有關(guān)小學(xué)敘事作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
用微笑面對勝利，用微笑面對失�。挥梦⑿γ鎸μ魬�(zhàn)，用微笑面對挫折；用微笑面對傷心，用微笑面對委屈……總之，用微笑面對一切。
今天中午我剛到學(xué)校，就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來，當(dāng)時我正好在喊張書昕去值日，看見黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話還沒說出口，手上就已經(jīng)被劃開了一道三四厘米長的口子，當(dāng)時我什么感覺都沒有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑，帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院，一路上刀口越來越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼�！皸詈；�，不要哭，要堅強�！蔽蚁肫鹆酥毂笳f的這句話。對，楊�；�，別哭了，只要笑一笑，沒什么事情過不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛的眼神時，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣，楊�；苋讨c兒吧，一會兒就過去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時，我還是打了個寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫(yī)生在干什么，也說不出當(dāng)時的感覺，但只有一個字：疼。縫針時，我沒有叫一聲疼，也沒有哭，我為這一點感到自豪。女孩貴在堅強。縫完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心，也不想讓媽媽難過。
縫完后，我的心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁�？海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的.歲月中度過了八十三個春秋，并取得了令人矚目的成就�！坝钪嬷酢被艚鹨驗榉窝妆粍儕Z了說話的功能，并且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什么？他依然認為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈爾所說：“人生的道路沒有撒滿鮮花，如果沒有盡如人意，一個人也不要抱怨……能得到多少，就應(yīng)該感到快樂�！�
在生活的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅強，能夠用微笑去面對一切困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)敘事作文 篇2
早上，我正在家睡覺，突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看，原來是媽媽的手機響了，屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來，邊拿著手機給媽媽送去，邊大聲說：“媽媽，老呆給你打電話了!”
媽媽一愣，拿起手機看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機拿到我面前，說：“你再好好看看，這個字是‘呆’嗎?”我仔細看了看，說：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個字念gao不念dai。邊說還邊用手點著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭，嬉皮笑臉地說：“好的，我記住了�！�
漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書寫字時我一定要認真仔細，要不又該鬧笑話了。
小學(xué)敘事作文 篇3
準備了好幾天，終于可以正式表演了。
今天是一年級小同學(xué)入隊的日子，我們鼓樂隊的同學(xué)要在大會上為他們敲鼓。來到學(xué)校，我們鼓樂隊的同學(xué)先到大隊部領(lǐng)了鼓，然后一起又到操場上排練，練習(xí)了一會兒，老師讓我們休息，這時我們班的好多同學(xué)出來了，我們在一起玩游戲，把小鼓、兩個釵擺在一起，組成了一個簡易的架子鼓，每個人輪流敲打，真是有趣極了。
上課鈴響了，同學(xué)們都站好隊，一起等待著大會的開始。當(dāng)主持人說開始時，我們鼓樂隊的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級配戴紅領(lǐng)巾的是五年級同學(xué)，我們鼓樂隊不停的敲，從0套到2套來回地敲，大家都很賣力，沒有一個同學(xué)出錯。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾，五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個班都配戴好了，我們的胳膊早已酸疼�？吹揭荒昙壭⊥瑢W(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的蹦起來，有的不停地撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，能看出他們非常的高興，就像我們剛?cè)腙牭臅r候一樣。宣誓的時候，是那么的認真。
入隊的感覺真好呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
“叮······”下課了。老師剛走出教室，坐在我斜對面的她就立刻從抽屜里拿出一本書，津津有味地讀了起來，直到上課了，她才戀戀不舍地把書放回抽屜里。她，就是樓奕男。
樓奕男平時很愛看書。有一次，我和她聊關(guān)于一部電影的事兒。輪到我發(fā)表看法了。等我把一堆長篇大論地看法發(fā)表完，卻發(fā)現(xiàn)樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。于是我推了推她，問：“你剛才有沒有聽到我在發(fā)表看法？”誰知，她說：“啊，你剛才有說話嗎？”把我嗆得半天說不出話來。
還有一次，下課時間，樓奕男一如既往地在看書。“樓奕男，上節(jié)課讓你收的作業(yè)本收了沒有？”周老師問。“�。俊� 樓奕男抬起頭來，一臉茫然地問�！� 作業(yè)本？啊哦，對！”她一拍后腦勺，恍然大悟。她急忙沖到講臺上喊：“語文作業(yè)本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地搖了搖頭。
你看到了吧？這就是一個看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時間里，她是怎么看書的也就可想而知了。
【有關(guān)小學(xué)敘事作文4篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)敘事作文600字合集6篇03-10
有關(guān)小學(xué)敘事作文400字十篇03-21
小學(xué)畢業(yè)敘事作文-記事04-12
小學(xué)敘事作文寫作基礎(chǔ)09-30
小學(xué)敘事作文寫作基礎(chǔ)05-02
【熱門】小學(xué)敘事作文九篇04-10
【精品】小學(xué)敘事作文七篇03-12
小學(xué)敘事作文匯編15篇03-06
高中母愛作文敘事_小學(xué)生作文02-17