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籃球的記敘文

時(shí)間:2021-09-22 13:37:07 敘事 我要投稿

關(guān)于籃球的記敘文

  大家一定都接觸過作文吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過)、原因、結(jié)果等。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編整理的關(guān)于籃球的記敘文,歡迎大家分享。

關(guān)于籃球的記敘文

關(guān)于籃球的記敘文1

  回浦籃球隊(duì),是全國知名的籃球隊(duì),今年暑假,我有幸參加回浦籃球夏季訓(xùn)練營。

  剛進(jìn)體育館,我便被一大股人流給“沖”了出來,好不容易鉆進(jìn)來,卻也只能看見一群熙熙攘攘的人群。過了好一會(huì)兒,人群總算有些散了,我如魚得水般的“游”到了一個(gè)房間前,仔細(xì)一看,原來是在發(fā)球衣啊。

  我趕緊跑去找爸爸然他給我發(fā)票,終于,在不遠(yuǎn)處找到了爸爸,向他要來發(fā)票,我便擠到前面要到了球衣,大家也都要到了。

  一下子,他們便又涌向了另一個(gè)方向——籃球場(chǎng),原來教練已經(jīng)在分組了呀,我連忙趕過去,碰巧還遇到了三個(gè)同班同學(xué),我跟他們?cè)谝唤M。分組完畢后,大家還照了一張全家福。

  接下來便是欣賞即將參加比賽的大哥哥們打全場(chǎng)比賽,他們配合相當(dāng)默契,傳球、上籃、灌籃、中距離投籃、三分、蓋帽、搶斷、助攻、籃板。簡直可以奪冠軍了。孩子的家長們更是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們贊不絕口。

  “那個(gè)高個(gè)子不錯(cuò)!

  “小個(gè)子突破能力強(qiáng),投籃挺準(zhǔn)的,長大有前途!

  “小前鋒速度快,還會(huì)扣籃,上籃好。不錯(cuò),是塊料。”

  看完比賽時(shí),上午所剩的時(shí)間也不多了,于是教練宣布,開館儀式,到此結(jié)束,大家便陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

  到了第二天,正式開練。教練先是教我們一些基本而又簡單的動(dòng)作,比如:運(yùn)球、傳球、搶斷……然后漸漸地教難起來,如:投籃、蓋帽、突破、上籃……有時(shí)需要雙人配合,我和董豐源配合的相當(dāng)?shù)暮茫喼鼻橥肿恪?/p>

  隨后幾天,大家越練越勇,基本動(dòng)作和一些高難度動(dòng)作都練得比較熟練了,教練便于第五天給我們打了一場(chǎng)5v5籃球?qū)官悾蚨畟(gè)球。我和我們班的兩位同學(xué)分在了一組,分別是:董豐源、桂浩康,另外兩名也是非常有實(shí)力的。而對(duì)方組,卻爛的可憐。

  比賽即將開始,先用跳球來爭奪球權(quán),我方由我來跳,我奮力向上一彈,輕而易舉的搶到了球,我將球傳給了鋒衛(wèi)搖擺人,他向前猛地一沖,我急忙上前插上,來了個(gè)“長驅(qū)直入”,上籃得分,隨后對(duì)方的傳球又被得分后衛(wèi)搶斷,再上籃。4:0。

  漸漸地我們?cè)酱蛟胶,連中十五個(gè)球,對(duì)方無絲毫還手之力,到了最后三球,球又落回到了我的手里,我先是一個(gè)假動(dòng)作晃倒了第一名防守隊(duì)員,然后再是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身突破了第二名防守隊(duì)員,最后單手上籃得分,過程相當(dāng)完美。

  對(duì)方也終于知道努力了,當(dāng)桂浩康投進(jìn)了倒數(shù)第二個(gè)球時(shí),陳剛杰帶領(lǐng)隊(duì)伍打出了快攻,但也只是一球。董豐源投進(jìn)了最后一個(gè)球時(shí),對(duì)方隊(duì)員無比沮喪。

  最終,我們以40:2的懸殊比分完勝對(duì)手。賽后,教練也對(duì)我們這場(chǎng)球賽做出了點(diǎn)評(píng)。他還告訴我們,籃球需要的團(tuán)結(jié),你要傳球,團(tuán)結(jié)就是力量。如果只是一個(gè)人運(yùn)球的話,那還叫什么五人制籃球賽,干脆叫一人制籃球賽好了。他說,對(duì)方輸球的最大的一個(gè)原因就是因?yàn)閱未颡?dú)斗,其實(shí)兩隊(duì)實(shí)力相同,唯一區(qū)別出來的就是合作、團(tuán)結(jié)、傳球,這三點(diǎn)。

  籃球訓(xùn)練營一眨眼已經(jīng)過去十天了,今天是最后一天,也就是第十天,第十天是全體學(xué)員的表演賽,因?yàn)橥嫱瓿傻淖羁、最好,所以我被評(píng)選為MVP(最有價(jià)值球員)還獲得了一雙Adidas最新款的籃球鞋。

  最后,教練宣布,回浦籃球夏季訓(xùn)練營,到此結(jié)束。

關(guān)于籃球的記敘文2

  社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,越來越多的娛樂項(xiàng)目讓人們目不暇接。人們打發(fā)時(shí)間的方法也由以前的出門旅游、朋友聚會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)變成了上網(wǎng)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻等等。今天我想說的卻并不是這些新興的娛樂項(xiàng)目,而是一項(xiàng)早就存在的體育運(yùn)動(dòng)——籃球。籃球給我?guī)淼目鞓肥沁@些新興娛樂無可替代的,因?yàn)榛@球讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友;它使我懂得了什么叫做齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作;通過它讓我知道了健康在于運(yùn)動(dòng)……

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們的心也從嚴(yán)肅的課堂里飄向綠草如茵的大操場(chǎng)。大家拿起籃球,排好整齊的隊(duì)伍,就到操場(chǎng)上開展大課間活動(dòng)啦,在明媚的陽光下開展活動(dòng),會(huì)讓我們更加快樂。

  今天的大課間,我們六年級(jí)準(zhǔn)備開展一場(chǎng)別開生面的籃球比賽。比賽準(zhǔn)備開始了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)斗志高昂、生龍活虎。裁判員一聲哨響,這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽就正式開始了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、拼搶,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,雙方展開了激烈的爭奪。觀眾們的眼睛寸步不離隊(duì)員們手中的球,緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里還不時(shí)地喊到“加油!加油!”看,我方三步上籃,騰空進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí),另一隊(duì)的隊(duì)員們過來搶球啦,他們搶到球之后來了個(gè)大轉(zhuǎn)身,左沖右突,投進(jìn)了一個(gè)球,F(xiàn)在,雙方的隊(duì)員不相上下。我方的隊(duì)員有了緊迫感,我們班的啦啦隊(duì)齊聲大喊“六二加油!六二加油!”給我方隊(duì)員增添了信心。我方隊(duì)員緊緊地叮囑所有人,要寸步不離地盯著對(duì)方的隊(duì)員,盡量不要讓對(duì)方的隊(duì)員搶到球。這時(shí)我方的一名隊(duì)員看準(zhǔn)了機(jī)會(huì),從對(duì)方手中趕緊把球搶過,身手敏捷地越過了對(duì)方的所有隊(duì)員三大步跑到籃板前,一個(gè)跳躍,手腕一壓,“刷”的一聲,籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。比賽仍如火如荼地進(jìn)行著,雙方的隊(duì)員們你爭我奪,個(gè)個(gè)汗流浹背,有的隊(duì)員臉漲得通紅;有的隊(duì)員滿頭大汗,衣服已經(jīng)被汗水浸濕了;有的隊(duì)員雖然已經(jīng)筋疲力盡,跑不動(dòng)了,但為了自己班上的榮譽(yù),還是咬牙堅(jiān)持……最后,我方以12:8取得了勝利,大家都?xì)g呼起來。

  小小籃球拍起來,是一個(gè)活蹦亂跳的小精靈;小小籃球轉(zhuǎn)起來,是一朵朵盛開的花兒;@球就像是我們的'朋友,帶給我們快樂,時(shí)刻陪伴著我們!

關(guān)于籃球的記敘文3

  籃球,一個(gè)簡簡單單的兩個(gè)字,卻能引起無數(shù)人的熱血。賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)飛奔的身影,總能勾起人們的尖叫,球場(chǎng)上投籃的姿勢(shì),也能帶來陣陣歡呼聲?梢詾橐粋(gè)進(jìn)球高吭,也可以為一次失誤嘆息不已,從某種意義上來說,籃球,已不再是一種運(yùn)動(dòng)了。對(duì)于熱愛它的人,籃球,可謂是他的靈魂,也可以是他的夢(mèng)想,不停地去追逐。

  每一個(gè)夢(mèng)想成功的背后都是有無數(shù)的努力的,籃球自熱也不例外。別看只是一個(gè)運(yùn)動(dòng),想在球場(chǎng)上如魚得水,還真不容易,無數(shù)的運(yùn)球動(dòng)作,都是有講究的,投籃的力度,也不是亂來的……這是需要平時(shí)的練習(xí),和一個(gè)永不放棄的心。

  對(duì)我而言,籃球早已融入了我的生活,似乎如同每天的洗臉,刷牙等等一樣,必不可少的,哪怕不能投,拍一拍,摸一下,似乎也能得到極大地滿足,能打,是再好不過了,每次打完都會(huì)滿頭大汗,累,也不算什么了,也比不上那投球一發(fā)命中的時(shí)候。籃球就這樣不知不覺的走進(jìn)了我的生活。

  每一天有一點(diǎn)空就會(huì)摸一下籃球,跳幾下,我技術(shù)并不是很高超,但我知道,只要堅(jiān)持,總會(huì)有成功那一天,不是嗎?多難的姿勢(shì),只要肯用心學(xué),也總是能學(xué)會(huì)的,不是嗎?我癡迷于籃球,并不是為了那帥氣的動(dòng)作,我看到的是那默契的配合,一個(gè)眼神就能知道對(duì)方的意思,這是多么的奇妙。∮羞@樣的一群人打籃球,難道不快樂?看到隊(duì)友因?yàn)樽约旱膫髑蚨哆M(jìn)一個(gè)三分、上一個(gè)籃,也會(huì)不由自主的為對(duì)方高興,為對(duì)方鼓掌吶喊。

  對(duì)于打籃球,我也有一些心得,首先是不能抱怨,要以積極的心態(tài)去面對(duì),不要說隊(duì)友的一個(gè)失誤就認(rèn)為自己這一方輸定了,有這樣的心態(tài),又如何能取勝?斗志喪失了,談何勝利?其次,要多注意配合,即使你的技術(shù)高超,但一人的力量終究不如一個(gè)團(tuán)隊(duì),你一個(gè)人能頂住十個(gè)人的防守嗎?不能!多注意配合,籃球畢竟是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的對(duì)決,或許配合一下,傳一個(gè)球,就能得分了。哪怕你技術(shù)并不是那么的好,也不要自暴自棄,或許再努力一下就成功了呢?沒有人一開始就得心應(yīng)手,都是從最開始一步一步走來的,平時(shí)可以多注意一下別人的步伐,姿勢(shì),然后自己學(xué)習(xí),慢慢的,也就會(huì)了,不要心急。

  籃球,注重的并不是技術(shù),而是一顆專注的,團(tuán)隊(duì)配合的精神。

關(guān)于籃球的記敘文4

  籃球比賽,不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超,更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀態(tài),一個(gè)人強(qiáng),并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中,一場(chǎng)比賽的最后2分鐘,讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。

  那天,我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的實(shí)力與我們旗鼓相當(dāng),所以在比賽的前88分鐘,兩隊(duì)的比分非常膠著——對(duì)方進(jìn)一球,我們還一球,對(duì)方罰球得一分,我們也罰球得分,兩隊(duì)步步為營,比分交替上升,誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對(duì)手。還剩最后2分鐘,我們的體力迅速下降,他們憑借著體力優(yōu)勢(shì)迅速的拉開了比分,2分、4分、7分……我們感覺到?jīng)]希望了。為了穩(wěn)定局面,教練請(qǐng)求了暫停,在暫停休息的時(shí)候,我們有的開始抱怨,有的在胸口畫十字架,有的在找東西發(fā)泄……,唯獨(dú)教練不慌不忙,跟我們講:逼他們出招,逼他們出招……

  我們一個(gè)個(gè)調(diào)整好心態(tài),用教練給我們布置的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試,但都難以實(shí)施。

  比分依舊拉開著……

  但是我們毫不氣餒,在不犯規(guī)的情況下實(shí)行了“閃電戰(zhàn)”,居然奇跡般的追平了比分,把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中,我們乘勝追擊,取得了比賽的最后勝利!

  這次驚心動(dòng)魄的比賽說明:兩強(qiáng)相遇,勇者勝。我們能贏得這場(chǎng)比賽,不僅僅靠隊(duì)員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),更重要的是我們不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>

關(guān)于籃球的記敘文5

  下午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下節(jié)課我們來打籃球比賽,對(duì)于我們來說打比賽莫過于最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

  開始打比賽了,首發(fā)出場(chǎng)上的隊(duì)員都是籃球隊(duì)的精英。雙方對(duì)抗得很激烈,比分交替上升。終于輪到我這個(gè)新手出場(chǎng)了,雖說我們隊(duì)的整體實(shí)力沒有對(duì)手強(qiáng),但是我們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力來與對(duì)手抗衡。時(shí)間還剩下一分二十一秒時(shí),對(duì)手領(lǐng)先了我們兩分,只差一分就贏了我們。應(yīng)在此時(shí),我們隊(duì)的短跑小將丁小豆將球傳給投籃高手孫明亮,孫x接到球后,沒有一絲猶豫,立刻投籃!耙 眻(chǎng)下的隊(duì)友們歡呼起來,原來是我們與對(duì)方追平了!最后一分了,不管時(shí)對(duì)方還是我們,此時(shí)此刻的心情一定都是焦急的。在一分鐘的休息后,大家重裝上陣。我運(yùn)著球,就像一頭小牛拼命地向前沖,到了籃筐下,我準(zhǔn)備投籃,可誰知,我前面出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)方的搶球達(dá)人,我剛把球拋入空中,就被他用手拍了下來?伤挠(jì)劃也沒成功,球在剎那間被孫x搶到手,并進(jìn)了一個(gè)“三分大灌籃”!

  “太好了,我們成功了!”我們隊(duì)的隊(duì)員興奮地說。本來我想對(duì)方應(yīng)該很氣憤,但對(duì)方的隊(duì)長卻心平氣和地對(duì)我們說:“恭喜你們,勝利了!我們一起加油吧!”我也高興地說:“一起加油!”

  那天的籃球比賽,比賽結(jié)果在終場(chǎng)前很短的時(shí)間里,發(fā)生了突然的逆轉(zhuǎn),改變了比賽的結(jié)局。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春”。∵@場(chǎng)籃球比賽,真令人難忘呀。

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