,而是的確坐不下了。

  路邊的打工仔哆嗦著身子,失望的目送前一輛車遠去,又把充滿希望的目光頭向另一輛車。

  又一輛車過來了,仍然是相同的結(jié)果。車子后輪卷起的泥雪濺在他們身上,他們并不閃躲,一點也不氣餒?磥,他們只有一個堅定的信念:回家!

  越來越多的貧困農(nóng)村人走出了家門,在城里過著和鄉(xiāng)下的苦不一樣的生活,但他們心里踏實了。一年終于過去了;丶疫^年,也許是他們對一年的打工生活的甜蜜總結(jié)吧。

  一路上,我看著他們行走在暴風雪中飄零的身影,看者他們無助地向車子招手,眼前突然浮現(xiàn)另外一種情景:連續(xù)好些年,年頭年未車站民工潮情形——黑壓壓潮水般的人,黑壓壓烏云般的氣氛,打工仔被夾在巨大的民工潮中身不由己,像滔滔大海中隨波逐浪的一葉小舟……

  這路上,完全是另一種情景,如果說車站像大海,那么這人煙稀少的風煙彌漫的公路又像什么呢?

記敘文的作文300字 篇2

  成長是每個人一生的必修課,有的人成長得乏味,有得人成長得快樂。

  小時候,我們想著長大;可長大了,又想著不長大。是什么使兩者并存呢?使兩個分別叫煩惱與快樂的精靈!

  小時那個調(diào)皮、好奇、膽小、好強的我,是多么天真爛漫,整天嘻嘻哈哈地瘋玩,不是把鄰家的花瓶打碎,就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法,只要我干了點調(diào)皮的事,他們就說,小家伙嘛不懂事,瞧她摸樣挺可愛。我當然也十分膽小,每當大人說一些慘不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時,不敢閉上眼睛,生怕做起噩夢來。小時候別提有多開心了!小時侯那段美好的記憶永遠是金色的,美麗的。

  “光陰似箭,日月如梭,”成長的腳步不停地跟了上來,一眨眼,我也即將成為六年級學(xué)生。

  聽爸媽說六年級的題目比以前更深奧了,非常難,不過我知道“萬事開頭難”,只要不懈努力。對我來說,成長就像一顆神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長大才能使我們接觸道更新鮮,更奇妙的世界。長大不但酸痛,而且幸福。

  不管一天又一天是怎樣度過,太陽總是每天升起又落下,花兒也總是隨著時間花開花落。我們要和時間賽跑!

記敘文的作文300字 篇3

  我的奶奶家在田園,每次有機會,我就會去奶奶家,因為在田園里,有許多的趣事。

  這不,周末,我又來到了奶奶家,我沒迫不及待地把東西放進屋里。我們每人拿起一把小鏟,急匆匆的跑去挖紅薯了。一來到地里我就把紅薯藤拔掉,我用勁將鐵鏟斜插入土里,再使勁把土里的紅薯往外掘;蛟S是勁太大,或許是插錯了位置,那可憐的紅薯被挖出來時已經(jīng)斷成兩截,我氣得直撓頭。隨后,我又發(fā)現(xiàn)了一個露在外面的紅薯藤。

  這次有了經(jīng)驗,我就小心翼翼地把鐵鏟插了進去,先挖掉一層土,露出了一塊小紅薯,然后再來一鏟子,把它挖了出來。我一得意又想再挖一個,就又一把插進去,用盡力氣猛的一下向上掀,紅薯就像土行孫從土里飛了出來。我拿鏟子接住了飛起來的紅薯,把我的勞動成果遞給了爸爸。

  這就是我去奶奶家的原因,在這里有許許多多的田園趣事,我喜歡這里,喜歡這里帶給我的快樂。

記敘文的作文300字 篇4

  圍觀的人越來越多,大家贊嘆著、議論著。唯一沒有任何反應(yīng)的是他自已,他好象什么也沒聽見。

  一位白發(fā)蒼蒼的.老人贊嘆地說道:“這個小伙子畫得真好!這樣的畫技沒有三年五年是練不出來的!”“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個活潑的小女孩驚奇地叫起來。聽到這話,在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人,活潑可愛的孩子都聚集到這里來了。他周圍頓時圍滿了人,這里被圍了里三層外三層的!昂⒆,你瞧,那個叔叔畫得多好呀!”“媽媽,如果我也能橡叔叔這樣專心,就可以畫好畫了!薄斑@樣的畫技,真的很少見!币粋商人模樣的人,認真的說道:“小伙子,你畫得太好了,把它賣給我行嗎?”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國友人羨慕地說:“你畫得真好,畫得好像和活的一樣!币粋挎著書包的學(xué)生稱贊道:“叔叔,你畫得真好,能不能教我呢?”青年人沒有任何反應(yīng)。

  天漸漸黑了,熙熙攘攘的人群漸漸散去,只有那個青年還在畫畫......

記敘文的作文300字 篇5

  遙自在的暑假生活過去了,在這個金色的九月中我迎來了我的初中生活。

  走入中學(xué),楊樹扭動著身軀在和我打招呼。

  進入教室,一張張陌生的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,我在座位上坐下,臉滾燙的很,我聽到我的心在“怦怦”直跳?吹嚼蠋熀猛瑢W(xué)們的微笑時,稍稍放松了一些。上課時,老師提出特別簡單的問題,我都不敢舉手發(fā)言,我只在想趕快下課放學(xué)吧!終于下課鈴響了,我沉重的心落了下來。

  在放學(xué)回家的路上,我在想,初中是一個新的起點,在這個起點上,我是不能落下的,那些新環(huán)境的困難像一扇門,需要我們走進去,去適應(yīng),去學(xué)習。

  第二天,我來到學(xué)校,坐在明亮的教室里暢游知識的海洋,與老師同學(xué)們學(xué)習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。一周后,我原本活潑開朗的性格又回來了。

  新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁,讓我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

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