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防震作文

時(shí)間:2021-08-23 10:45:33 敘事 我要投稿

精選防震作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的防震作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選防震作文合集6篇

防震作文 篇1

  我們的生活中隨時(shí)有可能發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害,其中最常見的就是地震。無(wú)論是從傷亡還是錢財(cái),它給我們帶來(lái)的損失都是巨大的。但是如何將這種損失降到最低呢?最好的方法莫過(guò)于普及防災(zāi)知識(shí)了。

  為什么防震減災(zāi)知識(shí)的普及這么重要呢?讓我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)吧:20xx年5月12日,是令所有中國(guó)人難忘的喲個(gè)日子。這一天,在我國(guó)的汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震,經(jīng)確認(rèn),已有69225人遇難,374640人受傷,失蹤17939人,但中華民族團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,讓災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)了這場(chǎng)危機(jī)。而在20xx年3月11日,在日本發(fā)生了里氏9。0級(jí)的地震,遇難人數(shù)14063人,僅為汶川大地震遇難人數(shù)的20。3%。受傷人數(shù)僅為汶川大地震遇難人數(shù)的3。7%。為什么日本的地震更強(qiáng),但傷亡人數(shù)比中國(guó)要少得多?這就是因?yàn)槿毡镜姆勒饻p災(zāi)知識(shí)已經(jīng)非常普及。

  言歸正傳,讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)該怎樣自救吧。首先,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),要保持鎮(zhèn)定,千萬(wàn)不能慌了手腳。在一樓的的人應(yīng)該趕快跑出門外,到空曠的地方躲避;如果身處高樓,就要先躲在一些桌子、床之類的堅(jiān)硬家具下面,等待余震過(guò)后,再想向外逃跑。逃跑時(shí),不能貪戀財(cái)物,更不能坐電梯。如果在馬路上,要盡量向馬路中間跑,防止被圍墻或者路兩旁的樓房砸中。其次,當(dāng)?shù)卣鹨呀?jīng)過(guò)去時(shí),如果被困在廢墟中,不要驚慌,首先要保持冷靜,不要輕易移動(dòng),保持呼吸順暢。保存體力,不要大聲呼喊。能爬出的盡量爬出,不能爬出的要等待救援人員的到來(lái)。當(dāng)聽到有救援人員來(lái)臨時(shí),再進(jìn)行呼救,有條件的話可以找硬物去敲擊水管、鋼筋等傳聲效果較好的物質(zhì)。在被困的時(shí)候,千萬(wàn)不要灰心喪氣,只有充滿信心,充滿希望,才能有活下去的可能。

  災(zāi)難其實(shí)并不可怕,只要我們掌握了自救的知識(shí),有了自救的本領(lǐng),就可以把它對(duì)我們的傷害降到最低。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)自救的知識(shí),讓我們的未來(lái)更加燦爛。

防震作文 篇2

  距離我們最近的一次大地震應(yīng)該是08年的四川汶川地震了吧!雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是那些陰影似乎還在我們的腦海中不斷閃現(xiàn),告訴我們防震減災(zāi)這件事情一定不能松懈。

  首先讓我們了解一下地震是怎么產(chǎn)生的吧。老師告訴我們,地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)而引起地殼巖層斷裂錯(cuò)動(dòng)而發(fā)生的地殼震動(dòng)。它雖然是自然災(zāi)難,但并不是完全毫無(wú)先兆。其實(shí)自然界的動(dòng)物可以做我們的“通訊員”。比如:正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓我們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,千萬(wàn)不要驚慌,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。值得注意的是:我們要有防范意識(shí),但絕不能無(wú)中生有,相信謠傳。

  大家都知道,地震發(fā)生在一瞬間,那么,地震來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢?為此,我們中山街學(xué)校組織了地震演練活動(dòng)。比如,在地震來(lái)臨時(shí),我們以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上,來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面……訓(xùn)練中,我們都及時(shí)避免了“地震”。另外,老師還給我們講了許多關(guān)于預(yù)防地震的知識(shí):如果是在家里,就應(yīng)該躲到桌子下面或者衛(wèi)生間里、墻角內(nèi),依靠上下水管道和煤氣管道支撐,會(huì)減少傷亡;地震時(shí),門會(huì)因變形而打不開,所以我們不要關(guān)門;如果是在夜間地震,要爭(zhēng)分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移,避開水塔、煙囪等高大建筑物,轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地。另外,我認(rèn)為,要想了解更多的防震知識(shí),我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書籍,把我們知道的知識(shí)告訴身邊每一個(gè)人,告訴他們,地震來(lái)了要鎮(zhèn)定,不要慌張,更不要傳播謠言。只要我們平時(shí)多向人們宣傳地震知識(shí),在地震來(lái)臨的時(shí)候,大家才能做到不慌張、不恐懼,知道如何保護(hù)自己和家人,這樣才能減少地震所帶來(lái)的損失和傷害,才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。

  希望每個(gè)人都能重視防震減災(zāi),讓在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,我們不至于驚慌失措,在災(zāi)難面前保持冷靜,保護(hù)好自己,把損失降到最小。

防震作文 篇3

  天有不測(cè)風(fēng)雨,人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害,都是人類的敵人。

  地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動(dòng),它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次,其中人們可以感受德到的只有5萬(wàn)次,能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年大約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。

  在地震時(shí),我們須知的有十條分別是:一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火,失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開,確保出口。五、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí),依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車靠路邊停車,管制區(qū)禁止停車、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

  也許有人會(huì)好奇,為什么要在地震時(shí)關(guān)火?因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話,可能會(huì)引起火災(zāi)、爆炸等事情,這樣會(huì)使危險(xiǎn)變得更大。

  地震是有前兆的,一些微觀的前兆,如地變形、地應(yīng)力、地磁、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的.感覺(jué)器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺(jué)察到的前兆有:地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有:干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆:家禽上樹、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

  因此,我們要多多注意觀察,注意防震減災(zāi)!

防震作文 篇4

  “抗震救災(zāi),眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心,小學(xué)五年級(jí)作文 防震課桌。每當(dāng)打開電視機(jī),看到那些災(zāi)難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí),我都會(huì)留淚,更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。

  地震發(fā)生時(shí),有很多同學(xué)正在教師里上課,來(lái)不及逃出來(lái)就被埋在了教室里面,有的同學(xué)被砸死,有很多同學(xué)被埋在里面出不來(lái)?吹竭@樣的畫面時(shí),我想:如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好。∮谑,我想發(fā)明一種防震課桌,在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。

  這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的,結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的,十分的結(jié)實(shí),這樣在地震來(lái)的時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用,通過(guò)敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音,向外傳遞信號(hào)求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架,可以放置玩具熊之類的玩具,當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的右側(cè)安置一個(gè)杯架,可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來(lái)判斷是否發(fā)生了地震,在無(wú)法逃生的時(shí)候,還可以借以維持生命。

  怎么樣,我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想:有了這種防震課桌,當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候,同學(xué)們就可以躲在下面,等到救援人員來(lái)救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。

防震作文 篇5

  “防震”就是防止地震,“減災(zāi)”就是減少災(zāi)難,“防震減災(zāi)”就是大家所向往的。

  但是我們真的能“減災(zāi)”嗎?因?yàn)橥{我們的部分災(zāi)害都是由我們?nèi)祟愒斐傻,比如:工程地震、人類污染環(huán)境造成地震等。但是也有一些是自然地震。

  可是我們現(xiàn)在科技先進(jìn)了,技術(shù)發(fā)達(dá)了,制成了地震儀和前兆儀器所以我們可以馬上知道某年某月某日某時(shí)某分某秒某市某省某鎮(zhèn)會(huì)發(fā)生地震。我們雖然可能做不到“減災(zāi)”,但我們可以做到“防震”,因?yàn)槲覀兘ㄔ炝藞?jiān)硬的房屋,所以我們可以做到“防震”。

  同學(xué)們,讓我們一起“防震減災(zāi)”吧!

防震作文 篇6

  在5.12大地震中,死了許許多多的同胞,可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說(shuō)它是最牛的學(xué)校呢?在平常他們都定期進(jìn)行演練,所以在地震中,他們有次序地離開,沒(méi)有一個(gè)人員傷亡。你說(shuō)這是不是最牛的學(xué)校?學(xué)校為了提高我們的防震應(yīng)急,所以特地給我們安排了演練呢!4月14日, 4:00左右,期待已久的演練終于開始了。

  忽然,一陣陣警笛聲向我們傳來(lái)。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁,一手抓著桌腳,一手擋在眼前,不讓眼睛受傷。

  一年級(jí)的同學(xué)馬上跑到他們做操的地方,雙手抱頭,蹲下。同時(shí)三年級(jí)的同學(xué)也在逃離,到了樓下也馬上雙手抱頭,蹲下,F(xiàn)在是二年級(jí)和五年級(jí)逃離了,他們一到樓下就蹲下,抱頭,F(xiàn)在輪到我們四年級(jí)和六年級(jí)疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離,三班和四班從中間的樓梯下,我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了,我們雙手抱住頭,按一到四組的順序疏散。我們聽老師的指揮,雙手抱頭,一個(gè)緊接著一個(gè),不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯,馬上聽老師的話:第一組蹲在這,第二組蹲在那,第三組蹲在這,第四組蹲在那,老師把我們安置好后,自己也蹲了下來(lái)。我們保持姿勢(shì)不動(dòng),靜靜地等待演練結(jié)束。

  演練結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽,這一時(shí)刻是我最難忘的時(shí)刻!

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