描寫早晨的作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫早晨的作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫早晨的作文1
朝陽(yáng)升起來(lái)了，把秋天的天空照得異常明亮。由秋天的菊花裝點(diǎn)的小院少了死氣沉沉，多了許多生機(jī)。風(fēng)吹動(dòng)著銀杏樹，發(fā)出了嘩嘩的聲音。一片樹葉掙脫了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地落下。他在生命旅程的最后，還給世界留下這么美好的形象！
鄰居家的柿子樹，已是果實(shí)累累，柿樹在朝陽(yáng)的襯托下像火焰一般。一枝樹枝不甘寂寞“翻山越嶺”的越過(guò)了那道“國(guó)界”――一堵兩米高的矮墻，來(lái)觀看我家院子中的秋色。瞧！這枝越界的樹枝上還掛著一個(gè)碩大的柿子。那柿子在秋風(fēng)的吹拂下扭著胖胖的身子，跳起舞來(lái)。
草兒門沒有了夏天的活力，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。秋天的小草，一般是枯黃的，它們?cè)趻暝�，希望再多看幾眼著秋天的景色�?/p>
天漸漸的亮了。菊花站的筆直準(zhǔn)備迎接新一天的到來(lái)。白如玉雪堆山，黃似金輝四射，層層綠葉間，零星的點(diǎn)綴著幾朵花苞，似開未開，猶如傍晚天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，秋風(fēng)吹過(guò)，菊花發(fā)出縷縷清香，讓人心曠神怡。
上學(xué)路上，秋風(fēng)吹過(guò)讓人感到絲絲涼意，一群頑皮的孩子在上學(xué)路上也不忘玩耍。散步的人已稀稀疏疏的回來(lái)了，街邊的早點(diǎn)鋪也坐滿了人，真是熱鬧得很。
好一個(gè)秋天的早晨。
描寫早晨的作文2
晨曦徐徐地揭開了深夜熟睡的面紗，又一個(gè)美麗的早晨向我們走來(lái)了。
洗潄完畢，我和爸爸來(lái)到樓下，因?yàn)橛徐F，我模模糊糊地看到樹木好像害羞似的。冬青和各種花草也像正在享受著蒸氣浴，濕濕的。小鳥還沒有醒來(lái)，一切都在寂靜中。
一陣晨風(fēng)吹過(guò)，臉上涼絲絲的。放眼望去，二職中家屬樓被濃霧籠罩著，似乎失去了固有的雄姿。操場(chǎng)中，幾個(gè)晨練的人在晨霧中談笑風(fēng)生，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我來(lái)到操場(chǎng)中間，對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們比跑步，跑一千二百米�！卑职指吲d地說(shuō)：“好啊！”比賽開始了，爸爸一開始就飛快地跑了起來(lái)。我想爸爸長(zhǎng)期不鍛煉，耐力又差，我緊跟在爸爸后面，一定能追上他。一圈、兩圈。到了第三圈的時(shí)候，爸爸氣喘吁吁，我咬緊牙關(guān)猛跑起來(lái)。近了，近了，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我不知渾身哪來(lái)的力量，徑直向終點(diǎn)沖去，我終于領(lǐng)先爸爸沖到了終點(diǎn)！得意洋洋的望著爸爸說(shuō)，“當(dāng)年的‘飛毛腿’怎么不見了？”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“出生牛犢不怕虎。”
太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光親吻著大地，走在回家的路上，我想：“早晨是美好的，我們要珍惜它。
描寫早晨的作文3
今天早晨，我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，公雞在喔喔喔喔地叫，青蛙在呱呱呱呱地叫，動(dòng)物世界像在演奏交響樂！我趕緊起床，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，我家的前面是一片樹林桿剛開始返綠，枝頭剛吐出嫩芽的水杉林，它的身上環(huán)繞著潔白、輕薄的淡霧，一陣陣微風(fēng)刮過(guò)，水杉林隨風(fēng)輕擺，就像一群蒙著神秘面紗的仙女正在翩翩起舞。有的水杉樹上面有小鳥正在搭窩。它先從樹叉上飛到樹下面，然后叼幾根落下來(lái)的樹枝，最后把叼枝，最后把叼來(lái)的樹枝一層一層地累起來(lái)。杉樹林間的空地上有幾位種苗場(chǎng)的伯伯在間種樹苗，還有一位農(nóng)民伯伯在水杉樹林旁種菜。
有一只披著金黃色羽毛，翹著黑色尾巴的公雞，帶著幾只母雞，好像找到了一條蟲子，可他自己并不吃，“咯咯咯”地叫母雞來(lái)吃。
水杉樹林旁邊有個(gè)小池塘，青蛙地叫聲就是從那兒傳來(lái)的，還有兩個(gè)人在那兒悠閑地釣魚。
我家住在黃州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，這就是這兒初春早晨景色的一角。這美麗的情景使我想起“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
描寫早晨的作文4
早晨起來(lái)，我那惺忪的雙目慢慢地張開，朝窗外望去，新鮮的空氣正撲鼻而來(lái)，我很用力地去吸收著，但總是吸不完，我看了看手表，得知該去上學(xué)了，便連忙做好了一切，走去了上學(xué)的路上。
在路上，我感受著周圍的寧?kù)o。小鳥在悠然自得地唱歌，聽得我的耳朵歡雀得像在打鼓，我一路走去，來(lái)到了公園，公園的空氣更新鮮了，把爺爺奶奶都引來(lái)散步、打太級(jí)、下象旗，還有一些比較年輕的在慢跑，原來(lái)早晨的公園也是那么熱鬧的。
來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)剛剛從東面升起，跟我打了個(gè)招呼。然后，就把它那金燦燦的陽(yáng)光灑到校園的各處。花叢上的花朵紛紛露出可愛的笑容，在陽(yáng)光照耀下顯得更加可愛迷人了，花瓣上還有那晶瑩剔透的露珠為它們裝飾自己本來(lái)就很美的面貌，顯得楚楚動(dòng)人。陽(yáng)光照到了鮮紅的國(guó)旗，讓國(guó)旗好像浸過(guò)朱砂一般，更加顯示出它的紅艷。各撞樓層也上了一層金碧輝煌的鍍金，整個(gè)校園都沐浴著早晨的陽(yáng)光。教室還不時(shí)傳來(lái)英語(yǔ)朗誦的聲音，原來(lái)是一些積極的學(xué)習(xí)分子正努力地念著英語(yǔ)，好讓英語(yǔ)老師在堂上表?yè)P(yáng)自己一番。
一日之計(jì)在于晨，我要好好利用早晨，讓接下來(lái)的一天時(shí)間里的我熔光煥發(fā)，春風(fēng)得意。
描寫早晨的作文5
江南的早晨是一天最美的時(shí)光，秋高氣爽，湛藍(lán)的天空像波瀾壯闊的大海，片片浮云點(diǎn)綴著天空像一幅美妙的圖畫。古色古香的石拱橋爬滿了蒼翠欲滴的常青藤，橋上來(lái)往的人很多，有賣菜的婦女、有挑扁擔(dān)的男人、還有趕著牛車的老人。
清澈見底的湖面游來(lái)幾只鴨子，它們時(shí)而張開翅膀，不停地扇動(dòng)著，好像是在翩翩起舞；時(shí)而把嘴伸進(jìn)水中，好像在尋找東西；時(shí)而扭過(guò)脖子對(duì)著湖面梳理著自己漂亮光潔的羽毛，好像在照鏡子。這時(shí)，一個(gè)造型精致的烏篷船從遠(yuǎn)處緩緩地劃來(lái)，船上的阿姨看上去三十幾歲，體態(tài)勻稱，身穿藍(lán)色碎花的上衣，腰中系著一個(gè)深藍(lán)色的圍裙，劉海齊眉，鼻直口方，此時(shí)，正伸手往屋頂?shù)拈w樓上面送兩條肉質(zhì)肥美的鮮魚。閣樓上面有一位眉清目秀的大姐姐，烏黑油量的頭發(fā)戴著一個(gè)淺粉色的發(fā)簪，一只手把著窗臺(tái)，腰彎了下去，另一只手接過(guò)還甩著尾巴的魚，二人相互微微一笑。原來(lái)買魚的姐姐是為了慶祝弟弟考上了大學(xué)，賣魚的阿姨是為了給開學(xué)的孩子買學(xué)習(xí)用品。烏篷船輕輕搖過(guò)蒙絡(luò)搖綴爬滿常青藤的石拱橋，身后蕩起了陣陣漣漪……江南的早晨充滿了生機(jī)，充滿了和諧，充滿了喜悅，真是幸福無(wú)比呀！
描寫早晨的作文6
每天早晨，我們都踏著朝陽(yáng)去上學(xué)。不知道在走進(jìn)校門的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)早晨的校園是那樣美麗？早上，濃霧還未散盡，校園里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的感覺，就象在仙境里一樣，別提多舒服了！教學(xué)樓的正前方是迎著朝陽(yáng)閃閃發(fā)光的校標(biāo)。旁邊是一排高大的香樟樹和樹下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟樹下一邊休息一邊看書一定很愜意。穿過(guò)第一教學(xué)樓，首先映入眼簾的便是那個(gè)大花壇。花壇里不僅有一些花花草草，還有一棵小樹。這就使花壇又多了一份生機(jī)。雖然現(xiàn)在正值冬季，但是這些花草樹木并沒有彎下腰，反而挺得更直了。
它們這種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？來(lái)到教室門前的走廊上，放眼向操場(chǎng)望去。霧已經(jīng)散盡了，塑膠跑道上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)體訓(xùn)隊(duì)員的身影。正是他們這么刻苦地訓(xùn)練，才使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。操場(chǎng)旁邊種著一排高大的常青樹。別小看了它們哦，它們可是校園里的空氣凈化器喲！“叮鈴鈴—”一群孩子涌入了校園，在陽(yáng)光的照耀下，我們的校園愈發(fā)美麗了！
描寫早晨的作文7
“懶豬！起床了懶豬！你忘了今天要去晨練嗎？”一大早，姐姐的聲音就傳來(lái)了，“��？晨練？姐姐什么時(shí)候跟我說(shuō)過(guò)？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊看時(shí)間，“什么？才六點(diǎn)三十！”我大叫起來(lái)。
姐姐推開我的房門，走了進(jìn)來(lái)，“啊……姐姐，你沒看到我的鞋子脫在外面嗎？我昨天辛辛苦苦拖得地呀！”“有嗎？我沒看見�。 敖憬阋荒樏Ｈ�。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐說(shuō)：”哎呀！趕緊起床，要去晨練�！薄芭叮瑢�(duì)了，今天爸爸媽媽都出門了，早餐就你做�。 敖憬阊a(bǔ)充完后就下樓了。我在床上抱怨道：“什么嗎！爸爸媽媽走了，現(xiàn)在家里你最大，為什么早餐還要我做？”
我穿好衣服，下了樓，我問(wèn)姐姐要吃什么，她居然說(shuō)要吃皮蛋瘦肉粥，“可是家里沒皮蛋呀！”我說(shuō)，“你要吃自己去買來(lái)吃吧�！闭f(shuō)完，我就去熱粥了，姐姐問(wèn)我：”你吃粥嗎？那我也吃粥吧�！盁岷弥嗪�，我邊吃邊問(wèn)姐姐：”姐姐，你什么時(shí)候跟我說(shuō)過(guò)今天要晨練？”“我昨天不是跟你說(shuō)了嗎……反正今天必須去晨練。“
描寫早晨的作文8
我的校園是可愛的，是美麗的，我們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng)。
校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛打完哈欠時(shí)，溫柔的風(fēng)，把校園喚醒。一株株小草，伸了個(gè)懶腰，輕輕搖動(dòng)著細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出"沙沙"的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來(lái)，好奇地望著寧?kù)o的校園。那一棵棵挺拔的大樹也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。
早晨，仿佛有一支優(yōu)美柔和的"早晨小調(diào)兒"在空曠的校園回蕩。
校園的早晨又是熱鬧的。學(xué)校的大門前不時(shí)有一名名小學(xué)生來(lái)上學(xué)，有些一年級(jí)小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽講呀，要積極舉手發(fā)言呀......教學(xué)樓前移動(dòng)著一條彩色的人流，那是來(lái)學(xué)校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學(xué)生們打著招呼。
校園的早晨更是忙碌的。班級(jí)里，老師正在仔細(xì)地講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師講的每一個(gè)字、每一句話。在操場(chǎng)上，可以隱隱約約的聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。整個(gè)學(xué)校洋溢著一種充滿的活力的氣氛。
多美的校園的早晨!
描寫早晨的作文9
天，蒙蒙的開始亮了起來(lái)，這時(shí)，魚塘是最美的。
早晨，平靜的湖面飄著一層蒙蒙的霧氣，朝霞透過(guò)霧氣，反射出五彩的光環(huán)，使湖面一半明，一半暗：偏后的湖面，因?yàn)楸煌硐嫉恼丈湎�，變得更加明亮；湖面上的荷花千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇的探出頭來(lái)，望著這可愛的人間；有的像俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面，細(xì)心的梳妝打扮。不管荷花的樣子是怎樣的，倒影在湖面都是美麗的。微風(fēng)輕輕的搖著荷花，倒影也跟著搖晃，平靜的湖面好像活動(dòng)起來(lái)了。
魚塘里的魚也迎著朝霞漸漸醒了過(guò)來(lái)，五顏六色的魚兒歡快的游著，在清澈的水里游著：有的再可愛而美麗的荷花底下捉迷藏；有的小魚們?cè)阪覒�；有的小魚在哪談天說(shuō)笑……歡快的不得了。忽然，有一條大草魚從石縫中蹦了出來(lái)，嚇得周圍的小魚都散開了，還以為是什么怪東西呢。
湖面上飄游著的霧氣，霧氣中映射著朝霞，朝霞里顯現(xiàn)的倒影，倒影中游動(dòng)著魚兒，構(gòu)成一幅美麗的魚塘早晨的畫面。
描寫早晨的作文10
我的學(xué)校是美視國(guó)際學(xué)校，我在這里讀了一年多了，這里的早晨是迷人的。
校園的早晨到處都是靜悄悄的，我們走在上早操的路上，我們只聽得到風(fēng)吹過(guò)的聲音、小鳥歌唱的聲音、我們的腳步聲，還有我們悄悄說(shuō)話的聲音，校園的早晨真是太安靜了！
校園的早晨是美麗的，風(fēng)吹過(guò)大樹，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好！”風(fēng)吹過(guò)小花兒，小花輕輕的說(shuō)：“我最喜歡早晨了！太陽(yáng)照著我，小鳥為我歌唱！”風(fēng)兒吹過(guò)我的身子，我感到非常的涼爽，非常的快樂，我喜歡早晨的風(fēng)！在小路上，我看見了小草上的露珠，在陽(yáng)光下顆顆晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，露珠從小草上滑落下來(lái)，發(fā)出美妙的聲音。小鳥在枝頭歡歌，月牙湖里的小魚從水里蹦跳，湖面上的睡蓮花打開了，好像在歡迎我們。
學(xué)校的早晨是忙碌的，廚師們正在食堂里忙著為我們準(zhǔn)備美味的.早餐，清潔工正在清掃校園里的垃圾，工人們正在忙著修房子，有的在扛木頭，有的在定釘子，他們忙得滿頭大汗。老師們匆匆忙忙的抱著書本走向教室，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)認(rèn)真真的做自己的事，有的在看書，有的在寫字，有的在大聲朗讀，有的在做口算。
校園的早晨真美妙！
描寫早晨的作文11
有人喜歡村莊的早晨，有人喜歡城市的早晨，而我喜歡校園的早晨，因?yàn)樗敲利惖摹⑹菬狒[的，也是肅穆的。
校園的早晨是美麗的。校園花壇里的花，朵朵幽芳，朵朵清香，有紅的、黃的、紫的，這么美麗，這么漂亮。一縷縷陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，教學(xué)樓上，是那么的靜謐，又那么的燦爛。小草上的露珠，晶瑩剔透，太陽(yáng)出來(lái)了，金黃色的陽(yáng)光在露珠上形成了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這夢(mèng)幻的七色光，真的太美麗了。
校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上活躍著朝氣蓬勃的同學(xué)們，他們有的在玩游戲，有的在跑步，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的跑著去衛(wèi)生區(qū)打掃。正是因這些積極勞動(dòng)的的同學(xué)，校園才會(huì)如此美麗！看那些跳繩的同學(xué)們，他們也爭(zhēng)著搶著去衛(wèi)生區(qū)干活了。好一幅團(tuán)結(jié)有愛的畫面��！
校園的早晨是肅穆的。周一早上，可愛又活潑的孩子們?cè)谏斓臅r(shí)刻，又嚴(yán)肅又安靜，一個(gè)班一個(gè)班地排成整齊的方隊(duì)，敬禮。開始唱國(guó)歌了，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌上升，看著冉冉升起的國(guó)旗，我們心里很是驕傲，因?yàn)槲覀兊谋澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的“母親”——祖國(guó)！我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
啊，校園的早晨風(fēng)光無(wú)限，我要贊美它！
描寫早晨的作文12
秋天的早晨是千變?nèi)f化的，我愛秋天的早晨，愛它那美麗的景色，更愛它豐富的內(nèi)涵。
秋天的早晨是美麗的，太陽(yáng)剛剛從地平線上升起，把金色的光輝灑在大地上。萬(wàn)物也隨著第一縷陽(yáng)光照耀在身上而蘇醒了。一串紅楓，一束黃菊。好像披上了一身透亮的金裝，伴著風(fēng)姑娘那甜美的歌聲而跳起迷人的舞蹈。
秋天的早晨是朦朧的，人們剛剛睜開眼睛，秋姑娘就給自己穿上了用秋
霧做成的紗裙子。人們走在大道上，只能隱隱約約看見幾米遠(yuǎn)的地方，好像騰著云霧飛到了蓬萊仙境。萬(wàn)物雖然模糊不清，但讓人感到一股神秘。
秋天的早晨是冷清的，片片落葉從樹媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，尋找屬于自己的土地。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，好像告訴人們寒冷的冬天即將到來(lái)。
秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學(xué)生蹦蹦跳跳地背著書包上學(xué)去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場(chǎng)上跳舞，有的在唱歌......
我愛激情的夏天，我愛生機(jī)勃勃的春天，我也愛晶瑩的冬天，但更愛收獲的秋天！走在秋天的晨風(fēng)中，迎著朝陽(yáng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，比楓葉還要美麗。我愛秋天的早晨，我愛每個(gè)與眾不同的365天的早晨。
描寫早晨的作文13
冬天最美好的時(shí)刻是下雪的時(shí)刻，一場(chǎng)大雪過(guò)后，萬(wàn)物都像蓋上了棉被，雪白白的一片。
冬天的早晨，我?guī)е』锇閭內(nèi)ゴ蜓┱�。我們分成了兩�?duì)，一隊(duì)叫“小虎隊(duì)”，另一隊(duì)叫“加油隊(duì)”，我的隊(duì)伍是“小虎隊(duì)”。我們做好雪球，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗啦！大家你扔我，我扔你，都開始扔了起來(lái)，兩方互不相讓。但是，“小虎隊(duì)”和“加油隊(duì)”打來(lái)打去，都沒有分出勝負(fù)。我們沒有氣餒，抱著必勝的決心，準(zhǔn)備再來(lái)一戰(zhàn)。第二戰(zhàn)開始了，兩隊(duì)?wèi)?zhàn)況激烈，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗后，大家都筋疲力盡了，手中的雪球也漸漸用完了。因?yàn)槲覀冴?duì)的堅(jiān)持不懈，做雪球的速度快，扔雪球比較準(zhǔn)，最后取得了勝利，大家歡呼雀躍地喊：“我們勝利了�！薄凹佑完�(duì)”沒有因?yàn)槭《趩�，而是一起融入到了歡聲笑語(yǔ)之中。
打完雪仗后，我才發(fā)現(xiàn)周圍的世界很美，好像冰雕玉砌的“神話世界”。樹上的雪讓我想到了一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”白白的雪花，有的是圓的，有的是方的，有的晶瑩剔透，像水晶一樣。
冬天的早晨給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂！我愛冬天的早晨。
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