愛(ài)的故事初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)的故事初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大家都認(rèn)為父親是冷酷的，不太關(guān)心自己，但是如果你去注意一下你的父親，你會(huì)認(rèn)為父親和母親一樣愛(ài)你。我的爸爸和別的父親一樣，爸爸會(huì)把他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)，我做錯(cuò)了事，爸爸會(huì)批評(píng)我；我受到表?yè)P(yáng)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我；我是學(xué)跳舞的.，經(jīng)常上臺(tái)表演，所以爸爸總會(huì)夸獎(jiǎng)我。說(shuō)到著，讓我想起了一件讓我感動(dòng)的事。有一次，我上臺(tái)表演，我在后臺(tái)非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次登臺(tái)演出，還有一個(gè)原因是這一次父母也可以來(lái)觀看演出。我心里想著：爸爸一定會(huì)來(lái)看我演出的，而且一定會(huì)拿照相機(jī)來(lái)給我照幾張相。
真是越來(lái)越興奮。我開(kāi)開(kāi)心心地上了臺(tái)，果然下面有許許多多的家長(zhǎng)，而且他們都在為他們的女兒們照相。我邊跳舞，邊尋找爸爸，但是我始終都沒(méi)有找到爸爸，到了后臺(tái)，我盡力安慰自己，心里想：爸爸一定是坐在后面了，所以我沒(méi)有看見(jiàn)，對(duì)，一定是這樣的，一定是這樣的。等到全部演出都結(jié)束了，我想：等到了學(xué)校，爸爸一定是第一個(gè)來(lái)接的，因?yàn)榘职謺?huì)先從會(huì)場(chǎng)趕到學(xué)校的，然后接我回家，再請(qǐng)我吃肯德雞作為鼓勵(lì)。我越想越開(kāi)心。回到了學(xué)校，老師發(fā)完作業(yè)，說(shuō)完事，就等待家長(zhǎng)來(lái)接了。
第一個(gè)同學(xué)走了，我想：沒(méi)事，一定是沒(méi)擠進(jìn)來(lái)吧，我一定是前幾名的。想著想著，第二個(gè)同學(xué)走了，第三個(gè)同學(xué)走了……一個(gè)一個(gè)的，同學(xué)都走了，班里只剩下我和一個(gè)家離得很遠(yuǎn)的同學(xué)了。我再也無(wú)法安慰自己了，恨爸爸為什么還不來(lái)接我。時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有來(lái)，我越想越氣。過(guò)一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，我沒(méi)好氣地往回走，一路上我沒(méi)和爸爸說(shuō)一句話�；氐郊依铮职謱�(duì)我說(shuō)：“今天怎么了，怎么不說(shuō)話呀？”“你今天是不是沒(méi)有去看我演出？”哦，是因?yàn)檫@個(gè)呀，我是沒(méi)去。”“沒(méi)去就沒(méi)去吧，你怎么這么晚才去接我，你，你……”
我哭著回到了自己的房間，“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)上了，并且鎖上了門(mén)。爸爸來(lái)敲過(guò)我的門(mén)。但我沒(méi)有理會(huì)。我越哭越厲害，把眼睛都哭腫了。后來(lái)媽媽拿鑰匙把門(mén)打開(kāi)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天去進(jìn)貨了，原本他不想去，但是公司明天有事，所以必須去，而且你爸爸用了最快的速度趕回來(lái)了，而你還對(duì)他發(fā)脾氣，你這樣對(duì)嗎？”“什么，爸爸……”我說(shuō)這又哭了起來(lái)，我感覺(jué)對(duì)不起爸爸。
五點(diǎn)，爸爸回到家，我撲到爸爸的懷里，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不知……”“沒(méi)事，不哭了，今天我們?nèi)页鋈コ燥埡貌缓�？”“好”“去穿件衣服，我們先玩一�?huì)兒，再去吃飯�！薄班拧薄覑�(ài)我的爸爸，爸爸給予我的愛(ài)，不是常人可以取代的。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸。