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我想當(dāng)壞學(xué)生_初中記敘文

時(shí)間:2021-09-22 11:13:00 敘事 我要投稿

我想當(dāng)壞學(xué)生_初中記敘文

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的我想當(dāng)壞學(xué)生_初中記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我想當(dāng)壞學(xué)生_初中記敘文

  我不是個(gè)努力的好學(xué)生,我在課上會(huì)盯著老師的眼睛看,心里卻在想老師已經(jīng)上了50分鐘的課了;在下課我會(huì)轉(zhuǎn)過身去,和后排同學(xué)一起沉浸在跳跳棋中;在放學(xué)后,我會(huì)磨蹭到吃完晚飯后才去寫作業(yè);我在上課前,不會(huì)拿著書乖乖復(fù)習(xí),而是看著同桌的本子在努力地抄作業(yè)。一切的一切都證明我不是個(gè)好學(xué)生。

  可壞學(xué)生也有變成好學(xué)生的時(shí)候。

  因幾次考試成績理想,所以坐上了好學(xué)生的寶座。天知道我是怎么考好試的。當(dāng)好學(xué)生也當(dāng)了不少時(shí)日,一言難盡啊。

  當(dāng)好學(xué)生甜啊。老師抽考背誦時(shí),不用費(fèi)勁心思和老師打游擊戰(zhàn)。即使老師看見了你,你也可以勇敢地和老師四目相對(duì),盡管放心地開小差,完全不用擔(dān)心被老師抽到背誦。畢竟嘛,背誦是基本功,堂堂的`一個(gè)好學(xué)生怎么可能不會(huì)背呢,讓好學(xué)生起來背誦,簡直就等于否定了這個(gè)好學(xué)生啊。所以老師怎么會(huì)抽到好學(xué)生呢?可好學(xué)生確實(shí)不會(huì)背,她是一條漏網(wǎng)的大尾巴魚。

  當(dāng)好學(xué)生怪啊。站在黑板前,刷刷幾筆,噼里啪啦,知道了吧,這道題是這樣解的。贊聲響起的同時(shí),掌聲也響起來了。也對(duì)!好學(xué)生說的話怎么會(huì)有錯(cuò),怎么可能會(huì)錯(cuò)?好學(xué)生是經(jīng)過層層嚴(yán)厲的審核,最后送到老師那兒認(rèn)準(zhǔn)的。誰敢質(zhì)疑好學(xué)生,那就是在質(zhì)疑老師,那是不敬的,小心被扣操行分。好學(xué)生準(zhǔn)每錯(cuò),鼓掌。下課,對(duì)不起,那到題我不理解,你能再講一遍嗎,好難懂。暈啊,既然難懂,鼓掌干嗎還鼓那么大聲,存心想氣我。慨(dāng)好學(xué)生苦。≌魑膩砹,好學(xué)生,上!競賽來了,好學(xué)生,上!放心啊,只要有好學(xué)生在,就沒有寫不出來的文,就沒有解不開的題。好學(xué)生,多優(yōu)秀的人才啊,多認(rèn)真的人啊!如果連好學(xué)生都辦不了,那還有誰可以?好學(xué)生,應(yīng)付這方面的經(jīng)驗(yàn)多得比南極的冰川還高。只要稍稍一動(dòng)腦筋,所有的問題就都迎刃而解,比班級(jí)的母親還母親,替班級(jí)擋下所有的苦,所有的累,好學(xué)生是讀書機(jī)器。其實(shí),好學(xué)生時(shí)時(shí)熬夜到11點(diǎn),只有7個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,就為了交差,連作業(yè)都還沒寫完呢。

  當(dāng)好學(xué)生累!不能驕傲,只能低調(diào),謙虛,要死死地在大家面前壓抑住自己的感情。好學(xué)生怎么能驕傲呢,驕傲的就不是好學(xué)生。低調(diào),謙虛才是好學(xué)生的秉性。驕傲使人自滿,驕傲的好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績會(huì)下滑的,到時(shí)候,連老師和家長都不放在眼里,那還怎么行?謙虛的好學(xué)生才是真正的好學(xué)生,不會(huì)一取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜,這才是大家的榜樣。每當(dāng)沒人的時(shí)候,好學(xué)生都會(huì)說,今天表現(xiàn)不錯(cuò),要好好犒勞犒勞自己。

  不當(dāng)了,不當(dāng)了,不當(dāng)了!好學(xué)生又苦又累,誰愛當(dāng)誰去當(dāng),反正我是要繼續(xù)當(dāng)壞學(xué)生。