從你的世界路過(guò)記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的從你的世界路過(guò)記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我從你的世界走過(guò)，看到許多的風(fēng)景；你亦從我的世界走過(guò)，留下一場(chǎng)你的煙火。凡來(lái)塵往，莫不如此。
早春涼風(fēng)習(xí)習(xí)，諾大的木棉樹(shù)垂下白綿綿的花兒，撒落在街上。風(fēng)兒帶著花兒的香，拂過(guò)人們的臉龐，留下淡悠悠的花香在滿街纏繞。我順著花香走向了學(xué)校。
教室里永遠(yuǎn)都是吵鬧不停。我拖開(kāi)椅子，將書(shū)包塞進(jìn)抽屜里，隨手往書(shū)包的旁隔抓出一把糖果，揣進(jìn)兜里，跑了出去。我要找小D，我的朋友。
那時(shí)我四年級(jí)，小D六年級(jí)。
多少個(gè)清晨，總能看到小D在走廊上眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。風(fēng)兒拂過(guò)她的發(fā)梢，打亂她的發(fā)尾。她就這樣靜靜地不動(dòng)，望著遠(yuǎn)方，思考著�！敖o，挺好吃的�！蔽覞M臉嬉笑將熱的糖果塞給小D，小D笑笑，早已習(xí)以為常，清澈的眼瞳映出我的模樣。她舉起手指，指向遠(yuǎn)處高矮不一的樓房，說(shuō)“以后我要去比那還要遠(yuǎn)的地方，我要去我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的地方，那是我的夢(mèng)想。”小D的眼睛亮晶晶的，垂下的眼簾布成一層陰影�！耙院笪疫�要當(dāng)個(gè)作家，用手中的筆寫(xiě)下自己的足跡。”恰好又有一束陽(yáng)光斜下來(lái)，打在小D的臉上。“以后我也要當(dāng)個(gè)作家，記錄這萬(wàn)水千山�！蔽乙贿肿煨α�。原來(lái)小D的夢(mèng)想是這樣；原來(lái)有夢(mèng)想的感覺(jué)真好；原來(lái)那時(shí)的我，有了第一個(gè)夢(mèng)想。
小D，你的世界里，出現(xiàn)了追夢(mèng)，我亦如此。
街上的木棉花掉了一次又一次。陽(yáng)光普照在這座城市。風(fēng)兒鉆進(jìn)樹(shù)梢，繞過(guò)山丘，載著花香，拂過(guò)湖面，留下回憶。我被時(shí)光趕著長(zhǎng)大，逝去了童年，蛻了童稚，已成為一名初二學(xué)生。
任由時(shí)光齒輪的轉(zhuǎn)運(yùn)，任由小升初的分離，任由學(xué)習(xí)的繁重。我去了學(xué)校的高中部找了小D。
許久不見(jiàn)，小D的雙眼仍舊清澈，眉宇之間依舊神采飛揚(yáng)，只是將劉海梳到了腦后，少了曾經(jīng)的活潑，多了幾份干練。“小D”，我激動(dòng)的喊出在心里默念千遍的名字，我不知她是否還記得我，記得我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。小D愣了一下，隨后興奮地?fù)ё×宋摇蓚�(gè)有著共同夢(mèng)想的女孩在夕陽(yáng)下歡笑。天上的云兒披上或濃或淡的黃輝，黏在一起，任由風(fēng)兒的阻撓，依舊不散。
“小D，祝賀你考到這里�！蔽姨痤^，認(rèn)真地說(shuō)。小D的`嘴角彎出一個(gè)弧度�！拔覀円黄鸺佑�，以后考個(gè)好的大學(xué)，當(dāng)作家，游世界�！痹瓉�(lái)小D還記得，記得多年前的夢(mèng)想。
“我們要考個(gè)好的學(xué)校，有了高學(xué)歷，才能當(dāng)作家，才能記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夢(mèng)想，是要努力的�！毙瞇著雙眼，看著夕陽(yáng)，緩緩地說(shuō)。
頓悟，終于明白你努力學(xué)習(xí)為的是夢(mèng)想，終于聽(tīng)到你跟我說(shuō)夢(mèng)想需要努力，即使我一直都知道。
小D，你的世界里出現(xiàn)他夢(mèng)想之路。只不過(guò)，很難走，我亦如此。但即使腳下泥濘多深，我也愿一直走下去。
當(dāng)作家，游世界，那是我的夢(mèng)想，也是你的夢(mèng)想。
小D的出現(xiàn)如一場(chǎng)絢麗煙火，在迷茫的黑夜，為我指明了方向。
小D，我從你的世界走過(guò)，看到了追夢(mèng)的女孩。
我的世界，同你一樣。
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